名家作品中寫景的美句
老舍筆下景物描寫範例:
四月中的細雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽隻輕輕的,從薄雲裏探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早,淡淡的粉色在風雨裏擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。
——《二馬》
王統照筆下景物描寫範例:
天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北麵與西麵小山上全罩著淡藍色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這裏正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
——《山雨》
鄭振鐸筆下景物描寫範例:
沿路的景物真不壞,江南的仲夏,原是一副天上樂園的景色。一路上沒有一塊荒土,都是綠的稻,綠的樹,綠的桑林。偶然見些池塘,也都有粗大的荷葉與細小的菱葉浮泛在水麵。
—一《鳥》
周立波筆下景物描寫範例:
太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節,這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地裏還有些青色,人也不太忙。
——《暴風驟雨》
沈從文筆下景物描寫範例:
沿河兩岸連山皆深碧一色,山頭常戴了點白雪,河水則清明如玉。在這樣一條河水裏旅行,望著水光山色,體會水手們在工作上與飲食上的勇敢處,使我在寂寞裏不由得不常作微笑!
——《湘行散記》鬱達夫筆下景物描寫範例:
一江秋水,依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山,依舊在嫋娜迎人。蒼江幾曲,就有九簇葦叢,幾彎村落,在那裏點綴。你坐在輪船艙裏,隻須抬一抬頭,劈麵就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠的青山向你招呼。
——《煙影》
秦牧筆下景物描寫範例:
海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來,猛碰到岸邊,發出富有韻律的激濺的聲音,然後迸著泡沫,消失在沙石之間。後麵一排浪花又緊接著追逐上來……
——《黃金海岸》
郭沫若筆下景物描寫範例:
水流雖然比起上遊來已經從群山之中解放了,但依然相當湍激,因此頗有放縱不羈之概,河麵相當遼闊,每每有大小的洲嶼,戴著新生的雜木。春夏雖然青翠,入了冬季便成為疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出紅色之外,是濃厚的天青。遠近的灘聲不斷地唱和著。
徐遲筆下遊記散文範例:
隻見雲氣氤氳來,飛升於文殊院,清涼台,飄拂過東海門,西海門,彌漫於北海賓館,白鵝嶺。如此之漂泊無定;若許之變化多端。毫秒之間,景物不同;同一地點,瞬息萬變。一忽兒陽光普照,一忽兒雨腳奔馳。卻永有雲霧,飄去浮來;整個的公園,藏在其中。幾枝鬆,幾個觀鬆人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,筆意簡潔。而大風呼嘯,搖撼鬆樹,如龍如鳳,顯出它們矯健多姿。它們的根盤入岩縫,和花崗石一般顏色,一般堅貞。它們有風修剪的波浪形的華蓋;它們因風展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視,它們如苔蘚,披覆住岩石;從山腰仰視,它們如天女,亭亭而玉立。沿著岩壁折縫,一個個的走將出來,薄紗輕綢,露出的身段翩然起舞。而這舞鬆之風更把雲霧吹得千姿萬態,令人眼花繚亂。這雲霧或散或聚;群峰則忽隱忽現。剛才還是傾盆雨,迷天霧,而千分之一秒還不到,它們全部停住、散去了。莊嚴的天都峰上,收起了哈達;俏麗的蓮蕊峰頂,揭下了蟬翼似的麵紗。陽光一照,丹崖貼金。這時,雲海滾滾,如海寧潮來,直拍文殊院賓館前麵的崖岸。朱砂峰被吞沒,桃紅峰到了波濤底,耕雲峰成了一座小島,鼇魚峰遊泳在雪浪花間。...餘下全文>>
景物描寫的作用
景物描寫,是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境,使讀者身臨其境。景物描寫主要有以下幾個作用。
一、交代故事發生的時間、地點,揭示作品的時代背景
景物描寫一個重要作用就是交代故事發生的時間、地點,有時也揭示作品的時代背景。例如葉聖陶的《夜》開頭寫道:
