極品前任是逗比
韓寒最經典幾句話
學好語文的方法：1不看語文書2不看作文書 世界上的邏輯分2種：1邏輯2中國邏輯 個人獨愛韓寒！
war3中月之女祭司說的那句話是什麼?
應該是剛出祭壇的時候吧 嗬嗬
Warriors of the night, assemble! 夜之戰士們，集結起來！
另外還有音效
攻擊時
By the Godess! 以女神的力量！
Strike! 進攻！
For the Godess! 為了女神！
Prepare to be Moonstruck!準備接受月神之擊
跑路時
Leading the way! 領路！
Onward! 前進！
As I thought. 正合我意
The Godess agrees. 正如女神所願
選定
We are poised to strike! 我們隨時準備戰鬥！
We must act! 我們得行動了！
I am vigilant! 我時刻警惕著！
Trust in my command. 相信我的指揮吧！
來幾句韓寒最經典的話啊拜托各位大神
編輯本段言論 韓寒 1.真理往往是在少數人手裏，而少數人必須服從多數人，到頭來真理還是在多數人手裏，人雲亦雲就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話，被第二個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，一邊有兩個人而一邊隻有一個人，便跟著那兩個人一起說。可見人多口雜的那一方不一定都有自己的想法，許多是衝著那裏人多去的 。 2.我這輩子說得最讓人無從反駁的話就是被子不用疊——本來就是要攤開睡的——然而這也是第一個被人反駁掉的。懂麼，這就是規矩。我們之所以悲哀，是因為我們有太多規矩。 3.我覺得我是全世界最聰明絕頂的人。因為有些博士其實見識沒有多少長進，隻是學會了怎麼把一句人都聽得懂的話寫得鬼都看不懂 4.如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們隻好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的隻是人才。 5.我們最終需要的人才是專長於一類的，當然我們也要有各科的基礎，不能從小學一年級就專攻什麼，為直達目的扔掉一切，這就仿佛準備要去公共浴室洗澡而出門就一絲不掛；但也不能穿了棉襖洗澡。我曾從《知音》雜誌上看見一個處境與我一樣又相反的人，他兩次高考數學物理全部滿分，而英語語文不及格，最終他沒能去大學，打工去了。所以，現在教育的問題是沒有人會一絲不掛去洗澡，但太多人正穿著棉襖在洗澡。 6 我覺得，現在的情況就是：家樂福就像一個充氣娃娃，讓一幫人抱著發泄，一方麵可能的確平時活得太壓抑，要找個沒什麼代價的出口。一方麵邊發泄還要邊問這充氣娃娃和充氣娃娃的製造商，我強不強啊，我強不強啊，看見旁邊那些對於搞充氣娃娃沒興趣的人還指責他們性無能 7.中國看不起說大話的人。而在我看來大話並無甚，好比古代婦女纏慣了小腳，碰上正常的腳就稱“大腳”；中國人說慣了“小話”，碰上正常的話，理所當然就叫“大話”了。敢說大話的人得不到好下場，嚇得後人從不說大話變成不說話。 8.我成為現象，思想品德不及格，總比沒思想好。 9.因為以前說過，文學往往是政治的妓女，所以，像上文一樣，我伺候的評論家們舒服不舒服啊？要不要我叫上陳丹青給大家也認個錯，雙飛更舒服哦……如果大家覺得我這樣的服務很好的話，以後一直點我哦，我的工號是18萬4531號，工號是有點難記，唉，沒辦法，作家裏幹這行的太多了…… 10.我生性不愛受困，常常違反班規，班主任常罰我抄班規20遍，我隻好三支筆一起握。我常對人說，我的一手好字就是這麼練出來的。 11.街上美女很少，因為這年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店裏站著；很有姿色，都在大酒店裏睡著；極有姿色，都在大酒店經理懷裏躺著。 12.周莊的大門口停滿了各式各樣的公車，可見我國政府對提高官員的藝術修養是十分注重的。 13.占著茅坑不拉屎是可惡的，其實，最可恨的卻是拉完了屎還要占著茅坑。 14.一個男子失戀以後，要麼自殺，要麼再戀一次愛，而第二次找對象的要求往往相近於第一個，這種心理是微妙的，比如一樣東西吃得正香，突然被人搶掉，自然要千方百計再想找口味相近的——這個邏輯隻適用於女方背叛或對其追求未果。若兩人彼此再無感情，便不存在這種“影子戀愛”，越吃越臭的東西是不必再吃一遍的。 15.名氣就仿佛後腦勺的頭發，本人是看不見的，旁人卻一目了然。 16.數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。 17.一個十八歲以上的成年人，居然還不知道自己以後的理想是什麼，自己喜歡的是什麼，那真是教育的失敗。 18.數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。 19.我在上學的時候，喜歡踢球。有人諷刺我說再踢也踢不到國家隊，踢再好也好不過羅納爾多，踢了有什麼意思。不許踢了。那麼，如果你自己喜歡開車，我對你說，你再開也開不到邁凱輪車隊去，開再快也快不過舒馬赫，開了有什麼意思，駕照沒收了。 20.戀愛的話很大程度是為了自己的麵子，比如學校裏覺得長得好看有麵子，而辦公室裏覺得找個有錢的有麵子一樣，其實愛的都是麵子。 21.在抗擊“非典”的時候，有的航空公司推出了教師和醫護人員機票打六折的優惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什麼和“非典”扯上關係的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？ 22.文章這個東西，在語句通順，錯別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒有一個老師會覺得自己的學生寫作文好到有名家的水平了，並且照樣會作出很多修改意見。 23.有一年學校在交學費的時候強行多收取100元，理由是向家長的貸款，以用於教育建設，至於還款，不僅無期，而且無息。到最後反正被借錢的人誰都不知道這錢究竟建設了一個什麼。 24.語文，“秘訣”有二：一是不看語文書；二是不看作文書。 25、我看書有我的原則，我不喜歡語文書、作文課，因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔，這小子很聰明，而且很真誠。我的寫作特點更像錢鍾書的《圍城》，因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。 26、學生給我寄來一份試卷，裏麵有一道題是用我的文章作分析，問我的文章到底選自以下那個大賽：A：全國首屆新概念作文大賽；B、首屆全國新概念作文大賽；C：新概念首屆全國作文大賽。你說這是什麼玩意兒！考試的目的是什麼？我們的語文教育真是偉大！ 27、我的小說主人公基本上沒幹什麼事，就這麼混混沌沌過著。這就是生活。為什麼一定要高於生活？ 