朱銀龍40522687
10此去經年,應是
此去經年,應是良辰美景虛設。語出宋代詞人柳永的《雨霖鈴》，現代漢語的意思是：
柳永《雨霖鈴》去：離去；經：再經過。故人從此一別就要好多年了
關於專心致誌的小故事
居裏夫人
從前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她麵前唱歌、跳舞、做遊戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，隻要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以後，成為一個偉大的的科學家。她就是居裏夫人。
牛頓
牛頓的天賦並沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學習，學習和研究都專心致誌，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室裏，直到實驗完成。有一次，他迷著搞實驗，竟把手表當雞蛋放到鍋裏去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上後，又一頭鑽進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過後沒有告辭就走了。牛頓做完實驗後出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：“我還以為沒吃飯呢，原來已經吃過了！”說著又走進實驗室去了。
愛迪生
愛迪生5歲時，有一天早上，他不知跑到什麼地方去了，父母親急得四處尋找。直到傍晚，父親在倉庫附近，才發現他正專心致誌地蹲在雞窩中。
“你在這個髒地方幹什麼？”父親氣呼呼地問。
“我在孵小雞呢，爸爸！”愛迪生指指屁股下麵的一堆雞蛋，神秘地回答說。
“你怎麼能孵出小雞來呢？”父親一邊伸手拉他，一邊大聲地說，“還不快出來，我的傻兒子！”
“不，我不出來！”愛迪生爭辯說。
愛迪生和爸爸你一句我一句地說。
最後還是父親硬把他拉出了雞窩。 據說愛迪生6歲那年，為了試驗一下“火的威力”，他竟點著了家裏的牲口棚。
霎時，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。等到父親和鄰居們趕來救火時，牲口棚已化為灰燼。
鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”
於是，愛迪生免不了受一陣皮肉之苦。
大人們哪裏會想到，天真的愛迪生是在做“試驗”呀！大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近二千項，被譽為“發明大王”。這也與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣地說：“怪不得愛迪生有那麼多的知識，原來他在睡夢中也還要從書本裏吸取營養哩。”
阿基米德
著名的數學家阿基米德，在羅馬軍隊進攻敘拉古斯國時，他運用自己的智慧幫助守城。他設計製造的滑輪鐵鏈的抓鉤，把羅馬船隊的船隻一條條抓到半空中摔下來，跌的粉碎。
阿基米德的智慧使敘拉古斯城陷落推遲了三年。後來，同於城裏的人疏忽大意，放鬆了警惕，羅馬軍隊乘機悄悄翻過城牆，打開了城門。
敵人衝進城，喊殺之聲驚天動地。阿基米德沒有逃，他的研究工作還沒做完，坐在那裏專心致誌地畫圓圈，計算著深奧的數學問題。一個喝得醉醺醺的羅馬士兵持刀向他奔來時，阿基米德這才抬起頭來說：“我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫完這個圈圈吧。”可是，那個羅馬士兵根本不管，舉刀向他砍去。
老數學家躺在血泊裏，最後用微弱的聲音說：“好吧，你們奪去了我的身體，可是我將帶走我的心”.
陳毅小時候的故事
陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。
有一次，他正在看書時，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。
陳毅的書桌上有一個大墨盒，因為每天都要用，所以墨盒經常是開著的。陳毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒裏，一口一口吃得還挺香的。
媽媽走進屋裏，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：“你在吃什麼？”這時，陳毅才發現自己蘸的不是芝麻醬，而是墨水。
媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口。陳毅笑著說：“沒關係！吃點墨水好啊！我肚子裏的‘墨水’還太少了呢！”
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在那裏，眼睛也好像在看著棋子可心裏卻想著：“要是現在到野外射下一隻鴻雁，美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。
結果，雖然兩個學生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學到一點本事。
青少年孩子作業馬虎，不檢查。
孩子學習粗心大家都會遇到的。主要是要慢慢的引導他。讓他學會怎麼仔細的學習。最好的辦法就是鼓勵他，欣賞他。當他做對時就誇他。讓他感覺到做對題的喜悅。那樣他以後就會想著怎麼做對的。但青少年之家提醒，一定要讓孩子在學習中勞逸結合、張弛有度，這樣才不會打壓到孩子學習的積極性。
