嗷嗷de奧特曼
關於勤奮成才的名言警句 30分
天才償於勤奮。——高爾基
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
天才就是99%的汗水加1%的靈感
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
關於勤奮成才的詩句
關於勤奮成才的詩句:
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
——韓愈
星星之火，可以燎原。
——**
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——陸遊
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
——李嘉誠
生活就像海洋，隻有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
——馬克思
不傲才以驕人，不以寵而作威。
——諸葛亮
一萬年太久，隻爭朝夕。
——**
為中華之崛起而讀書。
——**
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
——**
堅持就是勝利。
——**
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
——李嘉誠
勵誌·李嘉誠·青春勵誌·鼓勵
6千1千
年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
——李嘉誠
所謂天才，隻不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
——魯迅
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
——李白
三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
——孔子
世上無難事，隻怕有心人。
——**
關於成才的名言、
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前麵跌宕的山岩，生命就永遠隻能是死水一潭。
●懦弱的人隻會裹足不前，莽撞的人隻能引為燒身，隻有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它隻是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一隻腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的衝刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●隻有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。
●隻有創造，才是真正的享受，隻有拚搏，才是充實的生活。
●敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●隻會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙於采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●誌在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身後。
●不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●隻要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
●機會隻對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
●隻會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
●生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
●榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.
●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
●生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,隻要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
●盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
●如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.
●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
●山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀......餘下全文>>
以奮鬥與成才為題的作文
“人類在永遠的奮鬥中不斷壯大，而在永恒的沉默中隻會滅亡。在這個充滿奮鬥的世界裏，要想生存，必須奮鬥!”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮鬥》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮鬥，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。
這種執著的奮鬥精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限製，我會盡力讓每一次作業更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方麵取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個奮鬥的地位，我作為一名普通的奮鬥者，似乎隻有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執著的奮鬥精神。如果一個人沒有一個奮鬥目標，或是經常改變目標的，不可能實現自己的任何目標。或許，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮鬥。
有很多人認為希特勒太過於狂熱了，但是，作為一個奮鬥者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮鬥，不想奮鬥的，就不配生存在這個永恒鬥爭的世界裏，即使殘酷，卻是現實……”
關於努力的名言名句
★天才出於勤奮。——高爾基
★人生在勤，不索何獲。－－張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而敏於隨。 －－韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 －－卡萊爾
★聰明出於勤奮，天才在於積累。 －－華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 －－達·芬奇（意大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮。 －郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。 －茅以升
★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。 －－屠格涅夫
★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。 －－列賓
★貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。 －－愛因斯坦
★不經曆風雨，怎能見彩虹。 －《真心英雄》
★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開一個“勤”字。
★天才就是98%的汗水加2%的靈感。 －－愛迪生
★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外。 －－雨果
★沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。 —— 約翰·塞爾登
★沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。 —— 富蘭克林
★勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。 —— 朝鮮
★勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。 —— 民諺
★天才絕不應鄙視勤奮。 —— 小普林尼
★勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。 —— 日本
★智慧源於勤奮，偉大出自平凡。 —— 民諺
★我在科學方麵所作出的任何成績，都隻是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。 —— 達爾文
★合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千裏之行，始於足下。 --------------老聃 引自《老子·道德經》
★騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 --------------荀況 引自《荀子，勸學》
★天行健，君子以自強不息。 --------------《周易·乾》（秦漢前儒家經典）
★流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。 --------------張少成
★勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。 --------------華羅庚
★在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。 --------------範曾（當代書畫家）
★古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。 --------------錢三強（當代物理學家）
★我們每個人手裏都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。 --------------華羅庚
★攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 --------------陳景潤（當代數學家）
★對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！ --------------茅以升（現代橋梁工程專家）
★科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”隻能給那些有素養的人，給那些善於獨立思......餘下全文>>
後天努力成才的名人事例
牛頓小時很笨,成績很差,當他做的風車被嘲笑他的同學弄壞一後,他開始發奮學習,終於成為影響物理學界的重要物理學家.
