一隻螞蟻,一堆燃著的柴火,然後是_7這個手勢,最後是朵花。打個成語 每句話是一個字

答案是【以少勝多】

第一圖螞蟻，蟻諧音【以】

第二圖燃燒，燒諧音【少】

第三圖勝利手勢，即【勝】

第四圖花朵，朵諧音【多】

建議提問的朋友遇到正確答案時，能夠及時將最快回答正確的答案采納，免得其他朋友以為前麵還沒正確的答案而費盡腦筋。

采納他人的答案，既是對他人勞動成果的肯定，對答題者也是一種鼓勵，且提問者和答題者雙方都能獲得財富值，正所謂一舉多得，何樂而不為？

如果覺得我的回答未徹底解決你的問題或有其它疑難，盡可向我發起追問，亦可求助於我的團隊。

《敬重卑微》閱讀答案

這樣重疊了之後，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊

4、強調了作者的驚訝、意想不到及發自內心的讚歎，使文章更加生動。

5、（1）第一個是設問句，它在文中起承上啟下 作用，第 4自然段是這個設問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應為 ：我們沒有理由言渺小、說卑微。

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要熱愛生命、積極向上、努力進取不要自暴自棄、玩世不恭。

（2）因為“抱成黑團”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快。

（3）“千裏之堤，潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千裏長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍。這裏用這個成語是為了說明小螞蟻的內在的偉大的精神。

6、（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。”相照應。聯想的句子：我仿佛看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見劈裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

（2）犧牲了外麵一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神：舍己為人、團結合作。

7、（1）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

（2）我最敬重卑微者的舍己為人、團結合作精神。因為它使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。啟發我：要熱愛生命、積極向上、努力進取。

下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ） A．剛入夏季，螞蟻就開始為遙遠的冬天儲備食物，以

C

（A. 防患未然，防止事故或禍害於尚未發生之前，不當，此處應用“未雨綢繆”，比喻事先做準備；兩者都用於事先，“未雨綢繆”重在做準備，“防患未然”側重防止。B. “脫穎而出”，比喻本領全部顯露出來，對象一般是人。D.“指鹿為馬”，指顛倒是非）

伊索寓言螞蟻報恩主要內容是什麼

這個故事是說，有一天，螞蟻要一條小河，它拿了一片樹葉放到小河裏，跳了上去。可是沒過多久，刮了一陣風，螞蟻就掉到河裏了。一隻鴿子看見了，心想這隻螞蟻真可憐，我去救救它吧！於是鴿子從小河裏把螞蟻救了起來。沒過多久，一個獵人要捕殺鴿子，正好被螞蟻看見了，螞蟻就使勁對獵人的腳咬了一口，獵人的叫聲嚇跑了鴿子，螞蟻救了鴿子。

描寫人物外貌的詞語和句子

（1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 麵紅耳赤 白淨柔嫩 滿麵紅光

滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿麵

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感歎號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

（1）描寫學習態度的詞語

勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學

發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不苟

（2）專心學習的詞語

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌

津津有味 掩卷沉思 神情專注

（3）描寫學習的佳句

小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上麵活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音......餘下全文>>

尊重卑微閱讀題答案

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們麵對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見劈裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？

9千裏之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰

比較句子，寫出帶括號在句子中的作用。

【想不到】小小生靈，【竟】活的【如此】滋潤，活的【如此】有秩序有意義。

小小生靈，活的滋潤，活的有秩序有意義。

【想不到】【竟【】：

兩個【如此】：

以下是答案：

附答案：

1、秩序（劃掉cì） 山脊（劃掉jí） 千裏之堤（劃掉tí） 體力的（單薄） 命運的（卑微） （微薄）的力量

⑨世上稱得上偉大的東西，往往（不是 ）體積，（而是 ）精神。

2、尤其（ 特別 ） 開拓（ 開辟 ） 決斷（決定）

3、這樣重疊了之後，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊

4、強調了作者的驚訝、意想不到及發自內心的讚歎，使文章更加生動。

5、（1）第一個是設問句，它在文中起承上啟下 作用，第 4自然段是這個設問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應為 ：我們沒有理由言渺小、說卑微。

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要熱愛生命、積極向上、努力進取不要自暴自棄、玩世不恭。

（2）因為“抱成黑團”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快。

（3）“千裏之堤，潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千裏長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍。這裏用這個成語是為了說明小螞蟻的內在的偉大的精神。

6、（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。”相照應。聯想的句子：我仿佛看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見劈裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

（2）犧牲了外麵一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神：舍己為人、團結合作。

7、（1）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

（2）我最敬重卑微者的舍己為人、團結合作精神。因為它使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。啟發我：要熱愛生命、積極向上、努力進取。

望采納~

螞蟻走的很遠 但是回頭看要一步一個腳印的走，是一句成語激勵人的，

螻蟻得誌 螻蟻：螻蛄和螞蟻，比喻力量微小或地位低微的人。比喻小人得誌...

蚍蜉撼大樹 撼：搖動。螞蟻想搖動大樹。比喻不自量力...

千裏之堤，潰於蟻穴 堤：堤壩；潰：崩潰；蟻穴：螞蟻洞。一個小小的螞蟻洞，可以使千裏長堤潰決。比喻小事...

螞蟻緣槐 緣：沿，順著。螞蟻沿著槐樹上下爬。比喻自以為了不起。...

蟻穴潰堤 小小的螞蟻窩，能夠使堤岸潰決。比喻小事不注意，就會出大亂子。...

蟻封穴雨 螞蟻聚土洞口，是要下大雨的征兆。...

先驅螻蟻

這次考試沒考好要找出原因吸取教訓隻要你什麼就為時不晚

應該這樣的心理，下次繼續努力，一定爭取考出好成績，找出上次失利的原因，吸取教訓，專攻一知半解和未知的知識，堅持不懈持之以恒的努力，一定能成功的。

斑鳩說:"螞蟻的身體雖小,它的感恩的心卻是身體的千百萬倍!"對於這句話,你想到了哪些成語或%C

德重恩弘，恩德如山．感恩懷德，罔極之恩

報效萬一

感恩是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的．－－英國諺語

父母之恩，水不能溺，火不能滅．－－蘇聯諺語

不當家，不知柴米貴：不養兒，不製報母恩．－－中國諺語

結草銜環

烏鴉反哺，羔羊跪乳

滴水之恩,湧泉相報.

誰言寸草心，報得三春暉。

吃水不忘掘井人。

千裏之堤,潰於蟻穴這句成語中蘊含著什麼生物學的道理？

生物學道理。。。

螞蟻會打洞，洞多了造成堤壩的土質鬆動，堤壩就崩潰了

轉載請注明出處句子大全網 » 一隻螞蟻,一堆燃著的柴火,然後是_7