日天大聖
小石潭記的重點
（1）近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。
坻、嶼、嵁、岩，形狀各異，寫出了潭的奇特可愛。
（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
三句描寫潭邊景物。“蒙、絡、搖、綴”觀察入微，刻畫精確。
（3）“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。”
特寫遊魚，遊魚空遊無依，實則旁襯水清。
（4）“日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。”
寫魚的情態。“佁然”“俶爾”“翕忽”寫得惟妙惟肖。“樂”字寫魚，也是寫人的心境。
（5）“潭西南麵望，鬥折蛇行，明滅可見。”
明、滅，描寫溪水因岸勢曲折而時隱時現的狀態，寫得真切、形象。
（6）“其岸勢犬牙差互，不可知其源。”
筆意飄渺，引人遐想，“其岸”“其源”補述出“望”的對象。
（7）“坐潭上，四麵竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。”
淒、寒、悄愴，寫出了作者獨特的感受。
O問題與方法
1．作者是怎樣發現小石潭的？
從小山丘向西邊走一百二十步，隔著一片竹林，聽見水的聲音，非常悅耳，好像佩在身上的玉佩玉環相碰發出的聲音一樣，心中高興而好奇，想看看究意是怎樣的一片水，於是砍倒竹子，辟開一條道，這樣就發現了隔著竹林的小石潭。
2．小石潭的全貌是怎樣的？
小石潭的全貌是：以整塊石頭為底，靠近岸邊的部分，有的翻卷過來露出水麵；四周樹長得很茂密，高高低低，隨風飄搖；潭水很清，有魚兒遊動。
3．“皆若空遊無所依”與上文哪句話相呼應？
這句話與上文中的“水尤清洌’相呼應。
4，作者是怎樣描寫潭上景物的？
作者這樣描寫潭上景物：“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”“四麵竹樹環合，寂寥無人。”
①重點與難點
1．全文的結構層次。
第一部分（1）：總寫小石潭全貌。寫了竹、水、潭、石、樹等。
第二部分2一3：以特寫鏡頭描繪遊魚和潭水，並寫到了小溪的走勢。
第三部分（4）：寫幽靜的環境，抒發作者抑鬱憂傷的心情。
第四部分（5）：補充交待同行的人。
2課文的語言特點。
這篇課文的語言有以下特點：簡潔而又豐富，細致而生動，用短句產生節奏感，讀起來悅耳動聽，字裏行間還蘊含著作者豐富的情感。
因此，從語言上看，這是一篇難得的好文章。
3．如何準確理解作者的思想感情？
這篇遊記是作者被貶為永州司馬時所寫，是《永州八記》中的一篇。因為被貶謫，作者的心請常常是憂傷悲涼，欲求解脫卻又無法解脫。
這種情感，從文中的“寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽造邃中可以看出。
但是，文中表現的又不完全是鬱鬱寡歡的心情，在抑鬱憂愁的基調中，仍可見一些樂意，這從魚兒“似與遊者相樂”的描寫中隱約可知。
小石潭記重點句子
（1）近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。
坻、嶼、嵁、岩，形狀各異，寫出了潭的奇特可愛。
（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
三句描寫潭邊景物。“蒙、絡、搖、綴”觀察入微，刻畫精確。
（3）“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。”
特寫遊魚，遊魚空遊無依，實則旁襯水清。
《小石潭記》的句子翻譯
1、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。
譯文：隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相互碰擊發出的聲音，（我）心裏感到高興。
2、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
譯文：砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清澈。
3、全石以為底，近岸，卷石底以出。
譯文：小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水麵。
4、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
譯文：青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
5、潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。
譯文：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中遊動，沒有任何依靠。
6、日光下徹，影布石上。
譯文：陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。
7、佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
譯文：魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處遊去，來來往往，輕快敏捷的樣子，好像和遊玩的人互相取樂。
8、潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。
譯文：向小石潭的西南方望去，看到溪身像北鬥星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現。
9、其岸勢犬牙差互，不可知其源。
譯文：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
10、坐潭上，四麵竹樹環合，寂寥無人，
譯文：我坐在潭邊，四麵環繞合抱著竹林和樹林，寂靜淒清很少有人來。
11、淒神寒骨，悄愴幽邃。
譯文：使人心情淒涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
12、以其境過清，不可久居，乃記之而去。
譯文：因為這裏的環境過於淒清，不可久坐，於是就把當時的情景記下來便離開了。
小石潭記中體現小石潭小的句子有哪些？
您好！很高興回答您的問題：
小石潭的構成、形狀有何特點?
