幹妹妹和幹妹妹是不一樣的
學校的名言
隻有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身完善 ——馬克思
生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。
——巴金
一個人的價值,應當看他貢獻了什麼,而不應當看他取得了什麼。
——愛因斯坦
人隻有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
——愛因斯坦
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈
欲窮千裏目，更上一層樓。
——王之渙（唐代詩人）引自《登鸛雀樓》
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時，
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
——顏真卿（唐代書畫家）引自《勸學》
古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾裏尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。
——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新注
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在麵包上一樣書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。
讀過一本好書，像交了一個益友。 臧克家
能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 亞裏斯提卜
僅次於選擇益友，就是選擇好書。 考爾德
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。 別林斯基
不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。 菲爾丁
一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。 --伊薩克?巴羅 ●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
●性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。 --蒲鬆齡：《阿寶》
●攀登科學文化的高峰，就要衝破不利條件限製，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。 高士其
●青年同誌們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。......餘下全文>>
描寫校園的名句
曾經的清純年些年輕的夢想依舊飛揚在青春的校園裏在青春的起跑線在青春的門檻上我興奮的青春宣言在青春的校園裏我的花季宣言
在這如畫的校園裏，是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和風采，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用堅定和執著放飛了夢想與希望，是你們用那純潔而善良的心靈帶來了校園裏的一次次感動。你們用你們的方式詮釋了什麼叫激情似火，青春無悔!
我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事，它們時時刻刻在那個留下無數人青春的校園裏上演，給一個又一個人的青春塗上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個平淡如水的故事已經被永遠定格在了那個曾經熟悉有陌生的校園，一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的台階，走向明天——走向成功——走向未來!
青春，隻一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裏。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裏的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拚湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向
校園裏的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園!
我們留戀校園的每一個角落，隻因為我們是它的主人，當然它也是我們青春的見證，因為那一年，我們十七八歲。我們想盡快長大，想脫浮華的天真，等我們長大了，才去懷念那時的青春，祭奠那年的十七八歲。可是早已回不去了。慢慢的發現，青春的過往波瀾不驚，又何必去解讀它的神秘。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
又是一個春光燦爛的季節，校園裏的梔子花又盛開了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這聖潔的梔子花是青春回眸一顧發出的淡淡清香，是美麗人生裏絢麗一顧，引來了校園裏萬千的驚奇目光與讚賞心情。
在這個值得留戀的季節、美好的校園，請記得多收藏一些美好的校園情結，為了多年後可以懷念。用青春做籌碼，用希望賭明天，讓我們一起加油，就為祭奠慢慢流逝而美好的校園情結吧!
故事情節是講述的是一群青春男女校園時純情幸福的愛戀和畢業後分道揚鑣、形同陌路，最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春，對於每一個人來說都是最為珍貴幸福的記憶，它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。
早上我們要起床，背上小書包來到充滿知識的校園世界，走進知識的課堂。啊!校園之晨!這裏是一天的開始，這裏是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大……。這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、讚美你!學校牆外，幾株槐樹探進頭來，張望著我們可愛的校園，他們......餘下全文>>
為學校餐廳設計標語（可以用合適的名言佳句）
花圃：大自然的顏色，不要隨意觸動。
實驗室：用實驗來證明一切
餐廳：尊重他人，尊重自己，珍惜糧食。
閱覽室：愛訂你的朋友，請勿讓它受傷
學校的長廊裏想掛幅讀書的名言,你推薦的名句是什麼
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
有益請采納，祝您幸福！
求有關教育理念的名言警句，學校裏裝飾用，最好能深刻一點。
1.“師也者，教之以事而喻諸德也。”
——《禮記》
2.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”
——陶行知
3.“在教師手裏操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”
——陶行知
4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”
——陶行知
5.“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”
——馬卡連柯
8.“我確實相信：在我們的教育中，往往隻是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”
——愛因斯坦
9.“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”
——愛因斯坦
10.“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”
——愛因斯坦
1. “先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”
??陶行知
2. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
??狄德羅
3. Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)
教育是以造就人的品質為其目標。(英國哲學家 斯賓塞 H)
4. 學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模。
5. 教師的職責，不在於教給孩子講的學問，而在於啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則.
