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叫人來相應的詞語謝謝
常用禮貌用語
1、 您好！
2、 請！
3、 對不起。
4、 謝謝！
5、 再見！
6、 您早！
7、 晚安！
8、 請問您貴姓？
9、 請原諒！
10、不用謝！
11、沒關係！
12、歡迎您光臨！
13、請坐！
14、請喝茶！
15、請多關照！
16、請多指教！
17、謝謝您的合作！
18、對不起，讓您久等了。
19、沒關係，我剛到。
20、給您添麻煩了。
讓您久等了讓是什麼詞性
讓是介詞，久是狀語修飾等。前麵“讓您久”修飾“等”。所以是偏正短語
日語常用的單詞、短語、句子各50個。
こんばんは。 ko n ba n wa
晚上好。
おはようございます。 o ha yo u go za i ma su
早上好。
お休(やす)みなさい。 o ya su mi na sai
晚安。
お元気(げんき)ですか。 o ge n ki de su ka
您還好吧，相當於英語的“How are you”，一種打招呼的方式。
いくらですか。 i ku ra de su ka
多少錢？
すみません。 su mi ma se n
不好意思，麻煩你…。相當於英語的“Excuse me”。用於向別人開口時。
ごめんなさい。 go me n na sa i
對不起。
どういうことですか。 do u i u ko to de su ka
什麼意思呢？
山田さんは中國語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね. ya ma da sa n wa chu u go ku go ga jyo u zu te su ne
まだまだです。 ma da ma da de su
沒什麼。沒什麼。（自謙）
どうしたの。 do u shi ta no
どうしたんですか。 do u shi ta n de su ka
發生了什麼事啊。
なんでもない。 na n de mo na i
沒什麼事。
ちょっと待ってください。 cho tto ma tte ku da sa i
請稍等一下。
約束(やくそく)します。 ya ku so ku shi ma su
就這麼說定了。
これでいいですか。 o re te i i de su ka
這樣可以嗎？
けっこうです。 ke kko u de su
もういいです。 mo u i i de su
不用了。
>>> 3個月成功考過日語2級 基礎打牢很重要
どうして。 do u shi te
なぜ na ze
為什麼啊？
いただきます i ta da ki ma su
那我開動了。（吃飯動筷子前）
ごちそうさまでした。 go chi so u ma de shi ta
我吃飽了。（吃完後）
ありがとうございます。 a ri ga to go za i ma su
謝謝。
どういたしまして。 do u i ta shi ma shi te
別客氣。
本當(ほんとう)ですか。 ho n to u de su ka
うれしい。 u le si i
我好高興。（女性用語）
よし。いくぞ。 yo si i ku zo
好！出發（行動）。 （男性用語）
いってきます。 i tu te ki ma su
我走了。（離開某地對別人說的話）嘩 いってらしゃい。 i tu te la si ya i
您好走。（對要離開的人說的話）
いらしゃいませ。 i la si ya i ma se
歡迎光臨。
また、どうぞお越(こ) しください。 ma ta do u zo o ko si ku da sa i
歡迎下次光臨。
じゃ、またね。 zi ya ma ta ne
では、また。 de wa ma ta
再見（比較通用的用法）
信(しん) じられない。 shi n ji ra re na i
真令人難以相信。
どうも。 do u mo
該詞意思模糊。有多謝、不好意思、對不起等......餘下全文>>
一個理一個詞是什麼成語
理屈詞窮
lǐ qū cí qióng
【注釋】
屈：短，虧；窮：盡。由於理虧而無話可說。
【出處】
《論語·先進》：“是故惡夫佞者”宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈詞窮，而取辯於口以禦人耳。”
【舉例】
並不等候答複，而正如一般忽然陷於～的專橫者一樣，他立刻把最後一張牌擺出來了。（沙汀《呼嚎》）
【近義詞】
張口結舌、無言以對、啞口無言
【反義詞】
義正言辭、理直氣壯、振振有詞
【謎語】
被告認輸
【用法】
聯合式；作謂語、定語、狀語；含貶義
【英文翻譯】
have not a leg to stand on 等待客人，要說：恭候。 “您好”或“你好” 初次見麵或當天第一次見麵時使用。 清晨（十點鍾以前）可使用“早上好”、“您早”等，其他時間使用“您好”或“你好”。 “歡迎光臨”或“您好” 前台接待人員見到客人來訪時使用。 “對不起，請問??” 向客人等候時使用，態度要溫和且有禮貌。 “讓您久等了” 無論客人等候時間長短，均應向客人表示歉意。 “麻煩您，請您??” 如需讓客人登記或辦理其他手續時，應使用此語。 “不好意思，打擾一下??” 當需要打斷客人或其他人談話的情況時使用，要注意語氣和緩，音量要輕。 “謝謝”或“非常感謝” 對其他人所提供的幫助和支持，均應表示感謝。 “再見”或“歡迎下次再來” 客人告辭或離開商務職業時使用。 嚐嚐與其他三個詞不同，嚐嚐為疊詞，同時是動詞。其他三個詞為形容詞。 拓展資料： 一、用法： 1、嚐嚐： 事例：嚐嚐蘋果、嚐嚐這道菜、嚐嚐美食。 造句：這是我剛剛做好的飯菜，大家快來嚐嚐 2、香甜： 事例：香甜可口的飯菜、香甜的泉水、香甜的水果。 造句：我最喜歡吃夏天香甜的香瓜。 