每日瘋狂
1、站在三尺講台，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
2、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
3、師愛為魂，學高為師，身正為花。
4、智慧求真知，實踐長才幹。
5、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
8、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
9、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
10、愛是走進學生心靈最近的路
11、願永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我。
12、有所嚐試，就有所作為。
13、人格是大地之子最崇高的幸福。
14、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
15、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
16、用全身投入教學隻是職稱，用全心忘我育人方為優秀。
17、麵對真理，站在學生之前：麵對疑惑，站在學生之中，麵對成功，站在學生之後。
18、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。
19、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
20、不自滿者受益，不自是者博聞。
21、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
22、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
23、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
24、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。
25、愛聲如愛己出，育人為己任。
26、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
27、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
28、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
29、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
30、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業之精。
31、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。
32、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
33、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發青春，在奉獻中收獲幸福。
34、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
35、在平凡的生活中追求卓越。
36、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
37、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
38、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。
39、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、德為人模，行為人範；學為人師，教為人表。
42、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
43、擁有寬容將一生收獲笑容。
44、心係學生進步路，情係學生身邊事。
45、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
46、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純淨的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
47、心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
48、講台雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬裏河山。
49、一切關涉靈魂的事業都拒絕公裏，藝術如此，教育亦如此。
50、讓每一個學生在學校 裏抬起頭來走路 。
51、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
52、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。
53、明天的路在今天，今天的路在腳下。
54、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
55、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
56、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
57、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
58、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。
59、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
60、生活從來沒有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧於心。
61、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。
62、走進學生心靈，多為學生喝彩。
63、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。
64、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
65、捧一顆心，帶一班人，三尺講台獻青春：讀萬卷書，行萬裏路，大千世界求真知。
66、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
67、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
68、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
69、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。
70、沒有真愛，就沒有真教育。
71、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
72、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
73、身居鬥室毫無怨言，三尺講台誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！
74、教師不是一個職業，而是 義塚生命存在的方式。
75、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
76、與孩子交心，就是與未來對話
77、遇到問題，先反思自己，再教育學生。
78、內存一份愛，外顯一個笑。
79、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
80、站一天講台，奉畢生真情。
81、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
82、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
83、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
84、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心嗬護放飛的童真。
85、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
86、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。
87、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。
88、在教師的世界裏，學生是最大的事；在教師的辭海裏，學生是最大的字。
89、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
90、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
91、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。
92、在學習中積澱 在實踐中成長。
93、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
94、教育無小事，教師無小節。
95、與孩子一起撰寫自己發展的曆史。
96、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
97、常懷律己之心，常思為學之道。
98、生以求知為樂，師以從教為榮。
99、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情誌，以愛心嗬護孩子的心靈。
100、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。
101、教師的人格形象是無價的教育資源。
102、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那麼持之以恒將給學生整個春天。
103、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
104、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
105、成未來之才在教化，行教化之業在良師 。
106、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
107、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。
108、今天如果你不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。
109、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
110、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講台簽下了生命之約！
111、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
112、教育的真正目的是要使人不停的地發問。
113、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
114、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。
115、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
116、努力讓學生的每一天都充滿希望。
117、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
118、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
119、兢兢業業教書，踏踏實育人。
120、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
121、給我一個學生，還你一個棟梁。
