大二憨
照樣子搭配詞語笑容什麼文筆什麼
笑容可掬
【拚音】：xiào róng kě jū
【釋義】：掬：雙手捧取。形容笑容滿麵。
文筆流暢
【拚音】：wén bǐ liú chàng
【釋義】：文字通順,讀起來不費力
希望幫到你 望采納 謝謝 加油
文筆好可以用什麼詞來形容
妙筆生花、才高八鬥、才華橫溢、下筆成章、大筆如椽太多了吧嗬嗬
形容文筆好的詞語有哪些？
妙筆生花，文采斐然，丹青妙筆，行雲流水，字字珠璣
描寫文筆很好的成語有哪些
【筆參造化】：造化：創造化育。一支筆參與了創造化育。形容文筆高妙。
【筆歌墨舞】：指文筆奇妙精采。
【筆翰如流】：指文筆快捷無滯。
【筆力獨扛】：扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【筆下有鐵】：鐵：兵器，如刀劍之類。形容文筆鋒利。
【春秋筆法】：指寓褒貶於曲折的文筆之中。
【大匠運斤】：比喻人技藝精湛或文筆嫻熟高超。
【倒峽瀉河】：比喻文筆酣暢，氣勢磅礴。
【點睛之筆】：筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。
【閎中肆外】：閎：博大；肆：奔放，淋漓盡致。指文章內容豐富，文筆又錠盡量發揮。
【鴻筆麗藻】：形容詩文筆力雄健，詞藻華麗。
【急轉直下】：形容形勢或文筆等突然轉變，並且很快地順勢發展下去。
【龍跳虎臥】：比喻文筆、書法縱逸雄勁。
【孟詩韓筆】：孟郊的詩，韓愈的文筆。指詩文佳作。
【水潔冰清】：像冰水一樣潔白清淨。形容人品高潔或文筆雅致。
【偷天妙手】：偷天：形容本領神奇；妙手：指有才能的人。形容寫作技巧嫻熟，文筆非常優美，富有獨創性的作家、藝術家。
【汪洋辟闔】：汪洋：水勢浩大；辟闔：開和關。水勢浩大而開關有製。比喻文筆言談酣暢淋漓，放得開，收得攏。
【文采緣飾】：文采：指文章精采；緣飾：指衣物鑲綴的花邊。指花邊文學，文筆精美。
【一瀉千裏】：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
【元輕白俗】：元：指元稹；白：指白居易。泛指文筆粗俗淺近，輕浮靡麗。
【雲霞滿紙】：雲霞：比喻文采。形容滿眼都是精采的文筆、
【字挾風霜】：比喻文筆褒貶森嚴。
形容文筆差勁的詞語 在線等
味同嚼蠟，不知可不可以
O 我弄錯了 我以為 說別人文章讀起來味同嚼蠟，不就是說那人文筆擦麼，
如果是寫給老師說自己的話 ，那就用文筆拙劣，或文筆淺薄，難登大雅都可以啊
！不知道是否和你心意
形容“文筆好”的詞語有哪些？
妙筆生花，文采斐然，丹青妙筆，行雲流水，字字珠璣
妙筆生花
比喻筆法高超的人寫出動人的文章。也諷刺寫作時誇大其辭，胡編亂造。
1、新文學
造句：以1917年為起點而形成的中國新文學，盡管從西方文學中吸取了大量的營養，但仍然是從中國傳統文學的基礎上發展起來的。
解釋：指五四以來以反帝反封建為主要內容的白話文學。
2、口頭文學
造句：倫納德打算記錄Inughuit人的生活，不是編纂語法或詞典，而是寫一本“人類學角度的口頭文學稿”來展示語言和文化之間的相互聯係。
解釋：口耳相傳，沒有書麵記載的民間文學。
3、本文
造句：這些代碼與本文中所有文檔模型的代碼在本質上是相同的，所以在剩餘的示例中我將跳過它，不再做任何討論。
解釋：（1）所指的這篇文章：～準備談談經濟問題。（2）原文（區別於‘譯文’或‘注解’）。
4、表意文字
造句：其表意文字的性質決定了水文常見字中必然會產生大量複雜的異體現象，對這一現象的研究是水文文字學研究不可或缺的重要組成部分。
解釋：用符號來表示詞或詞素的文字，如古埃及文字、楔形文字等。
5、白話文
造句：文言文，以其獨特的語言形式和豐厚的文化內涵，在引領中學生近距離麵對我國燦爛的文化並接受其優良的傳統教育方麵，發揮著白話文難以替代的作用。
解釋：用白話寫成的文章。也叫語體文。
6、應用文
造句：病文分析法符合學員認識規律，可極大地引起學員學習興趣，利於強化學員的應用文寫作能力，提高應用寫作課程的教學效果。
解釋：指日常生活或工作中經常應用的文體，如公文、書信、廣告、收據等。
7、新文化運動
造句：自信自負、偏激倔強、敢說敢為、義無反顧的個性既決定了他是一個永遠的新青年，這使他成為新文化運動的旗手和中國共產黨的創始人；
解釋：指我國五四前後的文化革命運動。五四運動前，主要內容是反對科舉，提倡辦學校，反對舊學，提倡新學，是資產階級舊民主主義的新文化與封建階級的舊文化的鬥爭。五四運動後，是無產階級領導人民大眾，在社會科學和文學藝術領域中，反帝反封建的新民主主義的文化運動，是世界無產階級社會主義文化革命的一部分。
8、文心雕龍
造句：劉勰在《文心雕龍》裏表達了自己完整的文學教育思想，對文學服務於社會的功能和文學的教育教化作用給予了充分的肯定。