3、清涼、 事例：清涼的夏天、清涼的泉水、清涼的飲料。 造句：她很想去一個清涼的小溪旁嬉戲。 4、溫暖： 事例：溫暖的季節、溫暖的懷抱、溫暖的陽光。 造句：即使在外麵受了天大的委屈，隻要回到媽媽那溫暖的懷抱，仿佛一切都釋懷了。 根據詞的語法功能，我們可以把現代漢語中的詞分為以下十五類： （一） 名詞。如：“牛、書、學生、鬆樹、友誼、現在、昆明”等。 （二） 動詞。如：“讀、修理、訪問、認為、喜歡、是、成為、有、能、可以”等。 （三）形容詞。如：“大、新、好、甜、幹淨、認真、踏實、仔細、偉大”等。 （四）狀態詞。如：“通紅、雪白、紅彤彤、白花花、黑咕隆咚、白不呲咧”等。 （五）區別詞。如：“公、母、雌、雄、男、女、急性、慢性、巨型、微型、國營”等。 （六）數詞。如：“一、二、三、四、十、百、千、萬、億、”和“第一、第二”等。 （七）量詞。如：“個、條、件、雙、堆、公尺、公裏、公斤、點兒、些、次、天”等。 （八）代詞。如：“ 我、你、他、我們、你們、他們、這、那、這樣、誰、什麼”等。 （九）副詞。如：“很、更、就、才、也、都、隻、不、已經、剛剛、簡直”等。 （十）介詞。如：“把、被、往、從、以、向、自從、對於、關於、按照、本著”等。 （十一）連詞。如：“和、並、而、或、不但、而且、雖然、但是、因為、所以”等。 （十二）助詞。如：“了1、著、過、的、似的、等等”等。 （十三）語氣詞。如：“啊1、嗎、吧、呢、了2、罷了”等。 （十四）歎詞。如：“啊2、噢、唉、哦、哼、呸、嗯、啊呀”等。 （十五）擬聲詞。如：“噝、嗞、叮當、當啷啷、叮呤呤呤”等。 為語法研究的需要，一般將這15類詞歸並為三大類： 一是實詞，包括名詞、代詞、形容詞、狀態詞、區別詞、數詞、量詞，以及代詞。從語法上說，實詞的主要特點是在造句中能充任主要句法成分，如主語、謂語、述語、中心語等。（關於主語、謂語、述語、中心語等概念，見本章第三節，下同） 二是虛詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。虛詞，除了在意義上比較虛靈，隻表示抽象的語法意義，起某種語法作用外，有一個很大的特點，那就是在造句中不能充任主要的句法成分（關於句法成分，見下麵第三節）。 三是特類詞，包括歎詞和擬聲詞。 特類詞在語法學習和研究中相對說來不如實詞和虛詞重要。下麵隻大略介紹一下實詞和虛詞的各個類。 三、名詞 名詞，從意義上看，都表示事物。所謂事物，可以是具體的事物，例如： 學生 老虎 桌子 報紙 水 汽油 空氣 氧氣…… 也可以是抽象的事物，例如： 思想 作風 規則 友誼 風格 品德 文學 藝術…… 也可以指時間、處所、方位，例如： 今天 去年 上午 剛才 星期一…… 上海 東京 王府井 西單 新街口…… 上麵 下邊 前頭 後方 左 右 東 南 西 北 東北 西南…… 一般將專門表示時間的名詞稱為“時間詞”，將專門表示處所的名詞稱為“處所詞”，將專門表示方位的名詞稱為“方位詞”。 從語法功能上看，名詞經常作主語、賓語，例如： 孩子已經長大了 啤酒不買了 風格很高 [黑體的就是作主語的名詞] 我在看報紙 不買電視 增強信心 [黑體的就是作賓語的名詞] 也常常帶定語。例如： 好孩子 幹淨衣服 綠油油的莊稼 冰涼的手 [黑體的就是帶定語的名詞] 漢語名詞還有一個很重要的特點，那就是可以直接受另一個名詞修飾，也可以直接修飾另一個名詞，例如： 中國孩子 日本啤酒 今天報紙 音樂電視 [黑體的就是帶名詞定語的名詞] 孩子家長 啤酒質量 報紙版麵 電視節目 [黑體的就是作定語的名詞] 名詞一般不能作謂語，不能作狀語或補語，也不能帶賓語或補語；名詞不能受“不”或“很”的修飾，我們既不能說“*不孩子”、“*不啤酒”、“*不報紙”、“*不電視”，也不能說“*很孩子”、“*很啤酒”、“*很報紙”、“*很電視”。 四、動詞 從意義上看，動詞表示行為動作。可以是具體的動作，例如： 走 笑 吃 寫…… 可以是某種行為，例如： 學習 研究 參觀 分析…… 可以是某種心理感覺活動，例如： 想 考慮 愛 討厭 覺得 認為 同意 反對…… 可以是意願，例如： 願意 能夠 可以 應該…… 一般將表示意願的動詞稱為“能願動詞”（也有人稱為“助動詞”）。動詞所表示的行為動作也可以是一種存在變化，例如：： 有 是 在 變成 成為…… 從語法功能上看，動詞能作謂語，例如： 我看 他吃 你喝 她喜歡 [黑體的就是作所說的句法成分的名詞，下同] 能作述語，後麵或能帶賓語，或能帶補語。例如： 看書 吃生魚片 喝啤酒 喜歡京劇 喜歡遊泳 看清楚 吃完 喝下去 喜歡得不得了 能受“不”的修飾。例如： 不看 不吃 不喝 不喜歡 [黑體的就是受“不”修飾的動詞] 漢語裏的動詞在一定條件下也能作主語、賓語，例如： 遊泳有好處 抽煙不好 喜歡遊泳 禁止抽煙 有一部分動詞能重疊，單音節動詞的重疊形式是“A＆＃8226;A”（第二個音節讀輕音），如“看看”、“想想”、“聽聽”、“走走”等；雙音節動詞的重疊形式是“ABAB”，如“研究研究”、“考慮考慮”、“商量商量”等。 一般根據能不能帶賓語，將動詞分為及物動詞和不及物動詞兩小類——能帶賓語的是及物動詞，如“看”（看書）、“吃”（吃麵條）、“喜歡”（喜歡京劇）等；絕對不能帶賓語的是不及物動詞，如“遊泳”、“合作”、“咳嗽”等。 五、形容詞 從意義上看，形容詞都表示事物的性質。 從語法功能上看，形容詞最大的特點是，能受“很”的修飾，而在受“很”修飾的同時不能帶賓語。例如“幹淨”能受“很”修飾（如“很幹淨”），但不能同時帶賓語，不能說“*很幹淨衣服”，所以“幹淨”是形容詞。有一些表示心理活動的動詞，如“喜歡”、“愛”等，也能受“很”修飾（如“很喜歡”、“很愛”），但同時能帶賓語（如“很喜歡京劇”、“很愛他”），所以“喜歡”、“愛”等仍是動詞，不是形容詞。