你家白妮
什麼叫間接引語？
1、釋義：間接引語又叫間接引述，隻用在表述 意見的動詞之後的一種從句，這種從句並非由主語直接敘述出來，而是通過第三人轉述的。實際上 間接引語大都是?賓語從句，當?直接引語為 祈使句，?陳述句，?疑問句被轉換成間接引語時，句子的結構， 人稱， 時態， 時間，?時間狀語和 地點狀語等都要 發生 改變。間接引語其實就是我們所說的第三人稱轉述。
2、直接引語變間接引語：
1）直接引語中的第一人稱，一般轉換為第三人稱，如：
He said，“I am very sorry.”
——>He said that he was very sorry.
2）直接引語中的第二人稱，如果原話是針對轉述人說的,轉換為第一人稱，如：
“You should be more careful next time,” my father told me.
——>My father told me that I should be more careful next time.
3）直接引語中的第二人稱，如果原話是針對第三人稱說的，轉換成第三人稱。如：
She said to her son, “I'll check your homework tonight.”
——>She said to her son that she would check his homework that night.
4）人稱的轉換包括人稱代詞、反身代詞、物主代詞等，如：
He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?”
——>He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.
總之，人稱的轉換不是固定的，具體情況，具體對待，要符合邏輯。
5) 為了方便記憶 有個口訣：一隨主，二隨賓，第三人稱不更新。
另有：一隨主，二隨賓，三不變。指的都是從句（間接引語）人稱的變化。
什麼叫間接引句
一、 什麼是直接引語和間接引語.
“直接引語”是指在文中直接引用別人的原話.而“間接引語”是用自己的話轉述別人的意思,或引用自己說過的話.在語文寫作中,我們經常會遇到將直接引語與間接引語進行轉換的情況.
二、直接引語怎樣轉換為間接引語.
直接引語轉換為間接引語時,不管提示語在哪裏（前、後、中）,都應該將提示語寫道前麵來.
例：小明說：“下雨了,我今天不到奶奶家去.”
改為：小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
“下雨了,”小明說,“我今天不到奶奶家去.”
改為：小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
“下雨了,我今天不到奶奶家去.”小明說.
改為：小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
1、標點符號的轉換：直接引語轉換成間接引語,標點符號遵循“兩去兩改”的原則.去掉冒號和引號.感歎號、問號都改成句號.
例：他笑著問小姑娘：“小朋友,拾到什麼好東西?”
改為：他笑著問小姑娘拾到什麼好東西.
2、人稱的轉換：a、直接引語中出現了第三人稱,改寫為間接引語時,人稱代詞不用改變.直接將句子整理通順即可.
例：媽媽說：“小明到外婆家去了.”
改為：媽媽說小明到外婆家去了.
b、直接引語中出現了第一人稱的時候,改寫為間接引語時,要將第一人稱改為第三人稱.
例：小雲說：“我不玩了.”
改為：小雲說他不玩了.
C、直接引語中出現的是第二人稱的時候,要將句中的第二人稱改為第一人稱.
例：媽媽這樣說：“是啊,現在你是強者,是勇敢的人啦!”
改為：媽媽說我現在是強者,是勇敢的人了.
d、直接引語中同時出現了不同人稱的時候,就應該根據以上的各項進行改寫.
例：老師十分和藹地對她說：“我們為該劇設計了一個旁白,你的口齒清楚,音色柔美,希望你擔任這個敘述者的角色.”
改為：老師十分和藹地對她說他們為該劇設計了一個旁白,她的口齒清楚,音色柔美,希望她擔任這個敘述者的角色.
