迷路的千裏馬
溫馨怎樣組詞
溫馨的家庭
用溫暖的組詞
很溫暖
溫暖色調
溫暖人心
溫暖的心
溫暖的笑
溫暖的陽光
溫暖的溫字組詞
溫度
體溫
氣溫
溫習
下旬各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A．溫馨 義氣用事平心而論 小不忍則亂大謀 B．謅媚 坐享
D
A項中“義”應為“意”，B項中“咽”應為“噎”，C項中“繆”應為“謬”。
【標簽】
溫組詞的字
溫{wēn}
1.不冷不熱：～帶。保～。降～。～泉。～和。～床。
2.性情柔和：～柔。～存（撫慰體貼）。～情。～順。～靜。～良。～文爾雅。
3.稍微加熱：把酒～一下。
4.複習：～習。～故而知新。
5.古同“瘟”。
6.姓。
〈名〉
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(形聲。從水,昷聲。本義:水名)
*
古水名
*
即今貴州省遵義市東的洪江
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即今南盤江上遊
*
溫江,岷江支流,在今四川省溫江縣
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溫度 。
如:溫暾(不冷不熱);室溫
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[中醫]∶熱病 [heat symptom-complex]
人有寒溫之病,非操行之所及也。——《論衡·寒溫》
*
古州名 。唐置,治所在今浙江省溫州市,轄今永嘉、樂清、瑞安、平陽、文成、泰順等縣地
上無元年,始置溫州…。——《讀史方輿紀要》
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姓
〈形〉
*
溫暖,暖和
陰氣溫,故溫氣應之。——《論衡·寒溫》
衣皮帶茭,冬則不輕而溫,夏則不輕而清。——《墨子·辭過》
溫風始至。——《禮記·月令·季夏》
覆溫之軀。——明· 劉基《誠意伯劉文成公文集》
四支猶溫。——清· 袁枚《祭妹文》
又如:溫清(冬溫夏清);溫穀(溫暖的山穀);溫房(溫暖的房屋);溫奧(溫濕和暖);溫煦(和暖);溫廬(溫馨和暖的房舍);溫暾(煖而不熱);溫鬱(溫暖)
*
溫和,溫厚;和氣
終溫且惠,淑慎其身。——《詩·邶風·燕燕》
又如:溫克(溫和恭敬並有克製力);溫念(親切的思念);溫仁(溫和仁愛);溫言(溫和的言辭);溫好(柔和優美);溫實(溫厚誠實);溫願(溫厚恭謹);溫誠(溫厚誠樸);溫富(溫厚富足);溫敏(溫厚聰敏);溫顧(溫存);溫柔鄉(喻美色迷人之境);溫栗(溫和而嚴謹)
*
富足
其溫厚矣。——《荀子·榮辱》。注:“足也。”
居皆溫厚。——《漢書·張敝傳》
又如:溫厚(富足);溫戶(富裕人家)
*
用於敬稱和祝頌之辭 。
如:溫犀秦鏡(用以稱頌官吏精明,善於斷獄);溫樹不言(居官謹慎的讚語);溫居暖房(慶賀喬遷新居);溫旨(對皇帝旨意的敬稱)
〈動〉
*
加熱;使暖和 。
如:溫毛了(用水溫酒,使酒撲出來了);溫炕(暖炕,暖床);把酒溫一下
*
複習
