奔跑的流星lx
古詩遊山西村的詩意
不要笑話農家的臘酒渾，豐收的季節裏農民們把儲和豬拿給客人吃。山和水遮蓋住了村莊，再往前走一點就看見了一個村莊。
古詩《遊山西村》的意思是什麼？
古詩《遊山西村》的意思是：
正值豐年，樸素的農家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，可別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農家熱情早已使人心馳神往。
尋尋覓覓，山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似已無路可走，繼續前行，忽然柳樹茂密，山花鮮豔，又一村莊出現在眼前。
春社祭祀的日子近了，村裏吹簫打鼓的熱鬧起來了，農家人布衣氈帽，淳厚的古風猶存，好一派清新古樸的鄉村風貌！
從今後，若是您同意我隨時來拜訪，閑來時我將會拄著拐杖，踏著月色，前來叩門。
1、原文
《遊山西村》是宋代詩人陸遊的作品，全詩如下：
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
2、簡介
這是一首紀遊抒情詩，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題“遊”字，但又不具體描寫遊村的過程，而是剪取遊村的見聞，來體現不盡之遊興。全詩首寫詩人出遊到農家，次寫村外之景物，複寫村中之情事，末寫頻來夜遊。所寫雖各有側重，但以遊村貫穿，並把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫麵上，構成了優美的意境和恬淡、雋永的格調。
陸遊（1125年—1210年），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，尚書右丞陸佃之孫，南宋文學家、史學家、愛國詩人。
陸遊一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉鬱悲涼，尤以飽含愛國熱情對後世影響深遠。有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》、《放翁詞》、《渭南詞》等數十個文集傳世。
學了遊山西村這首詩我最喜歡得詩句是什麼理由是什麼
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
既寫出山西村山環水繞，花團錦簇，春光無限，另一方麵它又富於哲理，表現了人生變化發展的某種規律性，令人回味無窮。表現了人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊涵著無限的希望。我們可以從中領悟到蘊含的生活哲理——不論前路多麼難行難辨，隻要堅定信念，勇於開拓，人生就能“絕處逢生”（出現一個充滿光明與希望的新境界）。
遊山西村的古詩詞裏是什麼
譯文不要笑農家臘月裏釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景裏待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花豔忽然眼前又出現一個山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。今後如果還能乘大好月色出外閑遊，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。 遊山西村_陸遊莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
遊山西村詩詞考點
知識點歸納：
1，衣冠簡樸古風存 5。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月：表現感到困惑時《遊山西村》 陸遊
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水複疑無路。既寫景又含議論哲理的詩句：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼、寫農家樸實好客的句子：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 2：曆經山重水複讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景(或，柳暗花明又一村，拄杖無時夜扣門、拓展：《桃花源記》熱情好客的句子：便要還家，突然見到希望)可引用本詩中的詩句;不僅反映詩人對前途所抱希望，也說出了世間事物消長變化的哲理性詩句：孟浩然《過故人莊》熱情好客的句子：故人具雞黍，邀我至田家 4、描繪南宋農村風俗畫的句子、陸遊的《遊山西村》：簫鼓追隨春社近，設酒殺雞作食
3、拓展
遊山西村的古詩詞這麼寫
遊山西村
【作者】陸遊【朝代】宋代
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
繁體字
遊山西村
【作者】陸遊【朝代】宋代
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又壹村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
遊山西村與夜泊水村的對比閱讀古詩文
作分解，描寫了垓下之圍。
1。這個人她初之時庖丁解牛 教案
庖丁解牛 教案
《庖丁解牛》教案
古代詩歌散文欣賞 選修 2009-12-01 20:50 閱讀805 評論0 字號： 大大 中中 小小
【三維目標】 1，這就跟春夏秋冬四季運行一樣。）
三、梳理知識點，解決疑難問題
（一）確認書下注解在的重點詞句
（二）補充講解
電腦顯示：
1、 項王軍壁垓下：名詞—動詞，駐守
岸土赤而壁立：名詞—狀語，像牆壁一樣
2、於是項王乃慷慨悲歌：情緒激昂。
3、力拔山兮氣蓋世：拔，撼動。蓋，勝過、壓倒、超過。
4、項王泣數行下：眼淚
5、平明（平旦）天亮
6、騎能屬者百餘人耳（定語後置句）
譯：能跟從的騎兵一百多人罷了。
7、地方千裏：地/方：土地方圓
8、天之亡我，我何渡為！
“何……為”，固定結構，由副詞“何”與語氣詞“為”構成。
用於詢問原因或反詰。可譯為“為什麼呢”“怎麼呢”等
9、至東城，乃有二十八騎：副詞，僅僅、隻
問今是何世，乃不知有漢：副詞，竟、卻
（三）知識梳理
一、多義詞
