那晚越女說我?
蠟燭課文全文對聯
《蠟燭》課文是這是一篇戰地通訊，想到的對聯：
如紅燭發光發熱，精心培育國家良材；
似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業。
關於蠟燭的對聯
蠟燭淚流,莫非火燒心痛
梨樹花落，正是風吹情傷
蠟燭淚流,莫非火燒心痛
凍泉汗下,何止奔流體融
蠟燭淚流，莫非火燒心痛
江河水漲,定是雨注時來
給老師的對聯
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意異幾樹梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：借道倒半樹梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意醫千樹梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：借道倒幾點梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意醫幾樹梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意醫幾點桃花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意伊千樹梅花
上聯：老師是一根蠟燭
下聯：新意伊幾樹梅花
初二語文蠟燭這篇課文如果用一副對聯怎麼說
無法作答
江西瑞金臘蠟峰對聯
江西瑞金蠟燭峰對聯
出句：蠟燭峰，峰上生楓，蜂作巢，風吹楓葉閉蜂門。
“蠟燭峰，峰上生楓，蜂築巢，風吹楓葉閉蜂門”。坐落在江西瑞金市的羅漢岩景區不僅以其險峰、奇岩、幽洞、清泉、秀水吸引著遊客，其代表性景點蠟燭峰上留下的這一奇聯更讓許多遊客興趣盎然。11月20日，記者從瑞金市旅遊局獲悉，該局設立十萬元現金大獎，為這幅古今絕對對聯征集下聯。
羅漢岩景區的蠟燭峰四周懸崖峭壁，峰岩滾圓光滑，像支巨燭，峰頂長著一株古老的大楓樹，每到金秋，楓葉如火，遠望如燭芯點燃。在山道斜坡上，一塊長長的平石板鐫刻著凹體鎦金楷體字的詠景聯句：蠟燭峰，峰上生楓，蜂作巢，風吹楓葉閉蜂門。傳說明代理學家鄒元標到此遊玩時見蠟燭峰上生有一棵楓樹，時值夏季，又見楓枝上結有蜂巢，清風徐來，楓葉被風拂動而擋住蜂進出的洞口，觸景生情，書下此上聯。
該聯以同音字為內容主體，構思巧妙，結構奇特，環環相扣，妙趣天成，對仗的難度相當大，以致數百年應對者多多，但珠聯璧合者寥寥。這也成為紅色故都瑞金文化史上“美麗的遺憾”。
“我們已麵向社會征集下聯許久，但至今不見絕對。對聯對仗工整，平仄協調，是中華語言獨特的藝術形式，也是中國漢族傳統文化的瑰寶。”瑞金市旅遊局副局長鍾昌戔告訴記者，為提升景區知名度與影響力，並將“對聯”這一中華民族優秀傳統文化弘揚下去，瑞金市旅遊局決定設立十萬元大獎，為羅漢岩這幅古今絕對的對聯征集下聯。
對聯，上聯：育人才獻身忘我蠟燭，下聯是什麼？
上聯：育人才獻身忘我蠟燭
下聯：講奉獻竭力無私春蠶
金聖歎對聯，上半句油蘸蠟燭，燭內一心，心中有火，下半句是什麼
頂針聯
一心守道道無窮，窮中有樂
萬事隨緣緣有份，份外無求
水車車水水隨車，車停水止
風扇扇風風出扇，扇動風生
烈火煎茶，茶滾釜中喧雀舌
清泉濯筍，筍沉澗底走龍孫
船載櫓、櫓搖船，櫓動而船行
線穿針、針引線，線縫而線綴
山徑曉行，嵐氣似煙，煙似霧
江樓夜坐，月光如水，水如天
我今年和朋友兩個湊了2000，進了對聯，門神，車貼，燈籠，窗花，蠟燭，香，紅包，漿糊。其中對聯和燈
首先對聯要新意，這是招攬生意的關鍵。第二展示要全麵以滿足不同客戶的須要，第三話語要和諧才能挽留更多的客戶。可以搭配煙花一類與祭祀有關的物品。希望可以幫到你
慈母心腸嚴父麵孔，春蠶誌願蠟燭精神這幅對聯是送個哪個行業的合適？
教師,錯不了.
奉獻；蠟燭滴淚淚含哭 粉筆揚雪雪沁寒 仿照這種句式再寫兩個對聯，一個是主題是勤學，另一個
1.目勤觀書書為路。
2.胸懷大誌誌向明。
