適合小學生的對聯
上聯:郡庠樸實有蒼楠鬱梓盈庭秀色千重幹雲夢;下聯:學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬裏到天心。
上聯:你之心,在書林裏;下聯:我的腦,在學海中。
上聯:身體好,學習好,品質更須好;下聯:做題難,練字難,用功都不難
上聯:書到用時方恨少,下聯:學富五車不為多
上聯:天資聰穎慧根尚在;下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:學海,讓我們遊泳;下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:學如逆水行舟,不進則退;下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:業精於勤,荒於嬉;下聯:行成於思,毀於隨
上聯:自學好學勤學學而自用;下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:登峰十載誌為礎石,勤做雲梯智闖雄關尋勝景;下聯:展卷兩朝詩比屈子,賦超賈生名題金榜傲群倫。
上聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;下聯:家事國事天下事,事事關心
上聯:感事為文,載道須讀書萬卷;下聯:逢時立誌,達峰總有路千條。
上聯:故作軒窗掩蒼翠;下聯:要將弦誦答潺湲
上聯:國考選真才,煙雨瀟湘誰遂願;下聯:大比憑實學,風雲嶽麓我爭先。
書到用時方恨少
學富五車不為多
身體好,學習好,品質更須好
做題難,練字難,用功都不難
學習勤奮爭三好
德智優良樹一流
學如逆水行舟,不進則退
心似平原野馬,易放難收
紅孩子紅領巾紅心向黨
新少年新風貌新春為國
自學好學勤學學而自用
無思厭思廢思思而無功
灑下園丁千滴汗
贏來桃李一堂春
業精於勤,荒於嬉
行成於思,毀於隨
風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
家事國事天下事,事事關心
小學對聯大全
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對聯大全小學五年級
上聯:書林漫步下聯:學海泛舟
上聯:江山如畫下聯:喜氣盈門
上聯:胸藏錦繡下聯:口吐珠璣
上聯:延年益壽下聯:健體強身
上聯:天涯遊子下聯:秋水伊人
上聯:高朋滿座下聯:四時美景
上聯:春回大地下聯:日暖神州
上聯:山月含情下聯:雪梅有意
上聯:一門瑞氣下聯:萬裏春風
上聯:富國強兵下聯:守邊禦敵
上聯:惜墨如金下聯:愛書若命
上聯:百花齊放下聯:四海同春
上聯:風調雨順下聯:國泰民安
上聯:風和日麗下聯:鳥語花香
上聯:愚公移山下聯:精衛填海
上聯:聞雞起舞下聯:躍馬爭春
上聯:春佛嫩柳下聯:雪點寒梅
上聯:江山不老下聯:華夏長春
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上聯:玉兔東升下聯:紅日西墜
上聯:冬去秋來下聯:冰消雪化
上聯:陶冶性靈下聯:砥礪學問
上聯:年年如意下聯:歲歲平安
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上聯:冬梅報喜下聯:瑞雪迎春
上聯:讀古人書下聯:論天下事
上聯:身無分文下聯:心憂天下
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上聯:豐江漁火下聯:一桃清霜
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上聯:以文會友下聯:與德為鄰
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上聯:白日放歌下聯:青春作伴
上聯:白馬秋風下聯:杏花春雨
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上聯:英名蓋世下聯:傑作驚天
上聯:出門一笑下聯:下筆千言
上聯:春蠶吐絲下聯:紅燭垂淚
上聯:千樹梅花下聯:萬家燈火
上聯:百花凋謝下聯:萬木崢嶸
上聯:知千古事下聯:讀五車書
上聯:銀花火樹下聯:玉液瓊漿
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上聯:家家納福下聯:戶戶迎春
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上聯:桃花笑春風下聯:美人送秋波
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上聯:鬆竹梅歲寒三友下聯:桃李杏春風一家
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上聯:爆竹聲聲辭舊歲下聯:紅梅點點迎新春
上聯:春風放膽來梳柳下聯:夜雨瞞人去潤花
上聯:眼底滄浪宇宙寬下聯:胸中雲夢波瀾闊
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上聯:西出陽關多故人下聯:漠西前路無知己
上聯:壯士腰間三尺劍下聯:男兒腹內五車書
上聯:萬紫千紅總是春下聯:山重水複疑無路
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上聯:青山不語花含笑下聯:流水無聲鳥做歌
上聯:青山有幸埋忠骨下聯:白骨無辜鑄佞臣
上聯:偏多熱血偏多骨下聯:不悔情真不悔癡
上聯:春花遍地香四海下聯:紅日當空照九州
上聯:年年春節年年過下聯:歲歲風俗歲歲遷
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上聯:思舊事舊事曾新下聯:過新年新年依舊
