我也不知道為什麼
十條比較新穎的名言警句
名言警句之成功篇
大膽嚐試是成功的一半。 ——英國諺語
成功之路無他，凡事全力以赴，不可存沽名釣譽之心。——朗費羅
良好的開端是成功的一半。 ——賀拉斯
當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。 ——惠特曼
名言警句之失敗篇
失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的就是成功的朝霞。
——霍奇斯
人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。——拿破侖
一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。 ——毛姆
名言警句之幸福篇
任何幸福，都不會十分純粹，多少總摻雜著一些悲哀。
——塞萬提斯
通往幸福的最錯誤的途徑，莫過於名利、享樂和奢華生活。
——叔本華
世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享。 ——謝樂
人是自己幸福的設計者。 ——梭羅
生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。 ——雨果
等到自私的幸福變成了人生惟一的目標之後，不久人生就會變得沒有目標。——羅曼??羅蘭
心滿意足才是世間最大的幸福。 ——阿狄生
名言警句之奮鬥篇
我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。 ——貝多芬
不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手裏。——王爾德
名言警句之意誌篇
丈夫四海誌，安可辭固窮。 ——杜甫
創業難，守成難，知難不難。 ——吳敬梓
在科學上沒有平坦的大道，隻有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。 ——馬克思
偉大的目標產生於偉大的毅力。 ——斯大林
名言警句之創造篇
人才進行工作，天才進行創造。 ——舒曼
什麼是路？就是從沒路的地上踐踏出來的，從隻有荊棘的地方開辟出來的。
名言警句之智慧篇
質疑是邁向哲理的第一步。 ——狄德羅
名言警句之才能篇
大智若愚，大巧若拙，大辯若訥。 ——老子
知彼知己，百戰不殆。 ——孫子
名言警句之求知篇
書是我的奴隸，應該服從我的意誌，供我使用。 ——馬克思
知識就是力量，力量就是知識。 ——培根
不學無術的人的想像力不過隻有翅膀沒有腳。 ——富蘭克林
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。 ——加裏寧
書，要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇跡中最複雜最偉大的奇跡。 ——高爾基
名言警句之謙虛篇
真正的謙虛是最崇高的美德，是美德之母。 ——丁尼生
妄自尊大隻不過是無知的假麵具而已。 ——伏尓泰
對自己的不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契訶夫
任何時候也不要認為你什麼都懂。不管別人怎樣稱讚你，你時時刻刻都要有勇氣對自己說，我是個門外漢。 ——巴甫洛夫
名言警句之機遇篇
生命很快就過去了，一個時機從不會出現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。 ——羅曼??羅蘭
你應該尋覓......餘下全文>>
比較新穎的名言警句有哪些？
1、寧願跑起來被拌倒無數次，也不願規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
2、其實天很藍，陰霾終會散。
3、一個人最大的敵人是自己，沒有完不成的任務，隻有失去信心的自己。
4、漫長的人生，其實隻是瞬間，一定學著，讓自己在人生途中，不後悔。
5、成功便是站起比倒下多一次。
6、淚水和汗水的化學成分相似，但前者隻能為你換來同情，後則卻可以為你贏得成功。
7、過了做夢的年紀，就隻能往前走。
8、埋怨隻是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態度。
9、千萬不要因為別人的眼光而改變了自己的摯愛，莫要活在別人的眼光裏而失去了自己！
10、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功。
11、流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！
12、隻要還有明天，今天就永遠是起跑線。
13、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
14、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
15、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
16、你不勇敢，沒人替你堅強！
17、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
18、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
19、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
20、通過雲端的道路，隻親吻攀登者的足跡。
教師節黑板報內容，不要詩歌不要名言什麼的，不要抄襲。希望是有創意
讓文筆好的寫寫什麼與老師的是，隱秘的拍拍馬屁(⊙x⊙;)畫畫好的花一些學生與老師相處的畫麵
求十句新穎的名言（一定是新的..不要古代或者近代那些名人說的）
.經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嚐人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鍾，會在你需要時將你喚醒。
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
當然做人的道理誰都能明白，但是隻有經曆以後，那才能懂同時我們必須承認，這個世界上有些事情我們還是無能為力，不是所有事情都能夠搞定！
如果您的能力不能滿足你的野心，那就靜下心來學習吧！
求新穎（時尚一點，或者霸氣一點，但其中一定要蘊含道理）的名言警句，不要太長或太短。
商界有句名言：“誰聰明誰才能賺，誰獨特誰才能贏”。
關於讀書的作文，幫忙寫一個開頭，要新穎，要吸引人，最好裏麵有精彩的名言，要吸引人，要吸引人，
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在於豐厚的底蘊，在於靈性的撥發。好書、靜中見生氣，妙書、輕鬆間出風情，奇書、奔突之際現神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個“樂趣”在於“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字裏行間讀出鳥語花香，餘音嫋嫋，萬馬奔騰，驚心動魄，甚至把自己的情感和閱曆都調動起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣，從而也能品出奇妙情調。
讀書帶來豐富的想象，帶來的舒暢感受，其樂無窮！
讀書格言 要有創意 謝謝！ 5分
讓我來告訴你，
積財千萬，無過讀書。 與肝膽人共事，從無字句處讀書。
願我的答案對你有所幫助！
關於創新的名言
●距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。
——托馬斯·彼得斯
●致富的秘訣，在於“大膽創新、眼光獨到”八個大字。
——陳玉書
●同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是複古。
——魯迅
●人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神聖的遺產。
——蒙森
●想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。
——馬克·吐溫
●異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。
——巴烏斯托夫斯基
●對新的對象必須創出全新的概念。
——柏格森
●對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。
——卓別林
●光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裏生存下去，就會掉隊。
