有什麼詩詞精典句子之類的可表達人對生活情感方麵的
賞牡丹
【唐】劉禹錫
庭前芍藥妖無格,池上芙蕖淨少情。
唯有牡丹真國色,花開時節動京城。
此詩乃讚頌牡丹之作,其讚頌之手法,乃用抑彼揚此的反襯之法。詩人沒有從正麵描寫牡丹的姿色,而是從側麵來寫牡丹。詩一開始先評賞芍藥和芙蕖。芍藥與芙蕖本是為人所喜愛的花卉,然而詩人讚頌牡丹,乃用“芍藥妖無格”和“芙蕖淨少情”以襯托牡丹之高標格和富於情韻之美。“芍藥”,本來同樣是一種具有觀賞價值的花卉,但據說到了唐代武則天以後,“牡丹始盛而芍藥之豔衰” (王禹偁《芍藥詩序》)。以至有人將牡丹比為“花王”,把芍藥比作“近侍”。此處,劉禹錫也懷著主觀感情,把芍藥說成雖妖嬈但格調不高。“芙蕖”,是在詩文中常以清高潔淨的麵目出現的花卉,但劉禹錫大概因為她亭亭玉立於池麵之中,令人隻可遠觀而不可近玩的緣故,說她純潔而寡情。這裏暗示了牡丹兼具妖、淨、格、情四種資質,可謂花中之最美者。
前兩句用的是抑彼揚此的手法,為牡丹的出現作鋪墊,而第三句筆鋒一轉,從正麵讚頌牡丹。“唯有”一詞,突出強調了隻有牡丹才配稱“真國色”,表明了詩人對牡丹的偏愛。“國色天香”則成了當時對牡丹的定評,也為後人所樂於接受和沿用。牡丹是花中之王,“百般顏色百般香”(邵雍《牡丹吟》)。但此詩卻隻字未提牡丹的色香,僅說“花開時節動京城”。這句表現了人們傾城而出觀賞牡丹的熱鬧景象,以此讚頌牡丹為人賞愛的傾國之色。牡丹在詩人眼裏,她姿色超群,是國中最佳“美人”。由於牡丹具有無與倫比的姿色,競使得花開時節京城轟動,人們競相品賞,生動地描述了當時的時尚,說出了多數人的心聲。這裏“動”字用得極妙,仿佛使人看到了當時人們為了觀賞牡丹而萬人空巷、人頭攢動的生動場麵。
這短短四句詩,寫了三種名花,而其中又深含了詩人豐富的審美思想。詩人沒有忘記對芍藥與荷花美好一麵的讚譽,卻又突出了牡丹的姿色,令人玩味無窮。作為花木,本來無所謂格調高下和感情的多寡,但詩人用擬人化和烘托的手法,巧妙生動地把自然美變成了藝術美,給人留下了難忘的印象。
表達感情放棄準備新生活的古詩句
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。中歲頗好道,晚家南山陲。
描寫心情的美好詩句
1、山氣日夕佳,飛鳥相與還。
2.采菊東籬下,悠然見南山. (東晉·陶淵明·飲酒)
3.山氣日夕佳,飛鳥相與還. (東晉·陶淵明·飲酒)
4.羈鳥戀舊林,池魚思故淵. (東晉·陶淵明·歸園田居其一)
5.久在樊籠裏,複得返自然. (東晉·陶淵明·歸園田居其一)
6.晨興理荒穢,帶月荷鋤歸. (東晉·陶淵明·歸園田居其三)
7.刑天舞幹戚,猛誌固常在. (東晉·陶淵明·讀山海經)
8.盛年不重來,一日難再晨. (東晉·陶淵明·雜詩)
9.不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴. (東晉·陶淵明·五柳先生傳)
10.春風得意馬蹄疾,一日看遍長安花.
寫一首三行詩,表現生活場景、表達生活感情。要求原創,私信給我。謝謝啦~
髒亂差,
我操嘞。
雅蠛蝶。
詩人所表達的感情就是詩人真實的生活體驗嗎
嗯,是的。他沒那種感情,沒那種體驗,也不會寫出來這樣子的詩句的。
敘寫人生際遇,表達感情生活的古詩詞
鳳求凰·琴歌 佚名
有美人兮, 見之不忘。一日不見兮,思之如狂。
鳳飛翱翔兮,四海求凰。無奈佳人兮,不在東牆。
將琴代語兮,聊寫衷腸。何日見許兮,慰我旁徨。
願言配德兮,攜手相將。不得於飛兮,使我淪亡。
形容雙方感情越來越遠的詩詞
無可奈何花落去
多情卻被無情惱
村居表達了詩人什麼樣的思想感情
1、高鼎的《村居》以簡練的筆觸,勾畫出一幅優美的田園景物畫。 表現了人情之美和生活之趣,表達了詩人熱愛田園生活和極富人情味的思想感情。
2、附原文:
村居
清.高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【譯文】
農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裏的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
【賞析】
首聯寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條,輕輕地拂著地麵,仿佛在春天的煙霧裏醉得直搖晃。“草長鶯飛”四個字,把春在的景物寫活,使讀者仿佛感受到那種萬物複蘇、欣欣向榮的氣氛,讀者的眼前也好像湧動著春的脈搏。
頷聯寫村中的原野上的楊柳,“拂”,“醉”,把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長,輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地豔陽高照,煙霧迷蒙,微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿;寫活了楊柳的柔態;寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。
頸聯和尾聯寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光裏放風箏的生動情景。孩子們放學早,趁著刮起的東風,放起了風箏。兒童正處在人生早春,兒童的歡聲笑語,興致勃勃地放風箏,使春天更加生機勃勃,富有朝氣。兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結尾兩句由前兩句的物寫到人,把早春的迷人渲染得淋漓盡致。
《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。詩人采用了動靜結合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字裏行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
【創作背景】
詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,誌不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。
3、作者簡介:
高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰爭之後,大約在鹹豐年間(1851~1861),其人無甚事跡,其詩也多不合那個時代,一般人提到他,隻是因為他寫了一首有名的有關放風箏的《村居》詩。著有《拙吾詩稿》。
形容男女之間感情很好的詞語
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借物抒發詩人追求自由生活情感的詩句
山水田園詩派
盛唐詩派。以描寫山水田園、閑適生活而得名;王維、孟浩然為其主要作家,故又稱“王孟詩派”。“盛唐”經濟繁榮,社會安定,一些文人士大夫等寄情山水,便產生了山水田園詩派。該詩派以五言為主,注重反映山水田園的自然美,體物精細,狀寫傳神,講究技巧,風格淡遠清新。風格淡雅恬靜、質樸自然。有的詩篇滲透了作者的主觀情趣,把形似與神似統一起來,比謝靈運山水詩派有較大發展。他們的詩歌以恬淡... 展開
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