1、項王軍壁垓下（ ） 岸土赤而壁立 （ ）
2、自為詩曰 （ ）
為諸君潰圍 （ ）
赤泉侯為騎將 （ ）
吾為若德 （ ）
吾為公取彼一將 （ ）
3、虞兮虞兮奈若何 （ ） 吾為若德 （ ）
4、亦足王也 （ ） 縱江東父兄憐而王我
5、是時，赤泉侯為騎將
於是項王乃上馬騎
6、令騎將灌嬰以五千騎追之
以無厚入有間（ ）
7、籍獨不愧於心乎（ ） 然今卒困於此（ ）
8、天之亡我
漢軍乃覺之（ ）
9、乃有二十八騎（ ）
今是何世，乃不知有漢
二、解釋下列詞語
1、於是項王乃慷慨悲歌（ ） 2、力拔山兮氣蓋世（ ）
3、直夜潰圍南出（ ） 4、常幸從（ ）
5、然今卒困於此（ ） 6、期山東為三處（ ）
7、騅不逝兮可奈何（ ） 8、騎能屬者百餘人耳（ ）
9、地方千裏（ ） 10、平明，漢軍乃覺之（ ）
三、找出並解釋下列句中詞類活用的詞。
1、項王軍壁垓下 2、項王乃複引兵而東
3、直夜潰圍南出 4、亦足王也
5、縱江東父兄憐而王我
四、文言句式
1、此天之亡我，非戰之罪也
2、左，乃陷大澤中
3然今卒困於此 4、騎能屬者百餘人耳
五、固定結構
1、騅不逝兮可奈何
2、天之亡我，我何渡為
六、翻譯下列句子。
1、漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！
2、所當者破，所擊者服，未嚐敗北，遂霸有天下。
3、天之亡我，我何渡為？
4、吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。
5、騎能屬者百餘人耳。
四、布置作業
1、 複習鞏固本課文言基礎知識；
2、 思考：“項羽之”給我的啟示。
第二課時
一、分析講解文章內容
第一段：垓下被圍的困境
主要情節：四麵楚歌——慷慨悲歌
1、請找出表現項羽在“四麵楚歌”時的動作行為的五個動詞。（驚——起——飲——歌——泣）
2、從中可見項羽的性格：多愁善感
第二段：垓下突圍、被困東城
主要情節：直夜潰圍——紿陷大澤——決意快戰
1、此段中項羽對部下所說的話占了很大一部分，請認真閱讀，分析其中表達的意思。（輝煌的過去，失敗的今天。反複強調：“此天之亡我，非戰之罪也”。）
2、從中可見項羽的性格：自負、勇武
第三段：東城潰圍之戰
三次行動：
第一次：項羽——大呼、馳下、斬將 / 漢軍——皆披靡
1、“遂斬漢一將”中的“遂”字有沒有什麼特別的表......餘下全文>>
詩歌遊山西村可以發揮哪些想象寫作文。
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在小學生必背古詩詞92首裏麵遊山西村在第幾頁
遊山西村
【南宋】
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
注釋：
①臘酒:臘月釀製的酒。
②足雞豚（tún）:意思是準備了豐盛的菜肴。豚，豬，詩中代指豬肉。
③山重水複:一座座山，一道道水。
④柳暗花明:綠柳繁茂蔭濃，鮮花嬌豔明麗。
⑤簫鼓:吹簫打鼓。
⑥春社:古代把立春後第五個戊日為春社日，拜祭社公（土地神），祈求豐收。
⑦古風存:保留著淳樸古代風俗。
⑧若許:如果這樣。
⑨閑乘月：有空閑時趁著月光前來。
⑩無時:隨時。叩（kòu）門：敲門。
譯文：
不要笑話農家臘月做的酒渾濁，
豐收之年有豐足的佳肴款待客人。
一座座山，一道道水，懷疑會無路可行的時候，
忽然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現在眼前。
你吹著簫，我擊著鼓，結隊喜慶，春社祭日已經臨近，
布做成的衣衫，最普通的帽，簡樸的古風仍然存在。
從今日起，如果可以乘著月光閑遊，我這白發老翁也要隨夜乘興，
拄著拐杖，敲開農家朋友柴門。
寫作背景：
這首詩寫於
乾道三年（1167），在此之前，
曾任隆興府通判，因為極力讚助
北伐，被投降派劾以“交結台諫，鼓唱是非，力說
用兵”的罪名，罷官閑居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡湖的三山鄉。詩人心中當然憤憤不平，對照詐偽的官場，於家鄉純樸的生活自然會產生無限的欣慰之情，詩題中“山西村”，指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗，饒有興味。
這首別開生麵的詩篇，作於
乾道三年（1167）初春。當時
正罷官閑居在家。一年前，陸遊因在隆興二年（1164）積極支持抗金將帥
北伐，符離戰敗後，同樣遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊，以“力說張浚用兵”的罪名，從隆興府（今江西南昌市）通判任上罷官歸裏。陸遊回到家鄉的心情是相當複雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起，然而他並不心灰意冷。“慷慨心猶壯”（
）的愛國情緒，使他在農村生活中感受到希望和光明，並將這種感受傾瀉到自己的詩歌創作裏。
生動地描繪了優美的農村風光，充滿濃鬱的生活氣息。其中“
，柳暗花明又一村”蘊含哲理，至今被人傳誦。
《遊山西村》中心思想：
這首詩是蟄居山陰老家農村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光，對淳樸的農村生活習俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。
詩人陶醉在山西村人情美、風物美、民俗美中，有感於這樣的民風民俗及太平景象，反映了他鄉居閑散的的思想感情。
詩人陶醉於在山野風光和農村的人情裏表現了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的感情。
《遊山西村》作者簡介：
陸遊（1125年11月13日-1210年1月26日） 南宋詩人。漢族，字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，12歲即能詩文，一生著述豐富，有
、
、
、
、《老學庵筆記》等數十種存世，本詩即選自《劍南詩稿》。陸遊具有多方麵文學才能，尤以詩的成就為最。他的詩歌藝術創作，繼承了屈原，陶淵明，杜甫，蘇軾等人的優良傳統，是我國文化史上一位具有深遠影響的卓越詩人。
古詩詞解答
1．古往今來，當人們身處困境，進退兩難時，便自然而然吟詠起陸遊《遊山西村》中的名句：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
