給幼兒老師評語怎麼寫

首先得對老師致以感謝，孩子的好成績當然離不開他們的辛勤教導；再個就是從孩子平時的學習生活中去發現些問題，來提出相應的建議，哪些方法，可以繼續提倡下去，或者哪些方麵，哪些地方還需做進一步的調整；最後就說下自己對老師及孩子寄予的殷切希望。

幼師怎樣給孩子寫評語

幼兒園2017小班下學期評語

王浩宇別看你又高又大，卻是個害羞的男孩。在幼兒園三位老師都很放心把事情交給你做，愛學習、愛遊戲，記憶力也相當不錯，對於老師傳授的知識能馬上掌握好。上課愛回答問題；數學操作不在話下。你的不斷努力，老師都看在眼裏喜在心裏！也相信我們的浩宇會越來越出色！加油吧，孩子！你是最棒的！

仇宇宸2009.10.15你甜甜的笑讓我們快樂；你認真學本領的模樣讓我們快樂；你稚趣的表演讓我們快樂；你與同伴老師交流的神態讓我們快樂。玩時能抓住時機開心自由地遊戲，學時能調動各種感官專注投入地學習，特別是在這學期裏顯示出了你最大的優點：回答問題反應最快，運動時動作特敏捷。要升中班了，老師發自內心的送你一句話：相信自己你是最棒的！

王晟睿2010.8.19任何時候，我們都會在你的臉上、眼裏、心中看到兩個字：快樂！遊戲時能抓住時機開心自由地遊戲；學習時能認真聽講，專注投入地攝取知識，特別是在這學期裏顯示出了你最大的優點：勞動最快樂。就要升中班了，老師希望你能學習與同伴友好相處，相信你會交到更多好朋友！

徐欣宇2010.3.16你是個聰明、愛動腦筋的男孩子，老師喜歡你的微笑，更喜歡看到你在活動中積極舉手發言。你有一雙能幹的小手，不僅畫的畫越來越漂亮，而且還能熟練地使用剪刀做手工，你做的公共汽車可真漂亮呀。可是你遇到小挫折的時候總喜歡哭鼻子，到中班你就變成哥哥了，不要輕易流眼淚子，記住了嗎？

蔣佳男2010.4.21"老師，我來，這個我會"陽陽真是個能幹的小寶寶，每次都搶著幫我們做事情，而且每次都完成得非常棒！你畫的畫也比以前進步多了，塗的顏色真漂亮；喜歡看見你上課認真聽講，積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題，真了不起。老師希望你在新的學期裏能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，好嗎?

潘俊軼2009.9.5你的加入為我們小三班增添了幾分活力！別看你的年紀小，見識可大了！對什麼事都感興趣，隻是你不能做到持之以恒，讓人覺得有點遺憾！在新的一學期裏，老師希望陽陽不管做什麼事都能更認真、更持久！能做到嗎？老師期待你的精彩哦！

周彥辰2010.3.1你是個可愛的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法；在遊戲中你能和夥伴一起友好地玩。如果你休息時能注意安全，不追追跑跑，那就更好了。馬上要升中班了，希望你在集體活動中能認真傾聽，傾聽能讓你會學到更多的本領哦。

陳子涵2010. 9.22你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂於助人；你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫、會自己穿衣服；你還是個小小歌唱家，每次音樂活動中都有你清脆的歌聲。看到你的進步，老師為你感到驕傲！老師真為你感到高興！希望我們的子涵在新的學期裏，再活躍一點，再大方一點，你一定會更出色！

劉義洪欣2010.1.8你是個懂事的孩子，能自己的事情自己做，小夥伴都喜歡和你在一起做遊戲。你越來越能幹了：會獨立穿衣穿鞋；能塗色均勻、鮮豔。可是在遇到委屈、困難時你總是自己默默地掉下眼淚，不太願意說出來，記住：我們都是你的朋友，溫暖的懷抱等著擁抱你，願意和你一起分享快樂，承擔痛苦。寶貝，自信起來，相信自己是最棒的！

郭梓萱2009.11.22你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是夥伴們的好朋友，因為你聽話懂事；你有一雙小巧手，畫的畫很漂亮。看到你的進步，為你感到驕傲。希望寶寶升入中班後，能更大膽地發言，我們都期待聽到你用響亮的聲音回答問題，同時能提高做事的效率。相信自己，你能行！

王嘉琪2010.4.21老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說："我知道，讓我來！" 你舞姿優美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。如果你能在用餐時加快點速度，那樣你的身體會更棒哦!

潘昱諾2010.6.20每天早上一來，你就會跑來我們身邊和我們抱抱，跟我們撒嬌…甜甜的一聲："老師早。"聽著真開心啊。活動時，隻要音樂響起 ，你就沉浸在旋律裏，特別投入。這學期你和米飯、蔬菜做了好朋友，吃飯認真了，還和油畫棒做了好朋友，畫畫認真又漂亮。看到你一天天的成長，一點點的進步，真為你自豪。期待你在中班有更棒的表現。

錢懿慈2010.6.29上學期你會看著蠟筆不知從何下手，現在可不會了，因為你的小手越來越能幹了：學會了塗色，雖然不是特別好，但是已經進步了！學習、遊戲的時候，也能看到寶寶積極參與和嚐試，學到了很多新本領！看著你一點點進步，我們真高興！希望升入中班後，能繼續努力，特別要懂得遵守集體生活的規則，好嗎？

丁楊智怡2010.7.3我們的叮當一直是老師心目中的好寶貝！在學習上，你總是會帶給我們一個個驚喜！你的模仿能力、理解能力特別強！總是能很快地掌握老師教的所有本領！在同伴麵前，你又是那麼地友善，對你，老師有很高的期望！希望叮當在新的學期保持優點、發揮潛力、再創輝煌！

幼師專業應屆畢業生簡曆的自我評價

自我評價：

本人樂觀開朗，天性隨和，踏實穩重;處事細心，積極主動，做事認真負責具有刻苦耐勞的精神。求知欲強，對新鮮事物具有好奇心。善於與人交流，人際關係良好，適應能力強;待人有禮，對長輩、上司尊重。我相信，信心是成功的一半，我的信心+您的信任一定能為您贏得更多的利潤；

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幼師實習生評語四百字

幼師實習生評語

1. 該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習幼兒教師。

2. 該實習生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該實習生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

3. 該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷兒童，並且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

4. 該生在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真製訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真製作各類教學具投放於區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關係，希望今後能再接再厲，繼續進步!

5. XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

6. 該實習生工作認真負責，班主任工作做的紮實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛 該實習生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

7. 該實習生在實習期間能認真鑽研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。

8. 該生在我單位實習以來，尊重師長，團結同事，關心學生，愛護集體，工作認真負責，思想態度端正，適合擔任幼兒相關教師工作.

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