28、數學，我想我隻要上到初二就夠了。 一個人全麵發展當然好，但可能越全麵發展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為了培養邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，並不是培養出來的東西。古人不學高等數學，難道就沒有邏輯能力嗎？ 29、七門功課紅燈，照亮我的前程。 30、我想，時候差不多越來越多的社會名流們要到這裏來演出和慰問了，我也該走了。 31、我是一塊上海大鏡子，我會讓很多人反思自己。 32、我很難概括自己的個性。我對那些模式化的人格尤為反感，我隻是按我喜歡的做事而已。我不願隨大流，我是寫不出那種“啊，我們光榮的大橋”一類的東西的。 33、休學後的安排胸有成竹，5月為《三重門》在上海作發行宣傳，到同齡人中搞簽名售書，暑假約幾個同伴去西藏……歲末幾個月把自己鎖在家裏，將一年體驗付諸筆端。 34.緊張的人說話時的體現不是忘記內容，而是忘記過渡，全然不知道自己在說什麼，兩句毫無因果關係的句子居然能用“所以”串起來。 35.家庭就像一座山，雙方都要拚命往上爬，而山頂隻容一個人站住腳。說家像山，更重要的是一山難容二虎，一旦二虎相向，必須要惡鬥以分軒輕。通常男人用學術之外的比如拳腳來解決爭端,所以說，一個失敗的女人背後大多會有一個成功的男人。 36.問題涉及到了錢上，愛的壽命就不同了。我常可以見到惡醜無比的男人擁著一個美若天仙的女子。 37.我們有理由相信，建立在愛情上的愛情是短暫的，因為愛情本身是短暫的；而建立在金錢上的愛情是永遠的，因為金錢是永遠的。 38. 上海的美女走在街上向來目不斜視，高傲地隻看前方，穿馬路也不例外；上海的男人卻大多目不正視，竭力搜索美女，臉上的肌肉已經被培訓得可以不受大腦控製而獨立行動，見到美女就會調出個笑，因為如此的關注，所以，在上海隻聽到車子撞老太婆，鮮聞有車子撞上美女。 39.城市好比女人，白天我們看見的隻是大施粉黛的臉蛋，待到夜深時才可以見到她卸妝後的容顏。那才是最真實的。 40.潮流是隻能等不能追的，這和在火車站等候火車是一個道理，乖乖留在站上，總會有車來，至於剛開走的車，我們泛泛之輩是追不上的。 41.痛恨一個人四年比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡隻是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。 42.一幫毫無成就的人居然還指責一個世界冠軍的教育模式有問題，就是中國邏輯。 43.什麼壇到最後也都是祭壇，什麼圈到最後也都是花圈。 44. 教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴，一個小時幾十元，基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因為妓女給了對方快樂；而教師給了對方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。 45. 和女性爭辯是不明智的。無論這個女性是不是明智。 46. 權力高於你盡全力捍衛的權利。 47.（海澱區是）全國有名的迫害學生的源頭。 48.大部分的現代詩其實就是把一篇三流散文拆成一句一行寫，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫。 49. 隻要不要臉，誰一天都能寫幾十首現代詩。 50.所謂壓力大，學習苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權的人，從沒有說過教育有什麼不好，因為這完全是他們所不能體會的東西。 51.我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來著？ 52.先人也很可憐，引用他們的很多話，很多時候不是因為尊敬他們，而是湊巧他們和自己想的一樣，利用一下這些話，去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。 53.欠人錢和欠人情有很大的不同。比如別人欠你一筆錢，拖著久久不還，你已經斷然失望，這時，那人突然還錢了，你便會覺得那仿佛是身外之財，不是你的錢，然後揮霍花掉；但若是別人欠你一份情，也久久不還，待到那人還你情時，你會備加珍惜這情。 54. 對男子而言，最難過的事就是旅行途中二男一女這樣內部永遠團結不了。 55.不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實比漂亮女孩子要高，因為漂亮女孩子撒嬌時男的會忍不住要多看一會兒，再在心裏表決是否值得；不漂亮的女孩子撒的嬌，則像我國文人學成的西方作家寫作手法，總有走樣的感覺；看她們撒嬌，會有一種罪惡感，所以男的都會忙不迭答應，以製止其撒嬌不止。 56.罵人時最痛苦不過於別人用你的話來回罵你，分量也會猛增許多。 57.看來最保險的還是常備一隻信鴿。 ——韓寒評中國移動與中國聯通的手機網絡。 58.這年頭，殺了爹或者被爹殺了都不算新聞。 男學生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主，女學生就不那麼想法幼稚了，而且有一部分想法還很成熟。 59.答非所問；沒有一個問題能在二十句話內解決；不論什麼東西最後都要引到自己研究的領域中去，哪怕嫖娼之類的問題也是；喜歡打斷別人話，不喜歡別人打斷他的話；對無論什麼東西都要分成幾個方麵去說，哪怕說的是一個道理；在否定一樣東西前一定要肯定一下；在他們回答問題回答到一半的時候問他們記不記得剛才的問題是什麼他們八成不記得了；偏胖；說話的時候手一定要揮舞；被逼到沒轍的時候總拿自己經曆過**作為比別人強的本錢，但不能解釋像他這樣的學術權威為什麼沒有被打倒；被打倒的一定要讓人知道自己曾經被打倒；總結性的話都能在死掉的人寫的書裏找到。 ——韓寒談“專家”的特點。 60.他們的最大理想估計是文壇能變成一個敬老院。 中國文學沒有起色的很大原因是有這些做事說話極其不負責任但又裝出一副很誨人不倦的樣子的人長期占據文學評論的權威位置。 61.越小的官就越喜歡濫用職權。 62.我們Chinese總不能拿英語互相問路到長城怎麼走吧。 韓寒 ——韓寒認為，普及普通話比普及英語更重要。 63.閉上眼睛以為是在牛津，睜開眼一看是在天津。 64.什麼東西被神化以後下一步必然是說很多胡話。 65.開個小賣部還恨不得能上市呢。 ——韓寒談大學生眼高手低的現象。 66.不可思議居然還有在花父母錢上學吃飯的二十幾歲的人洋洋自得自己的綜合能力。 67.建議以後的作文評分取消優良中差，改成“正合我意”，“相差不遠”，“參考大綱”，“逆我者亡”四種得了。 一個人，沒有資格判定甲的文章是優秀，而乙的文章不及格。隻能說我喜歡甲的文章不喜歡乙的文章，或者說，甲的文章和教學大綱上要求的差不多，乙的差得有點遠。 68.愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現和培養，實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。 ——韓寒談中學軍訓。 69.連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人。 ——韓寒評“叫你的家長來一趟”。