6. 教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
7. I can live for two months on a good compliment. （Mark Twain， American writer）
隻憑一句讚美的話我就可以充實地活上兩個月。（美國作家 馬克。吐溫）
8. 麵向現代化麵向世界麵向未來 **
9. 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。??朱熹
10.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 《中庸》
學校勵誌七字名言對聯
學校對聯集錦上聯：立足現代麵向未來桃李滿天下下聯：腳踏實地矚目千裏棟梁遍九州橫批：教育為本上聯:走進文明店堂下聯:泛舟知識海洋橫批:一方淨土橫批:誓奪第一(下同)效蘇秦之刺股折桂還需苦戰學陶侃之惜時付出必有回報激流勇進乘風
名人說的關於要上名校的名言
惠特利： “誠實是上策”。可是照此去做的人不見得都是老實人。
愛·揚格： 被認為是誠實的人都會感到心裏有愧。
莎士比亞： 誠實比起腐敗會給你贏得更多的好處。
英國： 誠實不需假於筆墨，美麗不需假於粉黛
普勞圖斯： 誠實的人來說，牢記自己義務是一種榮耀。
阿拉伯： 誠實的人眼睛就是天平。
盧卡努斯： 誠實的榮譽屬於真正的好人。
列寧： 奴才可能是誠實的人，是家庭裏的模範，是優秀的公民，但他必然要虛偽。
肖伯納： 恐怕我們先得讓世人都誠實，然後才能問心無愧地對我們的孩子說：誠實是上策。
宋·朱熹： 人之操履無若誠實。
誠實的名言
須有勇氣正視無情的真理。——列寧
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。——列寧
錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。——泰戈爾
對真理的追求比對真理的占有更為可貴。——萊辛
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。——愛因斯坦
關鍵在於要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。——歌德
過去的錯誤的學說不宜忘掉不談，因為各種真理都要在和錯誤鬥爭之中，才能維持他們的生命。——克羅齊
懷疑並不是缺點。總是疑，而並不下斷語，這才是缺點。——魯迅
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！——郭沫若
堅持真理的人是偉大的。——雨果
節食比絕食更難。飲食適量需要頭腦清醒，而滴水不進隻需死硬的意誌。——蓀多?麥克納波
科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。——斯大林
理直氣壯，永遠不怕真理，勇敢地擁護真理，把真理告訴別人，為真理而戰鬥。——**
馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯一標準。——列寧
人的天職在勇於探索真理。——哥白尼
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷
人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的。——艾普利亞
人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。——克羅齊
人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
任何一個可信的道理都是真理的一種形象。——布萊克
如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。——羅曼?羅蘭
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。——孟軻
生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百。——傑弗遜
事莫明於有效，論莫定於有證。——王充
誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪
為了保存一個人的生命，而背叛了千萬人的解放事業，遭到千萬人唾棄，那活著還有什麽意思？——王若飛
為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地占有它要高昂得多。——萊辛
為真理而鬥爭是人生最大的樂趣。——布魯諾
為著追求光和熱，人寧願舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
我們對於真理必須經常反複地說，因為錯誤也有人在反複地宣傳，並且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。——歌德
我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。——桑塔耶納
我們隻願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質的權威之前拜倒。——郭沫若
我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業。我有一天生命，我就應該為它們工作一天！——方誌敏
我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。——王若飛
向他的頭腦中灌輸真理，隻是為了保證他不在心中裝填謬誤。——盧梭
尋求真理的隻能是獨自探索的人，和那些並不真心熱愛真理的人毫不相幹。——帕斯捷爾納克
要堅持真理---不論在哪裏也不要動搖。——赫爾岑
一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。——門捷列夫
一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。——拿破侖
一個人隻要肯深入到事物表麵以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終於為真理的事業服務。——博克
一個人隻要肯深入到事物表麵以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終於為真理的事業服務。——博克
一個訓練有素的思想家的主要特點在於，他不在佐證不足的情況下輕易做出結論。——貝弗裏奇
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。——高爾基
一時強弱在於力，千秋勝負在於理。——曹禺
亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原
因為真理是燦爛的，隻要有一個罅隙，就能照亮整個田野。——赫爾岑
英雄——就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要做的事。——伏契克
由於熱切地想要躲避過錯，我們卻常常更易陷入荒謬。——賀拉斯
遇到有承認自己錯誤的機會，我是最為願意抓住的，我認為這樣一種回到真理和理性的精神，比具有最正確無誤的判斷還要光榮。——休謨
越是接近真理，便愈加發現真理的迷人。——拉美特利
在我所講的一切中，我隻是探求真理，這並不是僅僅為了博得說出真理的榮譽，而是因為真理於人有益。——愛爾維修