唐代詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至“年十八未知書”，都18歲了，在學識上還一無所知，\要改弦易轍，要急起直追，需要強大的精神動力，需要果斷的抉擇。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入鄉校求學，便“慨然立誌”，謝絕門客，專精文典。終於，數年攻讀，一舉成才。
莎士比亞原是戲院門口的一個馬車夫，但他有機會便從門縫和小洞中窺看戲台演出，進行學習，他終於成了聞名遐邇的劇作家和表演藝術家。
狄更斯不管刮風下雨，每天到街頭去觀察、諦聽，記下行人的隻言片語，最後成了舉世聞名的文壇巨星。
近代火車的奠基人斯蒂芬森，直到19歲才一邊工作一邊進入夜校讀書。當一些少年看到斯蒂芬森這樣一個大小夥子坐在他們中間時，有的譏諷，有的挖苦，斯蒂芬森卻隻是一笑置之，隻顧埋頭刻苦攻讀，如饑似渴地吸收書本中的養料。
還有美國18世紀電學家、政治家富蘭克林，隻讀過兩年書，後來當印刷工人。在工作的同時，他投身政治活動，成為一名政治活動家。40歲後他又轉入科學領域，開始做電學實驗。政治活動與科學活動的實踐使他愈益認識到自己的學問之不足，於是正像他在《自傳》裏寫的：“除了讀書以外，我不允許我自己有其他的娛樂。我從不到酒館、賭場或任何其他娛樂場所去消磨時光。”雖說富蘭克林不允許自己娛樂未免過苛，但他這種力戒“消磨時光”的精神是可貴的。確實，“大器晚成”很不容易。
關於名人勤奮成才的故事 15分
鑿壁借光：
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感歎，就把書借給他讀。於是匡衡成了大
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大誌，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家
刺股懸梁
戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發係在房梁上，隻要一打磕睡就會被扯醒。這就是曆史上“刺股懸梁”的故事。
墨池
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘裏洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為“書聖”。
《勤奮學習,勵誌成才》心得體會
奮學習，立誌成才
廊坊市第十中學
303
班
時聞
文學家說
,
?
勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙
;
科學家說勤奮能使人聰
明
;
?
而政治家說勤奮是實現理想的基石。
?
所謂勤奮，就是在學習中爭分奪秒，發奮用功，鍥而不舍，永不惰怠的堅韌
精神。勤奮是一切事業成功的前提，古今中外成大學問者、自學成才者，無不例
外的都是勤奮好學、刻苦鑽研、持之以恒的榜樣。
舉世聞名的音樂家貝多芬，十分喜歡彈鋼琴，但由於長時間練習，手指脹痛
難忍，可他不願停下來休息片刻，於是在鋼琴旁放了一盆冷水，彈一會，就把手
放在水裏浸一會，
再彈，
再浸。
由於他的勤奮努力，
終於成為人人皆知的音樂家。
史蒂芬·
霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，
這時他被診斷患了
“盧伽雷病”
，
不久，
就完全癱瘓了。
1985
年，
霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，
此後，
他完全不能說話，
依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進
行交談；
看書必須依賴一種翻書頁的機器，
讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大
桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀??
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，
他的黑洞蒸發理
論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。
童第周家境貧寒，沒有上學的機會，可他不甘如此，隻身來到學校。剛入學
時，他的成績是班裏最差的。但是，他並不氣餒，白天苦讀課文，夜晚來到燈下
仍舊孜孜不倦的研究。終於，功夫不負有心人，他的成績直線上升，最終名列前
茅。
??
童第周為什麼能成為舉世聞名的科學家？威廉
·莎士比亞為什麼能寫出精
彩的劇本？愛迪生為什麼能有一千多項發明？李白為什麼能詠出那麼多流傳千
古的絕唱？??這些超人的能力都是他們與生俱來的嗎？不，
這都是他們從小惜
時如金，勤奮好學，立誌成才，朝著一個目標不懈努力的結果。
21
世紀將是知識經濟占國民經濟主導地位的世紀。知識創新為人類認識世
界，
改造世界提供了理論和新方法，
為人類文明進步和社會發展提供了不解的動
力。到
21
世界中葉，我們將基本實現現代化，中國人民將在富強、民主、文明
的社會主義現代化的基礎上走向共同富裕，
我們的祖國必將更加繁榮富強。
要完
成這一目標，尤其需要我們這些正在上中學的青少年朋友矢誌奮鬥，不懈進取，
為祖國和人民的事業獻出自己的青春、智慧和力量。
青少年代表著我們祖國和民族的未來，
代表著我們事業興旺發達的希望。
時
代熱切召喚著青少年，
青少年將創造輝煌未來。
同學們，
讓我們積極投身於全麵
建設小康社會，
加快推進社會主義現代化的偉大事業中來，
充分發揮自己的聰明才智，勤奮努力，共創我們幸福生活和美好未來，為全麵建設小康社會奉獻青力量，在實現中華民族偉大複興中，譜寫更加壯美的青春之歌創造無悔的青春，永恒的青春！！
寫關於奮鬥努力成才的文章,其中舉兩個名人的正麵例子,還有一個反麵例
馬雲從小就是一個傻孩子，小時候愛打架，打了無數次的架“沒有一次為自己，全是為了朋友”。“義氣，最講義氣”，打得縫過13針，挨過處分，被迫轉學杭州八中。由於家庭出身不好，家庭壓力大，父親脾氣火爆。馬雲在父親拳腳下長大，在家待不住卻特別愛交朋友。
他說：“我大愚若智，其實很笨，腦子這麼小，隻能一個一個想問題，你連提三個問題，我就消化不了。”從小，馬雲功課就不好，數學考過1分。隻有英語特別好，原因就是受到老師的一句啟蒙話，之後馬雲就逢外國人就和人家說話，從來不感覺到丟人，這樣久而久之 練就了這一身的【好功夫】！對馬雲日後的人生 起到很大的幫助！！
從小到大，馬雲不僅沒有上過一流的大學，而且連小學、中學都是三四流的,初中考高中考了兩次。數學31分。高考數學第一次考了1分。高考失敗，弱小的馬雲做起踩三輪車的工作.