有一些詞，如“團結”、“豐富”、“方便”等，能受“很” 修飾（如“很團結”、“很豐富”、“很方便”），有時也能帶賓語（如“團結多數人”、“豐富精神生活”、“方便顧客”），但不能同時既受“很”修飾又帶賓語，我們不說“*很團結群眾”、“*很豐富文娛生活”。像“團結”、“豐富”這些詞，一般把它們看作形容詞兼動詞——當它們帶賓語時是動詞，其它場合都是形容詞。 形容詞也能作謂語。例如： 個兒高 眼睛大 這蘋果甜 那衣服幹淨 態度認真 能帶補語，例如： 高極了 大得很 甜得不得了 幹淨極了 認真多了 能作補語。例如： 抬高 放大 變甜 洗得幹淨 看得認真 一般都能受“不”的修飾。例如： 不高 不大 不甜 不幹淨 不認真 漢語裏的形容詞，在一定條件下也能作主語、賓語。例如： 虛心使人進步 驕傲使人落後 虛偽不好 愛幹淨 喜歡安靜 要虛心 以為好 有一部分形容詞能重疊，單音節形容詞有兩種重疊形式：如果重疊後不兒化，形式是“AA”（第二個音節念本調），如“好好”、“大大”、“高高”、“慢慢” 等；如果重疊後兒化，形式是“AA兒”（第二個兒化音節念陰平），如“好好兒”、“大大兒”、“高高兒”、“慢慢兒”等。 六、狀態詞 狀態詞是指下麵這樣一些詞： 通紅 雪白 噴香， 紅彤彤 綠油油 濕淋淋， 黑咕隆咚 灰不溜秋， 馬裏馬虎 糊裏糊塗， 幹幹淨淨 清清楚楚，通紅通紅 雪白雪白…… 這些詞從表麵看，似乎跟形容詞差不多，其實有很大的差別。我們不妨將形容詞“香”、“幹淨”跟這類詞的“噴香”、“幹幹淨淨”作一比較，就可以看出它們在語法功能上的差異： 第一形容詞“香”、“幹淨”能受“不”修飾，如“不香”、“不幹淨”；可是“噴香”、“幹幹淨淨”都不能受“不”的修飾，我們不說“*不噴香”、“*不幹幹淨淨”。 第二形容詞“香”、“幹淨”能受“很”修飾，如“很香”、“很幹淨”；可是“噴香”、“幹幹淨淨”都不能受“很”的修飾，我們不說“*很噴香”、“*很幹幹淨淨”。 第三形容詞“香”、“幹淨”能帶補語，如“香極了”、“香得很”、“香得醉人”和“幹淨極了”、“幹淨得很”、“幹淨得一點兒灰塵都沒有”；可是“噴香”、 “幹幹淨淨”都不能帶補語，我們不說“*噴香極了”、“噴香得很”、“噴香得醉人”和“*幹幹淨淨極了”、“幹幹淨淨得很”、“幹幹淨淨得一點兒灰塵都沒有”。 從所表示的意義看，形容詞表示事物的性質，而這些詞都表示事物的某種狀態。正因為這樣，所以我們把這類詞稱為“狀態詞”。 七、區別詞 區別詞是指下麵這樣一類詞： 公 母 雌 雄 男 女 葷 素 陰 陽 金 銀 微型 巨型 急性 慢性 彩色 黑白 公共 私營 野生 切身 初等 …… 從語法功能上看，這類詞隻能直接修飾名詞，或加結構助詞“的”形成“的”字結構。例如： 公山羊 母山羊 男宿舍 女宿舍 金項鏈 銀手鐲 微型電腦 私有財產 公的 母的 男的 女的 金的 銀的 微型的 私有的…… 從所表示的意義來看，這類詞大都表示事物的區別性特征。因此，現在都稱之為“區別詞”。 八、數詞 數詞，有基數詞和序數詞兩小類。基數詞表示數目的多少，如“一”、“三”、“十”等；序數詞表示事物排列次序的先後。例如：“第一”、“第二”、“第四”、“第五十六”等。 漢語中最基本的基數詞有以下一些： 一 二 兩 三 四 五 六 七 八 九 十 O 半 [個數詞] 十 百 千 萬 億 兆 [位數詞] 漢語中所有的數目都由這些基數詞構成，不管是整數（如“十四”、“四十”）、分數（如“二分之一”）、小數（如“三點一四一六”）。 序數詞頭上大都有“第”（如上麵所舉的“第一”、“第二”），也可以沒有“第”，在形式上跟一個表示整數的基數詞一樣。例如： 三年級（＝第三個年級）、五層樓（＝第五層樓） 一百五十三號（＝第一百五十三號）、公元一九九九年（＝公元第一九九九年） 九、量詞 量詞用來表示計量單位。在漢語中，無論說明事物的數量、行為動作的數量、時間的數量，也無論說明事物的次序先後、行為動作次序的先後、時間的次序先後，一般都不能隻用一個數詞來表示，一定得用上一個表示數量單位的詞，即本小節所要說的“量詞”。例如： 三本書（*三書） 五個學生（*五學生） 去了三次（*去了三） 玩兒了兩回（*玩兒了兩） 住了三年（*住了三） 工作了三天（*工作了三） 漢語裏的量詞可以分為三小類： （一）名量詞，表示事物的計量單位，如“個、支、條、張、塊、封”等。 （二）動量詞，表示行為動作的計量單位，如“次、下、遍、回、趟”等。 （三）時量詞，表示時間的計量單位，如“年、天、時、分、分鍾、秒”等。 從語法上看，量詞的最大的特點是，它隻能跟數詞或指示代詞“這”、“那”或疑問代詞“哪”相結合。例如： 三個 這個 那個 哪個 三次 這次 那次 哪次 五天 這天 那天 哪天 十、代詞 代詞具有指代功能。漢語代詞按指代意義的不同可以分為人稱代詞、指示代詞和疑問代詞三小類。下麵略作說明。 （一）人稱代詞。現代漢語裏的人稱代詞主要有以下17個： 我 咱 你（您） 他（她、它） 我們 咱們 你們 他們（她們、它們） 人家 別人 大家 自己 關於人稱代詞，需說明以下幾點： 第一、需注意“咱”、“咱們”跟“我們”的區別。用“咱”或“咱們”一定包括聽話人在內，例如： （1） 山本先生，咱（們）該走了。 例（1）“咱（們）”就既包括說話人在內，也包括山本先生在內。而“我們”可以不包括聽話人在內，也可以包括聽話人在內。例如： （2） 山本先生，我們該走了，過些日子再來看您。 （3） 山本先生，我們該走了，您的行李我幫您拿。 例（2）裏的“我們”不包括聽話人山本先生在內，而例（3）裏的“我們”就包括聽話人山本先生在內。 第二、“您”是“你”的敬稱，例如： （4） 李老師，您說得真好。 （5） 奶奶，您慢點兒走，別摔著。 “您”的複數形式是“您們”，不過隻偶而在書麵上用（主要在寫信時用）；在口語裏不用“您們”，一般用“您幾位”這類格式。例如： （6） 您二位要喝點兒什麼？ （7） 讓您三位久等了，真對不起。 （二）指示代詞。漢語裏的指示代詞可以分“這”係和“那”係兩組： 這 這兒 這裏 這會兒 這些 這麼 這樣 這麼樣 那 那兒 那裏 那會兒 那些 那麼 那樣 那麼樣 “這”係的指示代詞表示近指，“那”係的指示代詞表示遠指。例如： （1）“那三位同學坐我這兒來。”張教授指著站在那邊的三位同學說。 （2）我身邊的這個孩子是大哥的兒子，靠窗口站著的那個孩子是我們家的小鐵蛋兒。 例（1）所說的“那三位同學”原先一定不在張教授跟前，所以張教授說到他們時用“那”來指明，而說到自己所在的地方就用“這”指明。例（2）對自己身邊的孩子用“這”指明，對不在身邊而靠窗口站著的孩子就用“那”指明。 （三）疑問代詞。疑問代詞主要是用來表示疑問。現代漢語裏的疑問代詞主要有以下幾個： 誰 什麼 哪 哪裏 哪兒 多會兒 怎麼 怎樣 怎麼樣 幾 多少 多 關於疑問代詞，主要需說明這樣一點，疑問代詞有時在句中並不表示疑問。例如： （1）他什麼都不吃。 （2）那個人好麵熟啊，好像在哪兒見過。 （3）今天不怎麼冷。 例（1）－（3）裏的疑問代詞都不表示疑問——例（1）“什麼”表示任指，含周遍意義，泛指吃的東西；例（2）“哪兒”表示虛指，相當於“某個地方”的意思；例（3）“怎麼”表示一定程度。疑問代詞的這種用法一般稱為“疑問代詞的非疑問用法”。 十一、副詞 副詞是隻能作狀語的詞。例如“已經”，它在句子裏隻能作狀語(如“已經上課了”、“已經放假了”),不能作別的句法成分。前麵講過,部分形容詞也能作狀語, 例如“認真”可以作狀語,如“認真學習”,但是它還能作別的句法成分,如“態度認真”(作謂語)、“認真的態度”(作定語)、“寫得很認真”(作補語) 等。顯然,副詞和形容詞是有區別的。隻能作狀語的詞才是副詞。 由於副詞是隻能作狀語的虛詞，所以一般對副詞多從所表示的語法意義上來加以分類。常提到的有以下幾類： （1）表示程度,如“很、挺、太、最、更、非常”等；稱之為“程度副詞”。 （2）表示範圍,如“都、全、隻、僅、僅僅”等；稱之為“範圍副詞”。 （3）表示時間,如“正在、剛、就、才、馬上、常常、曾經、已經、忽然、終於”等；稱之為“時間副詞”。 （4）表示否定,如“不、沒(有)、別、甭”等；稱之為“否定副詞”。 （5）表示重複、追加或頻度,如“重新、又、還、再、再三、屢屢”等；稱之為“頻度副詞副詞”。 （6）表示方式,如“悄悄、親自、一起、互相、死死”等；稱之為“方式副詞”。 （7）表示語氣,如“卻、偏、偏偏、難道、簡直”等；稱之為“語氣副詞”。 注意，有的副詞，意思單一，隻是屬於某一小類的。如“不”隻屬於否定副詞的範圍；“簡直”隻屬於語氣副詞。可是有的副詞能表示多種意思，所以可以兼屬幾個不同的小類，如“還”，有時表示程度，可看作是程度副詞，如“他比我還高”、“這個地方還幹淨”。 十二、介詞 介詞主要是指以下一些詞: 把 被 從 對 對於 關於 跟 除 連 向 往 自 自從 在 到 比 介詞都不能單說,也不能單獨作主語、謂語等句法成分,它後麵總得跟上一個別的成分(大多是名詞性成分),組成一個介詞結構,例如“把書”、“被他”“從北京”“對你”等。介詞結構本身也不能單說,也不能作謂語,例如我們不能單獨說: （1）*把我的書 *我把書 介詞結構在句中主要是作狀語,例如: （2）我把書還了。 （3）他從北京來。 有少數介詞形成的介詞結構帶上“的”之後，可以修飾名詞，作定語。例如： （4）對考試的意見 十三、連詞 連詞是用來連接詞、詞組或句子的一類詞。例如： 和 或 或者 還是 以及 並 並且 而 盡管 即使 哪怕 隻要 隻有 不論 不管 然而 可是 否則 況且 何況 如果 因此 由於 即使 從連詞所表示的邏輯關係看，連詞可分為兩小類： （一） 表示聯合關係的連詞。其中 有的表示並列關係，如：和、跟、同、與、以及……； 有的表示選擇關係，如：或、或者、還是、與其、寧可……； 有的表示遞進關係，如：不但、不僅、並且、而且……。 （二） 表示主從關係的連詞。其中 有的表示因果關係，如：因為、由於、所以、因此……； 有的表示假設關係，如：假如、如果、要是……； 有的表示讓步關係，如：雖然、固然、盡管、固然……； 有的表示讓步假設關係，如：即使、哪怕、就是……； 有的表示條件關係，如：隻有、隻要、無論、不論、不管……； 有的表示轉折關係，如：但是、可是、然而、不過……； 有的表示推論關係，如：既然、可見……。 關於連詞的具體用法我們將在本章“複句”這一節裏加以介紹。 十四、助詞 助詞是附在詞或詞組後麵表示一定的結構關係或附加意義的一類詞。助詞可以分為動態助詞、結構助詞和數量助詞（如“來、等、等等、左右、上下”等）三小類。其中動態助詞和結構助詞比較重要，下麵特別介紹一下。 動態助詞有“了、著、過”三個，它們主要用在動詞之後。“了”表示動作的完成或實現；“著”表示動作或狀態的的持續；“過”表示有某種經曆。例如： （1）吃了一個蘋果 買了一件衣服 （2）外麵下著大雨 他在床上躺著 （3）學過英語 去過北京 結構助詞有“的、地、得、所、似的”幾個。 “ 的”和“地”，讀音都是“de”（輕聲）；它們附在修飾語後麵標示前後成分之間是修飾關係；但二者有明確的分工：定語之後用“的”,狀語之後用“地”,前者如“聰明的孩子”（不能寫成“*聰明地孩子”）,後者如“仔細地看”（不能寫成“*仔細的看”）。“的”字還有一個用法，那就是附在實詞性詞語之後,組成一個可以指代事物的“的”字結構。例如“木頭的”指用木頭做的物品,“便宜的”指價格便宜的東西,“騎車的”指騎車的人。“的”字結構是名詞性的，在用法上大致相當於一個名詞。 “得”用在動詞或形容詞之後,引出表示可能、狀態或程度的補語,例如: （4）吃得完 爬得上去 [可能] （5）洗得很幹淨 笑得直不起腰來 [狀態] （6）好得很 苦得不得了 [程度] “所”，加在及物動詞頭上，形成一個名詞性的“所”字結構，如“所見所聞”、“所答非所問”。 “所“字結構是古漢語裏遺留下來的。在現代漢語裏， “所”字結構單獨作主語或賓語的情況已很少見，更常見的是，“所”與“的”配合使用。例如： （7）他沒有去過那裏，所說的隻是從詩賦中、曆史上得來的印象。（朱自清） （8）這半年來，我們所見的，卻隻有他的靜默而已。（朱自清） “所”字結構多用於書麵語，口語裏很少用。 十五、語氣詞 語氣詞主要用在句尾,表示某種語氣。例如: （1） 她多漂亮啊! （2） 你去嗎? （3） 快走吧! 其中的”啊””嗎””吧”就是語氣詞,它們在上麵的句子裏分別表示感歎語氣、疑問語氣和祈使語氣。常用的語氣詞主要有： 啊 嗎 吧 啦 呢 了2 罷了…… 語氣詞“了2”和助詞“了1”字形、讀音相同,但用法和意義都不同。語氣詞“了2”隻用在句尾,表示變化和肯定；助詞“了1”隻用在句中,表示行為動作的完成或實現。例如“他吃了飯了”,前一個“了”是助詞“了1”，後一個“了”是語氣詞“了2”。 十六、有的詞可以兼不同的詞類――詞的兼類 語言裏絕大多數詞都可以按照語法功能的異同分別劃入不同的類,但有少數詞既具有這類詞的語法功能,又具有那類詞的語法功能,而意義上有聯係,這樣的詞一般稱為兼類詞,這種現象叫詞的兼類現象。例如: 代表 (a) 我們選了三位代表. [名詞] (b) 他代表我們發言. [動詞] 科學 (a) 學習自然科學. [名詞] (b) 這個方法很科學. [形容詞] 熱 (a) 今天很熱. [形容詞] (b) 你熱一下飯. [動詞] 注意: “開會”的“會”(名詞)和“會唱歌”的“會”(動詞)不是兼類詞，而是同音詞，因為這兩個“會”在意義上毫無聯係，隻是字音、字形相同而已。臨時活用也不看作詞的兼類，例如： （1） 那家夥比秦檜還秦檜。 （2） 他這個人是很唐＆＃8226;吉訶德的。 （3） 你也太近視眼了！ 例（1）－（3）都是名詞活用為形容詞的例子。例（1）裏的“秦檜”，例（2）裏的“唐吉珂德”，例（3）裏的“近視眼”都是名詞，按說它們都不能受程度副詞修飾，但這裏分別受程度副詞“還”、“很”、“太”的修飾，似乎變成形容詞了，其實都隻是臨時活用為形容詞，並不真成了形容詞。它們都不屬於詞的兼類。 最後的晚餐 【類型】話劇 【場景】在酒店，一張桌子、6條凳子、餐具、茶具、飲料等 【人物】A、B（女）、C、D、E（女）、F，共6人。 【劇情簡介】一群將要離校的畢業生在酒店裏共進最後的晚餐，其中C正在追求B， A因為失誤沒考上研究生所以有點鬱悶，E是F的女朋友。 【結構】 1， A坐在桌子上，哭泣。 2， B出場安慰。 3， C出場。 4， D出場。 5， E、F一起出場…… 6， 臨別感言。 【位置】如右圖 【配樂】自配 【內容】 （二胡聲起） A：（坐在桌上哭泣）……今天早上，大學從我身上爬了起來，穿上褲子對我說“留下青春，你走吧。”……感覺不是我上了大學，而是大學上了我……小時候小小的夢想，如今已煙消雲散……時間就像衛生紙一樣，用著用著就沒了…… （B上場，換音樂） B：時間真的很寶貴啊，我可是深有體會，記得上次我拉肚子，就差1秒，廁所就被別人占了……唉，我說A哥，男兒有淚不輕談，你這是氣憤美國太霸道，還是傷心台灣沒回歸啊？ A：去去去，什麼叫哭啊，我剛才眼裏進沙子了，別見風就是雨。 B：行行行，我錯了。不過像你這樣多愁善感，又懷才不遇、壯誌未酬的人，流點淚也很正常嘛。（坐上桌，遞上紙巾） A：唉！——B妹啊，真人麵前不說假話，出家人不說在家話，打開天窗說亮話，我跟你說實話吧。 B：有話快放，有屁快說！ A：其實我剛才…… （C出場） C：聽天空一聲巨響，看到我閃亮登場，喜歡我的請尖叫，愛上我的請鼓掌…（唉呀，B妹已經來啦）B妹妹，一日不見如隔三秋啊，看見你我心裏如陽春三月，百花齊放！（對A）喂，A哥，我看你兩眼無光，印堂發灰，是不是被哪個女鬼迷住了？有什麼不開心的事，說出來讓大家開心開心嘛…… B：A哥，別理他，他就這副德性，真是爛泥糊不上牆哦。 A：人生猶如憤怒的小鳥，當你失敗時，總會有幾隻豬在笑！嗬嗬，開個玩笑，其實嘛，人生無非就是讓人笑笑，偶爾也笑笑別人。 C：B妹，你看看，在這麼有檔次的地方，你說這麼沒檔次的話，還是A哥說話有水平吧， B：你有病啊？ C：你有藥啊？ B：暈，不理你。（對A）A哥，以後你有什麼打算嗎？ A：我能有什麼打算啊，船到橋頭自然直唄，我想去打兩年工再說吧～ C：A哥，打工生活，真不好混；早起晚睡，又累又困！你可要想好了呀～ B：是啊是啊，船到江心補漏遲，一著不慎，會全盤皆輸的。再說了風無常順，兵無常勝，你基礎這麼紮實，這次沒考好完全是個意外，不如再複讀一年吧！ C：支持B妹，留住青山在，就不怕沒山燒，大丈夫當像他的老弟，能長能短，能伸能屈，嗬嗬嗬 B：狗嘴裏吐不出象牙來，C，你有權保持不沉默，但你所說都會暴露你的智商！ C：鄙視我的人那麼多，你算老幾? （D出場） D：真正的裝B，就要敢於麵對那沒有厚度的臉皮……大家好，我就是你們期待已久的下一位表演者阿D。哎呀，時運不齊的A哥，貌美如花的B妹和油嘴滑舌的C弟都到啦。C弟，你是不是又和B妹拌嘴啦？ C：醉死情場君莫笑，古來爭戰幾人回？（對B）B妹，在我心中，你就是明亮美麗的太陽，燦爛的笑容熠熠生輝！你的光彩照亮了我這顆圍著你轉的行星！ B：你這個比喻太恰當了，把我們那遙遠的距離一下子就擺明了，把我們那不可能會在一起的事實一下子就講清了！:D C：你這種說話方式，在修辭學裏叫作“扯”。你說我這麼愛你，你愛我一下會死啊？ B：嗯嗯嗯，他欺負我，A哥你一定要幫幫我。 D：嗬嗬，追女孩子的基本功——臉皮要厚，這條C弟算是練到家了！ A：B妹啊，人非草木，誰沒個七情六欲的，原諒他吧。（對C）C弟，常言道欲速則不達，強按牛頭不吃草，這事可不能操之過急啊！