胸口碎大石6260688
生活中容易錯解的成語有哪些
1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”.常誤用為“曾經”“不知何時”.
2 不學無術：指“沒有學問才能”.不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語.“學”為名詞,常誤作動詞.
3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”,常誤用為“不可思議”.
4 不以為然：指“不認為是正確的”.常誤用為“不以為意”,表示“不放在心上”“無所謂”.
5 守株待兔：貶義詞,指“不主動努力,心存僥幸,希望得到意外的收獲”,常誤來形容公An幹警的機智.
6 耳提麵命：褒義詞,形容師長殷切教導.常誤用為貶義詞.
7 不忍卒讀：“不忍心讀完”,形容文章的“悲”.常誤用為形容文章寫得不好.
8 鼎力相助；敬詞,指對別人對自己的幫助.常誤用為表示自己對他人的幫助.
9 蹉跎歲月：指虛度光陰.常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”.
10 名噪一時：指在當時很有名聲.常誤用為貶義詞.
11 始作俑者：指某種壞風氣的創始者.常誤用為貶指.
12 不勝其煩：貶義詞,指不能忍受其煩瑣.常誤用為“不厭其煩”.
13 腦無城府：指為人坦率,褒義詞.常誤用來形容“貶義詞”,貶義詞.
14 身無長物：指人貧困.常誤用來形容沒有特長.
15 目無全牛：指人的技藝高超,得心應手,易誤作缺乏整體觀念.
16 鬼斧神工：形容人的製作技藝高超,常誤用為形容自然景觀.相類似的還有“巧奪天工”.
17 求全責備：指對人苛求完善,後麵不能帶賓語,與此類似的還有“漠不關心”.
18 充耳不聞：塞住耳朵不聽,形容不願聽取別人的意見.易誤用為形容人專心,沒有聽到.
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方.易誤用為形容田園生活.
20 卓爾不群：形容非常優秀,超出常人.易誤用為形容人的Xing格.
21 出神入化：形容技藝高超.易誤用為形容聽得出神.
22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深,循序漸進,達到更高的水平.易誤用為“進入”.
23 如坐春風：形容受到良好的教化.與“景物”無關.
24 對簿公堂：在公堂上受到審問.易誤解為“爭論,明辨是非”.
25 相敬如賓：特指夫Qi相敬相愛.另有“舉案齊眉”.
26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物,強調過程,易和“浮光掠影”相混.後者指印象不深刻,強調結果.
27 師心自用：形容固執已見,自以為是.易誤用為“善於學習借鑒,為我所用”.
28 安土重遷：安居故土,不願隨便遷往別處.易理解相反.
29 罪不容誅：形容罪大惡極,與“死有餘辜”同義.易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度.
30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯.易誤解為“沒有成功”.
31 無所不至：指凡能做的都做到了（用於壞事）.與此相類似的還有“無所不為”.
32 安之若泰：指身上逆境,遇到困難或遭受挫折時能泰然處之,跟平常一樣.與此類似的還有“泰然自若”.
33 侃侃而談：形容說話理直氣壯,從容不迫.易和“娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）相混.
34 期期艾艾：形容人口吃.易誤指吞吞吐吐.
35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定.易誤解為行為前後不一致.
36 處心積慮：千方百計盤算,貶義詞.常誤解為“殫精竭慮“（用心精力,費盡心力）.
37 側目而視：形容畏懼而又憤恨,易誤解為尊敬.
38 望塵莫及：比喻遠遠落後.易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用.
39 改弦更張：比喻改革製度或變更方針、政策.易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用.
40 不知所雲：不知說的是什麼,指語言紊亂或空洞,它指的是說話人.易誤解為“聽者沒有理解”.
易混淆的成語
1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派.
不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體.
2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西.
魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起.
3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩.
洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富、連續不斷.
4、春風化雨：適宜於草木生長的風雨,比喻良好的教育.
滿城風雨：非指自然界的風雨,而是比喻消息一經傳出,到處議論紛紛.
5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月.
崢嶸歲月：不平凡的歲月.
6、侃侃而談：形容說話理直氣壯,從容不迫.褒義.
振振有詞：形容理由似乎很充分,說個不休.貶義.
7、學富五車：形容人讀書多,學問大.
