1. 教師的人格形象是無價的教育資源。
2. 站一天講台,奉畢生真情。
3. 讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
4. 不僅要蹲下來和學生交流,更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
5. 心靈的吸引產生友誼,智慧是吸引產生尊敬。
6. 教師的言傳身教是學生做人的榜樣,學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
7. 生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
8. 嚴格才是真正的愛護。
9. 秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業,用仁愛之心解惑。
10. 真誠的按心,淵博的學識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。
11. 堅持學生利益第一,集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。
12. 講台雖小,能載千秋偉業:燭光雖微,亦照萬裏河山。
13. 在平凡中追求精彩。
14. 以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。
15. 茶也醉人何必酒,書能香我不須花。
16. 教師的微笑是學生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。
17. 愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
18. 智慧求真知,實踐長才幹。
19. 講台邊,朝朝幕幕,我用愛造句;書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。
20. 教育不僅僅是種職業,也是一項事業。
21. 有所嚐試,就有所作為。
22. 做好師,受 住德:莫觸法,勤自勉:練苦功深鑽研,育人才,講奉獻。
23. 愛是走進學生心靈最近的路
24. 內存一份愛,外顯一個笑。
25. 在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。