感情是要靠時間培養的，所謂繩鋸木斷，水滴石穿，嘿嘿 B：你們沆瀣一氣，狼狽為奸，不理你們了，嗚嗚…… （E、F出場） F：大家好……不好意思，讓大家久等了。 E：他剛才是去接我了，這最後的晚餐E哥當然不會錯過啦！（兩人就坐） C：解釋就是編故事，你們必須得來個小節目，聊以謝罪，大家說是不是啊？ F：那好吧，我給大家淫手詩吧……鵝鵝鵝，曲項用刀割，拔毛澆瓢水，點火蓋上鍋！…… F：我敬大家一杯，先幹為淨！ C：“敬”人者，人恒敬之。F哥，我敬你一杯，你泡妞那麼厲害，得教教我如何追求B妹啊！ B：F哥，他這人不可理喻的。（對C）C，追女孩子是要資本的，我喜歡又高又帥又有才，有車有房有事業的男人，你有嗎？一般般的我，一般般的亮。一般般的你，我看不上！ C：我想，今天晚上你就能實現你的願望了，因為，做夢，一切皆有可能！ D：C弟，看來隻有我能拯救你了！ C：我批準你說，講講怎樣個救法？ D：拯救靈魂必須放棄肉欲。人不能隻圖從身體的的某些部位獲取快樂。（眾人皆笑） A：阿D真幽默！不好意思，我要去“辦一件小事”。（起身暫去） (C坐到了A的位置) B：離我遠一點啦，你真像一隻蒼蠅！ C：誰叫你這麼有吸引力呢！其實我是想過來問你一個問題的。 D：哈哈，目的總是為手段辯護！ C：（對B）你知道為什麼這裏的廁所裏會安裝一麵鏡子嗎？ B：廢話，當然是讓人打理形象用噠，不然你以為啊！ C：意思雖然差不多，可是你表述的不夠形象！ E：那C哥，給你個機會，讓你跟我們表述一下吧。 C：根據我長期、專業、權威、全方位、多角度、立體化的分析，老板其實是想讓大家可以以撒泡尿照照鏡子。（眾人皆笑） （A出來坐C的位置） A：看不出來啊，C弟蠻有才華的嘛！ C：那當然，懷才就像懷孕，時間久了才看得出來的！真羨慕你們啊，這麼年輕就認識我這個才人了！ B：看來你的腦子進了地溝油了！給你點陽光，你就這麼燦爛，我想地球人已經無法測量出你臉皮的厚度了！ D：別吵了，聽我說，吃了今天這個最後的晚餐，大家就要天各一邊了，我想說說我的一些心裏話。（一致認同）我認為高考的神奇之處就在這裏，不在於如願以償，而是陰差陽錯讓我們彼此相知相識。還有我的這個母校，教學樓、圖書館、自習室、機房、食堂、寢室、田徑場和明湖……校園裏的每一個地方都是那個讓人不舍和難望！ E：是啊，還記得老館後新館旁，田徑場明湖邊，浪漫的青春，快樂的流年嗎？光陰荏苒，校門一出一進一個學期過去了，校門一出不進，大學就過去了……以後我可能就要當一個老師了，校門上“學高為師、身正為範”的校訓我一定永誌不望～～ F：我感覺，到了大學很多人會明白“理想很豐滿，現實很骨幹”這條放之四海而皆準的真理，很多懂事的人做起了兼職，有才幹的人進行了創業…… C：F兄，你可知道香蕉大則香蕉皮也大這個道理！很多人到大學以後頭發拉了、燙了、染了、吹了 ，衣服亮了、多了、貴了、薄了。 B：怎麼說呢，現在的大學啊：管理監獄化，素質流氓化，Kiss公開化，消費白領化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網吧化，補考專業化，學費貴族化，論文百度化，近視全麵化，食堂飼料化，求職夢想化，畢業失業化，就業民工化！ A：這簡直分析得太精辟了，真是辮辟入裏、震聾發匱啊！還記得柳校長曾經說這樣一句話：“別人跟我們比名校，我們跟他比明天”又有多少人能理解他的苦心呢！ C：我想此時此刻，每個像我們一樣將要離開的人都會骨梗在喉的，不如我們借此機會一起向大家講講自己最想說的話吧！藏著噎著會得病的！ 合：嗯！ （大家離位，排好隊型） C：同學們，先生不講古，後生會失譜，老牛肉有嚼頭，老經驗有聽頭哇！~ A：船停泊在港灣裏非常安全，但那不是造船的目的。曆史的標點全是句號，出生就注定要死亡。天下沒有不散宴席，進入校門就注定是要走出校門的。 B：讓過去過去，讓未來到來。讀完大學就是大人了，告別了羞澀單純，走向了成熟穩重！ C：走出了用錢混日子的學校，走進了用日子混錢的社會。 D：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一個女孩。 E：人生最重要的不是努力，不是奮鬥，而是選擇。你可以選擇放棄，但是你不能放棄選擇。 F：不管什麼享受都有終止的時候，隻有學習帶來的思想才是永恒的！學習的痛苦是暫時的，而未學到的痛苦是終身的！同學們，請享受這種無法回避的痛苦吧！ A：一個不學無術的人，可能在部分時間忽悠所有人，也可能在所有時間內忽悠部分人，但絕不可能在所有時間內忽悠所有人。 B：一日又一日，日起日落；一年又一年，風風雨雨；細雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿細雨，絲絲縷縷，牽出記憶的花絮。 C：你的年齡裏的小小的野獸，她像春草一樣呼吸。B妹，早晚有一天，你的名字會出現在我家的戶口本上！ D：明天，我就要駕鶴西去了……告別了，親愛的同學們；告別了，尊敬的老師們；告別了，美麗的母校——上饒師範學院 E：匆匆太匆匆 幾度夕陽紅 心有千千結 窗外翦翦風 F：留些記憶吧，在腦海裏 說些話語吧，在內心底 唱首老歌吧，在空氣中 寫些文字吧，在歲月裏 …… 合：祝老師們身體健康、同學們學業有成、畢業的同學前程似錦！ C：我們還會回來的！…… 如果滿意請采納，謝謝你！很高興能幫助您！ 介詞是一種用來表示詞與詞, 詞與句之間的關係的詞。在句中不能單獨作句字成分。介詞後麵一般有名詞代詞或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞詞組，在句中作主語, 狀語，表語，補語或介詞賓語。例如: Most of the students went to the classroom. 大部分學生去了教室。 We play basketball on the sports ground. 我們在操場上打藍球。 