一條不很整潔的裏裏,一幢一樓一底的屋內,桌上的煤油燈發出黃暈的光,照得所有的器物模糊,慘淡,好像反而加濃了陰暗。
這句景物描寫用了“黃暈”、“ 模糊”、“ 慘淡”、“ 陰暗”四個形容詞,來烘托小說的典型環境。說明故事是發生在一個夜裏,一個令人恐怖的夜,一個心頭籠罩著陰暗的夜。通過景物描寫反映了黑暗的社會現實。
二、渲染氣氛,烘托人物心情
景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的情趣、心境,表現人物的心理。例如高爾基的《母親》中寫道:“嚴寒幹燥的空氣緊緊地包圍住他她的身體,直透到咽喉,使鼻子發癢,有一刻工夫使她不能呼吸。”既寫出母親此次行動的時節,又烘托了緊張的氣氛。而母親“滿意地聽她腳下的雪發出的清脆的聲音”以及“每次開門的時候,就有一陣雲霧似的冷空氣吹到她臉上,這使她覺得很爽快,於是她把冷空氣深深地吸進去”等描寫又顯示母親從事革命工作時的興奮之情,為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到了烘托的作用。
三、展示人物性格
人物周圍的環境,包括室內外的裝飾布置,能夠展示一個人的身份、氣質、個性等,因此作家注意用景物來展示人物性格。例如魯迅《祝福》中對魯四老爺書房的描寫:
我回到四叔的書房時,瓦楞上已經雪白,房裏也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的;一邊的對聯已經脫落,鬆送的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,隻見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。
從對聯和書籍的內容可以看出,魯四老爺是自覺維護封建製度和封建禮教的衛道士,他尊崇理學和孔孟之道,他懶散、自私偽善,冷酷無情,是造成祥林嫂悲劇的一個重要人物。
四、推動情節的發展
有時景物描寫能夠推動情節向前發展,例如《祝福》中對魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會最富有特色的封建迷信活動,所以在祝福時封建宗法思想和反動理學觀念也表現得最為強烈。在魯四老爺不準“敗壞風俗”的祥林嫂沾手的告誡下,祥林嫂失去了祝福的權力。她為了求取這點權力,用“曆來積存的工錢”捐了一條贖“罪”門檻,但得到的仍是“你放著罷,祥林嫂”這樣一句喝令,就粉碎了她生前免於侮辱,死後免於痛苦的願望,她的一切掙紮的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣,魯四老爺在祝福時刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動了情節的發展。
五、借景抒情,情景交融
作品中描寫景物,作者往往是為了抒發自己的感情,達到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描寫了一幅恬淡朦朧的荷塘月色圖,實際上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文學運動的戰士,1927年大革命失敗了,給他心靈上投下了落寞的陰影,他既對黑暗的現實不滿,又不願投身革命,所以幻想超脫現實。他借荷塘月色抒發的正是這種幻想超脫現實的情感。
景物描寫的6大作用
景物描寫的作用:
一、交代故事發生的時間、地點,場景,揭示作品的時代背景。
二、渲染環境氣氛,烘托人物心情。
三、展示人物性格,人物周圍的環境,能夠展示一個人的身份、氣質、個性等。
四、借景抒情,情景交融,作品中描寫景物,作者往往是為了抒發自己的感情。
五、奠定感情基調,為下文打鋪墊
六、醞釀詩情畫意,深化作品主題
景物描寫的方法有哪些
1、移步換景,從遠到近,從整體到局部 抓住特點,準確描畫:如《小石潭記》中第一段中發現小石潭——移步換景
2、寓情於景,情景交融:如《小石潭記》中第四段中潭中氣氛——寓情於景
3、運用形象比喻:如《小石潭記》中第三段中寫小潭清流——形象比喻
4、運用動靜結合的手法:如《沁園春雪》中山舞銀蛇,原馳蠟象
5、運用想象:如《沁園春雪》中想象雪後美景:看紅妝素裹,分外妖嬈
6、側麵描寫突出景物:如《小石潭記》中第二段中寫水清:潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依.
7、白描:最著名的莫過於馬致遠的《天淨沙?秋思 》短短二十八字,一連推出九幅畫麵:枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬,刻劃出一幅非常真實生動的秋郊夕照圖.