有句歌詞裏有李家公子是什麼歌
花朝時節又逢君
原曲：華山
詞作：南宮謹言
演唱/後期：心悅至尚
念白：
小姐——心悅至尚
夕顏——唐伯鼠【歌盡桃花】
公子——左邊【仙人居】
書綰——曉似【三聲有幸】
歌詞——漢家古韻華箏?花朝時節又逢君
攜書童看風景
百花不知少女心
風中娉婷
手中彩箋紅繩緊
難將心願結神庭
心思亂?心思亂
難係
花朝時節又逢君
花神廟芙蓉音
誰將桃花吹醒
先訴旖旎
當年花朝杏花隱
如今花枝紅繩新
君顏暖?君顏暖
深情
夕顏：喂，李家公子，你為何看到我家小姐不說話，卻笑得這般燦爛~
公子：嗬嗬，是李某失禮了，見諒見諒。
書綰：你這丫頭，你家小姐都沒說話呢，你插什麼嘴。再說我家公子溫潤如玉，何時笑的那般燦爛！！！
公子：書綰，莫多言。林二小姐，去年匆匆一見，如今也已是百花羞見芙蓉麵了。
小姐：公子說笑。
百花盈?玉環杏花意
百花心?夢梅梅花心
花神曲?彈江南多情
花朝時節又逢君
願為君展歡顏
為君親剪彩箋
花舞飛仙
二月子衿總多情
多情百花映綠堤
把酒言?把酒言
月夕
公子：林二小姐，世所常言，花朝月夕，最堪遊賞，何不一起把酒言歡呢？我想林二小姐必是豁達之輩。
小姐：難得李公子深得我心，誰說女子無才便是功德？誰說女子飲酒便是失禮？
公子：哈哈，那請林二小姐賞臉一敘，共赴花神樓台，賞花飲酒！
小姐：正合我意。
誰牽緣?緣牽桃花幾片葉
三生約?華裳驚鴻芙蓉靨
舉杯盡?賞明月圓缺
花朝時節又逢君
願與君論古今
若是君傾聽我心
心弦鼓鳴
二月子衿總多情
多情百花映綠堤
雙袖舞?雙袖舞
鍾情
花朝時節又逢君
為君翩驚鴻曲
手應弦而心鼓鳴
弦鼓呤叮
得見你溫潤玉顏
得見凝眸蘸夕月
輕輕念?輕輕念
喜歡
汝之愚行，正中下懷 這句話什麼意思
汝之愚行，正中下懷
這句話的意思：你這樣的愚蠢行為，正合我意。
求魔獸冰封所有英雄從祭壇出來時說的第一句台詞，謝謝。
大法師- This had better be worth it! 這樣做最好值得！
- You require my assistance? 需要我的協助嗎？
- What is it now? 現在如何？
- Get on with it! 繼續！
- Well? 什麼？
- I can hardly wait! 我不能再等了！
- Perfect! 好極了！
- Whatever! 怎樣都行！
- Fine! 很好！
山丘之王--Alright, who wants some? 好吧，誰想來試試
- Aye? 什麼？
- Wait till you see me in action!* 等待行動指示
- Give me something to do! 讓我做點事吧
- Hmmmph! 恩！
- Brilliant! 英明！
- I''m coming through! 我來了！
- Move it! 行動！
- Out of my way! 讓開！
聖騎士- I live to serve all believers! 我為服務信徒而生！
- What would you ask of me? 您要我做什麼？
- I am not afraid! 我沒有恐懼！
- Let me face the peril! 讓我來麵對危險！
- At your call! 為您效勞！
- As you wish! 隨你所願！
- For honor! 為了榮譽！
- For my people! 為了我的人民！
- It shall be done! 理應如此！
血法師
- "Burning to avenge" ---複仇在燃燒
- "By the blood of the high-born!" ---為了高等精靈之血！
- "Do you see something?" --你看到什麼了嗎？
- (Elvish) ---（精靈語）
- "Evil is near." ---邪惡就在附近
- "I am here, mortal." ---我在這，人類。
- "This battle bores me." ---戰爭讓我厭倦
- "For my people."---為了我的人民
- "For now."---就是現在。
- "Bah, childs play."---呸，小孩子的玩意兒。
- "I'll incinerate them." ---我來把他們燒成灰燼。
- "For Quel'Thalas!" ---為了Quel'Thalas！（高等精靈國家）
- "They shall burn" ---他們該被燒盡。
ORC的：
劍聖- I obey the six vengance! - I am yours! 我屬於你！
- Ohh! 噢！
- Yesa, Lord!* 是，主人！
- What task is there?有什麼任務？
- I hearo and obey!* 我聽從命令
Hai! 日語，嗨咿！
- Excellent choice! 完美的選擇！
-......餘下全文>>
《科學的旅程》中的好句
科學一詞總給人很寬泛而深奧的感覺，它的詞義是“對一定條件下物質變化規律的總結”，這解釋倒是十分精煉。我們周圍是由物質構成的世界，整個世界處於不斷的變化當中，不是雜亂無章、隨心所欲的變化，而是被一定的規律束縛著的，這從“科學”一詞的詞義中便可以看出。科學的規律支配著一切，主宰著萬物，當然也將人類牢牢掌控在它手中。於是，人類便循著這種規律踏上了科學的旅程，從敬畏到參與，從無知到敏銳，從空想到推測，人類探索的腳印沿著科學的旅程慢慢向前延伸。
在《科學的旅程》的扉頁寫道：“科學史是一部由‘正確’與‘錯誤’，‘成功’和‘失敗’共同編織的曆史。”世上沒有一帆風順的旅途，包羅萬象又細致入微的名為“科學”的路更是如此。在它的途中到處纏著宗教思想的枷鎖，出處布滿政治、社會輿論的荊棘，還時不時被落後的生產力和工具絆住腳跟，但一代又一代的旅者闖過來了，他們衝破了如此種種的困難圍攻，這些偉大的、閃著光輝的思維的翅膀，破繭而出，從遠古的公元前一路翩飛至今日，依舊明豔亮麗得令人不由得驚歎讚美。
從觀察河水的上漲到應用月亮帶來的潮汐能發電，從猜測宇宙到發射航天器探索外太空，從認識生命到人工合成活細胞，從發現氧氣的化學性質到研究原子彈、氫彈，科學家將科學的神秘麵紗層層剖析，撥開重重迷霧，逐漸逼近科學規律的核心。通過對《科學的旅程》的閱讀，我竟在不知不覺中從注重結果的“結果派”轉變為了看中過程的“過程派”：從無到有，這一步一步都是無可替代的過程，缺一不可；相對於單一而不變的規律，探索過程中的種種不確定，大膽地做出猜測，雖然前方甚至仍是一團迷霧，但那努力突破，撥開迷霧的勁頭是多麼振奮人心，那不畏艱苦條件和世俗眼光的堅韌和淡然是多麼讓人為之動容，那為了真理和全人類而決心與錯誤偏執奮戰的勇敢信念是多麼令人肅然起敬！雖然有時不幸誤入歧途，但總會有勇敢的人站出來堅持真理，伽利略，哥白尼，法拉第……是這些英雄們及時扶正了科學的道路，還科學的明天以光明。《科學的旅程》讓我看到了成與敗、正與誤交相輝映，相輔相成的曲折曆史。
