偷偷放個屁
造句的好方法，怎樣造句，小學生怎樣造句
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞造句的好方法，表示要求或者製止，表示某種感慨。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，怎樣造句，小學生怎樣造句？
句子是語言運用的基本單位。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、如用比擬詞造句，就可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句、如果用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住、貶義詞的組合來進行，如告訴別人一件事，提出一個問題。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、如用形容詞造句。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號、事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。造句的方法一般有：
一、在理解詞義基礎上加以說明。
二。
六，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑，可以對人物的動作、神態、“增添信心”或“增添力量”：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用“光榮”造句
小學生用“從此”怎麼造句？
1、從此，兩個人結成了要好的朋友。
2、願你從此步步青雲直上,一帆風順。
3、你說話不算數,我們從此一刀兩斷吧。
4、他不可思議的躲過了追查,從此銷聲匿跡。
5、他隱居山林，從此與外界一刀兩斷。
6、老人豁然開朗，從此便擺脫了煩惱。
7、媽媽從此再也不擔心我的學習了。
8、從此跟他在一起就如坐針氈。
9、我原以為從此見不到你了呢。
10、從此，她就開始批判父親了。
11、從此我的老師會更加嚴格。
12、他從此沒有再想去違抗她。
13、我下定決心，從此以後一定好好學習，考出好成績。
14、記憶從此變得支離破碎。
15、他從此以後就再也沒有找過她。
小學生用告訴怎麼造句
請你告訴我這道題怎麼做。
老師告訴我不能曠課。
等一會，我福訴你一個好消息。
你能告訴我姓什麼嗎？
小學生用創造怎樣造句
詞語：創造
造句：我們要學會創造東西
用越……越……造句 最好是適合小學生的
1.小樹越長越高。
2.雨越下越大。
小學生用可是怎麼造句
1) 今年很多地方受災，可是糧食價格卻沒有波動。
2) 酒味雖然淡薄，可是情意是深厚的。
3) 現在的生活雖然富裕了，可是媽媽過日子仍然很節儉。
4) 姐姐沒有考上大學，可是她並不失望。
小學生造句的格式
(1) 讓我們每個人獻出一份愛心，幫助災區人民渡過難關。
(2) 中隊長積極倡導在同學中開展獻愛心活動。
(3) 教育孩子，既要有愛心，又要有耐心。
(4) 所謂愛心是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
(5) 隻要人人都點燃愛心的火種，世界將會變得更加美好。
(6) 李老師知識淵博，富有愛心，受到了同學們的尊敬。
小學生用歡樂怎樣造句
六一兒童節那天我們是多麼歡樂啊！
小學生30個成語造句
小學生造句大全
1、雨後春筍：更始幹枯以來，工場如雨後春筍般地不竭閃現。
2、危在夙夜早晚：就在要撞車的危在夙夜早晚的時辰，司機緊急刹住了汽車。
3、不寒而栗：他不寒而栗地把花瓶擦幹淨，輕輕地放在書桌上。
4、津津有味：他正在津津有味地看著一本漫畫書。
5、齊心協力：隻要我們齊心協力，就必定能克服堅苦。
6、千方百計：教員千方百計調動我們的進修積極性。
7、不假思慮：他複習得很周全，對於教員提的問題問題問題問題，他都能不假思慮就答複出來。
8、神機奇謀：諸葛亮草船借箭，真是神機奇謀啊!
9、目不轉睛：教室裏同學們都在目不轉睛地聽教員授課。
10、一擁而入：勾就地的大門剛一掀開，球迷們就一擁而入。
11、理直氣壯：他的話理直氣壯，說得大師不
知若何答複。
12、別樹一幟：他寫的這本書構想奇奧，別樹一幟。
13、火燒眉毛：他那火燒眉毛的樣子容貌麵容，激起了一陣哄堂大笑。
14、五花八門：一到夜晚，五花八門的燈把廈門服裝得加倍斑斕。
15、舉世馳名：中國的萬裏長城是舉世馳名的重大建築。
小學生成語造句50句
1、 做任何事都要打好基礎，不能有空中樓閣的想法。
2、 好逸惡勞:紅太狼好逸惡勞，我不喜歡她。
3、 我們作為學生一定要多讀書，多看報，學習更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
4、 一鳴驚人:我做泥塑手工的時候，手眼並用，希望以後能當個泥塑家，一鳴驚人!
5、 一鳴驚人:小明平時寫作業效率很低，今天半個小時就把全部作業做完了，真是一鳴驚人啊!
6、 小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對牛彈琴!
7、 熟能生巧:我彈琴彈到難的曲子時，媽媽鼓勵我多練習，熟能生巧。
8、 大家有災難的時候，貪生怕死的人總是最先逃跑的那一個。
9、 做錯事的人用謊話來掩飾自己往往說話都是自相矛盾的
10、 人類請不要貪得無厭，否則最後的還是自己。
11、 我們要多讀書，多接觸別的地方，不能做井底之蛙。
12、 我們不能學狐狸狐假虎威，傷害別的小動物。
13、 我有的時候喜歡狗，我有的時候又怕狗，這不是自相矛盾嗎?
