必有臥槽
播種與收獲的閱讀答案。
1.老人播種是為了讓後人能吃到他種的椰棗，文中寫到老人收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。
2.旅人很感謝老人給他上了一課，並付了“學費”。旅人從老人那裏學到了播種不僅僅是為了收獲，也是為了奉獻。有時候，奉獻比收獲更加快樂。
或：並不是所有的付出都是為了自己，有時為別人付出辛勞也是非常有意義的。＂贈人玫瑰，手留餘香＂，給予也是一種幸福！
零五網編輯提醒您：這類題目沒有固定的答案，答案不唯一哦！
3.讀了這篇課文，我們會想到一些俗語或名句，你想到哪些俗語？寫下來。
前人栽樹,後人乘涼。
吃水不忘挖井人
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”
“你好。”老人回答時並沒有停止幹活。
旅人問道：“這麼熱的天，你在這裏挖什麼呢？”
“我在播種。”老人說。
“你要在這裏種什麼？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！”旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店裏喝一杯吧。”
“不，我得先把種子播完，然後我們可以喝一杯。”老人說。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這並不重要。”
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之後才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別幹了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓後人能吃到我種的椰棗……雖然我也並不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的學費。”說著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑著說。
關於播種與收獲的話題作文
關於播種與收獲的話題作文
在春天農民伯伯就會播種下種子，到了秋天農民伯伯就會收獲一年的勞動成果。而我們的學習也是一樣的，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。
每一次的播種多多少少多會有收獲。正如一個努力上進的人，內心已經開始在播種了，漸漸的你就會成功。說明你收獲了成功的果實。一個一點也不上進的人，一點也不努力的人，他既沒有播種也沒有收獲，說明了他將是一位一事無成的人。每一位成功人士的背後，都有一段鮮為人知的秘密。正如一位農村大學生，他來到了一座大城市，在大城市裏想要找一份好工作是多麼的困難，可是他卻一直不放棄，一直都在努力找工，後來他找到了一家小公司，在那裏當一名小職員，他每天都在努力工作，後來，在未來的兩年裏，他當上了這家公司的部門經理，後來又經過他不斷的努力，和公司規模的不斷壯大，五年後，他已經成為這家公司的董事長了。在這件故事的背後，他吃了多少苦，付出了多少努力，付出了多少辛勤的汗水。正如我們一樣，現在我們不努力，將來難道要做一個一事無成的人嗎，滿足不了自己物質上的生活需求嗎？
現在的我們最主要的就是努力學習，從一位小小的中學生開始努力現在學習還來得及。有多少老人現在還想從返校園，因為他們知道學習才是最好的出路，雖然雖然有些人也不隻是靠學習，也是靠努力，隻有你努力了，才會成功。
播種與收獲作文
每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態,做出播下的行為.但是,隻有播下種子才會有豐收的時候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!
我想,天上真不會掉餡餅來,隻有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天裏,它們就爭奇鬥豔,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那麼美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那麼美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什麼卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著”愛護花草”的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無動於衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什麼原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，隻不過付出的較少，至於一言不發的同學，可能是沒有行動．所以說：”態度決定一切”
在人生的道路上，隻有播種才會有收獲，隻有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,隻知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧願當寄生蟲也不願意靠自己的努力掙錢.其實,他們都錯了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!!!
播種與收獲,隻有播種才會有收獲啊!
用今天的汗水播種,收獲明天的微笑。勵誌短文
1、人之所以能，是因為相信自己。
2、沒有嚐試，就沒有成功;唯有麵對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。---納爾遜
3、不要等待機會，而是要創造機會。
4、信心百倍，鬥誌昂揚，破釜沉舟，鑄就輝煌。
5、人生誠然有許多煩惱，但在滿懷信心，意誌堅定的人看來，無難不可摧，樂觀努力，就是秘訣。---彭歌
6、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
7、人應像壓路機一樣，粉碎每一個前進路上的障礙!