解釋：我國最早的一部有係統的文學批評著作，梁代劉勰作。共五十篇，包括總論、文體論、創作論、批評論四個主要部分。
9、文章
造句：如果你把這篇文章潤色一下，我們就在報紙上發表它。
解釋：（1）篇幅不很長的單篇作品。（2）泛指著作。（3）比喻暗含的意思：話裏有～。（4）關於事情的做法：我們可以利用他們的矛盾，這裏很有～可做｜還要想到下一戰略階段的～。
10、民間文學
造句：作為一種地域性的民間文學，它是土家族人民在山地經濟生活中於田間地頭的自由吟唱，是土家族地區特定的地理環境和人文環境的產物。
解釋：勞動人民直接創造的、在勞動人民中廣泛流傳的文學，主要是口頭文學，包括神話、傳說、民間故事、民間戲曲、民間曲藝、歌謠等。
文筆好可以用什麼詞來形容？
妙筆生花、才高八鬥、才華橫溢、下筆成章、大筆如椽
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妙筆生花[miào bǐ shēng huā]
解釋：比喻傑出的寫作才能。
出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花後天才贍逸，名聞天下。”
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才高八鬥[cái gāo bā dǒu]
解釋：才：才華。比喻人極有才華。
出處：《南史·謝靈運傳》：“天下才共一石，曹子建獨得八鬥，我得一鬥，自古及今共用一鬥。”
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才華橫溢[cái huá héng yì]
解釋：才華：表現於外的才能。多指文學藝術方麵而言，很有才華。
例句：老師才華橫溢地獨唱，真所謂餘音繞梁啊。
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下筆成章[xià bǐ chéng zhāng]
解釋：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
出處：三國魏·曹植《王仲宣誄》：“發言可詠，下筆成篇。”《三國誌·魏書·陳思王植傳》：“言出為論，下筆成章。”
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大筆如椽[dà bǐ rú chuán]
解釋：椽：放在檁子上架著屋頂的木條。象椽子那樣大的筆。形容著名的文章。也指有名的作家。
出處：《晉書·王珣傳》：“珣夢人以大筆如椽與之，既覺，語人曰：‘此當有大手筆事。’”
形容“文筆不好”的四字詞語有哪些？
詞不達意、不知所雲、枯燥無味、胸無點墨、才疏學淺
1、詞不達意
讀音：?cí bù dá yì
釋義：詞：言詞；意：意思。 指詞句不能確切地表達出意思和感情。
出處：宋·釋惠洪《石門文字禪·高安城隍廟記》：“蓋五百年而書功烈者；詞不達意；餘嚐歎息之。”
2、不知所雲
讀音：?bù zhī suǒ yún
釋義：雲：說。不知道說得是些麼。形容說話內容混亂，無法理解。
出處：三國·蜀·諸葛亮《前出師表》：“臨表涕零；不知所雲。”
3、枯燥無味
讀音：?kū zào wú wèi
釋義：枯燥：單調。 形容單調，沒有趣味。
出處：**《反對黨八股》:“因此，群眾就不歡迎他們枯燥無味的宣傳，我們也不需要這樣憋腳的不中用的宣傳家。”
4、胸無點墨
讀音：?xiōng wú diǎn mò
釋義：肚子裏沒有一點墨水。指人沒有文化。
出處：宋·釋普濟《五燈會元》：“師自讚曰：‘匙桃不上個村夫；文墨胸中一點無；曾把空虛揣出骨；惡聲贏得滿江湖。’”
5、才疏學淺
讀音：?cái shū xué qiǎn
釋義：疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
出處：《漢書·穀永傳》：“臣材朽學淺；不通政事”。
形容文筆好的詞語
妙筆生花、
才高八鬥、
才華橫溢、
學富五車、
出口成章、
行雲流水、
栩栩如生、
倚馬可待、
妙語連珠、
博學多才、
下筆成章
形容“文筆差勁”的詞語有哪些？
詞語：味同嚼蠟，意思是味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味。“味同嚼蠟”常誤寫為“味同嚼臘”，應注意。
1 看見國足隊員的差勁表現,教練急得搓手頓腳。
2 這種電池太差勁了，用一天就沒電了。
3 這套桌椅的質量真差勁。
4 我小時候畫東西就像天馬行空，現在久不畫差勁了。
5 這個人真差勁，說話不算數。
6 我在報紙上看到有的大學生從小嬌生慣養，放假回家帶給父母的“禮物”竟是一袋袋的髒衣服，太差勁了！
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