汗牛充棟：形容書籍多,不能形容人.
8、不動聲色：不說話,不流露感情.形容態度鎮定.
無動於衷：心裏一點也不受感動,一點也不動心.
9、望其項背：表示趕得上或比得上.（多用於否定式）
望塵莫及：比喻遠遠落後,趕不上.
10、息息相關：比喻關係密切.
休戚相關：比喻關係密切,利害相同.
11、揚湯止沸：比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題.
釜底抽薪：比喻從根本上解決問題.
12、一發而不可收：一旦開始便不能停止.
一發而不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步.
近義成語辨析
1 聳人聽聞駭人聽聞：前者指“故意誇大或捏造事實使者震驚”,後者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”.
2 如虎添翼 為虎添翼：前者指“使強的更強”,一般用於人或組織,帶褒義.後者比喻“給惡人做幫凶,助長惡人的勢力”,帶貶義.
3 養癰遺患 養虎遺患：二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”,但前者還可以指人的錯誤或錯誤思想等.
4 無所不能 無所不為：前者是褒義詞,指“什麼事情都會做”；後者是貶義詞,形容“什麼壞事都幹得出”.
5 無微不至 無所不至：前者是褒義詞,指“待人細致周到,體貼入微”；後者是貶義詞,形容“做事無法無天”.
6 迫不及待 刻不容緩：二者都形容“緊迫、不能等待”.但前者用來形容心情十分迫切,而後者則形容事情緊迫,必須立即去做.
7 因勢利導 順水推舟：二者都有“順應趨勢辦事”之意.但前者用於褒義,偏重於“加以引導,使其走上正路”；後者為中Xing或貶義詞,偏重於“靈活改變原來的主張”.
8 披肝瀝膽 肝膽相照：二者都有“坦誠”意.但前者用於表示個人對集體、對祖國、對黨、對人民忠誠,後者用於表示同誌、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處.
9 貌合神離 同床異夢：二者都表示“表麵關係不錯,實際有兩條心”之意.但前者可用於表示人或事物,用於人時偏重於“離心離德”；後者僅用於人,偏重於“各有打算”.
10 另眼相看 刮目相看：二者都有“特別看待：之意.但前者是作橫向比較,表示看待某個人不同於一般；後者是縱向比較,表示去掉老印象,用新眼光看待.
11 望梅止渴 畫餅充饑：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示雖有空想但無行動,後者表示雖有行動但不能解決問題.
12 色厲內茬 外強中幹：二者都指“外表強大而實質空虛”；但前者用於書麵語,指精神狀態.後者常用於口語,指力量.
13 濫竽充數 魚目混珠：二者都有“以假充真”之意.但前者還可以表示以次充好,用於人或物,也可表自謙.後者一般用於物,不表自謙.
14 川流不息絡繹不絕：二者都可以表示“行人、車馬、船隻來往頻繁”.但前者表示往同一方向,後者能表示往不同的方向.
15 渙然冰釋 煙消雲散 化為烏有 化為泡影：四個成語都表示“消失”,但它們適用的對象不同,依次為“嫌隙或誤會”、“事情或情緒”、“具體事物或念頭”、“希望與打算以及諾言”等.
16 視而不見 熟視無睹：兩詞均指“看見就像沒有看到一樣”.但前者偏重於“不注意,不用心,看見就像沒有看見,或裝作沒看見”；後者偏重於“漫不經心,不重視”,並有“經常看見”之意,程度較深.
17 參差不齊 良莠不齊：二者都指“不整齊”.用於人,前者指水平不一,後者指好人壞人本質有別.用於物,前者指高低長短不一,後者指好事壞事混在一起.
18 不脛而走 不翼而飛：二者都有可指“不經推廣宣傳就迅速傳播”,後者還可能指東西突然無故丟失.
19 步履維艱 寸步難行：二者都有可指“行走十分困難”.便前者一般隻用於有病的人或老年人,而後者還可以比喻處境困難.
20 飽經滄桑 飽經風霜：二者都可指閱曆深.但前者側重於“經曆許多世事變化”,後者側重於“經曆長期艱難困苦生活的磨煉”.
21 耳聞目睹 耳濡目染：二者都有“耳聽眼看”的意思.但前者強調親自看到親自聽到,突出其真實Xing.後者則強調經常看到聽到並不知不覺地受到深刻的影響.
