小升初微機派位什麼意思

【微機派位】最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。

所謂的派位是指：如果學生未參加擇校或者擇校不成功，則教委會默認依據學籍，進行對應的電腦派位。

每個區的區教委根據相對就近原則將全區中、小學組合成若幹片，每位小學畢業生將本片內的所有中學根據自己的意向順序填人“初中入學登記表”內，考試中心小升初辦公室采用“計算機派位”的辦法，按學生意向順序優先的原則，將學生派位到本片內的中學入學。

凡參加計算機派位的學生均要按本人意向順序將本片內所有中學的校名填在“所在區初中入學登記表”內(如未填全片內中學校數，則該生所填的意向校一旦未被派進去，計算機就會將該生隨機分配到片內任何一所未派位滿的中學)。考試中心小升初辦公室按片將學生“登記表”內學生姓名及誌願輸入計算機建庫，進行派位工作。

計算機根據中學的招生計劃數按學生意向順序優先的原則進行派位。派位開始時主持人請一位代表按計算機的一個鍵位，計算機自動隨機給予每位學生一個十位數的“派位號”，“派位號”的給定既與號碼產生的先後無關，又與學生“登記表”信息的輸入先後無關，也就是說這個“派位號”的產生與搖獎、抓鬮號的產生一樣是完全無規律的，它既不能預知，更不能人為控製。然後計算機自動將“派位號”由小號到大號順序排序。

派位時計算機先對該片內所有排序完的學生第一意向從小號到大號順序進行派位，第一意向派位結束後出現以下三種情況：

(1)學生第一意向報某中學的人數正好等於該中學的招生計劃數，則這些學生全部升入該中學入學。

(2)學生第一意向報某中學的人數少於該中學的招生數，則這些學生就作為該中學的必錄學生，同時該中學的招生數減去必錄學生數後等待接收第二意向的學生。

(3)學生第一意向報某中學的人數大於該中學的招生數，計算機根據該中學招生數按‘派位號’由小號到大號順序錄滿學生，未能進入該中學的學生，計算機自動將這些學生轉到第二意向再進行派位。

此時，中學招生數已由計算機自動根據錄取結果重新修訂。

接著計算機對第二意向學生進行派位，派位過程又會重複出現以上三種情況，未錄學生自動轉入第三意向，中學招生計劃數又相應減少。以此類推，直到該片小學畢業生全部進入片內的中學。

入學將采用電腦隨機派位方式統籌，是什麼意思

從積分入選的初衷考慮是不可能的，如果統籌派位了就沒辦法保證公平公正，而且能與不能是政府、教育局考慮的事情

1、按施教區免試就近入學，保障適齡兒童義務教育學位。施教區內適齡兒童父母(法定監護人)，應在規定日期辦理子女入學報名手續。逾期未辦理報名手續及報名登記工作開始後，適齡兒童家庭住房或戶籍變更的，由學校登記情況並報區教育局，由區教育局統籌安排學校就讀。

2、區內熱點公辦小學空餘學額實行電腦派位。全區小學新生統一報名登記結束後，根據小學招生計劃及新生報名登記等情況，確定並公布有空餘學額的熱點公辦小學名單及電腦派位計劃。

符合正常入學條件的本區適齡兒童，可在報名登記的施教區小學申請參加區內1所實行空餘學額電腦派位熱點公辦小學的報名。參加電腦派位的適齡兒童，監護人須填寫電腦派位申請表並簽字確認，逾期未報名的，不得補報。申請電腦派位報名人數超過學校空餘學額數的，實行電腦派位、等額錄取；申請電腦派位報名人數未超過學校空餘學額數的，實行全額錄取。凡不符合正常入學條件，由區教育局統籌安排學校就讀的適齡兒童不參加電腦派位。

3、對以下對象給予適當照顧：烈士子女；因公犧牲的軍人和警察子女；駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女；全國勞模及對玄武區經濟社會發展做出重要貢獻人員的子女等。

初中入學的“電腦派位”是怎麼回事

初中入學的“電腦派位”指：如果學生未參加擇校或者擇校不成功，則教委會默認依據學籍，進行對應的電腦派位。由電腦根據個人意願和客觀條件（主要是住址、戶口）進行隨機分配學校。

例如每個區的區教委根據相對就近原則將全區中、小學組合成若幹片，每位小學畢業生將本片內的所有中學根據自己的意向順序填人登記表中，然後采用“計算機派位”的辦法，按學生意向順序優先的原則，將學生派位到本片內的中學入學。

電腦派位操作方法如下：

1將全部符合條件的報名幼兒的報名表號碼，由小到大依次輸入電腦。

2由家長代表單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個起始號，起始號即開始派位的第一個號碼（所以報名號為001，並不等於電腦派位的第一個號碼）。起始號屬於入選的第一個號碼。

3由家長代表再次單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個間隔數，即間隔幾個數產生一個入選的號碼。間隔數不屬於入選號。

4隨後從起始號開始，按間隔數，循環往複一圈一圈數，直到派位總數全部產生為止。例如：要在1——30個號碼中產生7個名額，起始號是21，間隔號是9,第一個入選號是21，第二個入選號是29,第三個入選號是8,第四個入選號是17,第五個入選號是27(因為21已入選，排除），第六個入選號是7(29已入選，排除），第七個入選號是18(因8、17號已入選，排除）。