創辦阿裏巴巴網站，開拓電子商務應用,創辦的個人拍賣網站淘寶網，成功走出了一條中國本土化的獨特道路
唐駿原本作為成功的職業經理人被譽為“打工皇帝”，很多青年人也視之為偶
像、人生導師。他也自視甚高，出版名為《我的成功可以複製》的自傳。
2010
年唐駿被卷入假學曆事件，
方舟子通過有力證據表明唐駿獲得的文憑學曆為美國
野雞大學文憑，
同時美國華人和網友也展開調查發現唐駿的履曆和個人經曆多處
造假，輿論公眾對於唐駿的假文憑進行了激烈的討論，事後唐駿選擇沉默，唐駿
事件給社會帶來深刻反思。坊間遂傳出其公司獨立董事要求其下台的聲音。而其
諸多過往專利造假、學曆造假、涉嫌蘇州億元騙貸均遭民間廣泛關注！
2012
年
6
月
19
日晚，唐駿正式承認錯誤，為“學曆門”道歉，並告誡年輕人：“好好學
習”。最終，唐駿的“導師形象”轟然倒塌。
經微博認證的身份為“紐約中國電影節微電影獎項副秘書長”的“潘曉東”微
博說：“同樣是榜樣，我就很欣賞俞敏洪和馬雲。他們是踏踏實實自己打拚出這
些偉大的企業，人家說的話是真有水平。回去翻翻那幾個大忽悠的書，全是假大
空，神馬‘別跟社會過不起，否則你會過不去’。類似唐駿，於丹的那一類，天
天把自己弄得跟馬雲，俞敏洪平起平坐。公道自在人心，你不行就是不行，裝不
長久的！”
包含名人通過努力成才的成語故事
懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裏很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，借著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。後用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個成語來源於《晉書.車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他隻能利用這個時間背誦詩文。 “夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裏麵，再紮住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，隻要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，隻能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他也當了高官。
劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。
蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嚐於馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”
常林帶經耕鋤。漢末常林，“性好學，帶經耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。”
李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裏當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致誌讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致誌地鑽研學問，使他成為西漢著名的思想家。
管寧割席分坐。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受幹擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正誌同道合的朋友,便割席分坐。管寧其後終於事業有成!
匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裏一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在曆史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。
陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，麵對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習衝茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的衝茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師麵前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿凶手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們麵前丟了麵子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉曆史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方麵顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裏，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
範仲淹斷齏劃粥。範仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。範仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意誌。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
司馬光警枕勵誌。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
玄奘苦學佛法。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬裏跋涉，西行取經，終於到達印度，曆時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
嶽飛學藝。民族英雄嶽飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的誌向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了嶽家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
厲歸真學畫虎。五代畫虎名家曆歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，於是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經曆了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終於見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以後，他又用大半生的時間遊曆了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終於成為一代繪畫大師。
沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什麼我們這裏花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。
徐霞客誌在天下。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎麼也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，隻要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都讚譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
李晟練成神箭手。李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終於練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。
陸遊書巢勤學。南宋詩人陸遊他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裏，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆史上一位傑出的大文學家。
劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿裏忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為裏麵有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。
閻若璩口吃成大器。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學，此後，閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神，成為了著名的學者。
顧炎武讀破萬卷書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終於成為一代大學者。
歐陽修借閱典籍。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
蒲鬆齡草亭路問。清代文學家蒲鬆齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋誌異》。
賈逵隔籬偷學。賈逵，字景伯，出生於公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。
孟柯改過勤學。孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。
但是，孟子並非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。後來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終於，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋讚譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十裏，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師並不在家。宋濂並不氣餒，而是在幾天後再次拜訪老師，但老師並沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。後來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
陶弘景菜園求學。古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子裏找到一窩蜾蠃，蹲在菜地裏聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的後代，螟蛉是被銜到窩裏給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人雲亦雲。
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