雛鷹爭章之創新章計劃怎麼寫阿

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少先隊員在五年級需要爭獲的三枚“雛鷹獎章”是________。

少先隊員在五年級需要爭獲的三枚“雛鷹獎章”是“民族精神章、環保章、國防章”。

民族精神章：

獲章標準：

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了解祖國主要曆史事件，知道社會主義新中國的重大事件和建設成就，感受共產黨的英明領導。

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傳承中華民族文化，知道我國曆代的愛國人物和時代先鋒及故事，學習他們身上的民族精神、愛國熱情。

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知道我國是統一的多民族國家，了解主要民族的人口分布及風土人情。

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認識理解“一國兩製”基本法，了解回歸後的香港和澳門；知道台灣是中國不可分割的一部分，中華民族和平統一是我們的共同心願。

環保章：

獲章標準：

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知道兩項以上由政府推行的環保實事工程，並收集有關的資料，積極向身邊的人介紹

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主動帶頭不使用一次性物品

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保護環境從身邊做起。積極參加下列活動（選擇3項）

（1）參加三次以上學校或社區、假日小隊關於環境保護的活動；

（2）在班級中或友誼班中主持（參與）一次以上環保知識宣傳；

（3）參與班級認領護綠帶活動，並清除周圍綠化地的垃圾；

（4）做一張環保宣傳的電腦小報；

（5）積極參與“環保廣告語”的征集活動或“環保知識征文”活動並有佳作入圍；

（6）能在學校中積極督促同學愛護公物（綠化），不亂扔紙屑，隨手關燈等養成良好的環保意識。

國防章：

獲章標準：進行活動。

目標：

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通過活動，使學生從小樹立起以愛國主義精神、奉獻精神和革命英雄主義精神為主要內容的國防精神，激發他們的愛國擁軍的熱情；

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了解中國的革命曆史，知道一些著名戰役和戰鬥英雄，明白和平來之不易，樹立維護和平的信念。

雛鷹爭章網助力生態環保章在哪

（一）注冊：

1、在手機上下載“易信”客戶端。

安卓係統：

蘋果係統：

2、安裝完成後，選擇打開，進入易信。

安卓係統：

蘋果係統：

3、進入後，若沒有賬號選擇注冊，輸入手機號獲取驗證碼登錄

已有賬號，直接選擇登錄，輸入賬號密碼

4、關注公眾號。進入界麵，點右上角“+”，選擇添加好友，查找公眾號，輸入“雛鷹爭章”或“zscyzz”，關注公眾號。

（二）注冊雛鷹爭章號

如果你是第一次開展網上爭章活動，那先點擊“我的資料”，把自己的詳細情況輸入完整，再點擊“報名”完成個人信息注冊。

（三）開展雛鷹爭章活動

1、在“好友”中點擊公眾號“雛鷹爭章”，點擊“查看消息”，進入公眾號主頁麵，點擊左下角標誌，出現“爭章介紹”和“爭章實踐”。

2、點擊“爭章實踐”，出現頁麵

雛鷹假日小隊 有什麼好的活動啊、初1的~

六1中隊“快樂起跑”雛鷹假日小隊活動總結

豐富多彩的小隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。本次小隊活動分為四個部分：發防艾茲傳單、製作奧運小報、開展奧運知識競答活動、向醫護人員了解艾滋病。從決定成立小隊到小隊的真正組建，從活動的策劃到活動的成功開展，從活動後體會的紀錄到紀錄本的製作，

能夠順利完成這些，少不了老師及家長的配合，以及在活動的幕後辛勤付出的我們。

隊長陳心儀總是在活動前為大家考慮周到，提醒大家注意事項，和輔導員以及各位隊員取得聯係，征求大家意見，我們認為她幹得很好。副隊長陳予歡也配合大家做好資料的收集和整理工作，每位隊員更是團結一心，我們為著共同的目標努力著！