什麼是間接引語，什麼是直接語？什麼是“將間接引語改成直接引語？”
1.直接引語 直接引用別人的原話叫做直接引語，直接引語通常置於引號內（“引用原話”）。 —“What is it all about?” —“究竟是什麼事呢？” —“Nothing serious, just a storm in a teacup.” —“沒有什麼，大驚小怪而已。” 2.間接引語 用自己的話轉述別人的意思，或引用自己說過的話， 都叫做間接引語。間接引語多數用賓語從句來表達。 Mary said that she received a sugar report this morning. 瑪莉說她今天早上收到了一封情書。 He said that his hands were quite full at that moment. 他說那時他忙得不可開交。 1.直接引語:老師問我:"你今天怎麼這麼高興?" 改成間接引語:老師問我今天為什麼這麼高興. 2.直接引語:孩子對父親說:"媽媽出去買菜了." 改成間接引語:孩子告訴他的父親媽媽出去買菜了. 3.直接引語:"昨天我看見我老師了"他說 改成間接引語:他說他昨天看見他老師了 4.直接引語:"我很榮幸能來這裏參觀"領導說 改成間接引語:領導說他很榮幸能來這裏參觀. 5.直接引語:孩子們說:"我們的作業都是自己完成的" 改成間接引語:孩子們說他們的作業都是自己完成的
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如何理解間接言語行為?
間接語言行為是相對於直接語言行為而定義的。
大致是指:說話者通過執行字麵的次要語旨行為間接執行另一個有不同語旨用意或有不同命題內容的首要語旨行為。
而我們在理解的時候，則更多需要分析話裏行間的言外之意。這個可以是基於對語境、說話者的表情等各種輔助元素來進行分析。
越是客觀，越是準確。在揣摩出來之前，不可有任何自己的意念或聯想摻雜其間。
間接言語行為
間接言語行為指的是一個言外之力的實施間接地通過另一個間接言語行為的實施來實現。
語文 直接引語改間接引語應該注意什麼
直接引語改成間接引語
一、 什麼是直接引語和間接引語。
“直接引語”是指在文中直接引用別人的原話。而“間接引語”是用自己的話轉述別人的意思，或引用自己說過的話。在語文寫作中，我們經常會遇到將直接引語與間接引語進行轉換的情況。
二、直接引語怎樣轉換為間接引語。
直接引語轉換為間接引語時，不管提示語在哪裏（前、後、中），都應該將提示語寫道前麵來。
例：小明說：“下雨了，我今天不到奶奶家去。”
改為：小明說下雨了，他今天不到奶奶家去。
“下雨了，”小明說，“我今天不到奶奶家去。”
改為：小明說下雨了，他今天不到奶奶家去。
“下雨了，我今天不到奶奶家去。”小明說。
改為：小明說下雨了，他今天不到奶奶家去。
1、標點符號的轉換：直接引語轉換成間接引語，標點符號遵循“兩去兩改”的原則。去掉冒號和引號。感歎號、問號都改成句號。
例：他笑著問小姑娘：“小朋友，拾到什麼好東西？”
改為：他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。
2、人稱的轉換：a、直接引語中出現了第三人稱，改寫為間接引語時，人稱代詞不用改變。直接將句子整理通順即可。
例：媽媽說：“小明到外婆家去了。”
改為：媽媽說小明到外婆家去了。
b、直接引語中出現了第一人稱的時候，改寫為間接引語時，要將第一人稱改為第三人稱。激例：小雲說：“我不玩了。”
改為：小雲說他不玩了。
C、直接引語中出現的是第二人稱的時候，要將句中的第二人稱改為第一人稱。
例：媽媽這樣說：“是啊，現在你是強者，是勇敢的人啦！”
改為：媽媽說我現在是強者，是勇敢的人了。
d、直接引語中同時出現了不同人稱的時候，就應該根據以上的各項進行改寫。
例：老師十分和藹地對她說：“我們為該劇設計了一個旁白，你的口齒清楚，音色柔美，希望你擔任這個敘述者的角色。”
改為：老師十分和藹地對她說他們為該劇設計了一個旁白，她的口齒清楚，音色柔美，希望她擔任這個敘述者的角色。
韓語 之前有人提問直接引語和間接引語 啥區別？
直接引語
1）引述別人的（或者自己的）話時，如果照樣重述原話，這部分話就叫直接引語。
2）引用者可以在直接引語以外加上自己的話，說明所引用的話是誰說的。引用自己的話可以：
（1）分放在直接引語的前後兩邊，有下麵幾種情形：
①主語在前，引文後用“??(??,?)