話雖如此，但錯誤卻是科學旅途上的必經之路。沒有這些在今人看來荒謬的錯誤，甚至還有生命和血的教訓，那麼科學就不會有現今的輝煌。我們甚至可以說是錯誤引領科學走上正確的方向。任何事物都有一個逐漸發展的過程，經曆新生，發展，當然少不了錯誤，才能走向輝煌。我從《科學的旅程》中感悟到：事物的發展是一個循序漸進的過程，萬事都必須遵循一定的規律，不可一蹴而就，經曆它該經曆的，才能茁壯成長。
這不禁讓我聯想到了中國的發展之路。以中國的鐵路發展為例，高鐵、動車的高速進程在讓人驚歎自豪的同時也讓人頗感擔憂。短短幾年的時間，“中國速度”的飆升快得幾乎不正常。它直接從貧乏跳到了先進，而壓縮甚至忽略了中間過程。先進的技術，卻架在不完善的係統上，於是，溫州的動車追尾了，上海的地鐵開反了，北京地鐵的電梯壞了。這些事故真的隻是偶然？去日本的時候乘坐過新幹線，上世紀六十年代的產物，至今仍完好安全地運行著，正是技術與體製的雙完善造就了這一結果。這兩者的對比，著實該讓人細細思考。
在歐洲文藝複興的思潮中誕生了近代科學，而近代科學發展的過程可以看作是一個“驅神”的過程。這個“神”既指宗教中人格化的神，也指的是在人們思想中，支配和幹預自然世界運作的神秘力量。在這場科學革命中誕生出了實驗觀察加邏輯推理的方法，此外還形成了一種還原論的思維定式，這種思維方式有力的撕破了很多自然現象中“神”的麵具。
這場科學革命的高潮是英國科學家牛頓在17世紀發現的經典力學的三定律和萬有引力。傳......餘下全文>>
寫一篇作文，什麼都行，不少於五句
偷 看 運 動 會
彭山青龍初中 楊洋
這是發生在我讀小學時的事。
那天，第二節課下課後。由於我們學校的廣播壞了，我們就沒有做操，中學的《
運動員進行曲》卻格外響亮，他們正在開運動會。我們好想跑到中學去看一看，
這時好朋友蔣亮和楊力來了。他們說：“走，我們去中學看運動會。”這，正合
我意。
我們立即向中學跑去。可是剛跑兩步，我停著了，說：“中學今天肯定是關倒門
的，到哪裏去看？”楊力想了想，說：“在他們老師住宿樓上就可以看到。”我
們兩個齊聲叫好，跑到中學，上了老師住宿樓，中學的運動場果然盡收眼底，我
們就在那兒看了起來。
我們最先看到的，是三個中學生在進行一千米賽跑。當他們跑到距終點大約還有
一百五十米時，三人距離相差不到一米。這時，跑在第二的那個同學好象是吃了
什麼藥似的，一下跑得特別快，還堅持到了最後，他得了第一名。
隨後，我們的目光落在了三個擲實心球的同學身上，他們各擲三次。第一次他們
不過擲了五六米，可是到了第二次，差距可就拉大了，到了第三次那才真不得了
，那個穿黃色衣服的同學，一下子擲出了十二米。“哈，他肯定是第一名。”我
喊了出來。蔣亮說：“他算什麼呀！他右邊那個才是最好的。”我說：“我不信
，一看他那個樣子，就是個笨蛋。”楊力說：“噓，別吵。”哨子一響，那人開
始擲了。啊，十五米！果然是厲害呀！
“當當當……”呀，上課了，跑快點。我們連忙朝學校跑，似乎跑得比那個第一
名還鼓勁。可是，還是遲到了。
為此，我們被老師罰了，罰我們繞教室來三圈蛙跳，做二十個俯臥撐，到操場跑
兩圈。呀，累死了。
韓寒“最經典”的語句是什麼？
街上美女很少，因為這年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店裏站著；很有姿色，都在大酒店裏睡著；極有姿色，都在大酒店經理懷裏躺著。 時下男女之愛莫過是三個階段——吻關係、性關係、然後沒關係 這個球如果不射偏就進了 周莊的大門口停滿了各式各樣的公車，可見我國政府對提高官員的藝術修養是十分注重的 占著茅坑不拉屎是可惡的，其實，最可恨的卻是拉完了屎還要占著等坑。其實學生們覺得學習的壓力很重，並不是指學習不到知識我怎麼辦，而是考不上好的高中，好的大學，我怎麼辦。就算我好辦，家裏怎麼辦，爸媽在爸媽的朋友麵前怎麼辦，最後是沒有文憑沒人要我怎麼辦。想著想著，跳樓了。情詩的最高境界就是愛意要仿佛河裏的遊魚，捉摸不定，若隱若現；象征手法的運用要如同克林頓的誹聞一樣層出不窮。最後給人的感覺是看了等於沒看但沒看卻不等於看了。這才是情詩觀止.名氣就仿佛後腦勺的頭發，本人是看不見的，旁人卻一目了然數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。懷才如懷孕，時間久了才能看出來痛恨一個人四年比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡隻是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。女生要像牛奶,越純越好;男生要像奶牛,越壯越好!死磕是美德,磕死也值得!我這輩子說得最讓人無從反駁的話就是被子不用疊——本來就是要攤開睡的——然而這也是第一個被人反駁掉的。懂麼，這就是規矩。我們之所以悲哀，是因為我們有太多規矩。教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。踩著中國人的腳，不能說“對不起”，要說“Sorry”，被害者才會原諒你，可見外文比中文值錢。你說一個Sorry可抵上十聲“對不起”，與人民幣兌美元英鎊的彙率相符，足以證明語言與經濟的親密關係。中國有名言“群眾的眼睛是雪亮的”：戰時，雪亮的眼睛用來發現敵人；和平年代，就改為探人隱私了。七門功課紅燈，照亮我的前程。現在的考試好比中國的足球，往往當事人還沒發愁，旁人卻替他們憂心忡忡不已。該努力的沒努力，不該努力的卻拚了命地努力。靈感仿佛是公共汽車，用不著它時隻見路上一輛接一輛，等到真想乘了，守候半天連影子都不見。老師都下意識暗自鼓勵學生鄙視成績差的，原因是拉了班級的後腿。每次聽見這個我都覺得很可笑，班級又不是狗，還分前腿後腿的，況且許多老師都以為這是個可以說說就解決的問題，有能耐你先把外邊貧富差距解決了。是不是一個班級隻有一個學生才行？但是在大家鄙視的眼光下，成績差的，不會做試卷而被無數人認為沒前途的心理素質倒是比所謂優等生好多了。
我在上學的時候，喜歡踢球。有人諷刺我說再踢也踢不到國家隊，踢再好也好不過羅納爾多，踢了有什麼意思。不許踢了。