在真理和認識方麵，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！——愛因斯坦
真理，哪怕隻見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。——李四光
真理不存在於醜化了的現實裏。——喬治?桑
真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裏，可以拿來藏在衣袋裏。——萊辛
真理的發見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫……——克羅齊
真理的旅行，是不用入境證的。——約裏奧?居裏
真理的小小鑽石是多麽罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。——貝弗裏奇
真理盡管苦澀，然而鮮明。——普托裏尼
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。——伽利略
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。——伽利略
真理是時間的孩子，不是權威的孩子。——布萊希特
真理是時間的女兒。——達?芬奇
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。——泰戈爾
真理之所以為真理，隻是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——車爾尼雪夫斯基
隻要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。——列寧
隻有人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性的標準。真理的標準隻能是社會的實踐。——**
隻有在鬥爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。——張誌新
隻有忠實於事實，才能忠實於真理。——**
最好是把真理比做燧石，——-它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。——馬克思
尊重人不應該勝於尊重真理。——柏拉圖
關於校園保護環境的名言
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，
相互檢查.草木無情皆願翠 行人有情多愛惜
20.青草綠樹你我他 咱們同住一家
21.美麗的校園，美麗的家，永遠的美麗靠大家
22.人間知音難覓,校園草坪難培。
23.舉手之勞，美化校園。
24.校園是我家，美麗靠大家。
25.保護地球，就從美化校園開始吧！
39.人人愛花草，空氣環境好。
40.讓優雅的環境與美好的心靈同在。
41.美化校園環境，就是美化我們的生活。
42.環境衛生的潔淨，有您的一份文明。
43.地球是我家，環保靠大家。
44.環保做不好，生命就難保。
45.綠化環境，淨化心靈。
46.鳥兒渴望潔淨的天空，人類渴望綠色的家園。
47.保護生態環境，就是愛護自已。
48.校園美如畫，受益你我他。
49.為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
50.從小樹立環保意識，做綠色人生使者。
51.今天節約一滴水，留給後人一滴血
52.沒有地球的健康就沒有人類的健康
53.善待地球就是善待自己
54.拯救地球，一起動手
55.保護環境，從我做起
56.促綠色消費，做綠色選民
57.追求綠色時尚，擁抱綠色生活
58.把消費限製在生態圈可以承受的範圍內
59.讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道
60.把綠色帶進21世紀
61.心動不如行動，去怨不如去幹
62.我是環保一員
63.地球是我們從後代手中借來的
64.破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋
65.與自然重建和諧，與地球重修舊好
66.有限的資源，無限的循環
67.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
68.垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保
69.揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚
70.不要旁觀，請加入行動者的行列
71.人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存
72.保護環境，保存希望
73.用行動護衛家園，用熱血澆灌地球
74.環保不分民族，生態沒有國界
75.人類隻有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村民的責任
76.如果環境受到汙染，再青翠的蒹葭也會枯萎，下一個凋謝的將是您美麗的容顏。
26.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
27.讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
28.學校是我家，綠化靠大家。
29.123，321，保護樹木是第一。
30.美我校園重在每一舉動。
31.學校是我家，美化靠大家。
32.讓校園成為綠色殿堂。
33.愛花、愛草、愛樹、愛校園。
34.把綠色帶入校園。
35.讓綠色的希望從校園萌芽。
36.保護環境係各人，美化校園靠大家。
37.綠色——永恒的美；學校——永遠的家。
38.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
39.為了校園更美，請勿摘花。
40.學校是我家，保護環境靠大家。校園是我家，衛生靠大家。
41.種一棵樹，就像給校園一份禮物。
42.學校是我家，環保靠大家。
43.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。
44.校園整潔，大家開心。
45.美好校園需要我們共同建設。
46.美好的校園環境，需要大家共同建設和創造。
47.環境保護，人人有責。
1.環境你我他，綠色靠大家。
2.不要讓綠色從身邊消失。
3.保護環境，少說多做。
4.保護環境=保護自己。
5.美我校園重在每一舉動。
6.請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
7.“綠色生死戀”——有綠才有生命。
8.我選擇，我喜歡，我環保，我健康。
9.學校是我家，美化靠大家。
10.學會做......餘下全文>>
學校正在開展讀書活動.用名言作為標語
1、書籍舉世之寶。梭羅
2、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。培根
3、少年讀書，如隙中窺月，中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱曆之淺深，為所得之淺深耳。張潮
4、書是唯一不死的東西。丘特
5、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。愛迪生
奉義持節,守正修德可以作為學校牆上的名言麼
昨晚騙老婆說要加班，其實和同事打麻將。
當時運氣不錯，我一家獨贏，把另外三家殺得臉都綠了。
正玩的起勁，老婆打電話查崗，我連忙比了個噓的手勢，然後一本正經的接電話。
這時，身旁的女同事湊過來說了一句：“老板還要加鍾嗎？”
我去，最毒婦人心啊！
