公務員申論大作文大文章沒寫完 扣多少分 還是直接10分以下了

一般情況下，如果要求800—1000字，600-800之間，每少50字扣一分。如少於600字，一般直接歸為最低檔，10分左右。祝成功~~

申論40分的大作文，結尾隻寫了一句話就收卷了，明顯沒寫完，能給多少分？ 10分

在一個陽光明媚,風和日麗的下午,我們學校舉行了跳繩比賽。“預備—!開始!”隨著裁判的一聲令下,我們

申論大作文沒寫完會怎樣

一般情況下，如果要求800—1000字，600-800之間，每少50字扣一分。如少於600字，一般直接歸為最低檔，10分左右。祝成功~~

公務員考試申論大作文結尾怎樣寫

公務員考試申論大作文結尾有很多這寫法，這裏簡單舉例兩種：

一、一般結尾方式(總結各分論點內容並重申主題)

1、這種方法即在文章結尾之處總結文章2-4段的各段段旨句，並且重申整篇文章的中心思想，根據材料主題進行升華。

2、如2013年黑龍江省考“新時代工人”這篇文章，結尾部分可以總結各項解決工人安身立命、尊嚴與夢想的各分論點段旨句。

3、結尾示例：“工人作為生產的重要實踐主體，為中國經濟的騰飛做出了不可估量的貢獻。要繼續發揮新時代工人的力量，唯有推進戶籍製度改革，營造良好社會氛圍，完善職業教育體係，方可助推中國實體經濟發展，進而為實現中國夢插上翅膀。”

二、修辭式結尾(運用比喻等修辭手法為文章收尾)

1、這種結尾方法可以打造個性化色彩，給文章的結尾增添亮點，體現考生的語言功底與創造性思維。

2、如2014年黑龍江省未成年人心靈保護的結尾方法可以運用比喻式修辭手法結尾：“‘求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。’青少年就如同幼苗，如果根基不穩則難以枝葉繁茂，而在成長過程中如不及時消除隱患，終將成為‘垮掉的一代’。因此，保護未成年人是社會各界共同的責任，而這種嗬護不僅要從身體上進行嗬護，更要從心靈上予以正確引導。”

三、以上兩種方法是申論考試中實用性較強的結尾方式，除此之外，還可以在結尾加入引言，或者使用排比句式結尾。希望各位考生在自己的文章中有意識地加以訓練，以使文章的結尾也能夠更規範、精彩。

申論大作文沒寫完，什麼水平

你是和水資源利用結合起來談就行了，放心吧，標準不會很嚴的，不會那麼輕易判你跑題的。浙考的時候我大作文也是完全沒按套路來寫了一些新的東西，當時認為可能跑題，最後57

申論最後大作文隻寫了一半，能的15分嗎？哭死。。。

一般來說是按50個字一分的扣分標準來進行扣分的,要看你寫了多少字，是不是有結尾，整體結構完整一般不會扣太多，差的字數不多15分應該是可以得的。

申論大作文沒寫完能給多少

一般情況下，如果要求800—1000字，600-800之間，每少50字扣一分。如少於600字，一般直接歸為最低檔，10分左右。

申論大作文分四檔，分別是優秀文章、二類文、三類文和四類文。

一般情況下三類文比較多，保證文章結構、語言沒有太大的問題，重點突出就能拿到相應的分值。如果語言不通順、邏輯沒有、主題不鮮明或者跑題直接拉入四類文。

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優秀文章，在30分以上，要求語言流暢、邏輯性強等；

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二類文25-30分；

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三類文15-24分；

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四類文15分以下。

申論作文沒寫結尾，能口多少分

這個看您作文要求寫多少字，以及您的作答內容是否完整等。如果隻是字數不足，扣分不會很嚴重，隻會扣1-3分。公務員考試對字數也有嚴格要求，超過或不足都會扣分，平時練習時就要注意字數問題，嚴格要求自己，這樣才不會在字數 問題上失分。中政申論是目前最大最權威的備考平台之一，為考生提供視頻講解、試卷批改等豐富的備考資源，做題的同時頁麵會進行倒計時以及字數提醒，幫助考 生建立時間意識、字數意識。

國考申論大作文（最後一題）沒寫完能給多少分

廉潔是什麼？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出汙泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪欲的反義詞”。

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論曆史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼

公務員申論大作文，可以抄平時看的範文嗎？不是全抄，隻抄一部分，比如開頭結尾 10分

我想給大家講一個“盲人提燈籠”的故事.或許大家心裏會覺得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,不過,最近發生的一件事卻改變了我的這一想法.

那是一個漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星.我因為有急事要去一個住在郊區的同事家,為趕時間,便抄近路走入一條偏僻的小巷.我心裏害怕的咚咚直響.真後悔不該走這條路,可是事已至此,隻得硬著頭皮向前走.走著走著,突然,我發現前麵有一處光亮,似乎是一個人提著一個燈籠在走,我疾步趕了上去,正想打聲招呼,卻發現他是一個盲人,一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路,一手提著一隻燈籠.我納悶了,忍不住問他：“您自己看不見,為什麼要提個燈籠趕路?” 盲人緩緩的說道：“這個問題不止一個人問我了,其實道理很簡單,我提燈籠並不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣就可保護自己的安全.而且,這麼多年來,由於我的燈籠為別人帶來光亮,為別人引路,人們也常常熱情的攙扶我,引領我走過一個又一個溝坎,使我免受許多危險.你看,我這不是既幫助了別人,也幫助了自己嗎?所以,每到晚上出門,我總提著一盞燈籠.盲人說完,繼續吧嗒吧嗒往前走,我跟在他身邊,在也沒有說一句話,隻是每有路障,我都小心翼翼的扶他一把.該拐彎了,我想對盲人說句感謝的話,卻不知該怎樣表達才好,末了,我隻說了一句：“您好走?”這時,我發現天空似乎亮了好多.以後,每當一個人走夜路時,我就會想起那盞燈籠.

青少年朋友,對此,你有什麼感想?你還會覺得,盲人提燈籠是多此一舉嗎?對那個盲人來說,燈籠確實是多此一舉,白費蠟,可對別人來說,卻很有用.正是

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