上聯:水仙子扶碧玉簫下聯:虞美人穿紅繡鞋
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上聯:蒼鬆崖畔立下聯:白瀑日邊流
上聯:青山披錦繡下聯:綠水泛柔波
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上聯:迎新歲舉金杯下聯:賀豐年傳笑語
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上聯:無絲竹之亂耳下聯:樂琴書以消憂
小學生簡單對聯和意思大全及答案
金猴獻禮家家順利;喜鵲鬧春事事吉祥 橫批:萬事如意
玉燕嬉春九州鋪錦;金猴賀歲一國呈祥 橫批:繁榮昌盛
花果飄香美哉樂土;猴年增色豈換人間 橫批:幸福人家
勤羊辭舊千家同喜;頑猴鬧春萬戶皆福 橫批:四海同春
大鵬展翅蓬雀心驚;金猴騁日魑魅難藏 橫批:鵬程萬裏
神羊獻瑞羊年吉祥;金猴舉棒猴年如意 橫批:花好月圓
勤羊辭舊千家同喜;頑猴鬧春萬戶皆福 橫批:喜氣盈門
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大鵬展翅蓬雀心驚;金猴騁日魑魅難藏 橫批:鵬程萬裏
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上聯:金猴獻禮家家順利 下聯:喜鵲鬧春事事吉祥
上聯:瑞日暖融山河似錦 下聯:東風浩蕩大地皆春
上聯:雲獻吉祥星連福壽 下聯:花開富貴竹報平安
上聯:望天宇八方清似玉 下聯:喜人間四季暖如春
上聯:送舊年窗花映白雪 下聯:迎新歲喜鵲上紅梅
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小學生對聯
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《小學生春節對聯大全》
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怎麼給小學生講解對聯
最好是先找出一兩幅常用或易懂的解釋下其中含義,然後找些易懂且有有趣有對聯,最好是講故事的方法說出來吧
(急!)有沒有小學生適合用的對聯?
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小學生自編對聯
對聯的分類
清朝梁章钜的《楹聯叢話》、《楹聯續話》、《楹聯三話》把對聯分成十個門類,即故事、應製、廟寺、廨宇、勝跡、格言、佳話、挽詞、集句、雜綴。民國年間出版的《楹聯集成》將對聯分成二十個類別,即慶賀、哀挽、廨宇、學校、商業、會館、祠廟、寺院、劇場、第宅、園墅、歲時、名勝、投贈、香豔、集字、集句、滑稽、白話、雜俎。這兩種分類方法都是以實用範圍來劃分的,但後者比前者類別分得更細。如果按對聯的文字結構、修辭技巧、邏輯關係來分類,就有四、五十種。例如:
1.對偶形式:言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。
2.修辭手法:比喻、誇張、反詰、雙關、設問、諧音。
3.用字技巧:嵌字、隱字、複字、疊字、偏旁、析字、拆字、數字等。
4.邏輯結構:並列、轉折、選擇、因果。
隨著社會的發展、文化的進一步發達,對聯的科目將會更多,更為齊全和完善。
對聯的規範與創作
顧名思義,對聯是要成“對”的,即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等,內容上也要求一致,亦即是要上下聯能“聯”起來,兩句不相關聯的句子隨便組合在一起不能成為對聯。對聯學科是一門綜合性學科,內容複雜,形式多樣,對仗、平仄亦要求嚴格,本書將根據對聯的規範,講述與解析創作方法,供學撰聯者參考。
對聯的上下聯字數一定要相等。對聯一般都是豎寫,上聯末字(仄聲)貼在右邊(上手),下聯末字(平聲)貼在左邊(下手)。
對聯的對仗,雖然與詩有相同之處,但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對隻要求上下聯內容有聯係即可成聯,而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。不過在實用對聯中,采用寬對較多,而狹對則往往因為對仗的要求太嚴,束縛了人們的思維,有因文害意之嫌,故而很少應用。
小學生對聯入門
小學生對聯入門
對聯,和律詩、京劇一樣,都屬於中國文化的“國粹”。從宋代開始,人們就有貼春聯的習俗了。對聯不僅是優秀傳統文化的重要組成部分,它對培養小朋友思維的深刻性、敏捷性,以及靈活用詞、簡潔造句等方麵的能力,也有十分獨特的作用。仔細閱讀,你就能發現對聯裏包含很多有趣的故事。
□福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。
這是我國曆史上東晉時期大書法家王羲之寫的一幅對聯。有一年,春節就要到了,王羲之也和大家一樣,想寫了一幅對聯貼在自家門口。可他的書法名氣太大了,很多人都想得到他寫的字,於是有人半夜偷偷把這幅對聯揭走了。第二天王羲之又寫了一副,可到了夜裏還是被揭走了。再過一天就到大年初一了,為了防止對聯再被別人揭走,王羲之寫了“福無雙至,禍不單行”八個字貼在自己家門口。這可不是吉利的話,所以夜裏就沒有人來揭了。第二天一大早,王羲之把每一聯的後三個字接上,就成了“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行”,這就成了很吉利的話了,眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。
小學對聯大全
是是非非,非非是是,是非不分正正反反,反反正正,正反一樣、
門前學種先生柳嶺上長留處士墳
都無做官意唯有讀書聲
學海無涯勤可渡書山萬仞誌能攀
百問不煩百看不厭笑容常展笑口常開