那麼，如果你自己喜歡開車，我對你說，你再開也開不到麥克拉倫車隊去，開再快也快不過舒馬赫，開了有什麼意思，駕照沒收了。你強奸了文學，被廣大人民，也就是文學的父母發現，你居然連文學的媽都想強奸，太狠了。你別以為你多強奸了幾次文學，文學就歸你了。因為誰都可以強奸文學，所以，文學是大眾的。是所有草根的。對男子而言，最難過的事就是旅行途中二男一女，這樣內部永遠團結不了對男人而言，罵人並不是一種本能，罵女人才是本能什麼都想批判——“想”而已，把不滿放在肚子裏，僅供五髒之間的交流。不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實比漂亮女孩子要高，因為漂亮女孩子撒嬌時男的會忍不住要多看一會兒，再在心裏表決是否值得；不漂亮的女孩子撒的嬌，則像我國文人學成的西方作家寫作手法，總有走樣的感覺；看她們撒嬌，會有一種罪惡感，所以男的都會忙不迭答應，以製止其撒嬌不止。 其實，這世上最可畏的男人是自稱不近女色的，他們隻是未遇理想中的女色罷了，一旦遇上，憑著中國漢字的博大精深，“不近女色”馬上會變成“不禁女色”，所以，曆史學科無須再追究漢字是不是倉頡所創，總之，漢字定是男人造的，而且是風流男人造的。在人看來，占著茅坑不拉屎是可惡的，其實，最可恨的卻是拉完了屎還要占著等坑。 上海的美女走在街上向來目不斜視，高傲地隻看前方，穿馬路也不例外；上海的男人卻大多目不正視，竭力搜索美女，臉上的肌肉已經被培訓得可以不受大腦控製而獨立行動，見到美女就會調出個笑，因為如此的關注，所以，在上海隻聽到車子撞老太婆，鮮聞有車子撞上美女。男人挑女友絕不會像買菜那麼隨便，恨世上沒有人彙集了西施的麵容，夢露的身材，林激因的氣質，雅典娜的智慧——不對，雅典娜的智慧是要不得的，哪個女孩子有了這種智慧，男人耍的一切花招都沒用了。政府機關大門敞開，裏麵卻空無一人。這鎮上的機關工作人員幹什麼事都慢，惟一可以引以自豪的是下班跑得快。五點半的鈴仿佛是空襲警報，可以讓一機關浩浩蕩蕩的人在十分鍾裏撤退幹淨，足以惹得史上有名的陸軍將領眼紅不已。如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們隻好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的隻是人才。
韓寒：教師本來就是一個由低能力學校培訓出來的人，像我上學的時候，周圍隻有成績實在不行，而且完全沒有什麼特長，又不想去當兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師範，而在師範裏培養出一點真本事，或者又很漂亮，或者學習優異的人都不會選擇出來做老師，所以在師範裏又隻有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當兵，嫌失業太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
是。韓寒7門功課不及格，高中都沒畢業，“成績實在不行”，根本不可能考上任何大學，可以想見其水平有多低下。靠無良出版社炒作，罵教育賺人氣，這麼一個混混（混混是它自己承認的）。
思想品德不及格，總比沒思想好。
—— 韓寒
教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴，一個小時幾十元，基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因為妓女給了對方快樂；而教師給了對方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。
—— 韓寒
世界上邏輯分兩種，一種是邏輯，一種是中國邏輯。
—— 韓寒
韓寒：“一幫毫無成就的人居然還指責一個世界冠軍的教育模式有問題，就是中國邏輯。”
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什麼壇到最後也都是祭壇，什麼圈到最後也都是花圈。
—— 韓寒
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這年頭，殺了爹或者被爹殺了都不算新聞。
—— 韓寒
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和女性爭辯是不明智的。無論這個女性是不是明智。
—— 韓寒
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看來最保險的還是常備一隻信鴿。
—— 韓寒
韓寒評中國移動與中國聯通的手機網絡。
------------------------------------------------------------- 權力高於你盡全力捍衛的權利。
—— 韓寒,《三重門》
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全國有名的迫害學生的源頭。
—— 韓寒
韓寒談北京海澱區。
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不像文學，隻是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人。
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大部分的現代詩其實就是把一篇三流散文拆成一句一行寫，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫。
—— 韓寒,《通稿2003》,《詩歌的問題》
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隻要不要臉，誰一天都能寫幾十首現代詩。
—— 韓寒,《通稿2003》,《詩歌的問題》
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所謂壓力大，學習苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權的人，從沒有說過教育有什麼不好，因為這完全是他們所不能體會的東西。
—— 韓寒,《通稿2003》,《招生的問題》
----------------------------------------------------------------答非所問；沒有一個問題能在二十句話內解決；不論什麼東西最後都要引到自己研究的領域中去，哪怕嫖娼之類的問題也是；喜歡打斷別人話，不喜歡別人打斷他的話；對無論什麼東西都要分成幾個方麵去說，哪怕說的是一個道理；在否定一樣東西前一定要肯定一下；在他們回答問題回答到一半的時候問他們記不記得剛才的問題是什麼他們八成不記得了；偏胖；說話的時候手一定要揮舞；被逼到沒轍的時候總拿自己經曆過**作為比別人強的本錢，但不能解釋像他這樣的學術權威為什麼沒有被打倒；被打倒的一定要讓人知道自己曾經被打倒；總結性的話都能在死掉的人寫的書裏找到。
—— 韓寒,《通稿2003》,《專家的問題》
韓寒談“專家”的特點。
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他們的最大理想估計是文壇能變成一個敬老院。
—— 韓寒,《通稿2003》,《專家的問題》
韓寒：“中國文學沒有起色的很大原因是有這些做事說話極其不負責任但又裝出一副很誨人不倦的樣子的人長期占據文學評論的權威位置。”
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越小的官就越喜歡濫用職權。
—— 韓寒,《通稿2003》,《幹部的問題》
中國人的毛病。