小說中景物描寫的作用
渲染一種氣氛使小說更有感染力,增加文彩,烘托主旨
摘抄作品中景物描寫的語句並歸類
盛夏的一個周末,豔陽高照,酷暑難耐,我和好友相約驅車前往平利天書峽遊玩。
剛入穀口,一個造型奇特的巨大石門就躍入眼簾,矗立在前方不遠處,上麵雕刻著幾個龍飛鳳舞的遒勁大字:“天書峽”。
走進石門,但見一潭如茵的湖泊似一顆碧綠的翡翠鑲嵌在層巔翠巒的雲杉蒼鬆之間,安詳、典雅、靜然。這就是有名的“天池”。“瑤池仙境絕世殊,王母巡界覽天書。洗浴梳理劃玉鏡,瓊漿天露積成湖。”正在我驚歎之餘,工作人員卻招呼我們上一輛中巴遊車。原來,我們要從天書峽穀的下遊往回遊覽。
峽穀長12公裏。據說,天書峽原屬自然封閉、相對原始的無人居住區,當地人俗稱“黑老朳”。因十分荒野,又有虎、豹、熊出沒,一般無人敢隨意進入。2008年,平利縣委、縣政府才正式啟動開發天書峽。2009年,天書峽景區開發列入全省重點生態旅遊精品項目。
一路上,山勢回環,路隨峰繞。夾岸層巒疊嶂,巍峨多姿。200多種國家一二類珍稀動植物,100多種名貴藥材在這裏不期可遇,被譽為“中國西北最大的生物基因庫主體。”遊車在連綿起伏的空穀穿梭約摸一、二十分鍾光景,便在一通幽曲徑處停了下來。
遊人魚貫而下。一陣清風拂麵而來,頓感神清氣爽,酷熱全消。還未來得及抬眼觀望,四周清脆婉轉的百鳥啾鳴便充斥雙耳,像是在召開一場轟轟烈烈的音樂盛會。我閉了雙眼,靜靜地聆聽這大自然賜予的天籟之音。這時,同行的一年輕女子大聲叫道:“哇,空氣好清新啊!剛在車上頭還是暈暈乎乎、沉甸甸的,現在一下輕鬆了許多。”可不是,這是一個天然大氧吧。吸吮這清新的氣息,感覺骨子裏都彌漫著淡淡的幽香。這上天賜予的人間仙境,大約是安康最後一個未被汙染的人間勝地了!
睜開陶醉的雙眼,環顧四周,兩岸青山高聳對峙,裸露的魚鱗般斷層岩石像一卷厚重的曆史巨著,靜靜地躺在歲月深處,默默地訴說著曾經的滄桑和變遷,任憑遊人隨意瀏覽、想象解讀。傳說八位仙人在巴山中修煉時,彙集天上奇書萬卷,閱盡人間世俗萬象,修成正果而雲遊四海後,讓這些天書化成為奇石,堆放在山穀中。其岩石呈垂直節理,千層疊合,像似偌大書架上一層層、一疊疊的無字天書隱藏著無法破譯的天機,故名“天書峽”。
山原秀木鬱鬱蔥蔥、蒙絡搖綴、遮天蔽日。豔陽穿過穠葉間隙篩下斑駁陸離的光點,隨著微風閃爍,在灰青石徑上跳躍歡快的舞蹈。一時間,我們也如同穿上一身妖冶斑斕的迷彩服,和這陽光、綠葉融為一體。
“三秦皆炎熱,清涼唯化龍。”沿著龍洞河依山而建的迂回曲折的長廊逆流而上,我們不但沒感到絲毫的酷熱,相反,還感到深深的涼意。由於植被豐潤,龍洞河的水清澈明淨,魚翔淺底,中有怪石嶙峋,巧奪天工,山色雲影,清晰可見。“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”我想說:“龍洞河之水清兮,可以養我目;龍洞河之水冽兮,可以沁我心。”看著這清幽的河水,忍不住掬一捧細品,果然如飴甘露,甜徹心底。
由於河床落差較大,這條穿過化龍山的龍洞河,既有大山漢子的悠闊,又有深山閨秀的恬靜,千姿百態的溪譚在這裏隨處可見。河床平緩時,河水溫順嫻靜;河床陡峭時,河水歡快活潑;若有巨石阻攔,河水繞過巨石從兩側激流而下,驚濤駭浪。騰起的水花、濺起的水珠如散落的珍珠,明亮耀眼。聲音如鳴佩環,時時變換。最令人驚喜的是,那一幕幕大大小小的瀑布從山峰一泄而下,飛湍喧豗,砰崖轉石,落澗之後立馬變得溫順起來。瀑流兩側盛開著姹紫嫣紅的小野花,把綠水青山打扮得分外妖嬈。泉溪漫過亂石,歡快流動。若是在青月流光下,定會是“明月鬆間照,清泉石上流”的別樣景致。不知過了多久,有人發出了驚呼:“快看,好大的瀑布!”果然,又見前方一條幾百米的白鏈淩空而掛,飛花濺玉。那氣勢,如千軍萬馬,浩浩蕩蕩;那聲音,如滾雷狂掠,振聾發聵。陽光照在上麵,呈現出一條條放射狀的彩虹,甚是雄偉壯觀,李太白眼中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”飛瀑壯景也不過如此吧。友人的女兒對如畫景致無比新奇,一路歡呼雀躍,不時地問長問短,遊人也選擇各自喜愛的勝景,擺著各種pose,把這美好的瞬間留住。
我們一路說著、笑著、拍著、賞著,盡情地享受這美好的時光。“山光悅鳥性,潭影空人心。”平日的浮躁、煩悶都似乎被這清澈的河水衝洗,心靈唯有沉靜平和。
“山得水而活,水得山而媚”。當我們帶著滿足、不舍離開這裏時,我還在想當地友人的話:化龍山和龍洞河是天生一對,地配一雙。山成就了水的靈性,水又賦予了山的秀美,才使天書峽如此秀美迷人吧!
描寫景物的古詩。
描寫山水風光古詩
《竹裏館》王維
獨坐幽篁裏,彈琴複長嘯。
深林人不知,明月來相照。
《宿建德江》孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