介詞常與動詞,形容詞,名詞一起構成固定搭配。 belong to 屬於 rely on 依靠 talk to 同...談話 be afraid of 害怕 be strict with對...嚴格 介詞一般放在名詞之前。但它後麵的介詞賓語是疑問代詞,疑問副詞或者關係代詞時，這些詞提到了前麵而隻剩下介詞在後了。 Where do you come from? 你是哪兒人? Who are you talking to? 你在跟誰談話呢? What do you study for? 你為了什麼而學習? 介詞在英語詞彙中所占比例很小，但它們的用法卻非常靈活,複雜。下列為常用介詞及含義: about 關於,附近,大約,周圍,隨身. I have bought a book about Shakespearean. 我買了一本有關莎士比亞的書。 There are about fifteen trees in the picture. 圖片裏大約有十五棵樹。 above 在....上,高出,以上,超過,在...上遊. The plane is flying above the clouds. 飛機在雲上飛行。 I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多歲了。 across 橫過,對麵,交叉,在...的對麵. Can you swim across the river？ 你能遊過河嗎？ We live across the street. 我們住在街的對麵。 after 在...後麵,依照. He went home after school. 他放學後就回家了。 Read after me, please. 請跟我朗讀。 against 撞到，靠著,反對,違背, The car hit against the tree. 汽車撞了樹。 He is standing against the wall. 他靠牆站著。 along 沿著,順著. They are walking along the river. 他們沿著河行走。 among 在...當中. He is the tallest among them. 他是他們當中個子最高的。 around 在...的周圍,在...那一邊. They sat around the table talking the news. 他們繞桌而坐談論新聞。 There is a drugstore around the corner. 拐角處有一家藥店。 as 作為. He doesn't like people treat him as a child. 他不喜歡人們把他當小孩子對待。 at 在...時刻,在...點鍾,在...歲時, 向，在...之中，按...速度,值(賣)...錢, He always gets up at six in the morning. 他時常早上六點鍾起床。 He shot at the bird but missed it. 他向鳥射擊，但是沒射中。 The car goes at eighty miles an hour. 汽車以每小時八十公裏的速度行駛。 before 在...的前麵(位置),在...之前(時間) He took a picture before the car. 他在汽車前照了張照片。 He can't finish his work before supper. 晚飯前他完不成工作。 behind 在...的後麵(位置), 落後於，不如， 遲於,晚於(時間) Are there any brooms behind the door. 門後有掃帚嗎？ All of us are behind him in mathematics. 我們數學都不如他。 below 在...之下,低於, There are four lights below the ceiling. 天花板下麵有四盞燈。 The murderer run away below the police's eyes. 殺人犯從警察眼皮底下跑了。 beside 在...的旁邊,在...之外,與...相比. He found the body by the river. 他在河邊發現了屍體。 Beside yours， my computer is too slow. 與你的計算機速度相比，我的就慢多了。 besides 除...之外, We are all here besides Bowe. 除鮑外，我們也都來了。 between 在...兩者之間, The relations between the two countries has improved since then. 兩國的關係從那以後得到了改善。 beyond 在...那邊, The shop you are looking for is beyond the street, you can't miss it. 你要找的商店在街的那邊，你不會找不到的。 but 除去. He has nothing but money. 他除錢以外什麼都沒有。 by 被..., 在...的近旁 , 在...之前, 不遲於, 以...為手段。 The classroom was cleaned by the students. 教室由學生們打掃幹淨了。 Miss Lucy came to China by air. 露西小姐是乘飛機來中國的。 down 沿著...望下。 She walked down the street. 她沿著街道走。 during 在...期間,在...時候。 During the holiday, we went to the south. 我們假期去了南方。 except 除...