溫故而知新。——《禮記·中庸》
溫《緇衣》一章。——清· 袁枚《祭妹文》
又如:溫故知新;溫故(複習學過的知識);溫舊稿(比喻操舊業;幹老營生);溫課
*
[中醫]∶補養 [take a tonic or nourishing food to build up one’s health]
勞者溫之…損者溫之。——《素問》
*
通“蘊”。蘊藏,蘊積
飲酒溫克。——《詩·小雅·小宛》。《箋》雲:雖醉猶能溫藉自持以勝。
柔色以溫之。——《禮記·內則》。鄭玄注:溫藉也。
視其溫辭,可以知其塞怨。——《春秋繁露·楚莊王》
治敢往,少溫藉。——《漢書·酷吏義縱傳》
婚禮主題名稱大全 希望可以有個溫馨的婚禮主題
譚情說愛，輝心一笑。
如意郎俊，喜結連李。
美麗容妍，俊子好逑。
俊男靚女，李想婚姻。
侃侃而譚，愛的誓妍。
有緣相輝，譚定終身。
郎俊的婚李
下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。 A．溫馨義氣用事平心而論小不忍則亂大謀 B．諂媚坐享其
D
本題考查學生辨別漢字書寫正誤的能力。A、意氣用事，，B、因噎廢食，C、謬以千裏
至少兩個詞語一組關聯詞語 寫一段關於親情的話 80字以內 →慰藉 溫馨 懊悔 無可置疑 悲歡離合，如果...就
在需要慰藉時，親情是持久的動力，給予我無私幫助；在寂寞時，親情是真誠的陪伴，讓我感到無比溫馨。即使在迷茫的十字路口，親情也是清晰的路標，指引我們抵達目的地。
溫馨提示： 1.寫生字都是用拚音田字本寫。 2.生字是寫第六課的。 3.課文本是寫第五課生字的組詞
形象地勾畫出了一幅初夏荷花池的風景畫。 2，在了解大意的基礎上。 小池，占三分之二格，早有蜻蜓立上頭”、教學建議 （一）課前準備生字卡片： 無聲的泉眼愛惜泉水。一片樹陰映照在水麵上;自己出聲讀課文，進一步了解詩句的意思：指剛剛長出水麵的嫩荷葉，要指導有感情地朗讀，互相討論;尖尖角。 （二）初讀課文。 二。 惜，“木字底”要寫舒展些，寫小池生機勃勃的景象、教材說明 《小池》是七言絕句，使學生理解。 在學生對詩句意思有了大致的了解之後。字形的掌握。然後教師進行必要的點撥、2題可在教學過程中完成;識字教學。“小荷才露尖尖角。 2。 “泉眼無聲惜細流。 （六）完成課後練習第3題：是泉水的出口;細流。 （三）詞句教學 詩題“小池”，適合反複吟詠想象。試著誇一誇小荷花池的美麗景色，應寫得略寬些、讀通順。 小荷才露/。用生字卡檢查識字，讀正確。 本課隻有“惜。右邊“昔”字，再三。 在這首詩裏，好像泉眼很愛惜它們。 （三）細讀詩句，描寫動靜結合。隻要注重指導有感情地朗讀，在模仿的基礎上讀好。注意左邊“忄”的筆順。 指導朗讀時可參考下列提示讀出節奏。 第3題，加深體會、寫字教學 1。要指導學生把景物讀活，點出自然景物之間的密切關係。 三個生字字形都比較複雜，讓它細細地流淌。畫出生字、四行） 2、情景交融、二行。他寫的詩通俗易懂，是小池塘的意思，詩人以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色；指導把課文讀流暢，看圖導入。 1同學們仔細看圖（投影或掛圖）說一說圖上畫了什麼景物。 （四）朗讀，重點是熟讀和背誦：晴天裏柔和的風光;惜/，默寫課文。 （二）識字。 小學低年級學生學古詩。 1、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓這些景物的描寫。 細流。 尖尖角、寫字教學。提醒學生不要寫錯標點，表現了詩人對自然景物由衷的熱愛、背誦指導 這首詩語言清新活潑。書寫時“矛”字時應寫短而收縮一點兒：指還沒有展開的嫩荷葉的尖端：上下結構，提出不懂的詞語。 泉眼無聲/，四點底要寫得呼應顧盼，了解詞句意思， 樹陰照水/，“才露”與“早立”相呼應，然後讓學生提出不懂的詞語，體會詩中的景與情;愛/，同學討論。做此題，樹陰照水愛晴柔”，應先讓學生反複讀詩句，可用學過的偏旁分析記憶字形。 2一。特別是“惜， 早有蜻蜓/，清澈的水麵，加上教師點撥。嫩荷葉那尖尖的角剛剛露出水麵;自讀詩句;板書課題，指導寫好，可直接在課後印出的方格中默寫、教學要求 1、柔”三個生字，舍不得讓它們多流一點;上頭：愛惜。教學中應以讀為主;我們聽一聽詩中是怎樣描寫小荷花池美麗景色的、立”幾個動詞的巧妙運用：細細的水流、寧靜的畫麵充滿了生機：上下結構，好像非常喜愛這晴天裏柔和而美麗的風光。 在充分讀的基礎上，練習有感情地背誦， 樹陰倒映在水麵、照，馬上就有蜻蜓落在上麵了、濃密樹陰。“小荷”與“蜻蜓”相依存，容易寫長。 （四）反複誦讀，教師點撥;寫字教學，指的是小荷花池，富有生活情趣、愛；練習把每句詩讀通順：映照。 1。背誦課文。 （六）課時安排 教學本課可用1—2課時。 2。在詞語基本理解的基礎上;默寫課文。 （五）練習提示 課後練習1。 4。 泉眼：忄，使這優美， 早就有蜻蜓飛來落在它上麵。 三、舍不得。 照，了解詩意。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色，讓學生嚐試說說詩句大意。上部“昭”字......餘下全文>>
兩個字組詞共十一畫適合起女孩名字的吉祥名字
紫雪，貞烈） 夢潔（一個夢幻般的女孩、天巧、雨雙，欲召她進宮做寵妃。“健柏”就是健康長壽的意思） 英傑（英俊傑出） 修傑（修、訪風：美玉 彤、采文、綺彤、幻桃、冰蘭、香露：比喻氣勢雄偉 炎彬 炎、惜霜，文雅、小玉、夢菲、幼南、雪萍:美好) 煜城 (照耀城市) 懿軒 (懿、夢柏、懷亦、冬寒、青香、半安、曉巧、如霜、訪蕊、元綠；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飛揚、如之、綠真、醉山；璿、水綠、笑霜：光明） 博濤 (博、慕梅：“非淡泊無以明誌、雅柏、冰藍、海蓮、安南、新之、夏彤，氣宇軒昂） 擎蒼 （頂天立地、海露、涵柏、以山，他被當時的皇帝曹丕看中、傲之，意思相同） 致遠 （出自諸葛亮的《誡子書》、恨蝶、憶彤、又菱、春文、從安；全名意思是想雪一般純潔、紫安、水雲、翠柔、丹珍:吉祥) 建輝 (建造輝煌成就) 致遠 （出自諸葛亮的《誡子書》、綺玉、夢易：廣域的水源 ) 明傑 明智 傑出 弘文 (弘揚：偉大 誠、靖兒、傲芙，比喻擁有美好的品德） 皓軒 （意為: 辰逸 （讓人覺得很舒服的名字、水香、冰旋：古代傳說中的一種神珠 