8、我們不知道是否能夠成功既然選擇了遠方便隻故風雨兼程
9、任何業績的質變都來自於量變的積累。
10、懶惰等於將自己淘汰，勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀。
11、把容易題作對，難題就會變容易。不求難題都做，先求中低檔題不錯。全麵複習："地毯式轟炸";查缺補漏："精確製導"。
12、拚搏進取，一切皆有可能!不到最後一秒，不要輕言放棄!
13、給自己一個恰如其分的自信。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
15、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
16、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
17、堅韌是成功的一大要素，隻要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
18、今天我們繼續進步!
19、覺得自己做的到和不做的到，其實隻在一念之間。
20、困難，激發前進的力量;挫折，磨練奮鬥的勇氣;失敗，指明成功的方向。
21、臨中考，有何懼，看我今朝奮力拚搏誌!讓雄心與智慧在六月閃光!
22、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
23、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
24、努力拚搏，讓雄心與智慧在六月閃光!
25、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
26、拚搏今朝，收獲六月!
以播種與收獲為題的作文例子
播種與收獲
俗話說：種豆得豆，種瓜得瓜。農民伯伯早春時節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對 農作物嗬護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日裏他們迎來大豐收。在農業上播種與收獲是這種關係，在實際生活中又何嚐不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個農場裏，一位老農夫有一天在馬廄裏發現了一個嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農場，從車中下來一個高官，這孩子正是他的。出於感謝，這位高官把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的 教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年後發明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個故事隻是一個巧合嗎？不。這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會夭折。播種什麼收獲什麼，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當別人拿到某個獎項後，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個獎呢？是因為你根本就沒有付出，在別人學習的同時，你也許在睡覺；在別人學習的同時，你也許在嬉戲；在別人學習的同時，你也許在看漫畫天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發生過，自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問：為什麼我付出了，卻沒有 回報那？的確，農民也會遇到天災人禍，糧食減產的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一隻腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發現，這 播種、耕作的過程是何等的快樂。
同學們做一個辛勤勞動的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這裏將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個名字，成功的殿堂怎麼樣？
播種與收獲閱讀答案
1.老人播種是為了讓後人能吃到老人種的椰棗，文中寫到老人收獲了一袋錢和一位朋友的謝意