22 背道而馳 南轅北轍：二者都有“彼此相反”之意.但前者指彼此方向不同,目的相反；後者指人的行為和目的相反.
23 不堪設想 不可思議：二者都有“不能想像”之意.但前者適用於嚴重的、不良的後果,後者一般適用於奇妙深奧的或不可理解的事情、道理.
24 信口雌黃 信口開河：二者都指隨口亂說.但前者語意較重,指妄加評論、誣蔑和捏造事實；後者語意較輕,指說話不假思索或漫無邊際.
25 大海撈針 海底撈月：二者都指白花力氣.但前者比喻目的雖很難達到但仍有達到的可能Xing；後者指目的完全達不到,隻是白費力氣.
高中易錯成語及解釋望
1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經”“不知何時”。 2 不學無術：指“沒有學問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。 3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。 4 不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。 5 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安幹警的機智。 6 耳提麵命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。 7 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。 8 鼎力相助；敬詞，指別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。 9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。 10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。 11 始作俑者：指某種壞風氣的創始者。 12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。 13 胸無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“大腦簡單”，貶義詞。 14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。 15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。 16 鬼斧神工：形容人的製作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。 17 求全責備：指對人苛求完善，後麵不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關心”。 18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。 19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。 20 卓爾不群：形容非常優秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。 21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。 22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。 23 如坐春風：形容受到良好的教化。與“景物”無關。 24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。 25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。 26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和“浮光掠影”相混。後者指印象不深刻，強調結果。 27 師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善於學習借鑒，為我所用”。 28 安土重遷：安居故土，不願隨便遷往別處。易理解相反。 29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
成語望文生義
一、經常被誤用的成語
1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經”“不知何時”。
2 不學無術：指“沒有學問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。
3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。
4 不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。
5 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安幹警的機智。
6 耳提麵命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。
7 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。
8 鼎力相助；敬詞，指別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。
9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。
10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。
11 始作俑者：指某種壞風氣的創始者。
12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。
13 胸無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“大腦簡單”，貶義詞。
14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。
15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。
16 鬼斧神工：形容人的製作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。
17 求全責備：指對人苛求完善，後麵不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關心”。
18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
20 卓爾不群：形容非常優秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。
23 如坐春風：形容受到良好的教化。與“景物”無關。
24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。
25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。
26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和“浮光掠影”相混。後者指印象不深刻，強調結果。
27 師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善於學習借鑒，為我所用”。
28 安土重遷：安居故土，不願隨便遷往別處。易理解相反。
29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。
31 無所不至：指凡能做的都做到了（用於壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。
32 安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。
33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
35 首鼠兩端：形容遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前後不一致。