???(????,??…)”結束。
??? >? ???. 哥哥說：我也去百貨商店。
②表示引用的接續詞尾“??(??,?)”省略，引文後直接用“??? ???,??? ????…”等。
?? ??? > ??? ????. 他對我說：明天離開。
③引文前加上 “????, ?????, ???…”等。
?? ???? >?? ????. 他說：我是韓國留學生。
(2)全部放在直接引語的後邊。
> ?? ?? ???. ”教室大嗎“他問;
（3）全部放在直接引語的前麵。???? ??? ???????.> 老師這樣說：仔細寫作業。
（4）在特殊的文件中，說話者的話還可插入直接引語中間。
> ”自滿“他又一次強調，”學習中最危險的方麵
“間接引語“
1）引用時說話者用自己的話來轉述別人的意思（或自己的原話），這叫間接引語。間接引語的階稱全部用基本階（疑問式還可用準平階）。
直接引語變為間接引語的方法直接引語變為間接引語時，要對句子中的某些部分作相應的變動。
I韓國句子大體分為四種，陳述，疑問，命令，征求意見……
1)??? （陳述句） ---?? ?? [??]
??:A/V-?/??? (?)?? ??
??? ?? ??? ? ???? ????。 ??說今天早上沒有吃早點
??? ? ?? ?? ????? ??? ??? ?? ??? ???? ???。 ??說這個工作很難，??說一點也不難。
??:A-?? ?? V-?/? ?? ??
???? ??? ???? ???. 學生們說考試很難。
??? ???? ??? ??? ????。 聽說夏天人們都去海邊。
??:V-(?)? ??? ?? A/V-(?)? ???[?? ??] N-(?)?? ???????? ??? ? ???? ???。 天氣預報中說要來台風了。
???? ??? ???? ??? ??? ??。 早上天晴，下午開始天氣渾濁。
?? ??? ??? ?? ???。 電話號碼是多少（沒聽清，再問的時候說的）
???(疑問句)---?? ??[??]
??:A/V-??? ??
?? ??? ????? ????。 聽說昨天天氣很冷？
????? ?? ??? ??????? ?? ????。 老師問我們韓國生活熟悉了嗎？
??:A-(?)?? ?? V-??? ?? N-(?)?? ??
???? ??? ? ?? ?????? ???。 ??問我這書有意思嗎？
?? ???? ?? ??? ??? ??? ???? ????。 第一次見韓國人，他們問我住哪裏？
??? ??? ? ?? ????? ?? ???。 問???，要幹這個工作嗎？
??:V-(?)? ??? ??
????? ??? ??? ??? ??? ?? ??????。 問老師要發表什麼？
? ?? ?? ?? ??? ?? ???? ?? ??? ???。 什麼時候結束工作？明天結束工作？
3)???(命令)---?? ??[??]:
"???“和”???“的區別：
用???有兩種情況 ①對於剛才說的話，重複一遍。②向一個人轉述另一個人的剛才所說的話，對話涉及的對象隻有這兩個在說話的人。。
向一個人轉述另一個人的剛才所說的話，對話所涉及到第三個人。這種情況下用???。。。
????? ??? ? ???? ????。 老師說仔細聽說明。
??? ??? ??? ??? ???。 ??說晚上打電話來。
???? ???.---???? ??? ???。 給我石鍋拌飯。
???? ???? ????.---???? ???? ???? ???。 把???給這位。
???(征求意見) ---?? ?? [??]?:?? ?? ???? ???。 我們明天一起去遊泳場。
?:?,???,?? ???? ? ?????。 好的，我們叫? 一起去。
?:??? ?? ???? ??? ???。 ?說明天去遊泳場
（1）階稱的變動"
??? >?? ????. ??說：明天去看電影。
??? ??? ?? ??? ????. ??說明天去看電影。
>?? ?? ???. 他問：這裏是廣播電視台嗎？;
??? ?????? ?? ???. 他問，這裏是廣播電視台嗎？
（2）人稱、時間、處所等要作相應的變動。
{?? “?? ?????”?? ????. 他說：我也去。
?? ??? ???? ????. 他說我也去。
??? “??? ?? ???”?? ????. ??：這裏是我的家。.