14、 我在電視上看見一名叔叔奮不顧身地搶救落水兒童。
15、 小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。
16、 惠惠姐姐看書多，積累的成語、詞彙豐富了，寫一篇優美的文章是水到渠成的事。
17、 螳螂捕蟬--我們玩抓人遊戲，陳雨揚引胡紀元過來，我在後麵螳螂捕蟬。
18、 我到表弟家玩，他爸爸在的時候，他敢打我，這是典型的狐假虎威。
19、 出爾反爾:他總是出爾反爾，說話不算數，真拿他沒辦法。
20、 我和張熙瑜是好朋友，一個活潑開朗，一個文靜大方，我們取長補短，互助互愛。
21、 我們不能葉公好龍，要喜歡就真正喜歡，不能表裏不一、看起來喜歡，其實一點都不喜歡。
22、 我去北京的時候參觀了國家博物館，那裏的文物個個都是無價之寶。
23、 我和奶奶去圖書館借書，一上午一本書也沒借到，真是徒勞無功啊!。
24、 井底之蛙:老師對我們說要讀萬卷書，行萬裏路，不要做井底之蛙。
25、 你種的小苗不能拔苗助長，把它拔高，要不然它會蔫掉，麵對事實，應該耐心的等待。
26、 我們做任何事情都不能紙上談兵、光說不練，要光說又練全把式。
27、 我們聽見別人說我們有缺點，不能不改、繼續下去，就不可救藥。
28、 得意忘形--一個小孩掉進水裏，一位叔叔奮不顧身地掉進去救起了他。
29、 每天早晨，我一聽到鬧鍾響，就起床學習，這也算是聞雞起舞吧。
30、 我們不能做事情做到一半就放棄了，要堅持到底，不要半途而廢。
31、 假期的時候，我們幾個小夥伴玩瘋了，得意忘形，結果一個小朋友把嘴巴嗑傷了。
32、 在學校，成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優點，因為尺有所短，寸有所長。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。
33、 我在家中拚樂高積木的時候，總能迅速拚出一個很複雜的模型，這是熟能生巧的原因。
34、 你們倆優點不同，所以應該互相學習，取長補短。
35、 昨天，彤彤來我家玩，她的琴彈得比我好，我的舞跳得比她棒!於是，她彈琴，我跳舞。觀眾們都說:“我們的表演是取長補短，相得益彰”。
36、 昨天我吃完早飯，在上學的路上差點遲到了，而今天鬧鍾還沒響我就起床了，真是驚弓之鳥。
37、 不可救藥:小紅總是忘帶東西，真是不可救藥。
38、 一鳴驚人:平常成績一般的小明，這次期中考試得了全年級第一名，真是一鳴驚人呀!
39、 得過且過:我們做事情不要得過且過，要認認真真。
40、 這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學的這幾首隻是管中窺豹，還要多學多背。
41、 李麗號稱很喜歡蝴蝶，但真正見到蝴蝶又很害怕，標準的葉公好龍。
42、 我跟爸爸下象棋在快要輸的時候，想出了一個妙招起死回生，贏了爸爸。
43、 隻知空談理想而不去實踐，不過是畫餅充饑罷了。
44、 一箭雙雕:跳舞是件一箭雙雕的事情，既可以鍛煉身體，又可以學習的舞蹈技術。
45、 當我和媽媽得知爸爸馬上下班回來，我對媽媽說:“今天我們在樓下守株待兔吧”。
46、 井底之蛙:媽媽對我說:要多讀好書，才能有更多知識，不要做井底之蛙。
47、 我們在學習的時候，不能急於求成，否則就會犯拔苗助長的錯誤。
48、 暑假裏，凱力哥哥帶我去撈魚，撈了半天，連一條小魚也沒撈到，真是徒勞無功啊!。
49、 在晚托班，我做作業總是比吳夢飛快，因為我是專心致誌的。
50、 家長說的話小明都不聽，真是不可救藥。
51、 井底之蛙:我們不要做井底之蛙這樣的人。
52、 熟能生巧:我折一隻青蛙，折不好，經過多次的練習，我便折的又快又好了。這就是熟能生巧的結果!
53、 半途而廢:風車我總是做不好，當我想放棄的時候，我對我自己說:不要半途而廢。最後我終於做成了。
54、 一個人做事情如果半途而廢了，那這件事情就等於沒做成。
55、 媽媽整天說:“嘉盛，你要取長補短，這樣才能進步哦!”那時我還不是很懂“取長補短”的意思，到了這學期，我們學了《識字四》，我才知道媽媽是要我去學習其他同學的優點。
56、 如果把射箭練到熟能生巧的程度，那你射箭準是百發百中。
57、 狐假虎威他總是接老師的名義做壞事。
58、 考了100分的小明得意忘形，結果，下次考差了。
59、 精衛填海和愚公移山雖然講的不是同一件事，但是他們的精神是一樣的。
60、 半途而廢--我上遊泳課，每次訓練要遊1800米，非常累，可是我會堅持下來，不能半途而廢。
61、 我和哥哥在一起學習，可以取長補短，共同進步。
62、 在我看電視前，我和媽媽約好了看半個小時，結果呢，我看了1個小時，所以，媽媽覺得我出爾反爾。
63、 對牛彈琴--我對著一隻蝴蝶在說話，可它好像什麼也聽不懂，真是對牛彈琴。
64、 毛遂自薦:小明班級要選勞動委員，小明毛遂自薦讓自己當勞動委員。
65、 專心致誌:黃可上課總是專心致誌的。
66、 熟能生巧:我做數學作業很快就做完了，那是因為我熟能生巧。
67、 我表弟生活在鄉下，外麵發生的事情一點也不知道，猶如“坐井觀天”一樣。
68、 我每天在家堅持畫畫，既動腦又動手，真是一箭雙雕。
69、 百發百中:他打靶百發百中，贏得了大家的喝彩。
70、 在幼兒園裏，壯壯霸占了一堆玩具，有點貪得無厭。
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