形容“空白”的優美語句有哪些?
(1)那被歲月覆蓋的花開,一切白駒過隙成為空白。
(2)夾一頁安靜,留一片空白。
(3)身邊的人漸行漸遠了,真心的希望他們快樂,而我還要原來那樣沒心沒肺的笑著,調侃著,當這一切與我無關,這才叫灑脫。我要的空白。 空白 作者:純一 時間的齒輪將我的幸福成為記憶,流水的磨砂將一切變回了空白,你見過我,隻是在你心裏我隻是最熟悉的陌生人.
(4)突然間,腦子裏一片空白,什麼也沒有,好像什麼都是多餘的,唯有,把自己扔進沉默的空白裏,消耗著微弱的呼吸。我總是想,可不可以就這樣在沉默中,空白的老去?任日月輪回,不問世事。或許,這才是最好的歸宿吧...... 留一點空白,多一分美好。
(5)激情燃燒的青春歲月裏,沒有太多言語,奮進,拚搏,向上,殺個片甲不留,最後隻剩下青春無悔。拒絕空白的青春就應如此,記憶永遠是充實豐富的,身體永遠是激情飽滿的。 沒落空白和他的白色記憶 。
形容空白的成語:空洞無物、空空如也、一無所有、空無一物、一清二白、一幹二淨、不毛之地、一塵不染、光明正大、光明磊落、白蠟明經、高頭講章
關於空白的句子
關於空白的句子
空白_詞語解釋
【拚音】:kòng bái
【解釋】:1.指天空。2.指空著、未填滿或未被利用的部分。3.指空虛的精神意識。4.猶缺少。
【例句】:但是到目前為止,尚無語言學方麵的專家學者對垣曲方言進行專門研究,有關垣曲方言的專著或研究性論文還處於空白階段。
在下列句子空白處再續寫兩句,使之前後構成含有四個分句的排比句
試著寫幾個,希望對樓主有點用吧,嗬嗬。
人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香;人生如歌,有了微笑的歌聲便跳躍著動人的旋律。
表示空白的詞語
空洞無物、空空如也、一無所有、空無一物、一清二白、一幹二淨、不毛之地、一塵不染、光明正大、光明磊落、白蠟明經、高頭講章
關於不讓人生留下空白的句子
人生是短暫的,要為自己的理想去奮鬥,為自己的責任去努力。《第一句子網》
任何批量去掉文檔中句子之間,文字之間的空白(例如:感歎 男人:有才 華的 長的醜。)?
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找三十道初一空白的仿寫句子題目!!
1、請在下麵的橫線上填入恰當的語句,組成前後呼應的排比句。(4分)
人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業,而在於具體做好了什麼。所以見到茂密的森林,你隻要無愧做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭豔的花園,你隻盼無愧做花園中普通的一朵; , 。雖是一棵,卻能抗擊風雨;雖是一朵,卻能裝扮春天; , 。這樣的人生也就無悔了。 (2001年重慶中考題)
2、仿造句式在下麵橫線上補寫相應的內容。(4分)
例:如果我是陽光,我將照亮所有黑暗。
(1) 如果我是清風,我將 。
(2) 如果我是春雨,我將 。
(2002年重慶中考題)
3、根據語境,在橫線上填寫恰當的語句,把句子補充完整。(4分)
溪流、湖泊、山泉是大自然的傑作。大自然因為有了水而有了靈性,有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女般韻味十足,如 ,如 。(2003年重慶中考題)
4、請仿照例句的句式和所運用的修辭,寫出你對“家”的感受。(4分)(2004年)
例句:如果把人生比作一種漂流,那麼家是一隻小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠的岸。如果 ,那麼 , 。
5、仿照例句,再續寫兩個句子。(4分)(2005年)
春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風, , ;冬天的雪,
, 。
這類題綜合考查了我們語言的積累、語言的運用和語言的創新能力,估計今年中考也會出現這一題型。我們今天這節課的主要任務就是進一步學會怎樣仿照所給例子寫出生動優美、意韻豐富的句子來。
二、分析、講解
(一)、仿句式和修辭
1、例句:請在下麵橫線上填入恰當的語句。
(1)、桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。紅的像火, , 。(《春》朱自清)
(2)、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 , 。(《春》朱自清)
2、思考:這是一道簡單的仿寫題①請觀察這兩段話,找出它們在句式上和修辭上的特點。(排比句、比喻、擬人)②剛才我們完成的這個練是我們熟悉課文,而考試中的題肯定是陌生的,那麼通過這個練習,同學們能總結出做仿句練習時我們首先可以從什麼角度入手嗎?學生思考發言。(句式和修辭—仿句式和修辭)
(二)、仿句意(重點、難點)
例句的句式和修辭往往比較容易看出來,但是不是隻要弄明白了例句的句式和修辭就可以做好仿句,寫出優美生動的語句了呢 ?那還不一定。
1、例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。沒有有理想的人,他的生活如 , , ;如 , , 。
分析:本題句式和修辭也都是一目了然、本題也要求我們填寫兩句話與例句構成排比句,運用了比喻的修辭格,以沒有理想作為前提,把他的人生比作荒涼的戈壁,沒有什麼難度。有些同學仿不好這個句子的原因是沒有對例句的句意進行仔細的分析,沒有進一步引申和展開聯想,也沒能在句子的表情達意上深入揣摩,因而表達顯得很平淡,沒有什麼文采。下麵我們來進行分析,看看如何仿句意。
(1)、整體把握語境,了解語意,展開想象和聯想。
