含憐的成語有哪些
憐成語 :
顧影自憐、
憐香惜玉、
搖尾乞憐、
同病相憐、
憐貧惜賤、
憐牙悧齒、
憐貧恤苦、
濟苦憐貧、
你憐我愛、
念舊憐才、
愛才憐弱、
兒憐獸擾、
憐我憐卿、
憐孤惜寡、
輕憐重惜、
乞哀告憐、
我見猶憐、
乞憐搖尾、
告哀乞憐、
惜老憐貧
世上憐才休恨少,平生勤學古來多。天公有意君知否?大器先須小折磨 是什麼意思啊?謝謝
千萬不要很世界上(能夠)同情、任用人才的人少,一生勤奮學習的人自古就多。上天對你有意你知道嗎?要成大器必須先經受小折磨。
詩歌鑒賞(共8分)不見 杜甫不見李生久,佯狂真可哀!世人皆欲殺,吾意獨憐才。敏捷詩千首,飄零酒一
小題1:對好友的掛念;對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情;抒發了自己懷才不遇的感慨。
小題2:李白是一個才華橫溢但懷才不遇、疏狂自放的詩人。“佯狂”、“飄零”等表現了李白的懷才不遇、疏狂自放。“獨憐才”、“詩千首”等表現了他的才華橫溢。
小題1:
試題分析:分析詩歌所包含的的情感,要結合詩歌主題類型、注釋以及詩歌中所記載的事件來分析。首先從題目和注釋可知是懷念友人,表達出作者對友人的掛念。第二、三聯是在說李白的才華,但是“世人皆欲殺”,並被流放,看出李白懷才不遇,而“我”是“憐才”的,所以作者情感為同情,由李白聯想到自己,也是對自己的感慨。(答對兩點即可得2分,結合具體詞句得2分)
小題2:
試題分析:詩歌中人物形象的分析,主要從人物環境、具體事件、人物描寫、具體細節等方麵寫出來。本題中“佯狂”“飄零”屬細節描寫,可以看出李白疏狂自放;“詩千首”說明李白才華出眾。答題時,先概括總體特點,然後再分析。
“解憐才子寧唯我”出自哪一首詩詞?
《廬陵別朱觀先輩》 宋 徐鉉
楊度寫給梁啟超的挽聯“事業本尋常,勝固欣然,敗亦可喜;文章久零落,人皆欲殺,我獨憐才。”什麼意思?
事業本尋常,勝固欣然,敗亦可喜;文章久零落,人皆欲殺,我獨憐才。
大意是:
先生追求的事業本屬尋常,勝了固然值得高興,敗了也很可貴(畢竟影響很重要);
先生的文章早已散落,人人都說你該殺,唯獨我憐惜你的才氣。
“真色何曾忌色,真才始解憐才”是什麼意思
這裏的“忌”是忌妒的意思,是說真正美麗的女子(當然不止是外表美),不會忌妒別人的美麗,相反會因此關係很好,比如《浮生六記》第一出《破題》中有“真色何曾忌色,真才始解憐才”之句,是寫崔雲箋設計使其詩友並嫁其夫石堅之事。後半句大意相似,是說真正有才華的人才了解有才華的人少之又少,互相情投意合的更是鳳毛麟角,所以會互相憐惜。
世人皆欲殺,吾意獨憐才。是什麼意思
這裏“皆欲殺”和“獨憐才”,突出表現了杜甫與“世人”態度的對立。“憐”..."吾意獨憐才",可見杜甫對李白的偏愛和相知。
樂遊原上妓如雲,盡上風流柳枝魂,可笑紛紛縉紳輩,憐才不及紅羅裙,(迷麵)
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樂遊原上妓如雲,盡上風流柳枝魂,可笑紛紛縉紳,憐才不及紅羅裙
應該是獅子
才憐曼倩三冬後是什麼意思?
才憐曼倩三冬後
1、釋義
才華不負東方朔三年之學。
2、出處
1)出自唐·羅隱《隱嚐在江陵忝故中令白公叨蒙知遇…遂成長句》
2)全文:
往歲酂侯鎮渚宮,曾將清律暖孤蓬。
才憐曼倩三冬後,藝許由基一箭中。
言重不能輕薄命,地寒終是泣春風。
鳳凰池涸台星拆,回首岐山憶至公。
3)曼倩三冬典故
東方朔自雲:年十三學書三冬,文史足用。
東方朔字曼倩,平原厭次人也。武帝初即位,征天下舉方正賢良文學材力之士,待以不次之位,四方士多上書言得失,自炫鬻者以千數,其不足采者輒報聞罷。朔初來,上書曰:“臣朔少失父母,長養兄嫂。年十三學書,三冬文史足用。十五學擊劍。十六學《詩》《書》,誦二十二萬言 。十九學孫吳兵法,戰陣之具,鉦鼓之教,亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言。又常服子路之言,臣朔年二十二,長九尺三寸,目若懸珠,齒若編貝,勇若孟賁,捷若慶忌,廉若鮑叔,信若尾生。若此,可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞。”