英語句子的重音怎麼掌握
判別句子重音是正確朗讀英語句子的關鍵之一。應遵循的基本原則如下:
一、一般性原則
在通常情況下,實義詞即表達明確概念的詞通常重讀。根據這一原則,應該重讀的詞為:
名詞
代詞——指示代詞、反身代詞、不定代詞、名詞性物主代詞
形容詞
副詞
數詞
介詞——多音節介詞
動詞——實義動詞、be在句首、助動詞或情態動詞在句首、或與not構成縮寫形式
——Who did you go to the cinema with?
——I went there with my younger brother.
A.went,with B.I,there
C.with,brother D.you nger,brother
答案是D。因為A、B、C中均有不屬於重讀範圍的詞。
二、新信息原則
在答語或語段中,再次出現的不含有新信息的實義詞,通常不重讀。表示新信息的詞要重讀。
——How many students are there in the classroom?
——There are fifty students in the classroom.
三、強化性原則
有時,為了強調某詞,無論是實詞還是虛詞,均須重讀。
——What does he like best?
——He likes to play basket-ball best, like her.
四、對比性原則
有些詞,雖不屬重讀範圍,但是講話者在答話時卻特別強調,想與問句中的某中心詞形成強烈的比照,這些詞亦應重讀。
——Is he in the classroom?
——No,he is outside the classroom.
怎樣區分英語裏的重音,降調,升調
句子重音——實詞,強調詞
名詞、形容詞、數詞、實義動詞、副詞
指示代詞、自身代詞、不定代詞、疑問代詞
感歎詞
降調——陳述句、特殊疑問句、祈使句、感歎句、表示建議做某事
升調——一般疑問句、選擇疑問句前半部分、開頭的狀語從句、帶有賓語從句的主從複合句、列舉事物的語句
親:祝你學習進步,每天都開心V_V!
望采納,thx!
漢語拚音如何區分重音?
重音也叫重讀,是指把一個詞或詞組裏的某個音節或語句裏的某幾個音節讀得重些、強些的讀法。漢語拚音中的重讀,主要有下列幾種情況:
1、句子的謂語和主謂短語的謂語一般要重讀。比如“**站起來了”“站起來”應重讀。
2、名詞、代詞、形容詞充當的定語,一般要重讀。如:“咱們自己的石油鑽探船”中“咱們”“自己”應重讀。
3、形容詞、程度副詞充當的狀語一般要重讀。如:“**更加頑強地向前爬去”中“更加頑強”應重讀。
請問西班牙的語動詞重音規則是什麼?尤其是動詞變位命令式後麵加上代詞,重音符號怎麼確定呢?
*
有重音符號就重音符號那裏重讀
*
如果沒有重音符號的時候,並以元音結尾,就是在倒數第二位的元音字母上,另外詞尾s不影響這個規則/
*
如果沒有重音符號的時候,並以輔音結尾,就是在輔音前的那個元音上。除了加s的情況之外。
*
命令式後麵的那一串不影響本來詞的發音。就是該怎麼發就怎麼發,後麵那些全弱讀。
英語所有的發音,用中文諧音寫出來,並寫出怎麼發出,是音標!有急用
==對不起,發錯了!發到你這裏了,sorry~~
如何掌握句子重音的規律
判別句子重音是正確朗讀英語句子的關鍵之一。應遵循的基本原則如下:
一、一般性原則
在通常情況下,實義詞即表達明確概念的詞通常重讀。根據這一原則,應該重讀的詞為:
名詞
代詞——指示代詞、反身代詞、不定代詞、名詞性物主代詞
形容詞
副詞
數詞
介詞——多音節介詞
動詞——實義動詞、be在句首、助動詞或情態動詞在句首、或與not構成縮寫形式
——Who did you go to the cinema with?
——I went there with my younger brother.
A.went,with B.I,there
C.with,brother D.you nger,brother
答案是D。因為A、B、C中均有不屬於重讀範圍的詞。
二、新信息原則
在答語或語段中,再次出現的不含有新信息的實義詞,通常不重讀。表示新信息的詞要重讀。
——How many students are there in the classroom?
——There are fifty students in the classroom.
三、強化性原則
有時,為了強調某詞,無論是實詞還是虛詞,均須重讀。
——What does he like best?
——He likes to play basket-ball best, like her.
四、對比性原則
有些詞,雖不屬重讀範圍,但是講話者在答話時卻特別強調,想與問句中的某中心詞形成強烈的比照,這些詞亦應重讀。
——Is he in the classroom?
——No,he is outside the classroom.
“Enséame”的發音:如何用西班牙語發音“
檢查一下拚寫,是否是ensé?ame ?
動詞原形Ense?ar,變位En/se/?a,這個單詞可分為三個音節,西班牙語一般發音規律,重音落在倒數第二音節。後麵加上我的賓格代詞me,不能影響之前ense?a的發音規則,所以為了保證重音在動詞倒數第二音節,e上麵加了重音。
發音ense?a不變,後麵的me自然帶上就好了
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