??? ??? ??? ???? ???. ??這裏是我的家。
???? “?? ??? ??? ??.”?? ??????. 爸爸說：你明天去那。
???? ?? ??? ??? ??? ??????. 爸爸叫我明天去那裏。
（3）其他改動?? “???! ?? ???????”?? ???. 他說：???，什麼時候回來？
?? ????? ?? ?????? ???. 他對???說，什麼時候回來？
間接轉述句是什麼意思？
一、什麼是間接轉述?
把某個人直接說的話,改變為第三者的轉述,且意思不變,叫做“間接轉述”.
二、直接陳述改為間接轉述的形式及方法：
1、較難懂.
①.×××說：“我…….”
如：魯迅說：“我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意.”
這種類型的句子,在轉述時,隻要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉引號,冒號改成逗號即可.
改成：魯迅說,他的信如果要發表,且有發表的地方,他可以同意.
②.×××對×××說：“我……,你…….”
如：張明對王芳說：“我今天中午要到商店去買東西,回去可能要遲一點,請你告訴我媽媽.”
這種類型的句子中出現了第一人稱“我”,第二人稱“你”等人稱代詞,分析句子,句中的“你”就是提示語（冒號前麵的語句）的第二個人,即王芳.
在轉述中,把“我”改成“他”、“你”指王芳,可去掉,改成：
張明對王芳說,他今天中午要到商店買東西,回去可能要遲一點,請告訴他媽媽.
③.×××對×××說：“我……,你……,他…….”
如：張老師對小明說：“我今天中午有事情,不能到公園去了,請你告訴張春,叫他不要等我了.”
這樣的句式中出現了“我”“你”“他”等人稱代詞,在轉述中,如還是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,產生誤會,因而,原句中的“他”要改成張春（引號中的那個人名）.
改為：張老師對小明說,他今天中午有事情,不能到公園去了,請告訴張春,叫張春下午不要等他了.
亦可把語句稍作改動,改為：張老師對小明說,他今天中午有事情,不能到公園去了,請告訴張春,下午不要等他了.
注意：句中的“他”一定是指說話的那個人.
④.×××對×××說：“你的……,我…….”
如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮,我非常喜歡.”
由於句中“你”不是著重描寫的對象,它是用來限製書包是誰的.句中著重描寫的對象是物——書包,因而句中的你不能去掉,應改成提示語中的第二個人名,即小芳.
改為：小明對小芳說,小芳的書包非常漂亮,他非常喜歡.
⑤.提示語在中間或在句末的句子,把提示語調整到句首可按以上方法進行改動.
2、較易懂.
①.確定引號裏有多少個代詞.
②.確定各代詞分別代指誰.
③.按下麵的兩種方法進行改寫：
一 .確定誰叫誰做什麼的,可以用“xx叫xx做什麼”的格式改寫.
如：老師對小民說：“你把作業抱到辦公室去.”
改：老師叫小民把作業抱到辦公室去.
二.不能確定誰叫誰做什麼的,首先把話中的“我”改為“他（她）”,再把其它的的代詞改成具體的人.
如：老師對小明說：“我看了你的作文很滿意.”
改：老師對小明說,他看了小明的作文很滿意.
注意：
1、要是引號中是反問語氣,要改成陳述語氣.
2、提示語在中間或在句末的句子,把提示語調整到句首後,可按以上方法進行改動.
改成間接用語
She said that her mother had taken her to the park the day before that day.
直接語氣,間接語氣分別是什麼意思，怎麼把直接語氣的句子改為間接語氣的句子？
直接引語一般是以第一人稱說的，而間接引語是以第三人稱為主語的，就像是旁觀者在敘述。
當直接引語為祈使句，陳述句，疑問句被轉換成間接引語時，句子的結構，人稱，時態，時間，時間狀語和地點狀語等都要發生改變。間接引語其實就是我們所說的第三人稱轉述。以下有幾個例子：
1、人稱的轉變
1）直接引語中的第一人稱，一般轉換為第三人稱，如：
He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.
