一
1.中秋之夜，我們全家都坐在院子裏欣賞皎潔的月亮。
2.紅軍戰士一整天沒有吃飯，天又下起雨來，把它們全身都淋濕了。可是戰勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。
3.如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。
4.秦兵馬俑，難道不是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征嗎？
5.一輛日本朋友乘坐著汽車去故宮參觀。
6.是比喻句。
7.王老師叮囑同學們說，過馬路的時候，我們一定要走人行橫道。
8.小華的字不僅寫得很快，還寫得很好。
二
1.沒有人不說自己的家鄉好。 難道有人說自己的家鄉不好嗎？
2.敵人不得不證人人民解放軍威力無比。 難道敵人沒承認人民解放軍威力無比嗎?
3.我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。 難道我能不用勞動來解除饑餓的威脅嗎？
4.這個故事使我不得不感動得流淚。 難道這個故事沒使我感動得流淚嗎？
5.本身就是雙重否定句。 難道有一個人違抗他的意誌嗎？

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　　窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

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　　4、秦兵馬俑，是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征。（改成反問句）
秦兵馬俑，難道不是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征嗎？
5、一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
日本朋友乘坐一輛汽車去故宮參觀。
6、他像巨人一樣挺立著。（是比喻句麼）
把他比作巨人？
7、王老師叮囑同學們說：“過馬路的時候，我們一定要走人行橫道。”
8、小華的字(不但）寫得很快，（而且）寫得很好。（加上關聯詞）
二、把下麵的句子改為反問句和雙重否定句。
1、每個人都說自己的家鄉好。
沒有人不說自己的家鄉好。
哪個人不說自己的家鄉好？
2、敵人承認人民解放軍威力無比。
敵人無不承認人民解放軍威力無比。
3、我隻有用勞動來解除饑餓的威脅。
4、這個故事使我感動得流淚。
5、沒有一個人違抗他的意誌。

...抱歉。水平太差。就先做到這裏吧

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　　1、除夕之夜，我們都坐在院子裏欣賞皎潔的月亮。
2、它們一整天沒有吃飯，天又下起雨來，把它們全身都淋濕了。可是戰勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。
4、秦兵馬俑，難道不是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征？
6、不是
8、小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。
二、
1、難道每個人都說自己的家鄉不好？
每個人都不可能不說自己的家鄉好
2、難道敵人不承認人民解放軍威力無比。
敵人不得不承認人民解放軍威力無比。
3、難道我不能用勞動來解除饑餓的威脅。
我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。
4、難道這個故事不能使我感動得流淚。
這個故事不可能不使我感動得流淚。
5、難道有人違抗他的意誌。

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　　1、除夕之夜，我們全家都坐在院子裏欣賞皎潔的月光。（皎潔不是形容月亮的）

2、一整天沒有吃飯，天又下起雨來，把他們全身都淋濕了。可是戰勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和寒冷。（“它們”不知道是不是你打錯了。個人認為前麵是下起雨來，所以後麵改為“寒冷”）

3、如果沒有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（……不知道是要改什麼句）

4、秦兵馬俑，難道不是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征嗎？

5、一輛日本朋友乘坐去故宮參觀的汽車。

6、他像巨人一樣挺立著。（不是比喻句）

7、（不知道你要問什麼）

8、小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。

1、難道每個人都不說自己的家鄉好嗎？

2、敵人難道不承認人民解放軍威力無比嗎？

3、難道我不用勞動來解除饑餓的威脅嗎？

4、這個故事難道不使我感動得流淚嗎？

5、難道有一個人違抗他的意誌嗎？

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　　1、除夕之夜，我們全家都坐在院子裏欣賞皎潔的月光。（搭配不當）
2、他們一整天沒有吃飯，天又下起雨來，全身都淋濕了。可是戰勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。（成分殘缺）
3、（是改成肯定句嗎？）如果沒有你，主人就不能欣賞到美麗的花朵。
4、秦兵馬俑，難道不是是昔日秦王朝強大國力和軍威的象征嗎。
5、一位日本朋友乘坐汽車去故宮參觀。/一輛乘坐汽車的日本朋友去故宮參觀。 （用詞不當或語句顛倒）
6、他像巨人一樣挺立著。（不是）
7、王老師叮囑同學們：“過馬路的時候，我們一定要走人行橫道。”（詞語重複）
8、小華的字不但寫得很快而且寫得很好。（加上關聯詞）
二、把下麵的句子改為反問句和雙重否定句。
1、每個人都說自己的家鄉好。
難道每個人都不說自己的家鄉好嗎？每個人都不會說自己的家鄉不好。
2、敵人承認人民解放軍威力無比。
敵人難道不承認人民解放軍威力無比嗎？敵人不得不承認人民解放軍威力無比。
3、我隻有用勞動來解除饑餓的威脅。
我除了用勞動來解除饑餓的威脅，難道還有別的辦法嗎？我不得不用勞動來解除饑餓的威脅
4、這個故事使我感動得流淚。
這個故事難道不能使我感動得流淚嗎。這個故事使我感動不得不流淚。
5、沒有一個人違抗他的意誌。
難道有一個人違抗他的意誌嗎？沒有一個人違抗他的意誌。