記敘文開頭和結尾的作用

記敘文開頭作用：1.總領全文，點明主旨。2.為下文作鋪墊。3.設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。4.奠定全文感情基調。 有的開頭就是設置懸念的單一作用，有的和上述結合在一塊。

結尾的作用：1.語義雙關，以富有哲理的警句結尾，給人以人生的思考，深化了文章的主題。2、回應標題和上文，使文章結構嚴密； 或者是回答文章開始提到的懸念。3、畫龍點睛，深化了文章的中心。結尾的作用多種多樣，有單一的，也多種的，需要聯係上下文，得出解答。

語文中考（說明文/議論文/記敘文/小說……）的開頭段落結尾和線索的結構內容作用

記敘文常見題型及答題規律

1、該段采用了什麼表達方式？

從以下五種裏麵選，有幾種寫幾種：（1）記敘 （2）說明 （3）議論 （4）描寫 （5）抒情

2、某句段對人物采用了哪些描寫方法（或描寫手法）？有什麼作用？

第一問，從以下五種裏麵選，有幾種寫幾種：（1）外貌描寫 （2）神態描寫 （3）動作描寫 （4）語言描寫 （5）心理描寫

第二問，一般最後都要從情感、性格上分析（如果是動作描寫、語言描寫，要先說其動作、語言上的特點）。答題格式：生動形象寫出了某某人的某某感情（或某某性格）。

3、自然環境（或景物描寫）有什麼作用？

從以下四個方麵考慮，一般是兩點以上：（1）點明某某季節某某/時間某某/地點某某/天氣；（2）渲染某某氣氛； （3）反襯（或烘托）某某人的某某心情/品質。 （4）為下文某某情節發展作鋪墊（或預示了下文的某某情節，或推動了故事情節的發展）。

4、該文段采用了什麼記敘順序？有什麼作用？

最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了某某背景、情況（要根據文意概括）；（2）為下文某某故事情節發展做鋪墊。

如果該段是最後一段，則是補敘，答題格式是：（1）補充交代某某情節（要根據文意概括）；（2）照應上文，解開懸念，讓故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的藝術效果。

如果在開頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

明確：記敘順序常用三種：（1）順敘； ( 2)倒敘（在開頭） ( 3)插敘。

5、本文的線索是什麼？作用是什麼?

可從以下方麵考慮：(1)題目； （2）時間或空間的變化； （3）具體的人、事物或某句話；（4）某某人物感情的變化。

作用：貫穿全文，結合文中的人物、事，使文章條理清晰。

6、為什麼某某事情敘述得詳，某某事情敘述得略？

可從以下方麵考慮：（1）照應文題的要詳寫 ；（2）最能體現某某中心思想的要詳寫；（3）讀者不太熟悉的要詳寫。

7、記敘文的六要素是什麼？

（1）人物 （2）時間 （3）地點 （4）事件起因 （5）經過 （6）結果

8、常用修辭手法有哪些？

（1）比喻 （2）擬人 （3）誇張 （4）排比 （5）反複 （6）對偶或對/仗 （7）反問（8）引用

9、比喻有何作用？

生動形象地寫出某某本體的某某特點。

10、該文段使用了什麼表現手法？

（1）對比/、襯托；（2）欲揚先抑； （3）象征 ； （4）白描； （5）鋪墊； （6）設懸念，埋伏筆。

11、開頭語段有何作用？

（1）開門見山，點明題目 ； （2）引起下文或總領下文； （3）奠定某某的感情基礎；（4）吸引讀者閱讀興趣。

12、結尾語段有什麼作用？

（1）照應題目或開頭或/上文 ；（2）總結全文，點明中心或深化中心，突出了某某中心 ； （3）引起讀者思考，發人深省。

如果是結尾揭示故事真相，作用則還應加上：(1) 揭示故事真相，給讀者強烈震撼力；（2）取得意料之外情理之中的藝術效果。

13、過渡句的作用是什麼？

答題格式；承上啟下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。

14、如何一句話概括該文段意思？

答題思路：主要人物+主要事件，如果不夠清楚，可在此基礎上添上時間、地點、事件起因、結果等；

15、本文的題目有什麼作用？（為什麼以某某為題目，或把題目變成某某好不好，為什麼？）

從以下角度考慮：（1）是全文的線索； （2）題目點明中心； ......餘下全文>>

記敘文的結尾有什麼作用？

結尾的文字往往能夠點明文章的中心或者所要塑造的人物形象的意義，從表達方式上看多是抒情和議論的句段。另外，記敘文中過渡段也是不可忽視的。這些過渡段絕大多數起著承上啟下的作用，使文章過渡自然，渾然一體。同時，過渡段往往既是對上文的小結，點明主要內容，又是對下文的提示

記敘文開頭，結尾，中間段有何作用

開頭交代背景，點題，結尾，交代結局，首尾呼應，中間段過渡

記敘文的開頭和結尾該怎麼寫？

如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份.