2）直接引語中的第二人稱，如果原話是針對轉述人說的,轉換為第一人稱，如：
“You should be more careful next time,” my father told me.——>
My father told me that I should be more careful the next time.
3）直接引語中的第二人稱，如果原話是針對第三人稱說的，轉換成第三人稱。如：
She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>
She said to her son that she would check his homework that night.
4）人稱的轉換包括人稱代詞、反身代詞、物主代詞等，如：
He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>
He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.
總之，人稱的轉換不是固定的，具體情況，具體對待，要符合邏輯。
2、時態的轉換
直接引語改為間接引語時，主句中的謂語動詞如果是過去時，從句（即間接引語部分）的謂語動詞在時態方麵要作相應的變化，變成過去時範疇的各種時態（實際也是賓語從句的時態要求），變化如下：
直接引語 間接引語
一般過去時 過去完成時
現在進行時 過去進行時
現在完成時 過去完成時
過去完成時 過去完成時 （不變）
過去進行時 過去進行時
一般現在時 一般過去時
一般將來時 過去將來時
指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化
直接引語 間接引語
指示 this that
代詞 these those
時 now then
間 today that day
狀 this week(month,etc.) that week(month,etc.)
語 yesterday the day before
the day before yesterdaylast week(year,etc.) two days beforethe week (year,etc.)before
tomorrow the next/following day
the day after tomorrow two days later(in two days)
next week(year,etc) the next/folloeing week(year,etc)
注意：情態動詞的時態轉換
can could
may might
must must\had to
shall should
例如：
“I am very glad to visit your school”, she said. ——>
She said she was very glad to visit our school.
Tom said, “We are listening to the pop music.” ——>
Tom said that they were listening to the pop music.
Mother asked, “Have you finished your homework before you watch TV?” ——>
Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.
He asked the conductor, “Where shall I get off to change to a No. 3 bus?” ——>
He asked the conductor where he would get off to change to a No. 3 bus.
“Why did she refuse to go there?” the teacher asked. ——>
The teacher asked why she had refused to go there.
Mother asked me, “Had you finished your homework before you watched TV?” ——>
Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.
Tom said, “We were having a football match this time yesterday.” ——>
Tom said that they were having a football match that time the day before.
He said，“I haven't heard from my parents these days.” ——>
He said that he hadn't heard from his parents those days.
She said, "He always feels tired." →
She said (that) he has always felt tired.
3、直接引語變成間接引語時，從句時態無須改變的情況
1）當主句的謂語動詞是一般現在時的時候，如：
He always says, “I am tired out.” ——>He always says that he is tired out.
2）當主句的謂語動詞是將來時的時候，如：
He will say, “I'll try my best to help you.” ——>He will say that he will try his best to help me.
3）當直接引語部分帶有具體的過去時間狀語時，如：
He said, “I went to college in 1994.” ——>He told us that he went to college in 1994.
4）當直接引語中有以when, while引導的從句，表示過去的時間時，如：
He said，“When I was a child, I usually played football after school.” ——>
He said that when he was a child, he usually played football after school.
5）當直接引語是客觀真理或自然現象時，如：
Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——>
Our teacher told us that light travels faster than sound.
6）當引語是諺語、格言時，如：
He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect.
7）當直接引語中有情態動詞should, would, could, had better, would rather, might, must, ought to, used t-o, need時，如：
例如：
The doctor said, “You'd better drink plenty of water.” ——>
The doctor said I'd better drink plenty of water.
He said, “She must be a teacher.”——> He said that she must be a teacher.
He said, “She ought to have arrived her office by now.”——>
He said that she ought to have arrived her office by then.
The teacher said, “You needn't hand in your compositions today.”——>
The teacher said we needn't/didn't need to/didn't have to hand in our compositions.
She asked, “Must I take the medicine?”——> She asked if she had to take the medicine.