在發放艾茲的活動準備中，隊長與副隊長幾經考核，最終設計出兩份宣傳單；每個隊員都精心製作了一份奧運小報；在隊員和老師的精心篩選下，終於製訂出近乎完美的奧運知識競答題；在一名隊員及他醫生父親的支持下，我們才能相當成功的開展了向醫護人員了解了艾滋病的活動。

在開展活動時，我們總是盡量考慮到各個細節，把活動進行得順利。例如在奧運知識競答活動中，我們來到小西湖社區，小西湖社區的陳阿姨接待了我們，給我們提供了場地和桌椅，我們在小區中“招募”了不少同學來參加活動。大家在活動中，共同探討奧運，共同期待奧運，共同感受奧運給我們生活帶來的變化。

在防治艾滋病的活動中，我們來到醫院，做了一個小訪問，參加了一次小講座。真是機會難得！通過活動，我們對艾滋病有了正確的認識和態度，我們也知道了官愛愛滋病患者的重要性。因此在分發傳單的活動中，我們更加的努力，希望把這正確的態度帶給社會上更多的人。

通過這次假日小隊活動，我們更加了解了奧林匹克運動會，了解了北京奧運；了解了艾滋病病毒的傳播方法以及預防艾滋病的種種措施，小隊活動讓我們在快樂中獲得了知識，更加促進了我們對社會的了解，增進了同學之間的友誼，增強了同學們的團體意識……

總而言之，這次成功的雛鷹假日小隊活動令我們收益匪淺。感謝老師們、各位家長們以及學校對我們活動的大力支持！在以後的假期中，我們要發動更多的同學參與到我們的雛鷹假日小隊活動中來，讓更多的同學享受到雛鷹假日小隊活動給他們帶來的快樂體驗！

南師附中新城初中雛鷹假日小隊活動總結

——看，我們在飛翔！

三月，學雷鋒的季節。三月的我們，不僅僅是沉浸在對雷鋒叔叔無盡的緬懷與熱愛中，而是更深層次的詮釋了我們對雷鋒日的重視，與對樂於助人的讚美。我們的雛鷹假日小隊又開始活動了，在這充滿愛與溫暖的春天，你是否感受到了呢？

我校雛鷹假日小隊的誌願者們分成了兩組，在3月5 日展開了“愛灑社會”行動，一組去了“南京福利院”，還有一組則是去了南京新城市廣場，兩組誌願者都盡其所能為社會、為他人做好事，他們的行動得到了社會的讚許。

第一組同學到了南京福利院去看望那些被狠心的父母拋棄的孩子，為了表達大家對他們的一份心意，同學們還特地用自己的零花錢，買了一些玩具，糖果，書籍，以及學習用品帶了過去，雖然沒有花很多錢，但是這卻包含了同學的濃濃的情誼與深深的祝福，祝願他們快樂的成長，健康的生活。同學們從院方那兒了解到，這些孩子大多都是身體殘疾，生下來被父母所拋棄的孤兒，他們從小就沒有得到父母的愛，讓這些無辜的小生命失去了與其他孩子一樣平等的得到愛的權利，但是，親人遠去了，希望不曾遠去，他們得到了社會的關愛與幫助，隔著玻璃，看著他們天真的笑臉，幸福的眼神，同學們都很痛心，既為這些可憐的孩子而感到無奈，又為身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。

由於種種原因，同學們沒能與那些孩子進行麵對麵的交流，隻是透過玻璃，靜靜的看著他們，稚嫩的臉上透著生命的跡象，純真的眼神盈著孩子對未來的向往，一層透明的玻璃，那麼薄，那麼不堪一擊，卻在同學們與孩子之間畫下了一片汪洋，那麼廣袤，橫無際涯……可是,愛的力量是偉大的,堅不可摧的,它衝破一切阻礙,牢牢的,將同學們的心與孩子連在一起,我們在這溫暖的畫麵中融化了,心中有多了一份感情,我們擁有了他們無法擁有的,父愛,母愛,健全的身體,健康的體魄,而我們是否珍惜了呢?