先想想:人沒有理想他的生活會出現些什麼狀況呢?沒有理想的人生除了可以比作荒涼的戈壁還可以比作什麼事物呢?這時需要同學們打開思路,(分析例句,要求將抽象概念與現實生活、自然景觀等相聯係)
於是我們可以分別對同學們的回答寫比喻句。例句中“荒涼的戈壁”就是對人生枯燥、單調的形象化寫照。我們還可以把沒有理想的人生比作“沉寂的死水”、“冰冷的地窖”、 “斷線的風箏”、“失舵的航船”、“迷路的孤雁”,比作“貧瘠的土地”等。
(2)、深入揣摩,抓住事物特點,煉詞造句。
通過上一步的分析我們可以造出許多比喻句,但這隻能說本題完成了一半,還得進一步在表達上深入揣摩。再來分析例句“荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。”中“冷冷清清,沒有活力”是緊緊抓住了戈壁荒涼的特點,對其進行的準確簡潔而又生動形象的描寫。那麼我們仿寫的句子也得這樣去寫,要緊緊抓住事物本身的特點,語言還要盡量做到生動形象,有文采。“沉寂的死水”有什麼特點呢?“了無生氣,沒有波瀾”,“斷線的風箏”就會“搖搖擺擺,不知歸宿”,“無舵的航船”就會“顛顛簸簸,沒有方向”,“迷路的大雁”就會“孤獨迷茫,不明歸途”,“貧瘠的土地”就可以是“幹涸開裂,顆粒無收”。
(三)、請同學們根據上麵的想象和聯想重新完整地完成這道仿句練習。
三、歸納、總結
總上所述,仿句這類開放性試題,雖無固定答案,但要解這類題得遵循四大原則:(1)句式(結構)上要與例句一致,修辭格要與例句一致,(2)要認真品味語意,充分展開想象和聯想,仿句的意韻要緊扣例句。(3)仿句不能過於平淡,要有一定的文采。(4)要有想象力。因此,平時要多積累,多記憶一些優美的好詞佳句。
其解題思路是:(1)分析原型,即分析例句的基本格式,尤其要注意句式特點及修辭方法。(2)定格式,即根據例句的句式特點及修辭方法,確定所寫的句子應有的格式。(3)再創造及檢驗,即除了注意所采用的句式是否和例句相同,修辭方法運用是否恰當,還要注意語意是否合乎要求,是否與上下文連貫,注意仿寫的句子是否合乎事理。
四、針對性練習
1、仿造畫線句子,續寫一個句子,與畫線的兩句構成語境連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一弘清泉,就滋潤一方土地; , 。
2、在橫線上填寫句子,要求與前麵內容對應,句式相近。
幸福,是一種人生的感悟,一種個人的體驗。也許,幸福是你風塵仆仆走進家門是親切的笑臉;也許 ;也許 ;。
關鍵的是,你要有一副熱愛生活的心腸, ,
。這樣,你才能感受到幸福。
3、上下句的意思,用“步伐”“胸膛”為話題,在橫線上寫出兩個句子。
父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空, ,
。真是根葉相連,血濃於水。
4、人生如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的歎息; ,
。
5、在下麵橫線上填上適當的語句,使語段組成前後呼應、銜接緊密的排比句。
愛心是一片照射在冬日裏的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水, ;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠, 。
6、如果說生命是一本書,那麼時間則是一支筆,書寫著人生; ,
, ;如果說生命是一條長河,那麼時間則是湧動的波濤,推動著人生。
7、仿照下麵的比喻句,補寫一個。
例:誠信是人生路上的一張通行證。聲譽是 。
8、仿照下麵的句式,再寫兩個句子,
例句:書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。
書籍 , ;書籍 ,
。
9、例句:母愛是人生的一首歌:責備是低音,嗬護是高音,牽掛、思念是母愛的主旋律。
知識是 : 。
10、沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一隻鳥的樹林;
, 。
11、奮鬥需要立誌高遠,需要真才實學,需要真抓實幹;創新需要 。
12、用一種表情(如沉默、流淚、哭、笑……),仿寫句子。
例句:低頭,不等於認輸,低頭,有時是對過去的反思,有時是讀未來的籌劃。
13、當一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習慣; , 。
14、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展示出廣博;
, ; , ; , 。
15、例句:我們是水珠,每一滴都夢想著海洋,江河因此有了排山倒海的力量;我們是綠葉,
16、仿照下麵例句,用“你渴望理解嗎?”或“你希望成才嗎?”開頭寫一句話。
例句:你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
17、例句:人們都愛秋天,愛它的天高氣爽。愛它的雲淡日麗,愛它的香飄四野。
18、例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。沒有 的聚積,就沒有 。
19、體諒是友情中的清風一縷,微笑是交往中的禮物一份, , 。
20、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償的獻血是一朵花,一句關切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花, , ,能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力; , ; ,
。因此,我們看問題需要用辨證的觀點。