2．詠雪，古今多少人，惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
3．贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”來表達對友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而高適在《別董大》中用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“海內存知己，天涯若比鄰”寄語遠方朋友，表明隻要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。
4．搞好西部開發，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現草原，再現《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”的景象。
5．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
6．《天淨沙?秋思》中用九種景物構成一幅畫麵的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
7．《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節的兩句話是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
8．“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節雨紛紛”，請你再寫出兩句含“雨”字的詩句：①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
9．古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：①停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。②可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
10．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬裏《小池》）
11．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
12．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬裏《曉出淨慈寺送林子方》）
13．春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）
14．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）
15．大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
16．長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（李白《行路難》）
17．隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）
18．停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（杜牧《山行》）
19．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
20．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
21．落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
22．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
23．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。（李商隱《無題》）
24．日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。（曹操《觀滄海》）
25．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（於謙《石灰吟》）
26．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 （蘇軾《飲湖上初晴後雨》）
27．醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。（王翰《涼州詞》）
28．姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）
29．千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）
30．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（葉紹翁《遊園不值》）
31．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）
32．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩經?蒹葭》）
33．野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）
34．欲窮千裏目，更上一層樓。 （王之渙《登鸛雀樓》）
35．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章《詠柳》）
36．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸遊《示兒》）
37．剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。（李煜《相見歡》）
38．會當淩絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望嶽》）
