幼兒園感恩卡如何製作？

紅色卡紙，感恩話語，親手畫一副畫在卡紙上

幼兒園小朋友緊急救助卡片製作方法

背景技術隨著人類生活空間的擴大、壽命的延長、生活節奏的加快、現代 化程度的提高，以及交通運輸趨於多樣化，急症和各種意外事故的發 生有顯著增加的趨勢。各類醫院承擔著大批突發事件的營救工作，能

否在現場準確地對急救患者進行分類關係到能否有效地給予急救措 施，預後是否良好。尤其急診護理單元是醫院搶救急危重病人的關鍵 環節，具有病人流動性強，不確定因素多，時效性短，輻射麵廣等特 點，因此使用現場傷員急救標記不僅必要而且迫切。但是，目前還沒 有實用且有效的傷員急救標記物，不利於提高急救傷員的存活率。 發明內容

本發明的目的在於克服上述不足，提供一種可迅速識別病人病情 狀況，可將有效的人力、物力和精力集中使用在搶救有存活希望者身 上，提高傷病員存活率，降低死亡率的傷員急救標記卡片。 為了實現上述目的，本實用新型采取了如下技術方案 本實用新型傷員急救標記卡片包括底卡、粘貼在底卡一麵的病人 資料卡和設置在底卡頂端中部的固定帶。所述底卡的前麵設有至少兩 個不同顏色的標記板，所述至少兩個標記板的上表麵均設有粘貼紙；所述底卡的背麵粘貼有資料卡。

所述底卡上還設有位於所述至少兩個標記板的上麵或下麵的備 注板。

由於本實用新型傷員急救標記卡片的前麵依次設有帶有粘貼紙 的紅色板、黃色板、綠色板、黑色板，所述紅色板、黃色板、綠色板、 黑色板，用不伺的顏色代表傷病員病情的嚴重程度，如紅色代表病情 嚴重，危及生命者，黃色代表病情嚴重，無危及生命者，綠色代表較 輕，黑色代表死亡，使用時，可根據傷病員的病情輕重緩急，揭開不 同顏色板上的粘貼紙，以便救護人員能根據標記卡片迅速采取應急措 施，提高救護效率，提高傷病員的存活率、降低死亡率。同時，由於 設在底卡背麵的病人資料卡可以采用帶有不幹膠的卡片，因此使用一 次後可以撕下來換成新的資料卡；也可以在原有的資料卡上麵貼上新 的資料卡，提高標記卡的利用率。因此，本實用新型具有結構簡單， 使用方便，可有效提高救護效率，提高傷病員存活率，降低死亡率的 特點。

幼兒園讀書宣言卡片製作圖片

花錢讓圖文快印店的人做一個

幫助幼兒園的孩子製作語言卡片圖怎麼做

製作幼兒家庭識字卡片和訓練，最好遵循以下幾個原則：

1、找到認字的突破口。

前麵幾個字的認識是關鍵。建議還是用小寶貝正在牙牙學語的“爸爸”、“媽媽”來開頭。字的顏色不要太雜，字號可大一些，一個頁麵隻作一個字或詞。每個字或詞，都在同一頁麵上作2份（或者一份是字詞，另一分為相應的圖片）。一個固定不動（必須是字詞），另一個做好自定義動畫（字、詞、圖均可），用鼠標左鍵或鍵盤空格鍵播放時彈出。例如當小寶貝準確讀出顯示器上的“爸爸”時，你就馬上按鍵播出另一個“爸爸”（或者爸爸的圖片）來，由於自定義動畫後的“爸爸”往往帶一些花樣，小寶貝肯定會有驚喜，以為是自己說對了的結果。如果你在“爸爸”的自定義動畫上用上了你自己朗讀的“爸爸

”wav文件，彈出“爸爸”字樣的同時出現你的正確讀音，小寶貝學起來會更有親情感和更賣力。

2、別忘了隨時鼓勵小寶貝。

小寶貝認字是絕對情緒化的，情緒的好壞直接影響到識字課件的成敗。訓練時最好是在一種充滿熱情和讚揚的氛圍中進行，有人圍觀的話效果會更好，小寶貝的表現欲望是很強烈的。小寶貝識字時隻要有正確的表現，不要吝惜你的表揚甚至是歡呼。哪怕以後認識的字已經很多了，識字時也需要及時的鼓勵和表揚。要注意像愛護自己的眼睛一樣保護小寶貝的積極性。

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