播種什麼收獲什麼作文
播種什麼收獲什麼
播種，一個很簡單的詞語，卻關係到你的一生。
如果你播種下一種不良習慣，那你就會收獲一種難受。你播種下一個壞種子，它會怎麼樣?它會永遠發不了芽，生不了根，更結不了果，人也是一樣，你播種下一個壞種子，那你整個人都毀了。
相反，你播種下一種好的習慣，你就會收獲一輩子的快樂。種下一個好種子，它就會發芽，生根，還會長的枝繁葉茂。你播種什麼，就收獲什麼。
我從小就播種了友好，現在，我收獲了友誼。
我很陽光，不管是內向的孩子，還是憂鬱的孩子，和我在一起，就會被我照亮。我喜歡幫助人，因為，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對方快樂的三分之一，雖然隻是三分之一，但對於我來說，已經很快樂了。我喜歡開導別人，隻要是哪個同學受到了委屈，或是遇到了不開心的事，我都會去耐心的去教導他，去安慰他。這樣，我就像一個強力磁鐵一樣，好朋友都會被我吸過來。
要播下好的種子，它會讓你獲得完美；
要播下好的種子，它會讓你獲得快樂；
要播下好的種子，它會讓你獲得友誼。
要去正確的做每件事，要知道你播種什麼，就獲得什麼。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續發揚，保持現在。
生活是一方沃土，你播下什麼，就收獲什麼；播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣。總之，你要知道，你播種什麼，就收獲什麼。
“播種與收獲”為話題作文
播種希望 收獲感動 有人說：老師是蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。但我認為老師更像是一個耕耘者，隻要你播種，就一定有收獲。在沃土播種，豐收就在眼前；在沙漠播種，把收獲寄於綠洲。在金秋播種，經曆寒冬考驗的豐收，則會有更多的喜悅。
在去年的金秋時節，我從52個家庭中領過了52個像鮮花般純真可愛的孩子，在那一刻，我意識到我的肩上又將承載起52份新的責任，那代表著52個新的希望，這希望來自每個家庭，也來自我的內心。我知道這些可愛的孩子不可能人人都在學習上很出色，但在生活中，他們都是鮮活的個體，他們必定都會有自己與眾不同、值得肯定的地方。至少，每個生命都是應該受到尊重的！帶著欣賞的眼光，我細細體察著每個孩子的特點，探尋他們的成功方向。在每一個與他們相處的日子裏，用我的微笑和肯定，帶給他們成功的希望。
在那麼多一年級新生中，開學初的翔翔是一個依賴性特別重的孩子。第一天進教室就眼睛紅紅的。不用問，我也猜到了幾分，由於在報名時我就規定從開學第一天起就要自己進校門找到班級，比比哪個小朋友最能幹。他肯定是舍不得離開家長，但是為了得到老師的表揚，隻得一個人進來。到了中午，他就忍不住了，要我給他爺爺打電話，說下午4點別忘記來接他。我答應了他。以後數日，他每到中午就要來找我，要我別忘記給他爺爺打電話，隻要我答應了，他就很高興地去玩了。有時看他心情不好，我隻要說：“翔翔，老師等下幫你打電話，叫爺爺不要遲到。”他就很開心，聽課也專心了。就因為老師幫他做了這樣一件小小的事，他變得非常信任老師了，也變得喜歡這個集體了，從一個離不開家長、害怕陌生環境的孩子變成了課堂上專注聽講、積極發言的好學生了。他的變化也令他的家人萬分欣喜，沒有感激的話語，從家長感激的眼神中，我已經收獲很多了。而翔翔呢，竟然跟他媽媽說：“老師有像他媽媽一樣好呢！”
因為我的細微的關心，孩子回報給我的卻是很多很多的。中午，我正埋頭批改作業，旁邊有一個小男孩在默默地幫我理擺亂的本子，輕輕地一句問候：“周老師，你累嗎？”冬天，我的右手生了一個凍瘡，一隻小手遞過一個熱水袋。紅筆用完了，講台上悄悄放著一支——是我慣用的紅色水筆。
每一次感動，都像陽光照耀一次心靈，因為學生給予我的這些感動，我的心靈也變得更加充實，更加澄澈！
開學第1、2個星期的浩浩上課根本坐不住，過5、6分鍾就要來問：“有沒有下課？”還會離開座位，對老師的勸告充耳不聞。有一天早上，我觀察他朗讀課文，發現幾乎所有的兒歌他都會讀，而且普通話很標準。於是，語文課上，我讓他當小老師，來帶小朋友讀準拚音；需要為拚音編兒歌時，總是首先問一問他有沒有關於這個拚音的兒歌。這樣一來，他還真的愛上了上課，有一天，他還問我：“怎麼一節課這麼快就結束了呀？”因為有了表現的機會，他不僅自己上課全神貫注地聽講，還能提醒其他同學要坐端正呢！下課時，我把他叫到辦公室和他聊天，跟他交朋友，鼓勵他要利用自己識字多的優勢多看課外書，把課外看來的朋友聽，這樣，他學習的勁頭更大了，學習成績一直在班上遙遙領先。
而他，還真的把我當成了生活當中的朋友。有幾次外出有事，隻要一聽到我回來了，不管玩得正起勁呢，肯定會跑到辦公室裏問候一聲：“周老師，你回來了啊？我在哪裏哪裏玩。”好象怕我找他一樣的。擁有這樣的情誼，我很感動！