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我們Chinese總不能拿英語互相問路到長城怎麼走吧。
—— 韓寒,《通稿2003》,《英語的問題》
韓寒認為，普及普通話比普及英語更重要。
--------------------------------------------------------------- 閉上眼睛以為是在牛津，睜開眼一看是在天津。
—— 韓寒,《通稿2003》,《英語的問題》
中國學校的早自習。
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什麼東西被神化以後下一步必然是說很多胡話。
—— 韓寒,《通稿2003》,《重要不重要的問題》
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男學生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主，女學生就不那麼想法幼稚了，而且有一部分想法還很成熟。
—— 韓寒,《通稿2003》,《大學生的問題》
韓寒眼中的大學生。
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我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來著？
—— 韓寒,《通稿2003》,《大學生的問題》
韓寒談大學生應聘。
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開個小賣部還恨不得能上市呢。
—— 韓寒,《通稿2003》,《大學生的問題》
韓寒談大學生眼高手低的現象。
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不可思議居然還有在花父母錢上學吃飯的二十幾歲的人洋洋自得自己的綜合能力。
—— 韓寒,《通稿2003》,《大學生的問題》
做一個談話節目的時候，有一個大學生站起來對韓寒說，可能你寫東西的能力比我們強，但是你的綜合能力是遠遠不如我們大學生的。
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先人也很可憐，引用他們的很多話，很多時候不是因為尊敬他們，而是湊巧他們和自己想的一樣，利用一下這些話，去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。
—— 韓寒,《通稿2003》,《語文的問題》
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作文是一種獨立於文學之外的東西。除非哪天你學校的學生須知也能拿諾貝爾文學獎。
—— 韓寒,《通稿2003》,《語文的題》
---------------------------------------------------------------- 最最荒謬的是，我居然選擇錯了畫線句作者想要表達的意思。
—— 韓寒,《通稿2003》,《語文的問題》
韓寒回答其讀者的學校語文試卷中自己文章的題目。
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建議以後的作文評分取消優良中差，改成“正合我意”，“相差不遠”，“參考大綱”，“逆我者亡”四種得了。
—— 韓寒,《通稿2003》,《語文的問題》
韓寒：“一個人，沒有資格判定甲的文章是優秀，而乙的文章不及格。隻能說我喜歡甲的文章不喜歡乙的文章，或者說，甲的文章和教學大綱上要求的差不多，乙的差得有點遠。”
愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現和培養，實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。
—— 韓寒,《通稿2003》,《軍訓的問題》
韓寒談中學軍訓。
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我實在不能想象當兩個人很相愛的時候，突然會出現一個既不是我爸媽，也不是對方爸媽的人說：不行，你們不能在一起。
—— 韓寒,《通稿2003》,《戀愛的問題》
韓寒：“不管老師處於什麼樣的用心，我覺得這都是很可笑的事情，並且侵犯到人權。最最至少的，你可以不提倡，但是你不能夠打擊。”
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連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人。
—— 韓寒,《通稿2003》,《教師的問題》
韓寒評“叫你的家長來一趟”。
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教師本來就是一個由低能力學校培訓出來的人，像我上學的時候，周圍隻有成績實在不行，而且完全沒有什麼特長，又不想去當兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師範，而在師範裏培養出一點真本事，或者又很漂亮，或者學習優異的人都不會選擇出來做老師，所以在師範裏又隻有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當兵，嫌失業太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
—— 韓寒,《通稿2003》,《教師的問題》
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中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終於拔到今天這個完全不正確的位置。
—— 韓寒,《通稿2003》,《教師的問題》
韓寒：“其實說穿了，教師隻是一種職業，是養家糊口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質的區別。”
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痛恨一個人四年比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡隻是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。
—— 韓寒
韓寒書中的經典句子
1. 真理往往是在少數人手裏，而少數人必須服從多數人，到頭來真理還是在多數人手裏，人雲亦雲就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話，被第二個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，一邊有兩個人而一邊隻有一個人，便跟著那兩個人一起說。可見人多口雜的那一方不一定都有自己的想法，許多是衝著那裏人多去的 。