同學們陷入了沉思……

另一組同學去了南京新城市廣場,在那裏,他們幫助環衛工人清潔廣場,將被隨意丟棄的垃圾撿起來,扔進垃圾桶裏,將想要破壞環境的行為及時製止住,教育他們,作為公民,是有義務保護環境的.在同學們的努力下,整個廣場變得更加整潔,幹淨了,不文明的現象更少了,在這個過程中,同學們還拍下了照片,記下了這珍貴的一個個瞬間,紀念自己曾在”雷鋒日”中為社會盡了自己的一份力量,為社會的進步有添加了一個砝碼,並激勵自己,在今後的每一天裏,都能做到自覺愛護環境,並勸阻他人,也要愛護環境.

下午,同學們還為馬路邊的自行車整了“隊”，將原先的倒下的車扶起來，排放不很整齊的車放整齊，將那些停放在路中央的車推到路邊的停車場，雖然這是一件很辛苦的事情，但同學們還是盡心盡責，樂在其中，雖然滿頭大汗，但是心裏還是樂嗬嗬的。

充實的一天很快過去了，同學們還沉浸在助人為樂的喜悅之中

回來之後，多數同學還將自己一天的感受寫成日記或文章。發出自己內心深處的感慨。

通過這次體驗，大家深切的明白了“助人為快樂之本”的道理，並且，同學們還會將這種助人為樂的精神延續到今後的每一天的學習生活中去，幫助他人，快樂自己。雖然僅僅是一天的時間，也會成為同學們初中生活難忘的一頁。

我們付出了，同樣，我們也在這春暖花開的季節，愉快的，飛翔……

我們這群小鷹將在不斷地磨練中，練就出豐滿的羽翼，在蔚藍的天空中展翅翱翔！

唐元鎮中心小學“暑假雛鷹小隊”活動總結

2007年暑假我校成立了 “暑假雛鷹小隊”， 以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點，積極引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。假日環保活動總結，歸納起來主要有以下幾點：

一、 領導重視，齊抓共管

環保工作作為21世紀人類生存發展的首要前提，是關係到整個地球生死存亡的頭等大事。而當今的少年兒童又是21世紀的生力軍，為使他們從小就具有較強的環保意識，我校對此項工作十分重視，將這項直接納入到學校的整體工作之中，為了抓好此項工作,我校成立了假日環保教育活動領導小組,由校長掛帥,主管德育主任主抓,大隊輔導員全麵組織落實的3人領導小組。大家分工明確,各負其責,假期力爭開好三個會：分別是假期初的計劃製定會，中期的小結指導會，假期末的總結表彰會。就這樣，掀起了“人人參與環保活動的強大聲勢，爭做環保小主人的思想意識逐漸在全體小隊成員心中紮根，大家學環保，用環保、做環保，積極主動投身環保活動。

二、組織健全、活動有序

自從我校“暑假雛鷹小隊”成立之後，學校召開了由全體小隊成員共同參與的隊長競選，通過民主選舉方式，產生了“暑假雛鷹小隊”的小隊長、副隊長。為了提高小隊幹部的工作能力與工作水平，抓好“暑假雛鷹小隊”這支隊伍，我們做到定期培訓，一方麵掌握活動動態，同時也教給他們一些工作方法與工作技巧，同學們在小隊幹部的組織帶領下，活動開展的有聲有色。

三、多彩活動，效果顯著

假期中，我校開展豐富多彩的環保活動：如揀拾校園白色垃圾、揀拾校園周邊白色垃圾、清掃街道路麵衛生、征集環保標語、張貼環保標語，宣傳環保知識、清除綠化區內雜草、廢物製作環保宣傳材料、到集市上發放宣傳材料、揀拾白色垃圾、清除非法張貼廣告等。雛鷹假日小隊深入社區集市街道活動，是我校開展環保教育的一個主要途徑。如組織學生到學校周圍的社區、集市、街道開展活動，他們向村民發放傳單，宣傳環保知識，自編環保標語，，並對不利環境保護的行為加以勸說製止，還清掃主要道路的垃圾，揀拾綠化帶內的汙物等。通過形式多樣的社會公益活動，不僅在學生心中種下了環保的種子，同時也取得了良好的社會效應.