《山中》王維
荊溪白石出,天寒紅葉稀。
山路元無雨,空翠濕人衣。
《山居秋瞑》王維
空山新雨後,天氣晚來秋。
明月鬆間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
《過故人莊》孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒麵場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
《飲酒》陶淵明
結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾,心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
描寫自然景物的詩句
詩中山
1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》)
2.白日依山盡,黃河入海流。(王之渙:《登鸛雀樓》)
3.會當淩絕頂,一覽眾山小。(杜甫:《望嶽》)
4.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)
5.空山不見人,但聞人語響。(王維:《鹿柴》)
6.明月出天山,蒼茫雲海間。(李白:《關山月})
7.相看兩不厭,隻有敬亭山。(李白:《獨坐敬亭山》)
8.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居》)
9.青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾:《菩薩蠻?書江西造口壁》))
10.不識廬山真麵目,隻緣身在此山中。(蘇軾:《題西林壁》)
詩中水
1.所謂伊人,在水一方。(《詩經?蒹葭》)
2.水何澹澹,山島竦峙。(曹操:<>
3.白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》)
4.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白:《望天門山》))
5.山重水複疑無路,柳暗花明又一村。(陸遊:《遊山西村》)
6.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈汪倫》)
7.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:《竹枝詞》)
8.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易:《憶江南》)
9.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。(楊萬裏:《小池》)
10.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾:《題惠崇{春江晚景)》)
詩中日
1.日出東南隅,照我秦氏樓。(《漢樂府?陌上桑》)
2.白日依山盡,黃河人海流。(王之渙:《登鸛雀樓))
3.遲日江山麗,春風花草香。(杜甫:《絕句》)
4.日暮蒼山遠,天寒白屋貧。(劉長卿:《逢雪宿芙蓉山主人》))
5.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維:《使至塞上》)
6.清晨入古寺,初日照高林。(常建:《題破山寺後禪院))
7.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易:《憶江南》)
8.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。(王安石:《元日》)
9.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬裏:(曉出淨慈寺送林子方》)
10.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(李白:《望天門山》)
詩中月
1.床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白:《靜夜思》)
2.野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)
3.明月鬆間照,清泉石上流。(王維:《山居秋瞑》)
4.月黑雁飛高,單於夜遁逃。(盧綸:《塞下曲》)
5.舉杯邀明......餘下全文>>
優美的景物描寫