21、大自然的語言豐富多采:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量; , 。
22、人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;
, ; , 。
23、生活就是一塊五彩斑斕的調色板,希望就是 。
24、金錢能買來書籍,買不來知識;金錢能買來禮物,買不來真情; ,
; , 。
25、什麼樣的青春最輝煌,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮,月亮說,
。
26、人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業,而在於具體做好了什麼。所以,見到茂密的森林,你隻要無愧的做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭豔的花園,你隻盼無愧的做花園中普通的一朵; , 。歲是一棵,卻能抗擊風雨;歲是一朵,卻能裝扮春天; , 。這樣的人生也就無悔了。
27、事業說:人生就是建築曆史的一塊磚石;友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯;奮鬥說: ;困難說: 。
28、仿照例句寫話。
例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
29、寬容是一束陽光,可以消融彼此間的積雪;寬容是一座橋梁,可以溝通彼此間心靈的溝壑; , 。
30、心情猶如一棵樹,快樂是筆直的樹幹;心情猶如 ,快樂是 。
31、例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,而是教師撒出的智慧的花朵。
32、其實天不暗陰雲終要散,其實 ,其實 ,其實路不遠一切會如願,艱難困苦的日子裏我為你祈禱,請你保重每一天。
33、假如人生是一輛汽車,那麼奮鬥就是一個發動機,使之不斷前進;假如人生是 ,那麼奮鬥就是 , 。
34、山青水秀風光好, 。
35、家園是一件厚厚的襖,等待著每一個伶仃的流浪者去穿;家園是 ,
;家園是 , 。
36、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那麼,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意, , ,用執著的追求出版。
37、小時候,母愛融在乳液裏,吮著它,香甜甜;上學後,母愛 , ,
;長大後,母愛藏在枕頭裏,枕著它,愛意綿綿。
38、例句:護一片綠葉,惜一朵花朵,愛一株小草。
39、我常常認為,大自然與人之間有一種奇妙的契合,給人以啟迪和感悟。青山,是深厚的積累與勇敢的崛起; , ;長河,是頑強的尋求與機智的開拓。
40、芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發的踴躍之情;秋高氣爽,萬山紅遍,
。
41、結識古仁人,我讚賞範仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的抱負;結識古仁人,
。
42、曆史古城雄風再振, 。
43、書為心靈添羽翼, 。
44、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是 ,讓人 ;語文是 ,讓人 。
45、童年是一個謎,混沌初開,稚嫩好奇;少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;青年是
, 。
46、郭沫若向往光明勾畫天上街市,陶淵明 。
47、平凡是荒原,孕育著崛起,隻要你肯開拓; , ,
;平凡是細流,孕育著深邃,隻要你肯積累。
48、花朵把春天的門推開了; 把夏天的門推開了; 把秋天的門推開了。
把“實”組成恰當的詞填入下邊句子的空白處。(1)奶奶雖然退休了,但每天的生活仍很( )。(2)王平學
充實 務實 密實 老實 誠實
琵琶行中空白藝術的評價的句子是?
琵琶行中空白藝術的評價的句子是別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲
白居易《琵琶行》的空白藝術首先表現在對琵琶音樂的描寫.琵琶女一出場,“轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情”,琵琶女演奏前的調弦都充滿了無限的情致,無曲無調也有一種感人的魔力.琵琶女演奏時,樂曲聲從急切低吟、紛亂、婉轉、嗚咽、暫停、突強、到戛然而止,“別有幽愁暗痕生,此攻無聲勝有聲”,是音樂過程的一次突停,暫停使樂曲具有了音高強度的變化,樂曲更顯的抑揚有致,變化豐富.同時暫停使聽眾能夠沉浸於餘音嫋嫋的美妙境界之中,發揮主體感知音樂的敏銳性,進行一定的延展補充和自我創造,加深對音樂的印象.而且還可以為後麵琵琶聲的突強進行鋪墊蓄勢,無聲而有聲的效果,是一種強調.沉靜則冰泉冷澀,凝絕不通,水波不興,不發一音;突強則銀瓶乍破,刀槍鐵騎,千鈞之力,萬鈞之勢.這種空白的處理,更能撩起聽眾的情思,喚起聽眾的想象,使聽眾借助思緒的慣性於無限的遐想中獲得豐富的回味,使聽眾沉浸於虛幻空靈的藝術境界,有餘音繞梁三日不絕,當音樂再起時對音樂的理解和感悟就有了新的升華.
翻譯句子,把空白的地方填上
3. put up
4. (here) as soon as possible
5. Go/Carry on working
6. fell/sank into, sleep
7. as/so long as
注:/ 表示可以任意選用前後其一
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