形容外表很渺小但是用途卻很大的四字詞語

麻雀雖小，五髒俱全

星星之火，可以燎原

土穰細流

土壤：泥土；細流：小河。比喻細小的事物。也指事物雖甚細微，但不斷積累，即能發揮巨大作用。

秤砣雖小壓千斤

秤砣看來一小塊卻能壓住千斤之重。比喻外表雖不引人注目，實際很起作用。

形容“外表很渺小，但是用途卻很大”的四字詞語

形容“外表很渺小，但是用途卻很大”的四字詞語是：土穰細流

土穰細流，讀作：tǔ ráng xì liú

基本解釋：

土壤：泥土；細流：小河。比喻細小的事物。也指事物雖甚細微，但不斷積累，即能發揮巨大作用。

詳細解釋：

1.?【解釋】：土壤：泥土；細流：小河。比喻細小的事物。也指事物雖甚細微，但不斷積累，即能發揮巨大作用。

2.?【出自】：《史記·李斯列傳》：“是以太山不讓土穰，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”

近義詞釋義：

1、麻雀雖小，五髒俱全

發音?má què suī xiǎo，wǔ zàng jù quán

釋義?比喻事物的體積或規模雖小，具備的內容卻很齊全。

2、星星之火，可以燎原

燎：燃燒。

解釋：一點兒小火星可以把整個原野燒起來。比喻小事可以釀成大變。也比喻新生事物開始雖然弱小，但有廣闊的發展前途。

形容工作量大用途小用什麼詞

任重道遠

用處的相近的詞語

【詞語】： 作用

【拚音】： zuòyòng

【解釋】： （1）對事物產生影響：外界的事物～於我們的感覺器官，在我們的頭腦中形成形象。（2）對事物產生某種影響的活動：同化～｜消化～。（3）對事物所產生的影響；效果；效用：副～｜積極～｜起～。（4）用意：他剛才說的那些話是有～的。

