關於博采眾長的名言短一點

懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。 —— 米爾·勒納爾

關於學習博采眾長的詩和名言

真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就隻能把自己稱為實踐家。 —— 巴爾紮克

關於“學習博采眾長”的詩和名言有哪些？

詩：

1：業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 －－韓愈《進學解》

2：今日複今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。——文嘉《今日詩》

3：聖人不貴尺之壁而重寸之陰。——劉安《淮南子·原道訓》

4：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——《警世賢文》之勤奮篇

5：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

名言

1：真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就隻能把自己稱為實踐家。 ——?巴爾紮克

2：天才=99%的汗水+1%的靈感——愛因斯坦

3：勤勞一日,可得一夜安眠；勤勞一生,可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）

4：科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人 —— 約瑟夫·魯

5：哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——魯迅

作家的一些名言名句

1、生活是一麵鏡子。你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。

2、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。

3、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。

4、千萬別迷戀網絡遊戲，要玩就玩好人生這場大遊戲。

5、命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！

6、我們心中的恐懼，永遠比真正的危險巨大的多。

7、命運掌握在自己手中。要麼你駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定你是坐騎還是騎手。

8、寧願做過了後悔，也不要錯過了後悔。

9、不要拿小人的錯誤來懲罰自己，不要在這些微不足道的事情上折磨浪費自己的寶貴時間。

10、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們會讓自己大吃一驚。

林則徐“海納百川，有容乃大”的名言啟示我們( )①實現文化創新，需要博采眾長 ②文化的交流、借鑒和融合

D 文化創新的途徑之一就是麵向世界，博采眾長。而文化的交流、借鑒和融合的過程，也就是 不同民族文化之間相互借鑒，以取長補短的過程;是學習和吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化的過程;是在文化交流與文化借鑒基礎上，推出融彙多種文 化特質的新文化的過程。①②③④的表述都正確且符合題意，所以選D項。

有關漸至佳境的名言

對於讀書，也許是養成習慣使然，一直以來，頗喜歡手持一卷而讀方式。通常喜在臨窗桌前，或陽台之上，品一壺香茗，伴清風明月，悠然而品，孜孜而讀。每有感觸，便隨書於書眉或書腳。

書籍，乃人類文明與文化之記錄，類精神財富之傳承。西漢劉向雲：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。餘案頭、枕旁常置有書。案頭如：《論語》、《談藝錄》、《哲學史》、《二十四史》、《莊子》、《四書五經》之類，因其思想與知識性，需正襟危而坐而研讀。床頭如武俠小說、《三言二拍》、《鏡花緣》、《中國野史》之類，因其故事性、趣味性可圈可點，睡前一讀，有利安眠。

向聞：“立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫。”讀書，則需心態恬然。靜謐之地，一杯清茶，數縷墨香，於字裏行間遊離，進入自身領悟及想象。其最大樂趣為參與其內，在參與中想象，以激發自身靈思。而掩卷之後，或數聲歎息，或注目沉緬，或抬頭眺遠。一卷書軼，潛移默化浸潤於生命，使之豐滿並厚實。

歐陽公曰：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。諸葛公亦雲：“非學無以廣才，非誌無以成學。”“讀書惟務靜，無褐不憂貧。”讀書，需注重心。心不在書，便與書不生共鳴。心與書相通，便得如醉如癡之境。此為一種習慣養之境界，此境界需堅持不懈而養，方可會深層次樂趣，引心靈曲徑通幽，豁然開朗而別有洞天。

“讀書百遍，其義自見”。素喜真正自覺、非功利、個化之心靈閱讀。生平自認愚鈍，博聞強記，不及於。因不甘後之故，常效笨鳥先飛而品書習文。所法者，寧神展卷，不恥下問，反複醉於其中而已。間或握筆圈點，或摘抄於紙，反複研思。今已屆不惑，竟無卷一閱便無以眠之習。嗚呼，家常覺不耐也。然熟讀而精思，凡經典之作、曆代妙文、報端雜誌，讀之均興致盎然。由是，積習癮，或道其辛苦，我則樂之忘憂。

誠若莊子所雲：“吾生也有涯，而知也無涯。”嚐謂讀書之妙，首在熟讀經典，增長知識。大凡所讀之書，同屬文化之要，可於去偽存真之處，吸其精華、棄其糟粕。曆史因緣，時命多舛，大政綱要，久讀誦，眼看心記，自然於中爛熟。知識漸增長，眼界隨之開闊，自是世事洞明。

亦雲讀書之妙，次在融通經旨，撰寫己作。杜工部有句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠如斯哉。寧神展卷而揣摩，則可博采眾長，融會貫通，窺其精髓。甚或洞悉其良苦用心，續其文中未盡之意，補之展述所言不足。於字斟句酌之中，可從容檢視，臻至佳境。事實陳述得張其目，邏輯推繹可循其軌，音韻跌宕可合其拍。長此以往，筆耕不綴，自然佳作頻出。

又言讀書之妙，猶在安神養。安神者，書中一，時光千年，動則風起雲湧，壯懷激越，靜則流年似水，草長鶯飛。若無聲映畫，動靜相宜，自有靜謐調適。養者，展卷之餘，全然忘卻自，卷中事相溶，雖凡夫俗子，然一入書境，是非恩怨、多煩惱，功名利祿等盡過往雲煙。於是乎，臆暢而心神靜，意氣正而節操存。是故，心靜自悠遠，自強則堅實，操存若氣循，內省而不浮。

古雲，“立功立言立德”。功者，為為民，建功立業，言者，教益後世，著書立說；德者，經邦濟世，引為己任。縱觀史乘，凡古今中外，大事者無不以讀書為基。嚐言，民族之無文化則無希望，之不讀書便無大。若是，讀書足以怡，足以博才，足以立。多讀書，讀好書，則遠離平庸、狹隘和張狂，提升涵養、氣質和素質。此何其之妙，必擁有廣闊之生。

倡導學以致用的古文或者名言

百川東到海,何時複西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

百學須先立誌。(朱熹)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飛則已,一飛衝天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(後漢書)

不塞不流,不止不行。(韓愈)

不識廬山真麵目,隻緣身在此山中。(蘇軾)

不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)

不以規矩,無以成方園。(孟子)

C

采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰)

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

差以毫厘,謬以千裏。(《漢書》)

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

吃一塹,長一智。(古諺語)

尺有所短,寸有所長。(屈原)

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。(李商隱)

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁)

春宵一刻值千金。(蘇軾)

從善如登,從惡如崩。(《國語》)

D

大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)

大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫)

但願人長久,千裏共蟬娟。(蘇軾)

當斷不斷,反受其亂。(漢書)

當局者迷,旁觀者清。(新唐書)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山則情滿於山,觀海則意溢於海。(劉勰

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫)

讀書百遍,其義自現。(三國誌)

讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)

讀萬卷書,行萬裏路。(劉彝)

多行不義必自斃。(左傳)

論語中關於運動名句 或其他關於運動智慧的古文

一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，再來一遍！

意思相反的名言名句

天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要但是這1%

-----愛迪生

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