許多古詩文中蘊含著一定的科學知識,下表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關係正確的是( )序號
①凡是各自有根本,種禾終不生豆苗,體現了生物的遺傳特性.②“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的過程中發揮主要作用的是細菌和真菌,促進了生態係統中的物質循環.③環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響.④“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.”體現了生物對環境的適應.黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動物發現,是一種保護色,是生物適應環境的一種表現.故表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關係正確的是②③.故選:B
有關科學的詩句
《大林寺桃花》
——唐·白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處,不知轉入此中來.
【科學知識】:高山上的氣溫要比平地低,所以春天也來得晚.
《己亥雜詩》
——清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
【科學知識】:植物的腐殖質加入土壤可以使土壤肥沃.
《登鸛雀樓》
——唐·王之渙
白日依山盡,黃河入海流.
欲窮千裏目,更上一層樓.
【科學知識】:站得高,望得遠.
《賦得古原草送別》
——唐·白居易
離離原上草,一歲一枯榮.
野火燒不盡,春風吹又生.
遠芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孫去,萋萋滿別情.
【科學知識】:野草的生命力很頑強.
宋.蘇軾
橫看成林側成峰,
遠近高低各不同,
不識盧山真麵目,
隻緣身在此山中.
宋.朱熹
半畝方塘一鑒開,
天光雲影共徘徊.
問渠那得清如許,
為有源頭活水來.
有關葡萄的相關科學知識和古詩文
葡萄,葡萄屬(Vitis)落葉藤本植物,掌葉狀,3-5缺裂,複總狀花序,通常呈圓錐形,漿果多為圓形或橢圓,色澤隨品種而異。人類在很早以前就開始栽培這種果樹,幾乎占全世界水果產量的四分之一;其營養價值很高,可製成葡萄汁、葡萄幹和葡萄酒。粒大、皮厚、汁少、優質、皮肉難分離、耐貯運的歐亞種葡萄又稱為提子。
葡萄屬葡萄科植物葡萄的果實,為落葉藤本植物,是世界最古老 葡萄
的植物之一。葡萄原產於歐洲、西亞和北非一帶。據考古資料,最早栽培葡萄的地區是小亞細亞裏海和黑海之間及其南岸地區。大約在7000年以前,南高加索、中亞細亞、敘利亞、伊拉克等地區也開始了葡萄栽培。多數曆史學家認為波斯(即今日伊朗)是最早釀造葡萄酒的國家。歐洲最早開始種植葡萄並進行葡萄酒釀造國家是希臘。在我國長江流域以北各地均有產,主要產於新疆、甘肅、山西、河北、山東等地。莖蔓長達10~20米。單葉,互生。花小,黃綠色,組成圓錐花序。漿果圓形或橢圓形,因品種不同,有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8~10月,中國栽培葡萄已有2000多年曆史,相傳為漢代人張騫引入。 葡萄品種很多。全世界約有上千種,總體上可以分為釀酒葡萄和食用葡萄兩大類。世界栽培品係有歐洲品係(European grape)及美洲品係(Fox grape)兩大係統,根據其原產地不同,分為東方品種群及歐洲品種群。我國栽培曆史久遠的“無核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬於東方品種群。“玫瑰香”、“佳麗釀”等屬於歐洲品種群。鮮用或陰幹備用。
1、唐 唐彥謙《詠葡萄》 西園晚霽浮嫩涼,開尊漫摘葡萄嚐。 滿架高撐紫絡索,一枝斜嚲金琅璫。 天風颼颼葉栩栩,蝴蝶聲幹作晴雨。 神蛟清夜蟄寒潭,萬片濕雲飛不起。 石家美人金穀遊,羅幃翠幕珊瑚鉤。 玉盤新薦入華屋,珠帳高懸夜不收。 勝遊記得當年景,清氣逼人毛骨冷。 笑呼明鏡上遙天,醉倚銀床弄秋影。
2、 唐 劉禹錫 《葡萄歌》 野田生葡萄,纏繞一枝高。移來碧墀下,張王日日高。 分岐浩繁縟,修蔓蟠詰曲。揚翹向庭柯,意思如有屬。 為之立長檠,布濩當軒綠。米液溉其根,理疏看滲漉。 繁葩組綬結,懸實珠璣蹙。馬乳帶輕霜,龍鱗曜初旭。 有客汾陰至,臨堂瞪雙目。自言我晉人,種此如種玉。 釀之成美酒,令人飲不足。為君持一鬥,往取涼州牧。 雨過蒲萄新漲綠。蒼玉盤傾,墮碎珠千斛。
3、元·鄭允端《葡萄》:“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文園知此味,露華應不乞金盤。”
4、清·吳偉業《葡萄》:“百斛明珠富,清陰翠幕張。曉懸愁欲墜,露摘愛先嚐。色映金盤果,香流玉碗漿。不勞蔥嶺使,常得進君王。”
求古詩中的科學知識!