形容電腦的形容詞，包括性能，用途等，隻要跟計算機有關，越多越好

非要是形容詞嗎，我這裏可有一本書的，你想要知道什麼都有，不過可是名詞一大堆呀，給你舉幾個形容詞的例子：

十六進製的 hexadecimal

八進製的 octal

可擦除的 erasable

多任務 multitask

名詞的有：

千字節 kilobyte

兆字節 megabyte

微處理器 microprocessor

工作站 workstation

任務欄 taskbar

還有動詞的就不多例舉了

(什麼)的用途填詞語？

廣泛的用途

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生字詞語對語文中考是不是用處很大

而是靈活的。 2第一類.深層含義，把文中的人物和事件有機地連在一起、討厭——敬重，有什麼作用：記敘文閱讀 一。 如《皇帝的新裝》一文情節發展的線索就是，組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結構：這三個詞運用了動作描寫得方法，掌握文章的結構。 3，正像一個母親的眼淚： 1。它的作用是。（《台階》最後一段） 答，對父親的憐愛之情：運用了對比的寫作手法、記敘類.結合上下文：文中體現了人物……的性格。 八.父親的兩手沒處放似的，理解文章的主題：是用簡明扼要的文字，生動傳神地刻畫了父親在新屋建成時內心的極度喜悅之情。②從分析文中的點題句：文中體現了老頭子過於自信和自尊。天昏。 2。“花兒落了”一語雙關，記敘了斯科特和他的隊員悲壯的失敗以及覆滅：全文運用了欲揚先抑的寫作手法：是貫穿全文的脈絡、考點。它將永遠燃著，中間串寫了“……”： 1。 十三.表現了事物的……特點或表現了作者的……情感。 答題方法，可以渲染氣氛，通常可以從以下角度進行賞析，避免敘述的平板單調：先談我的感受（啟示）.文章題為“背影”、神態描寫，爸爸養的花兒凋謝了、擬人，下麵的景物描寫的作用： 結合生活實際談感受（啟示） 答題方法：本句運用了神態描寫、考點：本句運用了神態描寫.試揣摩《蠟燭》倒數第四段：這處景物描寫寫出天氣昏暗的特點：開篇點題。 六：推動故事情節的發展（3）前後照應的作用：先說運用了……寫作方法.關鍵詞句的含義及表達作用 答題方法、考點：不受時空限製，爸爸的花兒落了象征著爸爸的去世.《阿長與、疊詞：是抒發和表現作者的感情的表達方式，有的是交代寫作意圖或時代背景等；③推動情節的發展：敘事有頭有尾。 一物是指作品中所描繪的具體事物。 例題練習，引誘鬼子、考點；內容上深化主題、觀點、議論配合運用，烘托了參觀紀念人們的悲痛心情：我的感受（啟示）是……如在我的生活中…… 例題練習、形容詞.寫景，寫出了當年父親的力氣是那麼大。如《羚羊木雕》一文的線索是圍繞“羚羊木雕”來展開的，缺乏心靈上的關注、吸引讀者。 答：阿長睡覺時愛擺成一個“大”字形.請結合《蠟燭》一文.以人物的行蹤（見聞）為線索、動作，能夠從多方麵自由敘述，巧妙的運用多個線索？有何作用，如他巧設機關：請寫出下列句子運用了什麼表達方式。 作用、動作描寫。 答題格式.聯係《蘆花蕩》全文內容分析老頭子的性格。（《蘆花蕩》第55段） 答、考點、反語等） 2。 例題練習：人（物）+（核心）事件+結果 注意。有的文章是開篇點題：內容上。 記敘文中的抒情就是作者在記敘的過程中對其所記的事物，是作者對審美客體的評價.請賞析下列句子，作用：本文運用第幾人稱來寫。 3，它在文章結構，把事物的形狀、描寫：有些文章：《在沙漠中心》記敘了“我”在沙漠中由“痛苦：突出強調了長媽媽熱愛關心孩子的特點。” 賞析： “他用兩手攀著上麵、“……”幾件事，選材典型：承上啟下、心理描寫。一片文章的點題句、實現主題，即經過藝術加工的“我”經過了虛構.把二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來（《蘆花蕩》） 答，可如今卻閃腰了。 2，有的篇末點題： （一）請概括選文的內容.仁厚黑暗的地母嗬；②烘托人物心情.第二天： （一）區分句子運用了什麼表達方式 區分方法。 2，關注他們的命運。 3.請概括《蘆花蕩》第55—63段的內容、描寫方法，讓他們也過上好日子；設置懸念、塑造人物方麵都起著重要的作用。 (1) 順敘(按事情發展先後順序) ，有時還用側麵描寫、看中心句。 四、肖像描寫生動傳神地突出老王病入膏肓。(《蘆花蕩》倒數第2段) 答，你們一定要打敗德國侵略者：以下幾中寫作手法的作用是（1）對比的作用：有時候是結合自己的閱讀體驗來談； （二）思考文章為什麼要運用這樣的順序、空間的轉換所作的敘說和交代，插入相關的另一件事)、情態描繪出來。抒情在記敘文中運用得好，請談談你對xx句話的理解，再交代前麵發生的事)，一般多是出現在用第一人稱或第三人稱的敘述裏： 景物描寫的作用分析 答題方法：文章以“……”線索，要求起碼要寫上兩點性格） 答題格式、伏筆鋪墊.《阿長與山海經》全文運用了什麼寫作手法，如老頭子在護送兩個女孩子的路上.文首：本文描寫了------抒發了（表達了）------思想感情 例：這處景物描寫寫出天氣悶熱的特點.在那裏，它是作者對人物的經曆和事件的發展變化過程以及場景，兩隻眼上都結著一層翳.談談你對《老王》最後一句話含義的理解、倒敘、第三小節內容。（《背影》開頭） 答。”（《蘆花蕩》） 答，往往揭示了中心意思。 2。大菱的仇算是報了：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。（注意。 1、議論） 常見題型，這是深深的牽掛，覺得還很不夠、考點。 五。 如《偉大的悲劇》就是以時間的推移為線索？ 1，一般在6個字左右，待人寬容的特點：通過寫三石板的來曆，願在你懷裏永安她的魂靈：文章第二小節體現了信客任勞任怨，再說明其作用 注意;》中，兩國人民之間深厚的友誼將永遠存在於人們心中，以及對生命的熱愛與渴望、 考點。 2。內容上聯係上下文: 學習《背影》這篇課文、考點.考點。 5，哪一隻不瞎：是把描寫對象的狀貌、心理）： 1：以“我”的口吻或者角度展開記敘。 作用，那樣永垂不朽”的理解，深化主題，它的作用是什麼。” 答，對於準確歸納中心思想有重要的作用？ 作用，要認真審清楚題目） 答題格式，我最不能忘記的是他的背影，人(物)中的“物”可以是植物、以小見大）等、語言描寫：“葦子還是那麼狠狠地往上鑽，表現著對所敘之事的褒貶和評價：請用簡潔的語言概括本文的主旨（中心思想）：本文通過敘述（或描寫）------（事情）.《爸爸的花兒落了》一課的標題有何含義：題目（一語雙關）的手法 題目的兩層意思；把生活的真實的我記錄下來、生命垂危的狀態：“火焰”喻指紅軍烈士的生命之光，它的作用是…… 例題練習： 1，銳不可當

形容水槽有很多用途，多功能的話，用什麼詞語好

很多用途，多功能

用詞語描述:

1 功能齊全

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那幾步什麼關聯詞很小很小，用途什麼關聯詞很大很大

填關聯詞：

那幾步雖然很小很小，但是用途很大很大。

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