2. 我這輩子說得最讓人無從反駁的話就是被子不用疊——本來就是要攤開睡的——然而這也是第一個被人反駁掉的。懂麼，這就是規矩。我們之所以悲哀，是因為我們有太多規矩。
3. 我覺得我是全世界最聰明絕頂的人。因為有些博士其實見識沒有多少長進，隻是學會了怎麼把一句人都聽得懂的話寫得鬼都看不懂
4. 如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們隻好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的隻是人才。
5. 我們最終需要的人才是專長於一類的，當然我們也要有各科的基礎，不能從小學一年級就專攻什麼，為直達目的扔掉一切，這就仿佛準備要去公共浴室洗澡而出門就一絲不掛；但也不能穿了棉襖洗澡。我曾從《知音》雜誌上看見一個處境與我一樣又相反的人，他兩次高考數學物理全部滿分，而英語語文不及格，最終他沒能去大學，打工去了。所以，現在教育的問題是沒有人會一絲不掛去洗澡，但太多人正穿著棉襖在洗澡。
6 我覺得，現在的情況就是：家樂福就像一個充氣娃娃，讓一幫人抱著發泄，一方麵可能的確平時活得太壓抑，要找個沒什麼代價的出口。一方麵邊發泄還要邊問這充氣娃娃和充氣娃娃的製造商，我強不強啊，我強不強啊，看見旁邊那些對於搞充氣娃娃沒興趣的人還指責他們性無能
7. 中國看不起說大話的人。而在我看來大話並無甚，好比古代婦女纏慣了小腳，碰上正常的腳就稱“大腳”；中國人說慣了“小話”，碰上正常的話，理所當然就叫 “大話”了。敢說大話的人得不到好下場，嚇得後人從不說大話變成不說話。
8. 我成為現象，思想品德不及格，總比沒思想好。
9. 因為以前說過，文學往往是政治的妓女，所以，像上文一樣，我伺候的評論家們舒服不舒服啊？要不要我叫上陳丹青給大家也認個錯，雙飛更舒服哦……如果大家覺得我這樣的服務很好的話，以後一直點我哦，我的工號是 18 萬 4531 號，工號是有點難記，唉，沒辦法，作家裏幹這行的太多了……
10. 我生性不愛受困，常常違反班規，班主任常罰我抄班規 20 遍，我隻好三支筆一起握。我常對人說，我的一手好字就是這麼練出來的。
11. 街上美女很少，因為這年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店裏站著；很有姿色，都在大酒店裏睡著；極有姿色，都在大酒店經理懷裏躺著。
12. 周莊的大門口停滿了各式各樣的公車，可見我國政府對提高官員的藝術修養是十分注重的。
13. 占著茅坑不拉屎是可惡的，其實，最可恨的卻是拉完了屎還要占著茅坑。
14. 一個男子失戀以後，要麼自殺，要麼再戀一次愛，而第二次找對象的要求往往相近於第一個，這種心理是微妙的，比如一樣東西吃得正香，突然被人搶掉，自然要千方百計再想找口味相近的——這個邏輯隻適用於女方背叛或對其追求未果。若兩人彼此再無感情，便不存在這種“影子戀愛”，越吃越臭的東西是不必再吃一遍的。
15. 名氣就仿佛後腦勺的頭發，本人是看不見的，旁人卻一目了然。
16. 數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。
17. 一個十八歲以上的成年人，居然還不知道自己以後的理想是什麼，自己喜歡的是什麼，那真是教育的失敗。
18. 數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。
19. 我在上學的時候，喜歡踢球。有人諷刺我說再踢也踢不到國家隊，踢再好也好不過羅納爾多，踢了有什麼意思。不許踢了。那麼，如果你自己喜歡開車，我對你說，你再開也開不到邁凱輪車隊去，開再快也快不過舒馬赫，開了有什麼意思，駕照沒收了。
20. 戀愛的話很大程度是為了自己的麵子，比如學校裏覺得長得好看有麵子，而辦公室裏覺得找個有錢的有麵子一樣，其實愛的都是麵子。
21. 在抗擊“非典”的時候，有的航空公司推出了教師和醫護人員機票打六折的優惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什麼和“非典”扯上關係的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？
22. 文章這個東西，在語句通順，錯別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒有一個老師會覺得自己的學生寫作文好到有名家的水平了，並且照樣會作出很多修改意見。
23. 有一年學校在交學費的時候強行多收取 100 元，理由是向家長的貸款，以用於教育建設，至於還款，不僅無期，而且無息。到最後反正被借錢的人誰都不知道這錢究竟建設了一個什麼。
24. 語文，“秘訣”有二：一是不看語文書；二是不看作文書。
25 、我看書有我的原則，我不喜歡語文書、作文課，因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔，這小子很聰明，而且很真誠。我的寫作特點更像錢鍾書的《圍城》，因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。
26 、學生給我寄來一份試卷，裏麵有一道題是用我的文章作分析，問我的文章到底選自以下那個大賽： A ：全國首屆新概念作文大賽； B 、首屆全國新概念作文大賽； C ：新概念首屆全國作文大賽。你說這是什麼玩意兒！考試的目的是什麼？我們的語文教育真是偉大！
27 、我的小說主人公基本上沒幹什麼事，就這麼混混沌沌過著。這就是生活。為什麼一定要高於生活？
28 、數學，我想我隻要上到初二就夠了。 一個人全麵發展當然好，但可能越全麵發展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為了培養邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，並不是培養出來的東西。古人不學高等數學，難道就沒有邏輯能力嗎？
29 、七門功課紅燈，照亮我的前程。
30 、我想，時候差不多越來越多的社會名流們要到這裏來演出和慰問了，我也該走了。
31 、我是一塊上海大鏡子，我會讓很多人反思自己。
32 、我很難概括自己的個性。我對那些模式化的人格尤為反感，我隻是按我喜歡的做事而已。我不願隨大流，我是寫不出那種“啊，我們光榮的大橋”一類的東西的。
33 、休學後的安排胸有成竹， 5 月為《三重門》在上海作發行宣傳，到同齡人中搞簽名售書，暑假約幾個同伴去西藏……歲末幾個月把自己鎖在家裏，將一年體驗付諸筆端。
34. 緊張的人說話時的體現不是忘記內容，而是忘記過渡，全然不知道自己在說什麼，兩句毫無因果關係的句子居然能用“所以”串起來。
35. 家庭就像一座山，雙方都要拚命往上爬，而山頂隻容一個人站住腳。說家像山，更重要的是一山難容二虎，一旦二虎相向，必須要惡鬥以分軒輕。通常男人用學術之外的比如拳腳來解決爭端, 所以說，一個失敗的女人背後大多會有一個成功的男人。
36. 問題涉及到了錢上，愛的壽命就不同了。我常可以見到惡醜無比的男人擁著一個美若天仙的女子。
