水杯仙子
坐在外麵吹著秋風句子補充完整
你好
原句：坐在外麵吹著秋風
解析：句子缺少主語
補充：我坐在外麵吹著秋風。
秋風吹來補充句子
秋風吹來，落葉在林間飛舞。 擴句： 秋風吹來，落葉像一隻隻黃蝴蝶在林間飛舞 。
二十五、 秋風，吹熟了果實；秋風，吹落了樹葉；秋風，吹散了玩耍的朵朵白雲；秋風又吹醒了即將忙碌的農民。秋風，你觸動了我的心靈！
秋風過後，白楊樹是什麼樣子，，把句子補充完整
秋風過後，白楊樹的綠葉紛紛變黃，不住地飄落。
將句子補充完整秋風吹來,黃葉片片飛落,就像一
題文 例：秋風吹來，落葉在林間飛舞。 擴句： 秋風吹來，落葉像一隻隻黃蝴蝶在林間飛舞 。 冬天，雪花在空中飛舞。 擴句：題型：寫句子 難度：中檔 來源：同步題 答案 冬天
句子補充完整：涼爽的秋風吹過田野，
四季的風有太多不同，春風的和煦、夏風的炙熱，秋風的涼爽，冬風的凜冽，真是各有千秋。可以說是作比較。
補充句子:“一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟，秋風吟唱道（）”？
一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟，秋風吟唱道（今年又是一個豐收年，我喜歡聽到農民的笑聲）。
這是用擬人的方式所表達農村豐收的喜悅心情。
知識擴張：
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話裏的動物、植物能說話，能大笑)。
簡介：
擬人，是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
補充句子例如:一陣陣涼爽的秋風送走了炎炎夏日()
補充句子例如:一陣陣涼爽的秋風送走了炎炎夏日(）
解答
可以造句如下：
一陣陣涼爽的秋風送走了炎炎夏日，這個時候大家都喜歡去秋遊。
古人用一句話來形容秋風把樹葉歸在一起的情形，你知道嗎？請把這句話補充完整。
秋風掃落葉
例如找涼爽的秋風的句子
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬裏的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“
秋風吹過田野。（把句子寫具體）
(溫柔的)秋風，(輕輕地)吹過(金黃色的)田野。
擴寫：
顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴句的方法由局部擴句法和整體擴句法。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份且不改變原意。
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