8）此外轉述中的變化要因實際情況而定，不能機械照搬，如果當地轉述，here不必改為there, 動詞come不必改為go，如果當天轉述yesterday, tomorrow, this afternoon等均不必改變。如：
Teacher: You may have the ball game this afternoon.
Student : What did the teacher say, Monitor?
Monitor: He said we might have the ball game this afternoon.
4、地點狀語及某些對比性的指示代詞和動詞變化
1）指示代詞：these 變成those
2）地點狀語：here變成there
She said, “I won't come here any more.”——> She said that she wouldn’t go there any more..
3）動詞：come變成go，bring變成take
5、直接引語變成間接引語，句子結構的變化
1）陳述句。用連詞that引導，that在口語中常省略。主句的謂語動詞可直接用引語中的said, 也可用told來代替，注意，可以說said that, said to sb. that, told sb. that，不可直接說told that, 如：
He said, “I have been to the Great Wall.” ——>He said to us that he had been to the Great Wall.
He said, “I'll give you an examination next Monday.”——>
He told us that he would give us an examination the next Monday.（不可說told that）
如果間接引語是由that引導的兩個或兩個以上的並列從句，第一個連詞可以省略，以後的連詞一般不省略，以免混亂。
The doctor said, “You are not seriously ill, You will be better soon.”——>
The doctor said（that）I was not seriously ill and that I would be better soon.
2）直接引語為一般疑問句，（也稱是否疑問句，）間接引語用連詞whether或if引導，原主句中謂語動詞sai-d要改為asked（me/him/us等），語序是陳述句的語序，這一點非常重要。
He said, “Do you have any difficulty with pronunciation?”——>
He asked（me）whether/if I had any difficulty with my pronunciation.
He said, “You are interested in English, aren't you?”——>
He asked whether I was interested in English.
3） 直接引語為選擇疑問句，間接引語用whether…or…表達，而不用if…or…，也不用either…or…. 如：
He asked, “Do you speak English or French?”——>
He asked me whether I spoke English or French..
I asked, “Will you take bus or take train?”——>
I asked him whether he would take bus or take train.
4）直接引語為特殊疑問句，改成間接引語時，原來的疑問詞作為間接引語的連詞，主句的謂語動詞用ask（sb.）來表達，語序改為陳述句語序。如：
He asked，“What's your name?”——> He asked（me）what my name was.
He asked us, “How many car factories have been built in your country?”——>
He asked us how many car factories had been built in our country.
5）直接引語為祈使句時，改為間接引語，用帶to的不定式表達，謂語動詞常是ask, advise, tell, warn, orde-r, request等。如ask sb. to do，（由肯定祈使句變成）ask sb. not to do（由否定祈使句轉變），並且在不定式短語中的時間狀語、地點狀語、人稱及時態都作相應的變化。如：
He said，“Be seated, please.”——> He asked us to be seated.
“Do be careful with your handwriting.” He said. ——>
He told me to be careful with my handwriting.
“Never come here again!” said the officer nearby. ——>
The officer ordered the villagers never to go there again.
“Don't touch anything in the lab without permission,” the teacher said. ——>
The teacher warned the students not to touch anything in the lab without permission.
6）有些含有“建議”——>、“勸告”——>的祈使句，可用suggest, insist, offer等動詞轉述，如：
He said, “Let's have a rest.”——> He suggested our having a rest.
He said, “Let me help you.”——> He offered to help me.
7）當直接引語形式上是疑問句，有表示請求，建議意義時，可用ask sb. to do sth. /suggest doing/advise s-b. to do sth. 等形式轉述。如：
“Would you mind opening the door?” he asked. ——>He asked me to open the door.
“Why not going out for a walk?” he asked us. ——>
He advised us to go out for a walk. 或He suggested we go out for a walk.
什麼是直接引用語言和間接引用語言
直接引語變為間接引語，人稱的變化有個口訣“一隨主，二隨賓，第三人稱不改變”。看引號裏麵的人稱，引號裏麵是第一人稱，就隨主語，下同。 例句：She said,“ I like tennis.” -------She said that she liked tennis。（一隨主） He said to Lily...