銀白的月光灑在地上,到處都有蟋蟀的淒切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中,織成了一個柔軟的網,把所有的景物都罩在裏麵。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西,任是一草一木,都不是象在白天裏那樣地現實了,它們都有著模糊、空幻的色彩,每一樣都隱藏了它的細致之點,都保守著它的秘密,使人有一種如夢如幻的感覺。
(巴金《家》)
月光如銀子,無處不可照及,山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什麼地方,忽然會有一隻草鶯“落落落落噓”囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥兒又好象明白這是半夜,不應當那麼吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。
(沈從文《邊城》)
他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙,它們聲息全無,而看來隻覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘襯夜景。小園草地裏的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪裏的蛙群齊心協力地幹號,象聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優遊來去,不象飛行,象在厚密的空氣裏漂浮,月光不到的陰黑處,一點螢火忽明,象夏夜的一隻微綠的小眼睛。
(錢鍾書《圍城》)
中山公園的水池象是一麵鏡子,圓圓的月亮映在池麵。池子附近樹旁的幾盞路燈,那圓圓的燈光映在水裏,就象是一個小月亮似的,圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白雲緩緩地移過池麵,仿佛是一群老婦,彎著背,一步一步吃力地從月亮前麵走過,想把月亮遮住,月亮卻透過雲片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白雲和一片白雲連起,如同一條寬大的不規則的帶子,給澄澄的天空分成兩半。白雲移過,逐漸消逝在遠方。天空碧澄澄的,月亮顯得分外皎潔。
(周而複《上海的早晨》)
五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的時刻。天空象是刷洗過一般,沒有一絲雲霧,藍晶晶的,又高又遠。一輪圓圓的月亮,從東邊的山梁上爬出來,如同一盞大燈籠,把個奇石密布的山穀照得亮堂堂,把樹枝、幼草的影投射在小路上,花花點點,悠悠蕩蕩。宿鳥在枝頭上叫著,小蟲子在草棵子裏蹦著,梯田裏春苗在拔稈兒生長著;山野中也有萬千生命在歡騰著……
(浩然《豔陽天》)
月光灑滿了這園庭,遠處的樹林,頂上載著銀色的光華,林裏烘出濃厚的黑影,寂靜嚴肅的壓在那裏。噴水池的噴水,池裏的微波,都反射著皎潔的月光,在那裏蕩漾,她腳下的綠茵和近旁的花草也披了月光,柔軟無聲的在受她的踐踏。
(鬱達夫《秋河》)
月亮快要出來了。月亮還遠著呢,可是在地平線後邊,人們覺得它從黑暗的深淵上升。一道微弱的光,給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊,好象高腳杯的邊緣,這些反映在微光中的樹峰的側影,一分鍾比一分鍾顯得更為深黑。
(法 羅曼?羅蘭:《母與子》)
霧靄消散了,銀色的月光好象一身自得耀眼的寡婦的喪服,覆蓋著廣闊的沙灘。河麵沒有一條船隻,甚至看不見一絲微波,河心河岸,到處是一片寧靜,這寧靜有如死亡帶給受盡苦難的病患者的一種無休止的安寧。
(印度 泰戈爾:《沉船》)
過了八公裏的瞿塘峽,烏沉沉的雲霧,突然隱去,峽頂上一道藍天,浮著幾小片金色浮雲,一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。右麵峰頂上一片白雲像白銀片樣發亮了,但陽光還沒有降臨。這時,遠遠前方,無數層巒疊嶂之上,迷蒙雲霧之中,忽然出現一團紅霧。你看,絳紫色的山峰,襯托著這一團霧,真美極了。就像那深穀之中向上反射出紅色寶石的閃光,令人仿佛進入了神話境界。這時,你朝江流上望去,也是色彩繽紛:兩麵巨岩,倒影如墨;中間曲曲折折,卻像有一條閃光的道路,上麵蕩著細碎的波光;近處山巒,則碧綠如翡翠。時間一分鍾一分鍾過去,前麵那團紅霧更紅更亮了。船越駛越近,漸漸看清有一高峰亭亭筆......餘下全文>>
在小說中運用大量的景物描寫有什麼效果?