之外。 He knows nothing except English. 他除英語以外什麼都不知道。 for 為..., 因為..., 至於... 。 He works for this company. 他為這家公司工作。 She came back to the classroom for she had left her books in the classroom. 她返回到教室是因為把書留在了那裏。 from 從..., 來自..., 因為...。 Where are you from? 你是哪裏人？ He died from an accident. 他死於一場事故。 in 在..., 在...之內，從事於..., 按照..., 穿著...。 He was born in 1992. 他生於1992年。 I could finish the program in two weeks. 我可以用兩周時間完成這個項目。 He spend less time in reading. 他讀書時間很少。 The man in black jacket is our teacher. 穿黑夾克的那個人是我們的老師。 like 象...，如同...。 The twins are like their father. 雙胞胎象他們的父親。 near 靠近....。 There are some flowers near the house. 房子附近有一些花。 of ...的，屬於...。 This is a map of China. 這是一張中國地圖。 off 離開...，在...之外。 The young man got off the train quickly. 那個年青人很快下了火車。 I live in a village a little way off the main road. 我住在離大路不遠的一個村莊裏。 on 在...之上。 My book is on the table. 我的書在桌子上。 out of 從...出來，在...之外。 The dog run out of the house. 狗從房子裏跑出來。 outside ... 外邊. They are waiting outside the gate. 他們在門外等著。 over 在...之上，遍於...之上，越過...。 There is a light over the desk. 桌子上方有盞燈。 He is over sixty years old. 他有六十多歲。 past 越過...，過...，超越...。 The students walked past the post office. 學生們走過了郵局。 It is ten past two. 現在是兩點十分。 round 圍著...，繞過...，在...周圍。 We sat round the table. 我們圍著桌子坐下。 The earth goes round the sun. 地球繞著太陽轉。 since 自... 以後，自...以來。 He has made great progress in English since he came into the college. 從他來到大學後，他的英語有了很大進步。 through 經過...，穿過...。 They went through the forest. 他們穿過了森林。 throughout 遍及...，在各處。 The police searched for the criminal throughout the mountain. 警察搜山尋找犯人。 till 直到...，在...以前。 He didn't come back till eleven o'clock. 他直到十一點鍾才回來。 We'll be home till six. 六點以前我們都會在家。 to 到...，向...，趨於。 How long is it from here to the station？ 從這兒到車站有多遠？ under 在...之下，低於。 There are some footballs under the bed. 床底下有幾顆足球。 These students are under seventeen years old. 這些學生們不到十七歲。 until 直到，在...以前， Please wait for us until we come back. 請等著我們回來。 It was not until last week that I handed in mathematics paper. 直到上周，我才交了數學論文。 up 在...上麵，在...上。 He went up the stairs. 他上了樓梯。 upon 在...之上，迫近...。 It's not polite to look down upon him. 蔑視他是不禮貌的。 within 在...之內。 You must finish the work within two weeks. 你必須兩周內完成這項工作。 without 沒有，不，在...之外。 We can't do it better without your help. 沒有你的幫助，我們就做不好。 We couldn't live without air and water. 沒有空氣和水，我們就不可能生存 轉載請注明出處句子大全網 » 叫人來相應的詞語謝謝“等待客人”用什麼詞語？
嚐嚐、香甜、清涼、溫暖不同詞的是哪個
名詞，動詞，形容詞，數，量，代，副，介，連，助，歎，擬聲，都的意思是什麼?
尋找一合適劇本 關鍵詞 大學畢業 奮鬥 幽默
for和to還有on等介詞的用法是什麼？