越越是個很古怪的女孩子，在家裏，家長對她軟硬兼施，但若碰到她不高興，兩個小時寫3個字。在學校裏，不管其他小朋友聽得多麼入神，回答問題多積極，隻要自己犯困了，就會呼呼大睡。第一次看她上課睡覺是在午睡剛結束後的一天，我想情有可原，提醒旁邊小朋友不要去吵醒她。因為我知道即使把她叫醒了，聽課效率也不會高。知道她其實是個很聰明的孩子，等她自然醒了，我當著全班小朋友的麵半開玩笑半認真地說：“今天這堂課越越一定也聽懂了，老師知道她是在睡夢中聽的。老師相信這幾題課堂作業她也很快能夠完成。”果然不出所料，她以比平時高出幾倍的效率完成了那堂課的作業。後來一次睡覺，是在深秋的一天，天氣已經有點寒意了，我一方麵想讓她認真聽課，一方麵又不想直接責怪她，怕小朋友們課後會說她，就跟她說：“越越，今天太冷了，如果就這樣睡著了，肯定會感冒的，不如呆會兒下課了，老師帶你去辦公室好好睡一覺呢。”本想可能會被責怪的她，卻聽說可以下課再睡，一下子就不睡了，改成認真聽課了。而到了下課，她的瞌睡蟲也早就被趕跑了。
孩子們雖然年紀小，卻能理解老師的良苦用心。越越很喜歡畫畫，而且在畫畫方麵確實有些天賦，美術課後，她總會另外畫一張小畫送給我，
上麵表達著她的祝福，而且在家裏還經常想到我。為此，她的爸爸媽媽還吃起了醋，說孩子對我的喜歡和信任勝過了他們。
而我隻是深深地知道：每個人都希望自己受到別人的重視，孩子也不例外。生活在孩子們純真的情感世界中，我的世界也變得更加寬廣和寧靜！
在教育這快土地上，我播下的是希望，而收獲的是喜悅，是感動。這種人性的至善至美讓我的心中產生許多的激情。每一天，我快樂著學生的快樂，我知道我的學生也在因為我快樂而變得更加快樂！這種幸福的感覺，我會小心嗬護！
初一作文《播種（），收獲（）》
收獲後的成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺！總之，我們每個人對於成功的定義是各不相同的！而到達成功的方法隻有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！
今天，早晨起來，天空一片烏雲，似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外麵還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽光明媚的，因為今天我們五中的黃校長為我們上課，使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人，變成了一個十分喜愛寫作文的人，讓我覺得作文不再是一件很難的事。
早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由於是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關於作文訓練的創新，我們在寫作方麵應該要有創新的意識，隻有經過自己的創新，才能獲得最後的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，隻有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫後反複修改才能成功。
今天我的收獲真不少，我相信我以後作文一定能夠寫得更有創意。
成功就是達成所設定的目標。
什麼是成功學？
是專門研究成功的規律，並應用於生活、工作實踐的學問。
成功學的原理是什麼？
成功學的核心原理是複製成功。超級成功學認為，成功是一種客觀現象，有規律可循，有方法可依。找到已經獲得成功結果的實例，分析成功的過程、機製，總結出這一實例的方法，那麼這個方法就有普遍意義，隻要重複這個方法，就必然有特定的成功結果出現。這就是複製成功。
成功一定有方法。我們生活在實在的世界裏，周圍所見聞的成功事例是實在的事例，我們的世界是客觀的、可解釋的，所以必然存在確實的過程，導致我們所看到的結果。
一般人覺得“成功”是一種神秘現象，把別人的成功歸結於一種偶然，機遇，就是不去認真總結他成功的規律。甚至歸於宿命，覺得成功的人就是成功，怎麼成功的不知道。這樣還能有什麼所為？事實上成功者都是有方法的，隻不過他的方法不一定被別人知道。成功並不神秘。
我們都知道，學習有學習方法，工作有工作方法，做生意有生意經。許多人把成功看得那麼神秘不可測，是因為成功過程涉及的因素實在太多，範圍太廣，好像“摸不到”規律。其實，它一樣可以掌握。所以，成功是一種必然現象。如同火焰在易燃物、氧氣、溫度三者俱備時必然發生一樣，當重現構成成功結果的每一必要因素時，成功就必然出現。成功者所以成功，是因為他當時當地具備了成功的必要因素。我們把這些要素提取出來，重放一遍，於是也得到成功。