36 處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用盡精力，費盡心力）。
37 側目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
38 望塵莫及：比喻遠遠落後。易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用。
39 改弦更張：比喻改革製度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。
40 不知所雲：不知說的什麼，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。
高考易錯成語辨析
高考易錯成語辨析 （破折號後的句子為誤用用法）
1鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方麵對立的局勢。
2一勞永逸：勞苦一次就可以永遠安逸。
3首當其衝：比喻最先受到攻擊和遭遇災難。
4巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術、園林等。
5虛與委蛇：虛，假意。與，跟。委蛇，敷衍。對人虛情假意，敷衍應酬。
6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權勢大，使人不敢接近。
7.任重道遠：擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，而且要經曆長期的奮鬥。
8.燈紅酒綠：形容五光十色的繁花景象或極其奢侈的生活。
9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時的情景。
10.想入非非：指想進入一般識力所達不到的境界。後來借指脫離實際，幻想不可能實現的事。
11.萬馬齊喑：比喻死氣沉沉，令人窒息的沉悶局麵。
12.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。（多貶義）
12.莘莘學子：莘莘，眾多。
13.不孚眾望：不能使人信服。
14.不負眾望：沒有辜負大家的希望。
15.休戚相關：休，喜悅。戚，憂愁。形容關係緊密與利害相關。
16.美輪美奐：形容華麗的房屋高大而眾多。
17.始作俑者：第一個製作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的開創者。
18.以儆效尤：以處理一個案例來警告那些學著做壞事的人。儆，警戒，告誡。尤，過錯。
19.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。
——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。
20.不刊之論：形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。
21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞人準備上台。——斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶時，人們不得不佩服蔡振華在用人上的智慧。
——今年學校又新建住房4棟，\'五一\'前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。
22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。
——誠然，這並不意味著所有煩惱隻需哈哈一笑便渙然冰釋，笑不過是改變情緒的一種方法。
23.大方之家：原指深於道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。
24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的、知識比自己少的人請教為恥辱。
——他是個計算機專家，又會兩種外語，我們初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。
25.趨之若鶩：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。（貶義）
——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。
——《正道滄桑》演出後，一時間觀眾趨之若鶩，報刊好評如潮。
26.苦心孤詣：苦心是指費盡心思。孤詣指別人達不到的境地。整個成語的意思是指費盡心思，刻苦鑽研，在學問技藝等方麵達到別人所不及的境地。
27.明日黃花：過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎，沒有什麼可賞玩了。比喻過時的事物。
——李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：\'你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。\'
28.琳琅滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多。
29.望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。項，脖子。背，脊背。一般用於否定形式。
30.比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。
31.耳提麵命：不但當麵告訴他，而且湊近他的耳朵給他講。形容長者嚴厲而又懇切地教導。
——他是我最真誠的朋友，經常對我耳提麵命，使我能夠在工作中少犯許多錯誤。
32.不易之論：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。
33.豆蔻年華:專指代女子十三十四歲。
——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架鬥毆而被判刑4年。
34.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪，一起遊戲。
35.自食其果：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。
——如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
36.毫發不爽：一點也不差。毫發，毫毛和頭發，形容極其細微。
——小王今天淋了雨，周身濕透，毫發不爽，應趕快吃點防感冒的藥。
38.首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠：猶豫，進退兩難。
——1999年產值要超曆史，創稅也要超曆史，長江機床廠確立的這個目標，真可謂是首鼠兩端。
39.如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種醜惡、汙穢的事物。也用來指趨炎附勢，追名逐利的卑劣行徑。
——一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳裏回旋，滿座的聽眾如醉如癡，如蟻附膻。
40.氣衝鬥牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。
——西湖勝景中最能讓中國文人氣衝鬥牛的，是白堤和蘇堤。
41.如坐春風：如同沐浴在和煦的春風裏，比喻受到教育和感化。
——今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。
42.不以為然：是含有“認為不是、不對”的意思。
——某些不遵守交通規則的人，對闖紅燈總是不以為然，認為隻要不朝汽車撞，總會沒事的。
43.鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）。
——你有什麼困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。
44.醍醐灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸於人，使人徹底醒悟。
——一番耐心的開導如醍醐灌頂，許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了。
45.不足為訓：不值得作為遵循和仿效的做法。
