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溫故知新的完整句子是什麼？
“溫故而知新”出自《論語·為政》，原文為：“子曰： ‘溫故而知新，可以為師矣。’”意思是：孔子說：“複 習舊的知識（指學習過的知識），由此獲鼎新的知識（指 未學習過的知識）
誰會寫<<溫故知新話複習>>演講稿
初中的國旗下講話
<溫故知新話複習>>
老師們、同學們，早上好！
我今天在國旗下講話的主題是：<溫故知新話複習>>
時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十一周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
學校將於本周組織期中考試，回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著千萬顆熱忱的心。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。那麼，我們應該從哪些地方做起呢？我認為可從以下二個大的方麵開始：
論語中的許多內容，後來逐漸演化為固定成語，如溫故知新，不恥下問等，請說說論語中下列語句各是什麼成語
1、見賢思齊
2、盡美盡善
3、舉一反三
4、道聽途說
5、巧言令色
6、學而不厭、誨人不倦
溫故知新、三人行，必有我師、擇善而從、不亦樂乎涉及成話
溫故知新，謂溫習學過的知識，而得到新的理解和心得。也指回顧曆史，對現在有新的指導意義。漢 ·班固《東都賦》：“唯子頗識舊典，又徒馳騁乎末流，溫故知新已難，而知德者鮮矣。”《漢書·百官公卿表上》：“故略表舉大分，以通古今，備溫故知新之義雲。”春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題，他鼓勵學生培養很好的品德，深入鑽研，提出“學而時習之，溫故而知新”，學生讚揚孔子教學的耐心，孔子謙遜地說：“學而不厭，誨人不倦。”
這句話幾乎是家喻戶曉的話，出自於《論語·述而》。原文是：“子曰："三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”"意思是：孔子說：“別人的言行舉止，必定有值得我學習的地方。選擇別人好的學習，看到別人缺點，反省自身有沒有同樣的缺點，如果有，加以改正。”
擇善而從，來源於《論語·述而》的“擇其善者而從之，其不善者而改之”，現代文意思指采納正確的建議或選擇好的方法或好的製度加以實行。春秋時期，執政大臣魏獻子把祈氏的領地分為7縣，把羊舌氏的領地分為3縣，委派與提拔一些地方長官。他想啟用魏戊，擔心人家說他偏私，問大夫成傳，成傳認為隻要有才德，就不論親疏，關鍵看能不能擇善而從，能不能賞罰分明 。
不亦樂乎：用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。出自 《論語·學而》。
用溫故知新,見賢思齊,三人行,必有我師,任重道遠,死而後已中的三個成語寫一段完整的話（不超過50字）
學習是一件任重道遠的事情，不僅需要謙遜的態度，堅信“三人行，必有我師”，時刻學習新知識；還需要踏實的方法，堅持學而時習之，溫故知新，才能不斷成長和進步。
論語裏有哪些著名的句子
求學篇
1、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？《論語·學而》
【講解】學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎！別人不了解我，我並不埋怨，不也是君子嗎！
2、君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。《論語·學而》
【講解】有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹慎，向有道德有學問的人請教，這樣做，就可以說是一個好學的人了。
3、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語·為政》
【講解】知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》
【講解】隻讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；隻是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。
5、溫故而知新，可以為師矣。《論語·為政》（溫故知新）
【講解】溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑借這一點做老師了。
6、吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。《論語·為政》
【講解】我十五歲時開始立誌學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經達到隨心所欲，想怎麼做就怎麼做，也不會超出規矩。
7、朝聞道，夕死可矣。《論語·裏仁》
【講解】早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝於愛生命）。
8、不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不複也。《論語·述而》 （舉一反三）
【講解】（教學生）不到他苦思冥想怎麼也弄不明白的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發他。告訴他（四方形）的一個角，他不能由此推出另外三個角，就不再往下教他（新知識）了。
9、發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。《論語·述而》
【講解】發奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。”
10、古之學者為己（所謂為己之學），今之學者為人。《論語·憲問》
【講解】古代讀書人學習的目的，在於修養自己的學問道德（然後去為國家、人民服務），現在讀書人學習的目的，在於給別人看（希望得到別人的讚美和任用）。
11、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語·雍也》
【講解】懂得它不如愛好它，愛好它不如以它為樂。
立誌篇
12、士不可以不弘毅，任重而道遠。《論語·泰伯》
【講解】讀書的人不可不抱負遠大，意誌堅強，因為他重任在身而路程遙遠。
13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。《論語·子罕》
【講解】三軍中可以奪取統帥，但是不可能強迫改變一個平民百姓的誌向。
14、歲寒，然後知鬆柏之後凋也。《論語·子罕》
【講解】到了一年最寒冷的季節，才知道鬆柏樹是最後凋謝的。
品德篇
15、仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣《論語·述而》
【講解】仁，距離我遠嗎？隻要我想要做到仁，仁就隨著心念到了。
16、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。《論語·子路》
【講解】自身言行正當，即使不下命令，別人也會跟著行動；若自身言行不正當，即使三令五申，別人也不會跟著行動。
17、巧言令色，鮮矣仁。《論語·學而》
【講解】花言巧語，裝出和善的麵孔。這種人，心裏不會有多少“仁德”（這種人不會有真正的愛人之心）。
18、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。《論語·子張》
【講解】有了過錯，別人都能看到；改了，人們都會敬仰他。
19、德不孤，必有鄰。（《論語·裏仁》）
【講解】......餘下全文>>
《溫故知新話複習》演講稿，明天之前要。謝謝各位了！
要圍繞溫斯特。嘎寶為核心，逐漸展開
“任重道遠，溫故知新，三省吾身”用這三個詞寫一句話？
任重道遠、溫故知新、三省吾身都是有關學習的，應該圍繞學習來寫——修行之路任重道遠，除每日要三省吾身還要溫故知新，如此日後方有所成！希望能幫到您，謝謝！！！
請你運用下列成語中的兩個或三個寫一段話。溫故知新；不恥下問；敏而好學；誨人不倦；不亦樂乎__________
示例：
同學們，我們在學習上要常常溫故知新，遇到了問題，要不恥下問，學問才有所長進。（答案不唯一，意對即可）
找幾個孔子說的話演化成語的，比如說溫故而知新，成語是溫故知新
盡善盡美；舉一反三；道聽途說；巧言令色；學而不厭,誨人不倦；
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