燦爛的猶如初生太陽的麵紗,靈秀的猶如崖邊的一枝百合,熱情的猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳.她———讓我如此深深著迷

短短的一瞬，人生的第一步，就在這短嶄而漫長的童年生涯中邁出了，回首往事，童年的一張張定格照片便浮現在我的眼前：幼稚、快樂、幻想、希望、辛酸、苦澀……，每一張都記錄著我對未來的憧憬，對青春的向往。

當青春叩響我們人生之門時，我們奢望青春的美好輝煌，當我們走進青春之門時，責任卻將我們的奢望一點點毀滅，直到重新再創造出夢想。

記敘文閱讀結尾在內容和結構上有什麼作用？？

一般是總結全文 揭示文章中心 點明主題

語文閱讀記敘文開頭、結尾、標題的作用（要全一點的，謝謝！！）

結尾作用：

1、首尾呼應。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。

2、卒章顯誌。這種結尾方式，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，有畫龍點睛的作用

3、用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

開頭作用：開篇點題，表明主旨；或者總領全文；或者設置懸念，引出下文

標題作用：表明文章主題 點名主旨

記敘文的閱讀理解結尾的作用一般有哪些？

畫龍點睛 升華主題 點明主題與前文相呼應 引發讀者深思

說明文.議論文和記敘文的開頭.結尾以及標題分別有何作用?

記敘文

１、開頭：（１）開篇點題，奠定全文感情基調（２）總領全文（３）引起下文，為下文作鋪墊；（４）設置懸念，引起讀者的興趣或思考；（５）如是景物描寫，結合相關作用作答。

2、結尾的作用： Ａ結構上（１）總結全文，（２）照應開頭，（或首尾呼應）使文章結構結構完整、嚴謹（３）照應標題 Ｂ內容上（１）點明中心（篇末點題），深化、升華中心（２）引人深思，發人深省，耐人尋味 （3）抒發作者……的感情

題目的作用：是作者思想感情的觸發點、概括文章主要內容、充當文章線索、揭示文章中心、新穎，吸引讀者

說明文

開頭１、設置懸念、吸引讀者閱讀興趣；２、增加趣味性、生動性，增強文學色彩，吸引讀者；３、引出說明對象（或說明內容）4、介紹說明對象的特征

議論文

開頭：a.引出中心論點；b.充當論據；c.引出論題； d.吸引讀者的閱讀興趣，增強文章的趣味性

知道的就這麼多了

議論的表達方式在結尾有什麼作用

記敘文中的議論.記敘文在發表對所敘事件發表意見、主張和看法時,就要用要用到議論的表達方式.記敘中議論的位置和作用有：①用在文章的開頭,起統領全文、點明中心、引出下文的作用,並能使文章的主題思想得到鮮明的表達,同時能使文章條理分明,層次清楚.是揭示記敘的事物所蘊含的道理和意義.②用在文章的結尾,一般是為了提高對所敘事物的認識,深化文章的主題思想,點明和加深所敘事物的意義,起畫龍點睛的作用.如《走一步,再走一步》.有的議論用在文章的結尾部分是為了與文章開頭相照應,使文章結構更加嚴謹.③用在文章的中間,起承上啟下的作用,使事與事之間緊密地連接起來,使文章結構顯得嚴謹.總之,議論一般用於記敘文開頭是解決為什麼記敘的問題；用於中間是為了起銜接作用,加強上下文的聯係；用於文章結尾是為了收縮全文、深化中心、畫龍點睛.

記敘文中的議論句一般就是記敘內容的中心,就是揭示具體事物所具有的思想意義的話.所以,在概括歸納記敘文中心思想的時候,要注意抓住這些議論句,通過議論句來看作者對所寫事物的評價,這是了解文章主是思想的重要途徑.

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