——事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成了\'8．19\'大火。
——這點小錯誤還算不上什麼，不足為訓，您不要老記在心上，畏首畏尾是幹不好工作的。
46.暴虎馮河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。
47.期期艾艾：形容口吃。
——如今，他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情，渾身上下都透著成功者的自信。
48. 耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。
——好的文章隻要讀得多了便耳熟能詳。
49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤於政務。
——我們中學生要宵衣旰食，努力學習，掌握本領，將來為祖國建設作出貢獻。
50.當務之急：當前急需辦的事。
——專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當務之急的大事。
51.抵掌而談：形容高談闊論，話極投機。抵掌：擊掌，鼓掌。
52.官樣文章：指有固定套式的例行公文。引申為沒有實際意義的虛文濫調。
——應用文，比如“合同”“調查報告”“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。
53. 頤指氣使：說話隻用麵部表情來示意。形容有權勢的人傲慢的神態。
——在課堂上，老師不僅認真仔細地進行講解，而且還頤指氣使，示意大家積極發言。
54.過猶不及：事情做得過頭了，就跟做得不夠一樣，都是不對的。
55.汗牛充棟：形容藏書很多。
——在東湖高新技術開發區中，像我們這樣的大學生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什麼。
56. 暴殄天物：意思是任意殘害虐殺各種生物，後來也指不知愛惜物品，任意糟蹋浪費。
57. 間不容發：距離很近，中間不能放進一個頭發。比喻情勢危急到了極點。
58. 耳濡目染：形容聽得多了，看得多了，長期浸潤其中，無形中受到影響。
59. 怙惡不悛：怙，依賴；悛，悔改。堅持做惡不肯悔改。
60.非池中物：不是久居池水中的東西。比喻有遠大抱負的人。
61.不名一錢：一個錢也沒有。形容極其貧窮。名：占有。
62.美女簪花：形容書法的雋秀多姿，如同美女戴花。
63.千載一時：一千年才有這樣一次時機。形容很難遇到的機會。
64.破鏡重圓：比喻夫妻失散或離異後重又團聚。
65.牝雞司晨 ：母雞報曉。舊時比喻婦女掌權當政。
66.藕斷絲連：蓮藕已經折斷，絲還連著。比喻表麵上斷了關係，實際上仍有牽連。多指男女之間情意未斷。
67. 罄竹難書：磬，盡。把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。
68.不一而足：原來指不是一件事就可以滿足，後來指同類的事物或情況很多，不止一件事或不止出現一次。
69. 以鄰為壑：拿鄰國當作排泄洪水的溝壑。比喻把自己的困難和禍害轉嫁給別人。
70.差強人意：差，稍微，比較的。強，振奮。原來指能振奮人的意思。現在形容某人某事大體能使人滿意。
71.絡繹不絕：形容行人、車馬來往不絕，連續不斷。
——在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區，災民們終於有了歡聲和笑語。
72.評頭品足：原來指無聊的人評論婦女的容貌。現在泛指對人對事說長道短，挑剔毛病。
——文藝晚會結束後，評委們經過一番評頭品足，反複比較，終於確定了獲獎名單。
73.半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。
——他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什麼話也說不出來。
74.良莠不齊：比喻好人壞人混雜在一起。
——我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。
75.禍起蕭牆：禍亂從內部發生。
——沒想到，由於樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。
76.見異思遷：形容意誌不堅定，喜愛不專一。也指不安心工作，見到別的工作就想改行。
77.亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都順從別人，跟著人家走。
——正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博采眾長，為的是發展自己。
78.指手畫腳：現在多指不負責任地亂加指點、 批評，或任意發號施令。
——每天早晨，他都要一個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背台詞。
79.付之一笑：用一笑來對待它。形容不屑於理會。
——他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
80.一蹴而就：一抬腳就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。
——吳教授真不愧為丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。
81.屢試不爽：多次試驗都不錯。爽：差錯。
——各種教學方法如雨後春筍般湧現，有的取得了成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。
82.借箸代籌：原意是借你麵前的筷子來指畫當前的形勢。後來表示代人策劃。
——沒有資金，沒有原料，我們隻有借箸代籌，渡過難關。
83.膾炙人口:原來比喻美味人人愛吃，後來比喻美好的詩文人人稱讚傳頌。
——反對腐敗的口號一經提出，就產生了膾炙人口的影響。
84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。
——我們倆分別將近十年，想不到在這裏萍水相逢。
85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子。但由於它的字麵意思是正衣襟，端正地坐著，因而這個成語隻能用來形容坐著的人，不能形容人的站相或者走相。
——鈴聲一響，歐陽教授便正襟危坐地走上講台。
86.勵精圖治:形容振奮精神力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象為統治者。
——我國曆史學家勵精圖治，為我們留下了眾多的曆史著作。
87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經驗、方法等。
——幫助別人，要心平氣和地擺事實講道理，不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題。
88.傾巢而出：全體出動。多用於貶義。
——在澳門回歸祖國的日子裏，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。
89.梁上君子：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。
——李登輝妄言台灣與大陸是\'國與國\'關係，並說這是代表\'民意\'，企圖將自己裝扮成梁上君子，真是無恥到極點。
90.登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。也寫作“升堂入室”。
——當這名小偷登堂入室，準備再次盜竊王雲家的財物時，被刑警當場逮個正著。
91.相濡以沫：比喻人在困境之中以微薄的力量竭力相互救助。
——他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們，一家三口人相濡以沫，美滿幸福。
92.諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。
——美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行為卻諱莫如深。
93.飲鴆止渴：鴆，一種毒鳥。喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧後果。
——一味陶醉在成功的幻想之中，不肯製定切實的措施，這無以於飲鴆止渴。
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