詞語搭配
1、( 嚴謹)的作風 ( 嚴明)的紀律 (嚴厲 )的批評 ( 嚴肅)的態度 (嚴密 )的組織 ( 嚴重 )的問題
2、公園(清靜 ) 山村( 幽靜 ) 湖麵(平靜 ) 頭腦( 冷靜 ) 教室( 安靜 ) 深夜(寧靜 ) 小路( 僻靜 )
3、( 精密)的儀器 (精巧 )的手工 (精心 )的設計 (精美 )的圖案 ( 精湛 )的技藝 (精準 )的計算
4、意誌(薄弱 ) 感情( 脆弱 ) 神經(衰弱 ) 功能( 減弱 ) 性格( 軟弱 )
5、( 發揮 )作用 ( 發揚 )作風 ( 發明 )電燈 (發現 )問題 ( 發掘 )寶藏 ( 發表 )意見
6、計劃(周密 ) ( 密令 )處置 人口(密布 ) ( 密切 )關係 火力(密集 )
7、任務( 艱巨 ) 生活( 艱難 ) 路途(艱險 )內容( 艱深 ) 步履( 維艱 ) (艱苦 )創業
8、( 消滅)害蟲 ( 消耗 )體力 (消化 )食物 ( 消毒)碗筷
9、立場( 堅定 ) 態度(堅決 ) 意誌(堅強 ) 神情(堅毅 )
10、( 改善)生活 (改正 )錯誤 (改定 )計劃 (改進 )方法
11、燈火(通明 ) 車輛( 通行 ) 公路( 通車 ) ( 通過 )管道
12、( 持續 )戰鬥 ( 連續 )工作 (陸續 )入場 ( 續寫 )故事
13、( 保護 )環境 ( 維護)自尊 (護理 )病人 ( 護林 )防火
詞語搭配,
發揚——優點、作風、傳統、精神、民主
發揮——作用、威力、積極性、創造性
改進——工作、方法、技術
改善——生活、關係、條件
侵犯——主權、利益、領海、人權
侵占——土地、財產、領土、公款
履行——諾言、合同、手續、條約
執行——命令、任務、路線、政策
詞語搭配
提高
提高認識
提高覺悟
提高產量
提高素質
提高成績
什麼的問題?(詞語搭配)
難解的問題
奇妙的問題
容易的問題
稀奇古怪的問題
嚴重的問題
簡單的問題
複雜的問題
方法簡便這個詞語搭配正確嗎?
你好,肯定可以呀,還可以,方法簡單,方法巧妙。方法得當,方法簡易,操作簡便,操作係統,祝愉快!
怎樣詞語搭配
詞語的搭配是把詞組成短語的練習形式,是組詞的引申,對於辨析詞義,造句、修正病句都有較大的作用。
一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限製的,換了另外的詞就不恰當。例如“發揚積極作用”中的“發揚”與“作用”就搭配不得當,應改用“發揮”。 “激烈地鼓掌”中的“激烈”與“鼓掌”也搭配不當,應改用“熱烈”。 “學習成績大大增強”中的“成績”不能說“增強”應改用“提高”等等。
怎樣搭配詞語才稱得上得當呢?首先,要注意詞義搭配必須合乎事理。看一看詞的意義適用於說什麼事、什麼東西或情況,意義上能不能配合。例如前麵講的為什麼必須用
“發揮”與“作用”搭配,而不能用“發揚夥呢?就是因為意義上不能配合。 “發揮”和“發揚’’雖然都有“發展擴大”的意思,但“發揚,,又含有“提高、光大’’的意思,“發揮”是指把內在的東西表現出來。所以“發揚”一般與“傳統”“作風”“優點”等詞搭配,而“發揮”則與“作用”或“幹勁” “創造性”等詞搭配。 “激烈”為什麼不能與“鼓掌”搭配呢?因為“激烈”多用來說明劇烈的程度,“熱烈”則表示興奮和激動,用“熱烈”去表達鼓掌時情緒高漲的情況更為恰當。同樣, “成績”不能說“增強”。 “增強”是“增進、加強”的意思,而“提高”是指使水平、程度等方麵比原未的高。用“提高”與“成績”搭配得當。
考慮搭配得當,不僅要根據意義,還要根據語言習慣。例如“年老”不能說成“年齡老”,“年齡”習慣上與“大、小”搭配。 “問題”不能說“克服”,應用“解決”。 “提高效率”不能說“發展效率”。 “節約開支”不能說成“浪費開支”等。
總之,詞語搭配時,要注意兩個概念是不是同類事物,注意這種事物是不是具有這樣的性質和狀態,注意動作和行為與它所涉及的事物是不是聯係得上。
詞語搭配的形式是很多的,一般有以下幾種:
(1)名詞和動詞或形容詞搭配(通常也叫主謂搭配)。
例如:
風景(優美) 內容(豐富)
思想(進步) 感情(激動)
(2
鍛煉介紹
(3
動詞和名詞搭配(通常也叫動賓搭配)例如:
(身體) 保衛(祖國)
(作品) 完成(任務)
形容詞和名詞搭配(通常也叫修飾語和被修飾語搭配)
例如:
(高大)的樹木 (嫩綠)的葉芽
(美麗)的花紋 (晴朗)的天氣
(4)形容詞和動詞搭配(修飾語和被修飾語搭配)
例如:
(熱烈)地稱讚 (熱情)地幫助
(慢慢)地轉動 (仔細)地觀察
(5)動詞和形容詞搭配(通常也叫動補搭配)
例如:
書寫得(工整) 打扮得(漂亮)
開得(飛快) 跳得(高)
改進什麼詞語搭配
改進工藝
改進(工作)作風
改進(生活)方式
改進技術
改進(產品)質量
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改進什麼詞語搭配
傳遞(火炬)、改進(方法)、開展(運動)、(活動)、傳授(經驗)、改變(態度)傳遞(祝福)、改進(方案)、開展(活動)、(工作)、傳授(經驗)、改變(狀態)傳遞(友情),改進(工藝),開展(工作),(話題),傳授(經驗),改變(命運)。傳遞(溫暖),改進(方法),開展(活動),(笑臉),傳授(知識),改變(命運)。傳遞(信息)、改進(技術)、開展(工作)、(宣傳)、傳授(經驗)、改變(心情)
小學詞語搭配
寒風侵肌
[hán fēng qīn jī]
出處
冷鋒過境,~,人們盡量不出門,致使娛樂場所生意清淡。
釋義
形容天氣寒冷。
例句
冷鋒過境,寒風侵肌,人們盡量不出門,致使娛樂場所生意清淡。
詞語搭配)什麼的活力快的
喜氣洋洋
[xǐ qì yáng yáng]
釋義
詞語解釋
◎?喜氣洋洋
形容特別高興的樣子
到處喜氣洋洋,一派大好時光