婷、穀菱、問筠、初蝶、丹秋：好心情 ) 嫿禕 (嫿、夜柳、平安；楠隻是名字好聽） 雨婷（溫柔、初柔,右擎蒼、南琴，妮是對女孩的稱呼、海桃、聽荷、山柳;懿、書芹、幻波：光輝 ) 浩南 (浩、白晴、冬兒:文學家) 哲瀚 (擁有廣大的學問) 雨澤 (恩惠) 楷瑞 (楷、如鬆、夏菡:前途一片光明) 嘉懿 (嘉、天真、碧琴，各個方麵都很優秀、巧風、寄凡、恨山：君子 浩：氣度不凡 ) 浩宇 （胸懷猶如宇宙、曼柔:文學家) 燁偉 燁、新波：廣域的水源 ) 子軒 (軒：大也 煊、代荷、千凝、雁楓、含玉、淩寒、聽蓉.、天春、香巧、憶香：傑出 ) 俊楠 (俊、元瑤、易容、綠春、妙菡、靜楓、新冬、爾曼.、初南：崇高 傑:美好、孤風，博學多才） 天佑（生來就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是、憐蕾、芷巧、沛文，諧音如、沛菡：吉祥 智宸 智、夜蓉：廣域的水源) 君昊 (君，如出水芙蓉一般） 雨婷（溫柔、穀冬、書翠；楠隻是名字好聽） 明美（明白事理、初瑤，就放他去遠航吧） 旭堯 (旭、朝氣都淩人、懷萍、書瑤、雪楓,右擎蒼…”） 擎宇（意思同上） 誌澤 (澤：色彩斑斕的雲：形容文雅 ) 鶴軒 (鶴，小巧玲瓏） 語嫣 (嫣:美好，露字為日月結合的靈之美、亦寒：比喻氣勢雄偉 ) 炎彬 (炎、夢香，有著花容月貌） 可馨（一個美麗的可人兒.左牽黃：傑出 ) 鑫鵬 鑫、覓雙、醉蝶，聰明，浩瀚無窮） 瑾瑜 （出自成語――握瑾懷瑜、妙海、醉薇、海雲、安雁、寒珊、海安、如萱、穀波、靈陽、妙春、夏嵐、綺琴，純潔、凝陽：燃燒 彬、如南、秋翠、白山、尋凝樂珍、笑天，純潔） 夢璐（如夢幻般的女孩、聽春，上進 鵬、樂鬆：平安 瑤、安荷;美玉) 美萱 萱、念薇：光明磊落、飛陽、碧曼：廣域的水源 君昊 君、芷珍、思天、平蝶、念桃，純潔） 淩薇（氣勢、從雪、迎曼、問雁、問安、半芹：黎明 昕、映易、翠風、穀南。能與家人生活得非常溫馨） 惠茜（賢惠，浩瀚無窮） 晉鵬 晉、冬亦、涵山，善良、恨寒，有著花容月貌） 可馨（與家人生活得非常溫馨） 惠茜（賢惠，貌賽貂禪、從霜、秋柳、訪楓、之柔，小巧玲瓏） 欣妍（開心愉快、青煙：閑雲野鶴 軒：閑雲野鶴 軒，各個方麵都很優秀、南晴、笑藍：進也、聽露，死後留香百世、尋桃、飛鬆、冷珍：美玉 靜宸 宸：旺盛，浩瀚無窮） 瑾瑜 （出自成語---握瑾懷瑜，妍是美麗） 玉珍（象玉一般美麗，沒什麼意義） 靈芸（在古代、樂之，貞烈） 夢潔（一個夢幻般的女孩、惜靈、溫和”“婷“寓意“美好”） 睿婕 （意思是聰明的女孩） 雅琳（ 以“雅”入名：偉大 祺 ：智慧 宸、新蕾、覓風、翠萱、凡雙、寒荷：為傳說中上古的賢明君主、曉靈。”） 倩雪（即前雪、映容、寒雁、友珊、紫易、雁菱、秋荷：美玉 夢瑤 瑤，優秀） 婭楠（婭、尋南、癡夢、語山、憶梅、紫安、沛萍、冰凡;瑞、夢容、靖柏：上古時期的賢明君主、如風：美玉 萱、問旋，文雅、代亦，也就是雪天出生的可愛公主啦） 玉珍（象玉一般美麗.、易煙:氣宇軒昂) 燁華 燁、以蓮：平安 琪、冰煙、樂丹、元柳、曉凡、恨鬆，後泛指聖人 ) 英傑（英俊傑出） 聖傑 (聖：智慧 宸、雨蘭、神奇） 晟睿（“晟”是光明：比喻氣勢雄偉 俊楠 (俊、慕凝、書易：紅色 鴻煊 鴻，能承受各種打擊） 美琳（美麗：光明 博濤 博：古代君王的代稱 ) 誌澤 (澤：形容身材修長高大.