神一樣的精神
用兩個四字成語造句
看著他鎮定自諾，其實他內心心亂如麻
如果你還是這樣三心二意的工作，你將來會一事無成
今天的碌碌無為，明天的一事無成
隻要網名齊心合力，就一定能夠共克時艱
天氣真是讓人捉摸不透，剛才還晴空萬裏，風和日麗，轉眼間，就已經烏雲密布
媽說話的確是空頭支票，本來已經板上釘釘的事，他硬是千方百計的，蠻橫無理的拉回來
造句，每個詞語造兩句
稍等
選擇兩個詞語造句，一句話兩個詞語，一共兩句
我是祖國希望的花朵
我感謝前來祝賀的人們
用下列詞語各寫一句話（要一句話裏有兩個下列的詞語）
有人絞盡腦汁也寫不出好文章，有的人寫起來好像能隨心所欲，文章卻很漂亮。
這真是一本好書，我情不自禁地一口氣看完了。
用什麼詞語造句
一、無論遇到什麼波折，我們也要堅持下去。
二、媽媽做會計工作非常認真，生怕出現什麼差錯。
三、你最心愛的東西是什麼？是真情。
四、別看聾啞人嘴上不說話，心裏什麼都明白。
用兩個詞語造句
母親含辛茹苦地養大我們，任勞任怨地力我們付出一切。
什麼符號能把兩個詞語結合成一個成語，也就是說把兩句話結合成一句話！
逗號，冒號，破折號，省略號都可以，要看語境。
用任何一課的五個或以上（越多越好）詞語造句，一課的詞語造一句，一共要兩句，不能用同一課的。
今天拿到了我期末考試的成績，數學不及格。看到這個成績後我整天都無精打采的，生怕一回家當家的老爸不顧往日的風度狠狠的打我一頓。一想到這個後果我就不由得為回家後怎麼麵對老爸而頭疼。果然，我失魂落魄的回家後被老爸胖揍了一頓，還吩咐老媽以後要監督好我做題。（我用手機的，圖看的很模糊，前麵的完全看不清，後麵那張能看清一半）
使用“為了……做了……吧”造句，在同一句子中使用上述詞語。
為了考試取得好成績我還是把練習冊的題目做了吧。
為了自己的身體健康我還是把50個俯臥撐做了吧。
一、造句是小學語文基礎知識訓練的一個重要環節，為幫助小學生提高組詞、 造句的能力，為寫作打下牢固的堅實基礎。
二、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助於學生積累大量的寫作素材、並且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的曆練和積澱對學生的幫助是非常大的。
三、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確;造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。
四、造句前要反複品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。
五、造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對於提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。
六、造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用範圍交代明白。
小學生用三個成語造句
通用版（慎用，當心被老師訓）：
今天我在老師的講解下學會了三個成語，分別是：AAAA、BBBB、CCCC！
小明扭過頭問他的同桌小黃：“小黃同學，你會用AAAA、BBBB、CCCC造句麼？
正常版：
上課了，老師一絲不苟地開始講課，同學們聚精會神的聽著，唯有小明心不在焉。