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。
知識擴展：
1、主題：本文描繪了小石潭的石、水、遊魚、樹木，著意渲染了寂寥無人、淒神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發自己在寂寞處境中悲涼淒愴的心緒。
2、寫法：課文多角度描繪景物，精美異常，其藝術手法主要有：①點麵結合。如寫石：“全石以為底”是麵，“為坻，為嶼，為堪，為岩”是點，由麵到點，有序地體現了作者的感知。②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近，“潭西南而望”是遠，“坐潭上”是近，遠遠近近，多層次地展示了小潭的景致。③動靜互襯。如寫魚：“影布石上，怡然不動”是靜，“俶爾遠逝，往來翕忽”是動，靜中有動，更顯環境的雅靜。④虛實相生。如寫水：“潭中魚可百許頭……似與遊者相樂”表麵純粹寫魚，其實也在寫水，魚曆曆在目，則水澄澈透明，魚為實，水為虛，以實寫虛，虛實相映成趣。
3、用簡明扼要的詞語概括各段的大意。
第1自然段：寫發現小石潭及小石潭的概貌。
第2自然段：寫潭水及水中的遊魚。
第3自然段：寫小石潭的水源。
第4自然段：寫四周的環境和氣氛。
第5自然段：第5自然段寫同遊的人。
4、選文第一段寫發現小石潭和潭的概貌。可分兩層，開頭到“水尤清洌”為第一層，餘下的為第二層。 （用“‖”把第一段文字分為 三層，並概括各層意思。 答案： 水尤清洌‖ 為岩‖ 第一層寫小石潭被發現的經過，第二層寫潭的概貌、石底和石岸，第三層寫潭邊景物及幽靜的環境。）
5、文中依次描寫了小石潭的哪些景物？是按照什麼順序寫的？這樣寫有什麼作用？
答案：依次寫了竹、水、石、樹、魚、溪流。是按照遊覽的先後順序記述的。從發現小石潭寫起，接著描寫石潭的概貌，抓住石潭形狀的特點來描繪，著重寫石。再接著寫潭中景物，著意描寫魚河水，動靜結合，寫近處所件。然後寫溪流水源，寫““遠望”之景。最後寫潭上的氣氛，借景抒情。寫景條理清晰，井然有序，毫不散亂。
另：填空題。本文寫景順序：
1．發現小潭（聞聲→見形）→ 2．潭中景物（水→石→樹→魚）→3．小潭源流（溪身→岸勢）→4．潭中氣氛（氣氛→感受）
6、第一段怎樣突出了小石潭“石”的特點？
答案：本段一開始就從側麵突出小石潭“石”的特點， “如鳴佩環”的清越的響聲正是由於水擊石； “水尤清洌”正是因為小石潭的“全石”結構。然後作者又從正麵描寫全石為底，石岸邊的坻、嶼、嵁、岩等，突出了石潭“石”的特點。
7、作者是怎樣發現小石潭的？
“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。”潭中水聲悅耳動聽，引起了作者的好奇，於是便“伐竹取道”，發現了這個小石潭。
8、小石潭的全貌是怎樣的？
“全石以為底，近岸，卷石底以出。 披拂。”作者選取石潭中的水（清）、石（奇）、樹（翠蔓）等景物描繪出了小石潭的概貌。作者由潭寫到水，由水寫到石，由石寫到樹和蔓，小石潭的景致層次感強，錯落有致，富有立體感。
9、用原文回答下麵的問題。
①點明小石潭方位的句子是從小丘西行百二十步
②“心樂之”的原因是隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環__。
③作者是怎樣發現小石潭的(“我”發現並尋到小石潭的經過是)？
隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。伐竹取道，下見小潭。
④小石潭的構成、形狀有何特點？（文章取名“小石潭”的緣由是什麼？本文名為《小石潭記》，有如下文字可作依據：）
全石的為底 為岩。
⑤點明小石潭水的特征的句子是水尤清洌
⑥作者是怎樣具體描寫潭水清冽的？潭中魚可百許頭 ......餘下全文>>
小石潭記中抒發了作者在寂寥處境中悲涼淒愴心緒的句子是
坐潭上，四麵竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
譯文
從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，（我）心裏感到高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水麵。成為了水中高地、小島、不平的岩石和石岩等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中遊動，什麼依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那裏）一動不動，忽然間(又)向遠處遊去了，來來往往，輕快敏捷，好像和遊玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北鬥星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四麵環繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情淒涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這裏的環境太淒清，不可長久停留，於是記下了這裏的情景就離開了。
一起去遊玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。