智慧且不誇張） 惠茜（賢惠、恨荷、念雲,非寧靜無以致遠”） 俊馳（出自成語：光明 哲瀚 (擁有廣大的學問) 雨澤 (恩惠) 楷瑞 (楷、小夏，純潔、憐雲、元柏、秋翠、雨寒、天亦、惜雪：豪氣 昊然 昊、曼易、靈波、綺梅、傲雲，娜一般指姑娘美麗:氣宇軒昂) 燁偉 (燁、夜蕾、紫霜、盼兒、覓海、聽芹：進也、慕青、元楓、小凡、雅霜，有一個叫薛靈芸的少女、盼翠.、爾嵐、從陽、傲蕾、幻柏，是長壽的象征;學識淵博) 弘文 (弘揚、靖易、凝雁：光明 鈺彤 鈺，茜隻是名字好聽） 漫妮（生活浪漫，璐、涵瑤、千雁、問蘭、癡香、采文：形容女子嫻靜美好 禕、妙菱、醉波，潔、問蕊、尋真、涵雁、翠綠、映秋：古代君王的代稱 詩琪 (詩情畫意、以藍、迎曼，與家人生活得非常溫馨） 優璿（優、淩萱，純潔，像美玉一樣美麗、以柳、雪巧、幼萱、春柏，諧音露、朝氣都淩人、紫菱，漂亮） 怡香（香氣怡人） 韻寒（即蘊涵） 莉姿（具有公主或王後的一切風度與姿色） 夢琪、傲晴、慕靈：美玉 ) 瑾萱 (瑾：超越 ) 君浩 (君、笑珊、爾芙：浩大 ) 子騫 (騫、白凝、元菱;文：心曠神怡 芸熙 熙、香卉：草木的香氣很濃 ) 羽馨 (羽緞、盼丹：紅色 璟雯 璟、代雲，與家人生活得非常溫馨） 優璿（優、飛柏，妮是對女孩的稱呼、宛海：蒼天、從彤，傑出） 立誠 （誠、興盛的意思、念真、含玉、涵柳、之玉：蒼天、尋芹、寄真，沒什麼意義） 香茹（香：蒼天、雪旋：紅色） 鴻煊 (鴻、從寒，有精神） 靜香（文靜、穀雪、冷安，諧音雅、凡白、憶南、慕晴、從蓉、向珊、之瑤、宛筠：美玉 夢瑤 瑤、代珊、曉曼、南春、淩瑤：草的總稱 沐、靈雁、翠容，諧音露：植物 雅、夢曼、從蓉：吉祥 ) 榮軒 (軒、寄春，象明朝時期的香妃一樣美麗。聽蘭、依凝、語蝶、夜安、南露：君子 昊、秋白、含芙，後泛指聖人) 偉宸 (宸、神奇） 文博（文采飛揚雅靜（優雅文靜） 夢潔（一個夢幻般的女孩、靖雁、含雁、寒荷、妙鬆、孤萍、傲安，祝她將來成為一代名人） 美蓮（美麗如蓮花一樣、曼梅：紅色 沛玲（精神充沛;軒、雅山、香梅、靈槐、夏蓉、綠海，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅、映之，優秀） 婭楠（婭，薇：光耀 彤，雙手靈巧） 倩雪（即前雪、白薇：旭日 堯、碧靈、以菱、初露、優雅”） 靜琪（安靜又乖巧的女孩） 彥妮 彥、凡蕾。妙旋、覓珍、曉槐、恨天、代柔、宛凝、亦玉、飛風、靜竹、含卉、念寒、翠芙、靜芙、向雪、南風、紫真、幼翠、念珍、平春，茜隻是名字好聽） 漫妮（生活浪漫、友瑤、念雙、白易、海冬、友蕊、曉蘭、芷荷、冷安，善良） 正梅（為人正直、元珊:高大威猛，漂亮） 怡香（香氣怡人） 珺瑤 珺、秋煙：美玉 瑤：閑雲野鶴 軒、涵菡：美好鮮豔 ) 淩菲 (菲、尋雪、憐容，璐、芷文、芷蕊、映真、憶霜，能承受各種打擊） 美琳（美麗：博學 苑傑 傑：光耀) 苑博 (博、映夢.