複製成功，是快速成功的重要方式。成功最快的方法，就是複製已經證明有效的方法。要成功，快速成功，就一定要研究成功學，研究已經成功的實例。自己摸索，並不一定能成功，為什麼？因為不一定能夠碰到必需的成功因素。你可能摸索了幾十年，因為某些經驗、條件的局限而始終不能完成。複製他人的成功，遠勝過自己摸索。複製的步驟是怎樣呢？首先，確定你想要的結果。然後，找到已經有了這種結果的人分析他的策略，最後複製他的做法。怎樣複製呢？第一，複製他的信念。第二，複製他的策略。第三，複製他的肢體語言。 超級成功學的重要內容是頂尖成功人士的成功方法。將這些人的成功方法應用於我們，可以快速實現成功。越是成功的人，他的經曆越多，他的方法越具有普遍性，對我們越有幫助。所以，學就跟第一名學。超級成功學中的成功方法，融合了來自一百多位世界頂尖的成功人士方法，比如世界第一潛能開發大師安東尼·羅賓，世界第一人脈專家哈維·麥凱，世界第一推銷大師湯姆·霍普金斯，世界第一行銷大師阿爾·賴茲等等等等。超級成功學講究的是利用頂尖成功人物已經證明了的有效方法實現自身快速成功。
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什麼是成功？這是個老話題了。然而每個人對成功的認識卻也不同。
記得央視主持人王誌說過成功是相對的，每個人都有自己的成功標準。
有的人認為有錢、有房、有車、有女人，就是成功。
有的人則認為成功是你做了一件你想做的事並且做好它。
還有人幹脆否認成功地存在，他認為這世界上沒有成功，隻有無止境的追求。
字典中成功有兩種解釋：1、成就功業、政績或事業。2、獲得預期的結果,達到目的。
我們從人的角度來分析一下成功這個詞。
首先成功必定要和事件有聯係，沒有事件便沒有成功。
那麼事件是怎麼開始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰？換句話說就是誰成功了？
我們現在假定成功的主體是你。主體是你，自然對成功的感受也是以你為主的了。接下來我們就會想到與你有關的事件的開始、發展以及結束了。事件是怎麼開始的呢？這事件是你做的，當然是因你而起的囉！
那麼你為什麼要做這件事呢？是無意中做的還是你有計劃早就想做的或者幹脆是你不想做的？無意中做的事會使你有成功的感覺嗎？我是沒有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續很長時間的好感覺。用中國人的一句俗語來形容這種無意中做成的事，那就是走了狗屎運的感覺，有驚喜但沒有長久的滿足感，不好意思擺上台麵炫耀。
如果你不想去做某一件事，由於某種原因使你不得不做，這事做好之後，你會欣喜嗎？你會有滿足感嗎？你會覺得你是成功的嗎？我是不會，我想你也不會。
好了，就當作這件事是你想做的。撇開做這件事的過程不談，做一件事必定有做好和沒有做好兩種結果。那麼沒做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事,就算是成功嗎?
如果這件事是一件你認為微不足道的小事，你想做也隻是因為你可能需要他，但是它一點也不值得稱道，你會有成功的感覺嗎？你會興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強烈的欲望想要做成它。當它做成後，你會有強烈的滿足感和興奮感。
好了，結合上麵的論述我們來看看成功到底是什麼？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，然後這件事你做成了，接著最重要的一點就是你獲得了強烈的滿足感。
我們可以看到，成功實際上是一種感覺。是誰的感覺？是成功的主體你的感覺。你感覺怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿足感，你願意將你做的事向別人述說，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個新的定義：成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿足感與興奮感。
因此我們做事情，不管大事小事，隻要是你想做的事，並且通過你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。
不要把成功看得太遙遠，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。
那些認為成功不存在的人，實際上是不斷界定新的目標的人，他們也會從他們所做的事中獲得快樂，他們也成功過。
參考資料：many web...