——本田宗一郎
●隻有先聲奪人，出奇製勝，不斷創造新的體製、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立於不敗之地。
——黃漢清
●非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。
——鬆下幸之助
●如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。
——約翰·D.洛克菲勒
●能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。
——李政道
●企業的成敗在於能否創新，尤其是當前新舊體製轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。
——黃漢清
●保守是舒服的產物。
——高爾基
●在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。
——米丘林
●創新是科學房屋的生命力。
——阿西莫夫
●想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。
——愛因斯坦
●有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。
——廷德爾
●作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
——費爾馬
●在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。
——愛因斯坦
●我們的科學史，隻寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。
——愛因斯坦
●獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯係或相似之點。
——貝弗裏奇
●科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。
——愛因斯坦
●既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麼蜘蛛也一定有人吃過，隻不過後來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。
——魯迅
●科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。
——郭沫若
●科學到了最後階段，便遇上了想象。
——雨果
●有人認為，隻有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。
——列寧
●若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
——愛因斯坦
●科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。
——李四光
●我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
——李四光
●一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。
——李四光
●……蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野裏麵的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。
——培根
●在科學研究中，是允許創造任何假說的，......餘下全文>>
寫我喜歡的一則格言怎麼取一個新穎的題目
題目可以理解成抓取一定的文章要領凝聚成幾個字的意思，但是你也可以從開頭出發，比如你想寫的文章是從哪邊聯想到的，或者采用比喻擬人手法等，到文章結尾再對題目做一下畫龍點睛，比如議論某種現象，“第三隻眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起，但可以心領神會的起，點體至關重要！利用名言名句起題目也是好方法。
認為取好題目沒有什麼技巧 就兩方法 多動腦筋 多積累
舉例說 你怕作文題目沒有新意 就別老想隻用文字作題目 有時用用數字符號或英語更有味道
比如我們寫團結話題的作文 說一個人力量小 兩個人合作力量就大 這作文題目可為《1＋1gt;2》
要取這樣的題目就得多動腦筋
再有 你怕作文題目沒有韻味 那就別說得太直白 有時把題目取得詩意點 朦朧點更有風味
比如 你寫關於秋天與朋友離別的作文 就別隻想到離別 可以想一下詩句 把題目取為《冷落清秋節》
要取這樣的題目平時就得多積累詩句 多聯想聯係
用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題
題目有兩種方法，一是從內容出發，二是從中心出發。一般來說，從內容出發可以引人入勝，有一種想讀的欲望。而從中心出發，可以一目了然文章的中心思想，按照題目，一般就不會離題。題目好，有兩種方法，一是有新意，二是要符合文意。取題目很簡單，可以用：誇張、截取的方法，都可以奪人眼球。。加油！希望你能深入了解我的說法，對取題目有一個見解——很簡單！
請幫我列舉幾個關於古代名人包容的事例，要新穎的！還要名言警句 40分
負荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當麵羞辱藺相如。藺相如得知後，盡量回避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前麵，把個人的私仇放在後麵啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
仁義胡同
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出麵解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千裏捎書隻為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
名言
寬容是文明的唯一考核（海爾普斯）
●智慧的藝術就是懂得該寬容什麼的藝術（威廉·詹姆斯）
●寬宏精神是一切事物中最偉大的（歐文）
●生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現----（西德尼·史密斯）
●誠摯地寬恕，再把它忘記（英國）
●寬宥是人性的，而忘卻是神性的（詹姆斯·格蘭）
●寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容（貝爾奈）
●最高貴的複仇是寬容（雨果）
●生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？（屠格涅夫）
●正義之神，寬容是我們最完美的所作所為（華茲華斯）
●隻有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性（斯特恩）
●寬容要麼對人有益，要麼對人有害（伯克）
●損著別人的牙眼，卻反對報複，主張寬容的人，萬勿和他接近----（魯迅）
●欲溫而和暢，不欲察察而明切也〈晉書〉
●百花齊放，百家爭鳴
●嚴是愛，鬆是害，不聞不問要變壞
●寵是害，嚴是愛
●訓你是愛你，寵你是害你
●愛之深，責之嚴（法國）
●家不嚴招賊，人不嚴招險
●教不嚴，師之隋
●欲成方圓，規矩必嚴
●君子愛人以德，小人愛人以姑息
●責人要寬，責已要嚴
●嚴以律已，寬以待人
●以情恕人，以理律已
●刻苦自己，厚待別人
●以春風待人，以寒風自待
●待人要豐，自奉要薄；責已要厚，責人要薄
●以責人之心責已，以恕已之心恕人
●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己（西拉斯）
●得放手時須放手，得饒人處且饒人
●人有不及者，不可以已能病之（明·薛宣）
●人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方麵，每一個人都能被切割搗碎（濟慈）
●為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保 持其個性（叔本華）
●寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟〈左傳〉
●寬猛相濟，恩威並重
●寬猛相濟能成事
●寬而栗，嚴而溫〈淮南子〉
●治國之道，在乎猛寬得中（宋·朱熹）...餘下全文>>
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