景物描寫,是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境,使讀者身臨其境。景物描寫主要有以下幾個作用。
一、交代故事發生的時間、地點,揭示作品的時代背景
景物描寫一個重要作用就是交代故事發生的時間、地點,有時也揭示作品的時代背景。
例如:《祝福》一文開頭關於景物的描寫。
二、渲染氣氛,烘托人物心情
景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的情趣、心境,表現人物的心理。例如:《邊城》一文開頭。《邊城》一文中間:“月光極其柔和----------”
三、展示人物性格
人物周圍的環境,包括室內外的裝飾布置,能夠展示一個人的身份、氣質、個性等,因此作家注意用景物來展示人物性格。例如魯迅《祝福》中對魯四老爺書房的描寫:
我回到四叔的書房時,瓦楞上已經雪白,房裏也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的;一邊的對聯已經脫落,鬆送的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,隻見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。
從對聯和書籍的內容可以看出,魯四老爺是自覺維護封建製度和封建禮教的衛道士,他尊崇理學和孔孟之道,他懶散、自私偽善,冷酷無情,是造成祥林嫂悲劇的一個重要人物。
又如:《荷花澱》開頭。
四、暗示故事,推動情節的發展
例如:《荷花澱》:“那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅牆鐵壁一樣。”
有時景物描寫能夠推動情節向前發展,例如《祝福》中對魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會最富有特色的封建迷信活動,所以在祝福時封建宗法思想和反動理學觀念也表現得最為強烈。在魯四老爺不準“敗壞風俗”的祥林嫂沾手的告誡下,祥林嫂失去了祝福的權力。她為了求取這點權力,用“曆來積存的工錢”捐了一條贖“罪”門檻,但得到的仍是“你放著罷,祥林嫂”這樣一句喝令,就粉碎了她生前免於侮辱,死後免於痛苦的願望,她的一切掙紮的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣,魯四老爺在祝福時刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動了情節的發展。
五、借景抒情,情景交融
作品中描寫景物,作者往往是為了抒發自己的感情,達到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描寫了一幅恬淡朦朧的荷塘月色圖,實際上寄托了朱先生的情感。
六,深化作品主題,
例如:《祝福》結尾。
誰有描寫小說人物或景物優美的句子發來,要小說的
1.《海濱仲夏夜》
夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪湧起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而後麵的一排,又閃爍著,滾動著,湧了過來。
天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變為淺紅。最後,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大,那麼亮,整個廣漠的天幕上隻有它在那裏放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍的海麵上,隨著波浪,晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹裏的星鬥互相輝映,煞是好看。
在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風,清新而又涼爽。我的心裏,有著說不出的興奮和愉快。
夜風輕飄飄地吹拂著,空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味,柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的餘溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們,三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上,他們浴著涼爽的海風,望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說笑,盡情地休憩。愉快的笑聲,不時地從這兒那兒飛揚開來,像平靜的海麵上不斷地從這兒那兒湧起的波浪。
我漫步沙灘,徘徊在我的鄉親朋友們中間。
我看到,在那邊,在一隻底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁邊,是一群剛從田裏收割麥子歸來的人們,他們在談論著今年的收成。今春,雨水足,麥苗長得旺,收成比去年好。眼下,又下了一場透雨,秋後的豐收局麵,也大體可以確定下來了。人們為這大好年景所鼓舞著,談話中也充滿了愉快歡樂的笑聲。
月亮上來了。
是一輪燦爛的滿月。它像一麵光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海裏湧了出來。大海裏,閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上,也突然明亮了起來,一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了。啊!海灘上,居然有這麼多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲,響遍了整個的海灘。
月亮升得很高了。它是那麼皎潔,那麼明亮。
夜已經深了。
沙灘上的人,有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了,有的還在談笑。涼爽的風輕輕地吹拂著,皎潔的月光照耀著。讓這些英雄的人們,在這自由的天幕下,幹淨的沙灘上,海闊天空地盡情談笑吧,酣暢地休想吧。
2.峻青 《秋色賦》
時序剛剛過了秋分,就覺得突然增加了一些涼意。早晨到海邊去散步,仿佛覺得那蔚藍的大海,比前更加藍了一些;天,也比前更加高遠了一些。
回頭向古陌嶺上望去,哦,秋色更濃了。 多麼可愛的秋色啊! 我真不明白,為什麼歐陽修作《秋聲賦》時,把秋天描寫得那麼肅殺可怕,淒涼陰沉?在我看來,花木燦爛的春天固然可愛,然而,瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧,西麵山窪裏那一片柿樹,紅得是多麼好看。簡直像一片火似的,紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉卻不知要遜色多少呢。
還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那麼紅,那麼鮮豔,那麼逗人喜愛;大金帥蘋果則金光閃閃,閃爍著一片黃橙橙的顏色;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果;葡萄呢,就更加絢麗......餘下全文>>
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