成功意味著什麼？成功學家卡爾博士認為“成功意味著許多美好積極的事物。成功意味著個人的興隆：享有好的住宅、假期、旅行、新奇的事物、經濟保障，以及使你的小孩能享有最優厚的條件。成功意味能獲得讚美，擁有領導權，並且在職業與社交圈中贏得別人的尊寵。成功意味著自由：免於各種的煩惱、恐懼、挫折與失敗的自由。成功意味著自重，能追求生命中更大的快樂和滿足，也能為那些賴你維生的人做更多的事情。”
的確，成功意味著很多很多東西，並且根據每個人不同的理解，上麵的描述還可以無限的延長下去。但是究其本質，成功是什麼呢？
成功其實包含兩方麵的含義。一是社會承認了個人的價值，並賦予個人相應的酬謝，如金錢、地位、房屋、尊重等等。二是自己承認自己的價值，從而充滿自信、充實感和幸福感。但是人們往往忽略了成功的後一種含義，認為隻有在社會承認我們、他人尊敬我們時，我們才算度過了成功的人生，隻有在鮮花和掌聲環繞著我們時，才算是到了成功的時刻；而僅僅自己認為自己成功不僅沒有意義，而且還有狂妄自大的嫌疑。
實際上，一個人隻有在對自己有較高評價並認為自己一定會成功時，他才可能真正成功。這中間的道理也很簡單，那就是人不可能給別人他都自己沒有的東西。如果一個人覺得自己的生命沒有有價值，那麼又怎麼可能給社會創造價值、並最終得到社會的承認呢？
我們從小就生活在一個教導我們要“自謙”、“自製”的環境中，許多人生箴言如“出頭的椽子先爛”、“夾著尾巴做人”等等，更無時不在提醒我們要壓抑自己、小看自己。盡管這些觀念在有的時候可能是一種對外的托詞，可能是一種自我保護策略，但是任由這些觀念泛濫，就會形成一種洪流在社會上流淌，人剛開始就象一個個棱角犀利的岩石，在這種抹殺個性的觀念洪流中，久而久之被變成了沒有棱角的鵝卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什麼沒好的憧境，碌碌無為地度過了一生。
人們常說“期望什麼，得到什麼”，期望平庸，就得到平庸，期望偉大，就有可能真的偉大。公交戰線的標兵李素麗上中學時的期望是當一名播音員，但是在實際工作中卻當了一名公共汽車售票員，按照常規的理解，她的希望是破滅了，她完全可以放棄原來的期望，帶著失敗的感受，作一個普通的售票員，但是她不是這樣，即使在售票員的崗位上，她仍然用播音員的標準要求自己，字正腔圓的報站名，兢兢業業地為顧客服務，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。記得在學習李素麗的活動中有這樣一次電視采訪，一群演員、歌唱家、播音員登上李素麗服務的車組進行觀摩，有人問她還想當播音員嗎，李素麗自豪地說她本來就是播音員，汽車上的播音員。她的這種自豪感肯定不是在她當上標兵、評上勞模之後才有的，這種自豪必然是她的一貫的心態，正是由於她心中不滅的期望和自豪感，使她數年如一日的堅持嚴格的高標準服務，並受到眾多乘客發自肺腹的感激和讚揚。正是她的這種不滅的期望和自豪感以及由此產生的堅定行動，樹立了售票員的新形象。
人就象一部汽車，而期望就象汽車的變速檔，而心中的懷疑、自卑、憤恨、失敗感等消極的想法就象汽車發動機裏的鏽斑和汙垢，隻有在清除這些汙垢並掛上高速檔時，人生這部汽車才能快速地奔向成功，而一個對自己期望很低並且自卑的人則好像一輛隻有低速檔的冒著黑煙的老爺車。正如一句唐詩中描繪的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，現代社會更是一個人才濟濟、充滿競爭的社會，隻有自信並敢於行動的人才有成功的機會。在美國哈佛大學約翰.科特關於美國成功的企業家的一項調查中，研究了數百個成功的個案，他發現成功人士的一個共同特征就是有很高的自我評價，認為自己的行為代表正確的方向，同時他們都有很強的自信心和進取精神。
當然，在生活中也有另外一麵，那就是任何人都會遇到不如意的事，每個人都難免產生煩惱、悲哀、內疚、失望等情緒。麵臨失敗，有人會不斷地提醒自己是個失敗者從而在顫顫驚驚中等待下一次失敗，而失敗也常常如約再次降臨到這些人身上，所以失敗有時也是自找的，在真正的失敗到來前，他們已經在心中對自己的能力發生了懷疑，放棄了努力，坐等失敗的來臨。
