彭先森46727826
聯係鹿對自己的腳和腿前後不同的態度說說你是怎樣理解鹿最後講的那句話的.
1.每個人都有存在的價值，每個人都是獨一無二的，在任何時候都不能自卑、不能看輕自己；要自尊自愛，不可以讓別人隨意侮辱、歧視自己，保留自己的尊嚴，來證明自己。\r\n2.人要有自信。麵子是別人給的，自己丟的。 自尊不是因為你足夠得到的別人的尊重才有的，而是別人發自內心的尊重你才有的。 \r\n 隨選一個
林深時見鹿，海藍時見鯨，夢醒時見你。這句話的出處和含義？
“樹深時見鹿”是李白《訪戴天山道士不遇》中的一句
犬吠水聲中，桃花帶露濃。
樹深時見鹿，溪午不聞鍾。
野竹分青靄，飛泉掛碧峰。
無人知所去，愁倚兩三鬆。
能看見鹿，說明已經進入林深處了；看見鯨魚，說明已進入深海區；而夢醒時見你，也就說明了對“你”的用情至深。
28課獅子和鹿第四自然段第二句話中那些詞語是對鹿的神態的描寫？有什麼效果
1
一、教學目標：
1
、
正確、流利有感情地朗讀課文。
2
、
讀懂課文內容，
懂得好看的東西有時會帶來壞處，
而難看的東西有時卻會帶
來好處。
3
、
培養獨立閱讀能力。
二、
教學重點：
理解指導鹿對自己的腳和腿的前後不同的態度。
三、
教學難點：
讀懂課文，體會故事所講述的道理。
四、教學過程
一、情景導入，激發興趣。
課件展示：歡快的音樂聲起，一隻漂亮的鹿從叢林裏出來，蹦到池塘邊。
1
、師：
同學們，今天老師把誰請來了？（小鹿姐姐）
你喜歡它嗎？你覺得它什麼地方最美？學生交流。
看來，同學們都各有各的看法，那麼，這節課就來我們走近小鹿，學習
這個和他有關的故事吧——舉起手來，
和老師一起認真地寫課題
（出示課
題）
《獅子和鹿》
（
注意書寫漂亮
）——來，一齊讀
二、檢查交流，了解大意。
1
、
師：
同學們課前已經預習過課文了，
那這些詞語你會讀了嗎——
（出示詞語）
欣賞
抱怨
勻稱
精美別致
珊瑚
不敢猶豫
撒開長腿
使勁一扯
掙脫
撅起了嘴
皺起了眉頭
沒精打采
灰心喪氣
指名四人讀詞語，
你發現了什麼特點？
（
第一行是兩個反義詞，
第二行是描寫鹿
的身段勻稱，角精美別致，樣子像珊瑚，第三行都是描寫動作的）
2
、師：
最後這四個詞是用來表現人物的——
（表情或神態）
那就請你帶著表情或神態來讀一讀，
指名讀
*
真是讀得有聲有色。讓我們一起來試試。就讀這四個詞。
齊讀四個詞
3
、師：
不同的詞語有不同的意思，不同的用法，讓我們在學習課文的過程中進
一步體會這些詞語的用處。請大家打開語文書，認真地讀讀課文，注意讀書要
求。
（出示幻燈）
2
（
1
、讀通課文，讀準字音。
（
2
、邊讀邊想，課文主要講了一個什麼故事？
4
、交流：課文主要講了一個什麼故事？
三、學習課文，交流體會
（一）
師：
是呀，
原來，
鹿非常欣賞自己美麗的角，
而抱怨四條細長難看的腿。
當凶猛
的獅子向他撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫他獅口脫險；而美麗的角
卻被樹枝掛住，險些讓他喪命。難怪鹿最後說——
（出示最後一句話）
“兩
隻美麗的角差點兒送了我的命，
可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
”
（
指名讀）
（二）
師：
從這句話中你看出原先鹿是怎樣認為的？
（板書：角美麗
腿難看）
那麼，課文的哪一部分寫了鹿認為角很美麗而腿很難看呢？
（
1
——
4
自然段）
輕聲讀課文
1
——
4
段，劃出鹿認為角美麗，腿難看的句子，劃好後細細地
讀一讀？
自由快速讀，劃句子，
你找到了哪些句子？
3
、交流體會：
（根據學生回答出示）
A
、他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：
“
啊！我的身段多麼勻稱，我
的角多麼精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
”
（
1
）
B
、
鹿忽然看到了自己的腿，
不禁撅起了嘴，
皺起了眉頭：
“
唉，
這四條腿太細了，
怎麼配得上這兩隻美麗的角呢！
”
師：
從這兩個句子中，你發現了什麼？
（鹿喜歡它的角，不喜歡腿）
1
、師：鹿喜歡自己的角，不喜歡自己的腿，你從哪些字或哪些詞中可以發現他
很喜歡自己的角，不喜歡自己的腿呢？用你的朗讀來告訴大家。
（
1
讀）
①
*
老師聽出來“多麼勻稱，多麼精美別致”
，小鹿連著說了兩個“多麼”
，可見
小鹿對自己的角真是滿意極了，你還能從哪兒感受到小鹿是那麼喜歡自己
的角？（
2
讀）
②
*
“好像兩束美麗的珊瑚”你為什麼這樣讀？
昨天我看見一隻獅子吻了一隻鹿，這句話有其他深刻的含義嗎？
霸道的吻了弱小的，還有就是他們不合適，獅子是帶著目的去吻鹿
林中有鹿 鹿有孤獨 這句話是什麼意思？
林中有鹿鹿有孤獨
頭上有角心中有夢
林中有鹿，鹿有孤獨，頭上有角，心中有夢這句話對於異地戀快撐不下的男友來說是什麼含義 50分
雖然你們在一起，但有名無實，所以鹿有孤獨。你們有彼此盼望所在，所以說是心中有夢。想要表達的就是:雖然是異地戀，但我依然會堅持下去(個人理解)
當今的中國，是一個無需瞄準就能打倒一排鹿的地方.這句話是什麼意思
這是形容中國“無官不貪”的現狀。具體不方便說，你懂的
你們行走似許多閃光的鹿 而我是森林，這句話什麼意思
生態平衡，如果沒有了天敵會造成鹿的大量繁殖，進而造成植物的大麵積消失
鹿喝起水來 這句話該如何擴句 謝謝
原句：鹿喝起水來
擴句：美麗可愛的小鹿慢慢的喝起河裏麵清澈的水來
政治 鹿必須跑得快，否則就會被吃掉或挨餓 這句話反映了什麼道理
適者生存
天賦較優異者應比低劣者，擁有更多的生存機會。
如：「『適者生存』這句話是由英國社會學家史賓塞，引申達爾文《進化論》所創出的術語。」
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