在活動中，我們力求做到下幾點：

1、加強宣傳，共同參與

為了加大宣傳力度，我校把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信的方式與學生家長進行磋商探討，爭取學生家長的支持和配合指導，並歡迎家長提出寶貴意見。由於老師，家長的認識提高了，才有了老師、家長的共同參與在家長們的支持與幫助下，活動開展的紅紅火火，由於隊員環保意識的增強，也帶動了家庭，社會環保活動的開展。

2、樹立典型，帶動全麵

在假日小隊活動中，我校也湧現出了不少的先進個人。宣傳先進事跡，也推動了我校假日小隊活動的深入開展，如 “環保小衛士”——吳樹波，大家佩服他，學習他，小隊內湧現了許多像吳樹波一樣的“環保小衛士”。

3、定期總結，表彰先進

假期末舉行總結表彰會，評選“綠色環保小衛士”，為他們頒發獎狀，次次的總結表彰，對同學都地一個極大的鼓舞與促進，看到自己的成果，看到自己的收獲，同學們曾流下喜悅的淚花，為成功呐喊助威，為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪。

如今，學生們越來越愛參與假日小隊活動，大家表示要更加努力地參與“手拉手地球村”活動，用我們的雙手，用我們的行動來保護地球，美化家園，靠我們的努力付出，來撿回一個希望，創造一個奇跡。

綜上所述，我校在假日環保教育活動從計劃落實、教育普及和活動多樣諸方麵作了努力，今後將繼續努力，把保護環境，尤其是在少年兒童中普及環保知識，加強環保教育、增強環保意識作為我們的工作職責，進一步加強環保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

唐元鎮中心小學

二00七年八月

關於暑假期間開展“假日小隊”活動

致家長同誌的一封信

家長同誌：

為了切實加強未成年人思想道德建設，豐富青少年假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力，我校根據上級團委有關文件精神， 決定利用這一有利時機，發揮組織優勢，開拓工作空間，大力推進體驗教育，開展各種形式、多種內容的假日小隊活動，使廣大青少年學生在體驗、創造的氛圍中度過一個有意義的假期。

假日小隊決定在暑假期間開展環保行動係列活動。 組織全體幹部、輔導老師、隊員不定期撿拾校園周邊白色垃圾；利用集市廣泛宣傳環保知識，發放環保宣傳材料；開展從我做起，少使用塑料袋，禁止使用不達標塑料袋；提倡家長使用布袋購物。開展清除非法張貼廣告、清洗公益設施、清掃街道路麵衛生、清除綠化區內雜草、廢物活動，積極創造整潔、優美、文明、和諧的環境，大力倡導“美化環境、人人有責”的公民責任意識。

假日小隊是利用暑假期間舉行活動的，活動能夠順利開展，離不開廣大家長的支持和配合，因此，我們把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信與您進行磋商探討，爭取您的支持和配合指導，並提出寶貴意見。

唐元鎮中心小學

2007年7月1日

唐元鎮中心小學“暑假雛鷹小隊”環保宣傳標語

趙月震：

人類與自然互助，文明共環境和諧。 讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。 生命來源自然，健康來自環保。 同享一片藍天，共創無限和諧。

劉政：

打造一方淨土，共享一片藍天。 讓環保紮根現在，用綠色昭示未來。 把藍天留給你我,讓綠水環繞人間。 珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。