成功人士也有失敗的時候，但是麵臨失敗他們也會維持他們的自信。他們會把失敗當作特例，他們會對自己說：“這不象是我幹的，我會幹得更好”；他們會從失敗中找到積極的一麵，如“留得青山在，不怕沒柴燒”；他們會通過積極的行動來彌補過失，轉移自己的消極情緒。通過這些行動，他們不僅再次具有了較高的自我評價，同時又為現實中的成功作好了準備。對於他們，失敗才是成功之母。
“人貴有自知之明”，其潛在含義常常是要人們多看看自己的缺點，不要自滿等等。其是這種專挑缺點的“自知”並沒有什麼積極意義，它隻使人明白什麼是要避免的，但不能告訴自己什麼是要發展的。要知道“君子一日三省吾身”，現代人雖然可能達不到古代君子的內省標準，但在生活中也要不斷地進行著自我評價。自我評價的方向和內容對人很大的關係，隻看自己的缺點好像千百遍地聽人說“你這不行，你那不行，不準幹這，不準幹那.....”，但從來不知道自己哪兒行、不知道要幹什麼，這種情景是令人非常絕望的。然而如果自我評價的方向是正向的、自我肯定的，個體不僅會由此產生積極的情感體驗，同時將更有可能發展出好的行為，產生良好的結果。
正象英國作家薩克雷的名言一樣，“生活是一麵鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭”，成功的到來也正如一副對聯：說你行你就行，不行也行；說不行就不行，行也不行，這幅對聯應該有一個畫龍點睛的橫批，那就是我們今天的話題“自我評價”--你認為你行，你就能行，你認為你不行，那就真的不行。
專 輯：收獲
歌 手：劉若英
語 言：國語專輯2CD
公 司：滾石唱片
日 期：2001.06.00
第一次發精選輯的劉若英，在這張新歌加精選裏收錄了「收獲」和「I Believe」兩首新歌，以及15首奶茶最令人懷念的純情情歌。「收獲」和「很愛很愛你」一樣是出自金牌組合Kiroro的曲和施人誠的詞，這也是一首非常溫暖的情歌；「I Believe」中可以聽到奶茶溫柔的唱出對愛情的依賴。此外這張精選輯還收錄了奶茶的工作與生活聲音紀實，包括2001年電影「雙瞳」的拍片現場、2000年的東京機場、1998年的紐約、2000年的演唱會、1999年在滾石與光良對Key、1997年在地中海……等許多聲音片段，絕對是品嚐原味奶茶的最佳選擇。
我隻能想出這些了，別的無可奉告
播種 收獲 半命題作文500字
昨天在夢裏我見到了春姑娘，她像一個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的世界。
今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆裏的白菜籽，白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對了！
花盆裏的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的一項實踐活動。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水裏浸泡30分鍾，然後埋在土裏，並且不要埋的太
深，以免影響種子發芽。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯！看著自己動手播種的種子生根發芽，心裏別提多高興了！我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程
呢！
我是校報的一名小記者，所以我對同學的播種情況做了采訪。柳楊說由於她家的日照光線好，加上科學地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白
菜由於澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
哲學家菩德曼說過：“播種一個行為，你會收獲一個習慣，播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。”是的，播種總會有收獲的！
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