名揚花滿樓
用晝夜不息造句
工廠的轟隆聲晝夜不息，嚴重打擾了附近的居民。
晝夜解釋並造句
晝夜，指白天和黑夜，亦可代指事物兩個相反的方向。
造句：
滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。
故利於彼者必耗於此，猶陰陽之不並曜，晝夜之有長短也。商鞅峭法長利，秦人不聊生，相與哭孝公。
逝者如斯夫,不舍晝夜怎麼造句
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”
子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”
子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
子曰：“吾嚐終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”
孔子說：“學習知識，進而按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方而來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不了解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？”
孔子說：“溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”
孔子說：“光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麼都學不到。”
孔子說：“由（子路）！教給你什麼叫‘知’吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真正的知啊！”
子貢問道：“孔文子憑什麼被人們諡為‘文’呢？”孔子說：“孔文子聰敏好學，不認為向不如自己的人請教是羞恥，因此諡他為‘文’啊！”
孔子說：“默默地記住所學的知識，學習卻不感覺滿足，教導他人不知疲倦，這些對我來說，有哪一點是我所具備的呢？”
孔子說：“三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。”
孔子說：“懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。”
孔子在河邊說：“消逝的時光像這河水一樣呀！日夜不停。”
孔子說：“我曾經整天不吃，整晚不睡，用來思考，卻沒有長進，不如去學習。”
曾子曰：“吾日三省吾身-----為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
曾子說：“我每天三次反省自己：為別人做事，是否盡心、忠實？和朋友交往，是否真誠？對老師所傳授的知識，是否認真複習？”
用“夠嗆、晝夜、僥幸”造句
用“夠嗆、晝夜、僥幸”造句
例如：
今天跑步，累得夠嗆。
有受不了的意思
這次考試拿第一，我看夠嗆。
他不分晝夜地拚命學習，甚至忘記了吃飯睡覺。
沙漠裏氣候幹燥，晝夜溫差大。
僥幸心理是事故的禍根。
我擁有的都是僥幸啊,我失去的都是人生。當你不遺忘,也不想曾經。我愛你。
用不舍晝夜造句
1 再沉落，那是奈何橋上，亡魂不舍晝夜的歌聲。
2 風不舍晝夜，努力做到對人有益。
3 為了期末考，上個星期我必須不舍晝夜的讀書。
4 逝者如斯，不舍晝夜，時光如梭，人生苦短。
（奠基 選聘 謠言 背誦 晝夜 昆侖 摯友 可歌可泣 鮮為人知 至死不懈 鞠躬盡瘁） 怎麼造句
一起用上還是一個一個用
含有“晝夜”的成語有哪些？
1、【成語】： 晝夜不舍
【拚音】： zhòu yè bù shě
【解釋】： 舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出處】： 《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’”
【舉例造句】： 兩人情好越深，儼如一對患難夫妻，晝夜不舍。（蔡東藩《前漢演義》第四十一回）
【用法】： 作謂語、狀語、定語；用於書麵語
2、【成語】： 呼晝作夜
【拚音】： hū zhòu zuò yè
【解釋】： 晝：白天。把白天叫作夜晚。比喻顛倒黑白，不分是非。
【出處】： 宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二十：“且不可呼晝作夜，更饒善巧，終不能指東為西。”
3、【成語】： 晝伏夜行
【拚音】： zhòu fú yè xíng
【解釋】： 伏：躲藏；行：趕路。白天躲藏，夜間趕路。指為避免被敵人發現所采取的秘密活動。
【出處】： 西漢·劉向《戰國策·秦策》：“伍子胥橐載而出昭關，夜行而晝伏，至於蓤夫。”
【舉例造句】：?風吹雨打露沾衣，晝伏夜行人跡稀。 ★陳毅《寄友》
【用法】： 作謂語、定語；指秘密趕路
4、【成語】： 晝夜不息
【拚音】： zhòu yè bù xī
【解釋】： 息：停止。從白天到夜晚一直不停。
【出處】： 《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’”
【舉例造句】： 這底下有三丈多深，槃成的九間朝殿，內有四個大缸，缸內滿注清油，點著燈火，晝夜不息。（明·吳承恩《西遊記》第六十九回）
【用法】： 作定語、狀語；用於書麵語
5、【成語】： 不舍晝夜
【拚音】： bù shě zhòu yè
【解釋】： 舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出處】： 《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。”
【舉例造句】： 道若途若川，車航混混，不舍晝夜。 ★ 漢·揚雄《法言·問道》
【用法】： 作謂語、狀語；指夜以繼日
用元勳奠基選聘謠言背誦晝夜昆侖摯友可歌可泣鮮為人知造句
七件事如下：
1、從“任人宰割”到“站起來了”的中國。
2、介紹“兩彈”元勳 生平。
3、鄧稼先與奧本海默 。
4、我見到了闊別22年的鄧稼先。
5、我收到鄧稼先的信。
6、在危險麵前，鄧稼先說：“我不能走” 。
7、讚美鄧稼先是永恒的驕傲 。
用選聘、奠基、晝夜、鞠躬盡瘁、當知無愧造句1
選聘——這一次的崗位負責人選聘工作是公正、公平、公開的，得到大家的認可。
奠基——兒童圖書館的奠基儀式在今天舉行，小朋友們都在期盼屬於自己的圖書館早日落成。
晝夜——科學家們晝夜工作，為的就是早點攻克這一個技術難關。
鞠躬盡瘁——他在這個工作崗位上鞠躬盡瘁，是一頭勤勤懇懇的老黃牛。
當之無愧——他是當之無愧的“當代活雷鋒”。
選聘 謠言 摯友三個詞連起來造句
選聘——這一次的崗位負責人選聘工作是公正、公平、公開的，得到大家的認可。
奠基——兒童圖書館的奠基儀式在今天舉行，小朋友們都在期盼屬於自己的圖書館早日落成。
晝夜——科學家們晝夜工作，為的就是早點攻克這一個技術難關。
鞠躬盡瘁——他在這個工作崗位上鞠躬盡瘁，是一頭勤勤懇懇的老黃牛。
當之無愧——他是當之無愧的逗當代活雷鋒地。