智慧且不誇張） 沛玲（精神充沛、雁玉，妮是對女孩的稱呼，心地善良、靜曼：正規 ) 若翾 (翾、紫南、淩香：“北海雖賒、涵雙：眾石累積 ) 紹輝( 紹、聽楓，多用於人名 天瑜 瑜：指女孩子 馨蕊 馨、盼巧、翠琴、平綠、山雁、憶柳、紫槐，沒什麼大意義） 月嬋（比貂禪還漂亮美麗、浪漫） 靜璿 （聰明文靜） 婕珍 （意思是聰明的女孩） 沐卉 (卉，比月光還溫柔） 嫦曦（像嫦娥一樣有著絕世美麗容貌;熙，長得容華絕世、興盛的意思、凝夢、念露，還有出淤泥而不染的高尚品質） 雅靜（優雅文靜） 雪麗（美麗如雪） 依娜（有伊人風采：香氣 彤、秋蝶：光明） 晉鵬 （晉、憐菡：燃燒 彬、語蓉、凡鬆,興盛 ) 偉祺 (偉、憐晴、若煙、如曼、懷蕊：美玉 ） 明輝 （輝、冷雁，死後留香百世、夢寒，也就是雪天出生的可愛公主啦） 香怡（香氣怡人） 靈芸（在古代、恨風、淩晴：古時候指有才學有德行的人 妮、海瑤，本義、以柳 一些好聽的男孩名字範例、香薇，像晨曦一樣朝氣蓬勃、初彤、冰萍、詩霜，沒什麼意義） 香茹（香：明亮的樣子 ) 遠航（好男兒、淩旋、飛綠、南蓮，上進 鵬：崇高 傑、穀雲：誠實） 立軒 （軒，祝她將來成為一代名人） 美蓮（美麗如蓮花一樣、雅綠，是玉的意思、癡靈、念波：偉大 祺 :前途一片光明) 嘉懿 (嘉，心地善良、如波、雪柳、冷梅、樂瑤、夜蓉、淩雪、訪琴、碧凡、代玉、憶翠、覓荷、映波、夢旋，像美玉一樣美麗、懷柔、紫翠、冷卉：比喻前程遠大 ） 燁華 （燁、凝蝶、宛兒、書雙、丹雪、香寒、夏菡、詩柳、冷雪，男兒本色）（出自宋代詩人蘇軾的《江城子`密州出獵》“，沒什麼大意義） 月嬋（比貂禪還漂亮美麗、友綠：平安 瑤、雅彤、安露、靈竹、之桃、雅柔、夏青、恨寒：心曠神怡 優璿（優、凡夢，文雅，比喻擁有美好的品德） 皓軒 （意為、夏柳：廣大無邊） 修潔（修、寒安、巧春、南蓮、千琴：廣域的水源) 越彬 （彬，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅、從安，本義：吉祥 ) 榮軒 (軒,非寧靜無以致遠”） 俊馳（出自成語、紫寒:楷模、翠絲，比月光還溫柔） 嫦曦（像嫦娥一樣有著絕世美麗容貌、問楓、迎蓉、青曼，茜隻是名字好聽） 漫妮（生活浪漫，如出水芙蓉一般） 雨婷（溫柔、飛雪、穀絲、初雪、雪瑤：廣博的水源) 浩宇 （胸懷猶如宇宙、白梅、夢鬆、夜白:高大威猛、憶丹，且和“沉毅”“誠意”二詞同音） 浩宇 （胸懷猶如宇宙：光耀 苑博 博、聽白：“非淡泊無以明誌、安筠，善良：上古時期的賢明君主、以寒，心地善良：旺盛、淩珍、幻靈、紫絲、綺菱，像晨曦一樣朝氣蓬勃：形容文雅 ） 風華 （風華正茂 ） 靖琪 （靖、冰彤：傑出 黎昕 昕：草木的香氣很濃 ) 靖瑤 (靖、代曼、秋春、秋雙：傑出） 黎昕 （昕、海藍、癡珊、如天；楠隻是名字好聽） 明美（明白事理、曼寒、翠桃：博學) 鵬濤 (鵬、夜春、覓柔：整潔） 黎昕 (黎：一種忘憂的草 馨彤 馨、友菱：俊才星馳） 雨澤 (恩惠像雨一樣多) 燁磊 （光明磊落） 偉奇（偉大、凝荷、秋白：光明：光耀 煜祺 煜、曉瑤、易巧:楷模、飛槐：美玉 ) 淩菲 (菲、青寒、翠嵐、小萱：傳說中一種忘憂的草 ) 佑怡( 怡、山柏、依萱、幼珊、醉藍、曉夏、秋靈:美好，長得標誌美麗、亦瑤，願您的女兒也象她一樣美麗、懷蝶、妙竹，露字為日月結合的靈之美、盼海、春兒，飛起 ) 鵬濤 (鵬、香蝶，長得標誌美麗、尋文、凡霜、友綠、白楓、尋雁、冰露、代雲、盼香，珍珠一樣令人喜愛） 茹雪（茹、春翠：光明磊落：廣大無邊） 修傑（修、雅蕊、凡之；嘉、妙柏、幻蓮、寒雲、寒香:美好、春竹、恨玉，諧音雅、代雙：廣域的水源 ) 博超 (博：博學） 苑傑 （傑、尋雙、夏柳、幻絲、冰夏：輝煌） 峻熙 (峻、曼文、訪旋，像美玉一樣美麗、含玉：高舉，純潔） 淩薇（氣勢、沛兒:文學家) 峻熙 (峻：鬆柏、丹煙、迎夏，願您的女兒也象她一樣美麗、冰楓、夏槐、詩雲、青絲：古代君王的代稱） 正豪 （豪，活潑） 歡馨（快樂、凡柔、秋柏、憐寒：財富 鵬、向卉、天荷、秋春、覓波：明亮的樣子 燁霖 燁，妍是美麗） 曼玉（曼妙身材、半夢：財富 ) 鵬煊 (煊：光耀 彤：堅固 ) 鴻濤 (鴻:美好) 煜城 (照耀城市) 懿軒 (懿：光明 ） 偉誠 (偉;文、曉綠、易夢、千兒、癡旋，文雅、凡旋：偉大 澤：女子有才 琪、代真、千蘭、以亦：“非淡泊無以明誌、傲珊,文、映寒、青槐、采白：英俊 楠：浩大 ) 澤洋 (廣闊的海洋 ) 鑫磊 (鑫、冰安：輝煌 ) 健柏（(柏、冬菱：美好 芸萱 萱、青亦、巧綠、春雁、迎夢、雨珍，貌賽貂禪、芷蕾、沛芹、平夏：英俊 楠、曼荷：廣域的水源 ) 弘文 (弘揚、語蘭、青筠、笑寒，博大精深 ) 昊強 (昊、易真；璿、書雪：形容身材修長高大） 誌澤 (澤，蒼穹 ) 越澤 (越過廣闊的水源 ) 旭堯 (旭、翠彤：比喻前程遠大 ) 天磊 (磊、雨雪、白卉、迎鬆，活潑） 歡馨（快樂；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飛揚、碧菡:吉祥) 建輝 (建造輝煌成就) 晉鵬( 晉：傳說中一種忘憂的草 ) 漫妮（生活浪漫、念煙、雅陽、妙晴、安蕾：形容身材修長高大） 黎昕 (黎、寄靈、樂楓、訪琴、幻柏、紫文、醉易；全名意思是想雪一般純潔、芷卉；東隅已逝，就放他去遠航吧） 旭堯 (旭，諧音如：古代君王的代稱 雪慧 冰雪聰慧 淑穎 賢淑、向彤、白桃、雪青、盼雁：照耀 祺、秋柔;亭亭玉立) 笑怡 怡、寒鬆、春梅、盼雁、妙彤、香芹、代芹、友兒、幼絲、夜雲、半雪：君子 昊、丹萱，聰明、凝珍,興盛 ) 偉祺 (偉，沒什麼意義） 語嫣 (嫣、翠安：堅固 ) 鴻濤 (鴻、憶寒，有一個叫薛靈芸的少女、盼夏，博學多才） 天佑（生來就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是、水瑤、元香、碧玉、友易、樂萱：成花紋的雲彩) 詩茵（詩，文雅、淩香、冬雲：光明 雯、初夏、孤絲、書蕾、向萍、千秋、聽寒、新巧，後泛指聖人 ) 聖傑 (聖、爾珍、海雪：燃燒 彬：照耀 祺：氣度不凡 偉澤 偉、語蓉、紫山，佳琦意思是猶如上好美玉一樣白璧無暇,非寧靜無以致遠”） 燁磊 （光明磊落） 晟睿（“晟”是光明，婷婷玉立） 歆瑤( 歆、香卉：形容文雅 鶴軒 鶴、夢槐、迎曼、淩青、芷蕾、含海、幼晴；璿：美玉 ) 瑾萱 (瑾、代萱、南蕾、代珊、凝竹、凝天、代梅，善良） 正梅（為人正直、半青，扶搖可接、訪卉，雙手靈巧） 欣妍（開心愉快、淩春、從夢.”） 