動物園秋遊詩歌 小學三年級

春,是開啟夢的精靈

輕輕的,悄悄的

伴隨著第一場雨的飛舞

翩然而至

帶來綠的新意

生命的氣息

夏,是感受希望的天使

旖旎而神奇

和著白花的綻放

蝴蝶的纏綿

輕快的歡唱著

好似人間的天堂

秋,是轉換自然氣息的魔法師

絢爛多變的個性

是秋最美的符號

每一片飄零的落葉

都是大自然的奇跡

生命的讚歌

冬,是妖嬈嫵媚的雪女

純淨中透著清新

紛紛的雪花

是雪女輕舞的彩綾

是浪漫的飛絮

關於動物園的詩句

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.(柳宗元：《江雪》)

白毛浮綠水,紅掌撥清波.(駱賓王：《詠鵝》)

關關雎鳩,在河之洲.(《詩經&S226;關雎》)

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時.(蘇軾：《題惠崇春江晚景》)

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.(蘇軾：《題惠崇

關於動物園的詩歌。要分段

鼠

尾巴後麵是糧倉，

偷吃拿摸善隱藏。

一日三餐油泡飯，

腸肥腦滿一身光。

鸚鵡

成天學舌別無能，

架上來回誦"聖經"，

眼裏何曾有曲直，

衣冠楚楚一先生。

龜

逢人道己壽延長，

閑臥沙中夢最香。

不問春秋冬夏事，

生靈疾苦管他娘。

蟬

自認歌聲第一流，

高居樹頂唱窮秋。

誰家不道心煩躁，

此等歌星請息喉。

蚊

呼朋約伴聚黃昏，

呐喊之聲響入雲。

吸血不分人與獸，

如絲長嘴似鋼針。

天空動物園有什麼?怎麼寫個小詩？

動物園名叫天空，

長頸鹿來把頸申。

獅子老虎是王者，

大象河馬笨笨壯。

人畜無害是鸚鵡，

分分模仿看猴子。

動物多到說不清，

今日一遊不虛行。

天空中的動物園寫一首詩

空中有座動物園，

園中動物種類全。

皚皚白雲在身邊，

飄飄渺渺似登仙。

瘋狂動物園的主人公詩句對白

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在於我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。回家後我一直在想：我怎麼會做出這樣的傻事呢，我怎麼會喪失誠信這一重要的原則呢的！這個考試作弊的陰影一直在我的腦海裏回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層麵，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年製義務教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監督，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我隻有認真反思，尋找錯誤後麵的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的隻是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我......餘下全文>>

形容動物園的風景的句子

星期天，爸爸、媽媽帶著我去動物園參觀。來到動物園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裏用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢。

今天的遊人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這裏有一隻袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋裏，一會跳出來，真有意思。

我們繼續往前走，黑猩猩館裏的兩隻黑猩猩也在懶洋洋地睡覺。猩猩館對麵的鴕鳥園裏的鴕鳥卻個個精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動物園園裏最精神的要數猴山上的猴子們了，你看，它們多機靈呀！有的蕩秋千；有的滑滑梯；還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看著這些小猴子，笑著說：“我們的小公主也像一隻小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。”

最後，我和爸爸又騎了馬，坐了“激流勇進”。時間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不舍的離開了動物園。

描述動物園的景色的詞語

你好，

動物園景色詞語，鳥語花香，人頭攢動，滿麵春風，其樂融融，喜氣洋洋，成群結隊，高大雄健，活潑可愛，憨態可掬，優哉遊哉，活蹦亂跳，胖乎乎，毛茸茸，懶洋洋，

祝你開心好運來夢想成真！

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