有關學習態度的詩句
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——這是教育你要懂得學習書本與實踐相結合。
黑發不知勤學績,白首方悔讀書遲。——努力學習,免得以後後悔。
學習態度的詩句
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
關於學習態度的古詩
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。
顏真卿·勸學
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
陸遊
學習和工作的名詩句
1、學而時習之,不亦說乎?——《論語·學而》 2、學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語·為政》 3、學而不厭,誨人不倦。——《論語·述而》 4、敏而好學,不恥下問。——《論語·公冶長》 5、吾嚐終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。——《論語·衛靈公》 6、博學而篤誌,切問而近思。——《論語·子張》:廣博地學習以堅定自己的意誌,懇切的提問並且聯係實際進行思考。 7、博學而詳說之,將以反說約也。——《孟子·離婁下》 8、學至乎沒而後止。——《荀子·勸學》:學習到生命的最後一刻才算中止。 9、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》 10、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。 ——《禮記·中庸》 11、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語·述而》 12、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語·裏仁》 13、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 14、行成於思,毀於隨。——韓愈《進學解》:德行由於深思而有所成就,因隨聲附和而毀掉。 15、聖人無常師。——韓愈《師說》 16、學貴得師,亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》 17、盡信《書》,則不如無《書》。——《孟子·盡心下》 18、問渠那得清如許?為有源頭活水來! --朱熹《觀書有感》
表達生活工作學習都不順利的古詩詞
李白的古風(其三十九)
原文:
登 高 望 四 海。天 地 何 漫 漫。
霜 被 群 物 秋。風 飄 大 荒 寒。
榮 華 東 流 水。萬 事 皆 波 瀾。
白 日 掩 徂 輝。浮 雲 無 定 端。
梧 桐 巢 燕 雀。枳 棘 棲 鴛 鸞。
且 複 歸 去 來。劍 歌 行 路 難。
【譯文】
我登上高處,望向四周,但見天地間茫茫無際一片,萬物被嚴霜覆蓋著,荒野裏吹來一陣陣西風。我感慨人世間的榮華富貴,就像那一江東流水,無情的流逝;人間的諸事都像江水波瀾起伏不過在一瞬間。天上的浮雲飄浮不定,掩蔽了太陽,掩蓋了它的光輝。普通的燕子和麻雀竟然在珍貴/罕見的梧桐樹上築巢,反而高貴的鴛鴦棲息在多刺的枳棘裏。我還是離開這裏,回去隱逸吧!我邊走邊彈劍邊高歌《行路難》。
本詩風格“雍容和緩”,屬於李白的五十九首《古風》之三十九。《古風》並非同期所寫,但多具批判精神,此詩亦然。
創作時間約為李白“賜金放還”而離開長安之前。這時的他,已在長安生活了兩三年,對朝廷和社會弊端有了不少體驗。他從自身的遭遇裏,看到了朝廷不合理的用人現象,憤怒而致產生歸隱之念,並發而為詩。
開頭四句“登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,風飄大荒寒”,乃登臨所見之秋景。茫茫天地間,但見嚴霜覆萬物,西風吹荒野,道不盡景象的浩大空洞與蒼涼蕭索。這景象,既是大自然深秋的畫麵,又是社會冰冷的寫照。詩人不僅身寒而且心寒了。
第五、第六句,說明他遭遇的不順逐。他在41歲的時候,受召入長安,供奉翰林。初始心情興奮,想有一番作為,但值玄宗後期,政治日趨腐敗黑暗,賢能之士屢遭排斥、迫害。李白秉性耿直,對黑勢力不能阿諛奉承,因而遭讒言詆毀,在長安不滿2年,即被迫辭官離京,故發出以上2句詩。此2句也可看出他不豔羨榮華富貴。
第七、第八句,說明他不順逐的際遇是因“白日掩徂輝,浮雲無定端”所致。“徂輝”即落日之餘輝,這裏暗喻朝政不明。“浮雲”,喻讒毀他的惡勢力。
第九、第十句,進一步說明當時朝廷用人不當的現象。“鴛鴦”是傳說中高貴的鳥類,“非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲”;“枳棘”乃兩種多刺的惡木,非“鴛鴦”所能息止。然而,“鴛鴦”竟棲身於此,與得意的“燕雀”形成多麼強烈的對比。詩人以此上下錯位的現象比喻君子失所,小人得誌的社會現象,同時也具體說明了本身所遭遇到的正是有才而不得善待的情況。
第十一、第十二句,說明詩人無奈及無能為力的心情。他無法改變這種現狀,隻好歸隱,同時自由地吟唱《行路難》來發泄對社會不公的抗議。“歸去來”指陶淵明的《歸去來辭》;“劍歌”,指孟嚐君食客馮歡因未被重用曾彈劍而歌意欲離去事。它們已成為封建社會失意者的精神武器。詩人李白即以此為武器,準備拂袖而去了!
《古風》(其三十九)與《行路難》是李白的同期之作,但風格迥異。《行路難》直率激越:憤不遇,則高喊“大道如青天,我獨不得出”:有信心,則狂歌“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,體現了詩人的獨特氣質和李詩的主要風格。《古風》(其三十九)則顯得含蓄婉曲,感情和緩。與此詩風格及內容最為相近的是《古風》(其五十四)皆為:憤不遇。
描寫工作學習的七字詩句
描寫工作學習的七字詩句
坑灰未冷山東亂,劉項元來不讀書。 —— 章碣《焚書坑》
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其一》勸學詩
作者:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
形容認真學習的詩句
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
明日複明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日複今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。(朱熹)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒
關於學習態度和學習方法的詩句
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——這是教育你要懂得學習書本與實踐相結合。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——努力學習,免得以後後悔。
求一些形容工作積極,不怕辛苦,工作認真之類的詞或成語(如樂此不疲),和工作認真
任勞任怨、樂此不疲、兢兢業業、腳踏實場、埋頭苦幹、幹勁衝天、不辭勞苦、廢寢忘食、夜以繼日、快馬加鞭、肝腦塗地、費盡心血、汗流浹背、勤勤懇懇、嘔心瀝血、精耕細作、努力耕耘、起早摸黑、盡職盡責、風餐露宿、精益求精、吃苦耐勞,十年如一日等。
表示學習的詩句有哪些
劉項元來不讀書讀書破萬卷,下筆如有神。 —— 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其一》
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 —— 顏真卿《勸學詩》
坑灰未冷山東亂