37. 我們有理由相信，創建在愛情上的愛情是短暫的，因為愛情自身是短暫的；而創建在金錢上的愛情是永遠的，因為金錢是永遠的。
38. 上海的美女走在街上向來目不斜視，高傲地隻看前方，穿馬路也不例外；上海的男人卻大多目不正視，竭力搜索美女，臉上的肌肉已經被培訓得可以不受大腦控製而獨立行動，見到美女就會調出個笑，因為如此的關注，所以，在上海隻聽到車子撞老太婆，鮮聞有車子撞上美女。
39. 城市好比女人，白天我們看見的隻是大施粉黛的臉蛋，待到夜深時才可以見到她卸妝後的容顏。那才是最真實的。
40. 潮流是隻能等不能追的，這和在火車站等候火車是一個道理，乖乖留在站上，總會有車來，至於剛開走的車，我們泛泛之輩是追不上的。
41. 痛恨一個人四年比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡隻是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。
42. 一幫毫無成就的人居然還指責一個世界冠軍的教育模式有問題，就是中國邏輯。
43. 什麼壇到最後也都是祭壇，什麼圈到最後也都是花圈。
44. 教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴，一個小時幾十元，基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因為妓女給了對方快樂；而教師給了對方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。
45. 和女性爭辯是不明智的。無論這個女性是不是明智。
46. 權力高於你盡全力扞衛的權利。
47. （海澱區是）全國有名的迫害學生的源頭。
48. 大部分的現代詩其實就是把一篇三流散文拆成一句一行寫，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫。
49. 隻要不要臉，誰一天都能寫幾十首現代詩。
50. 所謂壓力大，學習苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權的人，從沒有說過教育有什麼不好，因為這完全是他們所不能體會的東西。
51. 我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來著？
52. 先人也很可憐，引用他們的很多話，很多時候不是因為尊敬他們，而是湊巧他們和自己想的一樣，利用一下這些話，去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。
53. 欠人錢和欠人情有很大的不同。比如別人欠你一筆錢，拖著久久不還，你已經斷然失望，這時，那人突然還錢了，你便會覺得那仿佛是身外之財，不是你的錢，然後揮霍花掉；但若是別人欠你一份情，也久久不還，待到那人還你情時，你會備加珍惜這情。
54. 對男子而言，最難過的事就是旅行途中二男一女這樣內部永遠團結不了。
55. 不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實比漂亮女孩子要高，因為漂亮女孩子撒嬌時男的會忍不住要多看一會兒，再在心裏表決是否值得；不漂亮的女孩子撒的嬌，則像我國文人學成的西方作家寫作手法，總有走樣的感覺；看她們撒嬌，會有一種罪惡感，所以男的都會忙不迭答應，以製止其撒嬌不止。
56. 罵人時最痛苦不過於別人用你的話來回罵你，分量也會猛增許多。
57. 看來最保險的還是常備一隻信鴿。
——韓寒評中國移動與中國聯通的手機網絡。
58. 這年頭，殺了爹或者被爹殺了都不算新聞。
男學生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主，女學生就不那麼想法幼稚了，而且有一部分想法還很成熟。
59. 答非所問；沒有一個問題能在二十句話內解決；不論什麼東西最後都要引到自己研究的領域中去，哪怕嫖娼之類的問題也是；喜歡打斷別人話，不喜歡別人打斷他的話；對無論什麼東西都要分成幾個方麵去說，哪怕說的是一個道理；在否定一樣東西前一定要肯定一下；在他們回答問題回答到一半的時候問他們記不記得剛才的問題是什麼他們八成不記得了；偏胖；說話的時候手一定要揮舞；被逼到沒轍的時候總拿自己經曆過**作為比別人強的本錢，但不能解釋像他這樣的學術權威為什麼沒有被打倒；被打倒的一定要讓人知道自己曾經被打倒；總結性的話都能在死掉的人寫的書裏找到。
——韓寒談“專家”的特點。
60. 他們的最大理想估計是文壇能變成一個敬老院。
中國文學沒有起色的很大原因是有這些做事說話極其不負責任但又裝出一副很誨人不倦的樣子的人長期占據文學評論的權威位置。
61. 越小的官就越喜歡濫用職權。
62. 我們 Chinese 總不能拿英語互相問路到長城怎麼走吧。
——韓寒認為，普及普通話比普及英語更重要。
63. 閉上眼睛以為是在牛津，睜開眼一看是在天津。
64. 什麼東西被神化以後下一步必然是說很多胡話。
65. 開個小賣部還恨不得能上市呢。
——韓寒談大學生眼高手低的現象。
66. 不可思議居然還有在花父母錢上學吃飯的二十幾歲的人洋洋自得自己的綜合能力。
67. 建議以後的作文評分取消優良中差，改成“正合我意”，“相差不遠”，“參考大綱”，“逆我者亡”四種得了。
一個人，沒有資格判定甲的文章是優秀，而乙的文章不及格。隻能說我喜歡甲的文章不喜歡乙的文章，或者說，甲的文章和教學大綱上要求的差不多，乙的差得有點遠。
68. 愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現和培養，實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。
——韓寒談中學軍訓。
69. 連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人。
——韓寒評“叫你的家長來一趟”。
70. 教師本來就是一個由低能力學校培訓出來的人，像我上學的時候，周圍隻有成績實在不行，而且完全沒有什麼特長，又不想去當兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師範，而在師範裏培養出一點真本事，或者又很漂亮，或者學習優異的人都不會選擇出來做老師，所以在師範裏又隻有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當兵，嫌失業太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
71. 中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終於拔到今天這個完全不正確的位置。
——韓寒：“其實說穿了，教師隻是一種職業，是養家糊口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質的區別。”