和平區公辦幼兒園招生電腦隨機派位是什麼意思

要是高幾分的話。可能會被退檔。這時候就倒黴了，下邊的誌願全完蛋了，隻有征求了。至於你有沒有機會分到他們學校對浙江省招的專業，這要看他們學校在浙江有沒有招齊學生了。“哇！”沁涼的池水令人頓時暑氣全消，我輕輕的隨著水波搖擺，想像自己是最可愛的小美人魚，在湛藍的大海中自由自在的遨遊，消遙極了！水麵上的波光粼粼，像極了一顆顆閃閃發亮的鑽石，原來是太陽神阿波羅把金光閃閃的太陽光輝灑落在水麵上，那景觀真是令人眩目又驚奇阿！

什麼叫做微機派位?

公辦學校的電腦派位統一在7月2日進行。各區要確保電腦派位結果的公開、公平、公正。微機派位給派位的學生配一個惟一的隨機號，根據排序，對於填報同一所中學的學生，按隨機號從小到大依次派位到中學，直到該中學招生計劃數用完為止，其他的學生（包括無誌願的學生）按隨機號從小到大的順序，並按中學的規定順序，依次派位到該小學所對應的未招滿的中學。

學生必須參加微機派位後才有有效學籍,一經派位後，學生不能再異動。”昨日，2008年長沙市城區小學升初中招生政策出台，確定6月29日舉行微機派位，但特色學校可以提前招生錄取。

小學招生 派位 什麼意思

電腦派位。隨機。當然假如你成績夠好能上名額不多的重點就。。

入學一中僑中電腦派位是什麼意思？

電腦派位是在實行“小學畢業生全部就近直接升入初中”招生辦法的區域，以“人”為單位，運用計算機派定學位，分配學生升入初中的一種調撥方法。電腦派位是利用隨機函數設計成電腦程序，對每個小學畢業生都給予一個九位數的隨機號碼，它的產生就象抽獎搖珠一樣，對某一次產生的號碼，搖珠人事前無法預知，也不能控製。同樣道理，電腦產生的隨機號碼，電腦程序設計員和操作員也是不可預知和不能控製。隨機號碼產生後，電腦將以隨機號碼為流水號的學生姓名記錄追加到錄取庫中，並作錄取標誌。每所中學新生均按照報名的人數由電腦派位隨機錄取。當第一誌願中學報名人數大於該校招生人數時，經電腦派位後落選的學生自動進入下麵的誌願。當第一誌願中學報名人數少於該校招生人數，就為該校錄取，不再派到下麵誌願的學校，該校差額部分則從第二誌願學生中派位錄取。依次類推，直至完成錄取工作。需要說明的是，輸入電腦的資料隻有學生的報名學號、姓名和誌願，不輸入畢業成績居住地址等，隨機號碼的大小與畢業成績的高低和居住地址等的不同及資料輸入的先後是沒有聯係的。因此，每個學生在電腦看來是條件相同的，被錄取的機會也是均等的。

廈門市入學積分,隨機派位是否能改為統籌派位呢

從積分入選的初衷考慮是不可能的，如果統籌派位了就沒辦法保證公平公正，而且能與不能是政府、教育局考慮的事情

家長購買學區房的注意事項有哪些

1、學區房和學位房的區別

學區房是指在每學年根據片區入學生源情況而劃分出來的，有些房可能上一年有學位，但在下一年則會因為規劃而失去學位。入學名額是對應的學校按照學區劃分的辦法分配的，每年劃分都會有相應的變化，所以是否在學校招生範圍內，購房者應該仔細考察。

學位房大多是開發商將知名學校引進到項目或與知名學校簽訂協議，送給符合條件的購房者子女就學的樓盤，但這類房源不一定是學區房。購房者需要注意的是，不是所有購買贈送學位項目的房源都會得到贈送的學位，一定要谘詢清楚。

2、買房時，有哪些注意事項

(1)摸清楚學位年限。小編要提醒的是，部分學位是有年限限製的，要提前摸清楚，別等到孩子長大，準備讀書了，才發現學位過期了。

(2)學位有人數限製。學位並不一定能夠滿足所有業主子女的要求，因此開發商才會有學位先到先得的說法。尤其在旺季，要提前下手。

(3)查明學位指標是否被占用。這主要是針對購買二手房而言，購房者需搞清楚該房學位是否已被占用，如果戶口已經被使用，則要求前業主遷出，以方便自己戶口遷入後，孩子獲得學位。

(4)要摸清各個學校對學位的特別規定。在購買房子之前，家長摸清各個學校對學位的特別規定，一般來說，知名度越高的學校學位越緊張，有的學校學位實行排名製，有的則優先入戶時間，所以要事先打探清楚。

(5)謹慎看待“就近入學”。“就近”指的是相對就近概念，而非地理位置的遠近。

3、小心學區房政策變化

此前，教育部下發了一則文件，對小學、初中的招生方式有了新要求——

“在目前教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。

實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。”

此次“多校劃片”的舉措，旨在進一步為“學區房”降溫。對此，很多家長擔心，買的學區房是不是白買了?實際上，教育部此次出台的文件，是規定了招生的“大方向”，究竟何時落地，還要看各地招生政策的規定。所以，家長們要持續關注當地的招生政策。

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