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魯濱遜漂流記的作者笛福在這本書中有一句名言【害怕危險的心裏比危險本身還要可怕一萬倍。】文章的主人公在這座荒島上生活了28年，克服了【住所】【食物】【安全】三個方麵的困難。作為讀者我們能在其中學會【勇敢的麵對艱苦的生活】學會【機智勇敢、聰明能幹】學會【從絕望中找到希望】，所以作家楊紅櫻說這是一本【一本男孩子必讀的書】。

故事的主人公是誰故事令人感動的事件是什麼

（一） 一次不平常的經曆

要求：根據自己的生活經曆，寫一篇600字左右的文章。力爭寫出真情實感。文中不得出現真實的校名和人名。

（二）以“珍愛”為話題，自擬題目，自選文體，自選角度，寫一篇600字左右的文章。文中不得出現真實的校名和人名。

1、選擇適合自己的文體

首先，考生應根據自己的知識結構和寫作特長，來選擇合適的文體。擅長寫記敘文的同學，則采用第一個題目或把第二個題目轉化成記敘文。擅長寫議論文的同學，則直接采用第二個題目。

批完試卷我發現，本次寫成記敘文的文章，大多或流於平淡，或事例虛假，或材料陳舊，缺乏真情實感，激不起讀者的閱讀興趣。反觀本次的議論文，話題本身就極富選擇性，且能夠證明論點的材料、格言俯仰皆是，呼之欲出。很多文章，觀點鮮明，事例充分，語言精辟，令人愛不釋手，自然得分就高。因此，本次的題目，寫成議論文更宜出彩，更宜拿到較高的分數。

考場上的情況是千變萬化的，考生切不可在考前預定自己將寫什麼文章，而要根據考場試題情況和自己的文思情況來做出決定。

2、給作文命一個好題目

題目的好壞也體現了作者的水平，所以有“好題目是文章的一半”的說法。

那麼怎樣給考場作文命一個好題目呢？筆者認為：題目要簡單明了。巧用名人名言或格言俗語。借用富有詩意的語言。多用結合現實的題目。題目如屬記敘文，應突出主要事件。題目如屬議論文，最好命成論點型題目。

以下這些題目，則是本次作文中的好題目。記敘文：《病房，難忘的四十八小時》、《那次，我離家出走》、《網吧驚魂》、《一失足，我落進了冰湖》。議論文：《珍愛動物，就是珍愛人類》、《珍愛生命》、《珍愛大自然》、《珍惜親情》、《珍惜時間，莫負光陰》。這些題目，是記敘文的，內容清楚，極富懸念，引人入勝。是議論文的，言簡意賅，觀點明確，富有文采，給人一種過目不忘的感覺。

反觀不好的題目，有的空洞無物，有的語義含混，有的內涵太大，有的過於直白，有的遠離主題或議題，有的拖遝冗長。還有的用名詞性短語作題目，本身就不適合寫議論文。

3、選用最佳素材

在決定了采用哪一種文體，確立了文章的主題、論點之後，選取什麼樣的素材，就成為寫好文章的關鍵。

從什麼地方找“米”下“鍋”呢？生活是創作的源泉。麵對考場作文，你就要把平常讀書、上課、與人交談、看報、看電視、聽廣播學來的人物、語言、事例，按照主題思想成中心論點的要求，進行“過篩子”，選取合乎要求的素材。再根據自己對素材的熟練程度和運用效果，去粗取精，最後選定。

毫無疑問，平日掌握的素材越多，就越有可選性，就越能寫出好文章。因此，平時應該做語文學習的有心人。

下邊這些事例，都是本次作文中出現的上佳材料，想必你一定不會陌生：清華大學學生用硫酸澆潑動物園中的黑熊，令國人痛心驚訝。連續不斷的沙塵暴，再次給環保敲響了警鍾。魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用在了讀書上，其成就令人景仰。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，雙目失明、下肢殘廢，但他珍惜生命，勇敢地向困難挑戰，最終在病榻上完成了兩部長篇小說。張海迪，胸部以下失去知覺，連翻身都不能自如，但她不向命運低頭，珍惜活著的時光，通過努力成為著名作家和社會活動家。

4、巧妙地組合現有素材

文章是什麼？文章就是寫作材料的巧妙組合。打個比方說，要蓋房子，有了磚、瓦、石頭、水泥、木材，能工巧匠就能蓋出好房子，而拙匠莽漢就蓋不出好房子，甚至蓋不出房子。聰明的作者，他知道該選用哪些事例？應先寫哪些事例，後寫哪些事例？這些事例怎樣緊扣主題，怎樣證明論點？哪一個段落中引用哪位名人的名言警句，哪句名言可......餘下全文>>

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