擎宇（不喜歡上麵的哪個還可以選這個、又晴、書蘭、憐夢、依珊;溫馨) 靖瑤 (靖、雨真，欲召她進宮做寵妃、友巧，優秀） 婭楠（婭、盼山、凝芙、又菡：博學 鵬濤 鵬、書萱，氣宇軒昂） 擎蒼 （頂天立地、曼香：一種忘憂的草 雪雁 (在雪花中飛舞的飛雁) 煜婷 (照耀：寓意文雅、爾琴、樂蓉、香波、涵蕾：誠實 ) 明軒 (軒、初翠、千易、之桃，蒼穹 誌澤 (澤;軒、千萍、幼柏、夜山：明亮的樣子 ) 遠航（好男兒、水桃、紫藍：大也 煊、采綠、惜海，還有出淤泥而不染的高尚品質） 雅靜（優雅文靜） 雪麗（美麗如雪） 韻寒（即蘊涵） 莉姿（具有公主或王後的一切風度與姿色） 夢璐（如夢幻般的女孩、白凡；嘉、問楓、恨瑤：氣度不凡） 立輝 （輝、綠夏，諧音雅、香薇、覓雙、醉柳、樂珍、訪雲、雪蘭、樂鬆、迎波、亦綠、紫青：美玉 婉婷（婉寓意“和順，博學多才） 天佑（生來就有上天庇佑的孩子） 英傑（英俊傑出） 致遠 （出自諸葛亮的《誡子書》、雅琴，蒼穹 熠彤 熠、曉霜，有精神） 靜香（文靜、含蕾，寓意“超脫、詩珊，歡愉 瑤，男兒本色）（出自宋代詩人蘇軾的《江城子`密州出獵》“…左牽黃：美玉 婧琪 婧，蒼穹) 熠彤 (熠、亦旋：比喻氣勢雄偉) 炎彬 (炎，桑榆非晚、盼蘭；嘉，茹、碧彤：豪氣） 昊然 (昊、穀秋：美好鮮豔 ) 桑榆（出自唐、盼煙、樂菱、元霜，各個方麵都很優秀，讀xuān ) 博文 (文韜武略?王勃《滕王閣序》：飛翔 ) 熙雯 (熙、冬靈：如雨般濕潤 ) 琪涵（有美玉一般內涵的女孩） 佳琦 （琦、千青、夢嵐、小珍：俊才星馳） 雨澤 (恩惠像雨一樣多) 燁磊 （光明磊落） 國豪（國人因它而自豪） 偉奇（偉大、以寒、若南、含煙;瑞;熙、孤嵐、傲之、寒凡、思菱、靈薇：形容文雅) 鶴軒 (鶴、憶山、香柏、沛珊、憶柏！） 雪麗（美麗如雪） 依娜（有伊人風采、安卉、語風、迎海，漂亮） 玥婷 玥、從南、春楓、香萱、小霜：黎明 昕、夜天：氣度不凡 ) 紹輝 (輝、以南、依白、新柔、樂安：氣度不凡 ) 偉澤 (偉、雅琴：博大 超、覓翠：偉大 澤，薇、尋春：形容事物美好 ) 檀雅 (檀、以蕊，上進 鵬、安容，讀shèng：古代君王的代稱 正豪 豪、念露：明亮的樣子) 燁霖 （燁、凝海：旭日 堯，蒼穹） 明傑 （明智、語琴、惜文、以丹、如柏、白秋、幻竹，娜一般指姑娘美麗、問夏、秋荷、翠曼、寄瑤、訪煙、恨之、幻珊、初丹：光耀） 煜祺 （煜：吉祥） 智宸 (智、盼曼，本義、夢露、盼柳、醉波、春冬、慕兒、語芙、南鬆，受人歡迎） 雨嘉（雨、香春：氣度不凡 ) 睿淵 (睿智，聰穎 樂姍 姍、穀雪、凡梅、安卉、白桃：蒼天、之山、幼蓉：比喻前程遠大 瑾瑜 （出自成語――握瑾懷瑜：氣度不凡) 偉澤 (偉、爾白、靖巧、憐蕾：香氣 靜宸 宸，茹：女子走路時婀娜的樣子 玥怡 怡、涵山，長得容華絕世、香蓮、詩蕊;懿：旭日 堯、香菱、雁卉、新瑤、元風、問柳：蒼天：心悅：氣度不凡 ) 越澤 (澤：繼承 輝、夢安，受人歡迎） 雨嘉（雨：玉的光彩 雯，聰明、念芹，象明朝時期的香妃一樣美麗、綺蘭：進也、若菱、春綠、夢菡、笑白，妮是對女孩的稱呼：偉大 澤、曉亦、從靈，受人歡迎） 雨嘉（雨、宛白，他被當時的皇帝曹丕看中、穀山，珍珠一樣令人喜愛） 茹雪（茹：美玉 萱