黃之剛：

景隨愛護生, 綠由雙手植, 禍從汙染起, 福自環保來。 綠色貴在保持，環保重在行動。 以法保護自然環境，以德創建社會文明。

王玉雪：

人生百年 環保千秋 世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。 文明貴在一言一行，環保重在一點一滴。 構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。

李子強：

與綠色相約，與環保同行。 用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。 點點滴滴環保情，殷殷切切愛國心。 保護環境愛家園，健康生活每一天。

王振禹：

追求環保是你我的心願，參與環保是你我的責任。 讓綠色走進家園，使生命遠離汙染。 千方百計治理汙染，齊心協力保護環境。 手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會。吳全月：

保護環境就是保護人類自己。 自然在身邊，保護在心中。 愛護大自然，建設美好家園。 關注環境，就是關注未來。

曹東生：

建綠色家園，創美好生活。 保護生態環境，就是保護我們人類自己的家園！ 保護環境，愛我家園。 保護環境，從我做起。

李善波：

環境問題，關係人人；環境保護，人人有責。 小草睡覺，請勿打擾。 請保護一草一木。 保護環境，人人有責。吳振發：

我是整潔的牆壁，請勿給我“化裝”。 社區優美環境，需要大家共同維護。 樹立環保理念，創建綠色家園。 別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。

王海軍：

小草在生長，大家別打擾。 美麗的環境，離不開大家的維護。 愛護環境，就是關愛生命。 讓保護環境成為我們的自覺行動。

吳樹波：

愛護身邊的綠化，重建美好家園。 護我環境，為我中華! 保護環境，刻不容緩。

讓白色染汙永遠消失!

曹宇：

愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。 讓綠色與我們共存! 撿起一張廢紙，就是消除一份汙染。 藍藍的天，白白的雲，我們共創一個綠色的家。

洪榮華：

保護環境是我們生存的惟一條件。 保護環境，從小做起；美化環境，人人有責。 擁護美麗家園就是擁有寶貴的財富。 用我們的雙手，保護我們的地球。

唐園鎮中心小學環保宣傳材料

什麼是白色汙染？

大量的廢舊農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統稱為塑料包裝物）在使用後被拋棄在環境中，給景觀和生態環境帶來很大破壞。由於廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環境汙染被稱為“白色汙染”。

為了保護環境，節約資源，請您做到以下幾點：

1、使用布袋子和菜籃子

使用塑料會增加垃圾的數量，占用耕地，汙染土壤和地下水。更嚴重的是塑料在自然界中不能降解，若進行焚燒，又會產會有害氣體，所以，我們購物、買菜，應該使用布袋子和菜籃子，少用或不用塑料袋。

2、不使用一次性筷子

一次性筷子,人們又叫它“衛生筷”、“方便筷”，其實它不衛生，還學雜費了大量寶貴的木材。我國森林覆蓋率僅為13%，大大低於全世界22%的平均水平。因此，我們要行動起來，自己不用，說服別人也不用一次性筷子。

3、不使用非降解塑料餐盒

使用非降解塑料餐盒會產生大量垃圾，廢棄後的塑料餐盒回收再生產成本高，廢棄在環境中不易生物降解，焚燒處理又會產生二次汙染。所以，我們不僅不使用非降解塑料餐盒，還要說服我們周圍的人都利用耐用品或可降解餐盒來替代它。

4、不要使用或盡量少用一次性用品

在現代生活中，一次性用品越來越多，雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，製造了垃圾，造成了環境汙染。所以，我們應該盡量多用可重複使用的耐用品。

國家雛鷹資助資金怎樣申報

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全麵推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局麵，取得了較好的成績。 一、完善各項製度，切實抓好少先隊的基礎建設。 1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。 2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。 抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。 3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。 二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。 1、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反複地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為采取正反兩方麵教育相結合的辦法，學生會幹部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。 2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層麵，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大誌向。 3.通過國旗......餘下全文>>

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