1. 蘇軾的詩詞“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。詩詞中涉及到能量轉化情況是彈性勢能轉化為動能。
2、李白詩詞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。詩詞中的瀑布蘊藏著巨大的機械能。
古詩詞中的科學?
“欲窮千裏目,更上一層樓”,是嚴格符合幾何定律的。不識廬山真麵目 隻緣身在此山中
古代詩文中蘊含著一定的科學知識,如“螳螂捕蟬,黃雀在後”揭示了生物之間的營養關係,下表中的詩文與所
①、“凡是各自有根本”表示每種生物均各自有遺傳物質,“種禾終不生豆苗”則進一步說明了遺傳現象,①錯誤;
②、自然界中的動植物遺體之所以沒有堆積如山,是分解者將這些有機物分解成無機物,這些無機物又是植物製造有機物的原料,因此“落紅不是無情物,化作春泥更護花”蘊含了生態係統中的物質循環,即腐生的細菌、真菌等把“落花”分解成“春泥”,②正確;
③、由於高山的溫度較低,因此當“人間四月芳菲盡”時,“山寺桃花始盛開”,說明了溫度影響植物的開花,③正確;
④、由於黃蜂的顏色與油菜花的顏色類似,因此“黃蜂飛入菜花”後就不易尋找,這說明了生物適應性中的保護色,④錯誤.
故選:D.
關於科學的詩有哪些?
1、
《大林寺桃花》 唐·白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處,不知轉入此中來.
科學知識:
高山上的氣溫要比平地低,所以春天也來得晚.
2、
《己亥雜詩》清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
科學知識:
植物的腐殖質加入土壤可以使土壤肥沃.
3、
《登鸛雀樓》
唐·王之渙
白日依山盡,黃河入海流.
欲窮千裏目,更上一層樓.
科學知識:
站得高,望得遠.
4、
《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草,一歲一枯榮.
野火燒不盡,春風吹又生.
遠芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孫去,萋萋滿別情.
科學知識:
野草的生命力很頑強.
5、
示兒?陸遊 宋
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
科學知識:
人死後,人間的一切就都和我無關了
反映科學哲理的詩句 有哪些
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同《題西林壁》
欲窮千裏目,更上一層樓《登鸛雀樓》
問渠哪得清如許?為有源頭活水來《觀書有感》
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺《水調歌頭》
會當淩絕頂,一覽眾山小《望嶽》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知《惠崇春江》
不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層《登飛來峰》
野火燒不盡,春風吹又生《賦得古原草送別》
少壯不努力,老大徒傷悲《長歌行》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來《警世賢文》
博觀而約取,厚積而薄發《雜說送張琥》
不鳴則已,一鳴驚人《史記·滑稽列傳》
夫尺有所短,寸有所長《卜居》
關於科學的古詩
《大林寺桃花》
——唐·白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處,不知轉入此中來.
【科學知識】:高山上的氣溫要比平地低,所以春天也來得晚.
《己亥雜詩》
——清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
【科學知識】:植物的腐殖質加入土壤可以使土壤肥沃.
有關風的古詩故事科學知識等等
《秋風引》
年代: 唐 作者: 劉禹錫
何處秋風至?蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹,孤客最先聞。
《北風》
年代: 先秦 作者: 詩經
北風其涼,雨雪其滂。惠而好我,攜手同行。其虛其邪?既亟隻且!
北風其喈,雨雪其霏。惠而好我,攜手同歸。其虛其邪?既亟隻且!
莫赤匪狐,莫黑匪烏。惠而好我,攜手同車。其虛其邪?既亟隻且!
《匪風》
年代: 先秦 作者: 詩經
匪風發兮,匪車偈兮。顧瞻周道,中心怛兮。
匪風飄兮,匪車嘌兮。顧瞻周道,中心吊兮。
誰能烹魚?溉之釜鬵。誰將西歸?懷之好音。
《風》
年代: 唐 作者: 李嶠
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
《詠風》
年代: 唐 作者: 王勃
肅肅涼風生,加我林壑清。
驅煙尋澗戶,卷霧出山楹。
去來固無跡,動息如有情。
日落山水靜,為君起鬆聲。
《嘲春風》
年代: 唐 作者: 溫庭筠
春風何處好,別殿饒芳草。
苒嫋轉鸞旗,萎蕤吹雉葆。
揚芳曆九門,澹蕩入蘭蓀。
爭奈白團扇,時時偷主恩。
《南風歌》
年代: 先秦 作者: 先秦無名
南風之薰兮。可以解吾民之慍兮。
南風之時兮。可以阜吾民之財兮。
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