命中助腚
成長的快樂作文開頭
成長的過程之中，不免會遇到一些困難與坎坷，但相比之下，還是快樂更多。成長之路不是一條平坦的大路，但那無處不在的快樂，總能讓人變得勇敢，繼續前行。
我自己寫的哦~~如有不好，請追問~~~THANKS~
快樂的開頭 最好多寫幾個
關於快樂的作文的開頭：
1、
追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉！ 追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！ 有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這麼短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！
2、
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨遊；快樂是朋友，讓你的心情暢訴 然後就寫自己的感受的事情吧！ 這隻是我自己的想法，希望對您有幫助吧！
3、
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶.我的快樂,是那XXXX(根據下文內容,加一句.)
4快樂是什麼？快樂是夏日的冰激淩，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。 有人說:笑容滿麵那是快樂的象征;
5 有人說:家和萬事興是快樂;
有人說:有了親人朋友就快樂;
也有人說:有了錢就快樂?
到底何才是快樂呢? 快樂是什麼？
快樂是什麼？
快樂是每一位母親忙碌的身影。
快樂是什麼？
快樂是每一位父親斥責的聲音。
快樂是什麼？
快樂是每一位老師真心的稱讚。
快樂是我們生活中每件小事。
快樂是人與人相處中的點點滴滴。
你快樂，我快樂，他也快樂。
快樂是一種心理感受。
要不要快樂由你自己決定
6、人的 情感 總是 希望 有所得，以為 擁有 的東西越多，自己就會越 快樂 。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去。可是，有一天，我們忽然驚覺：我們的 憂鬱 、 無聊 、困惑、 無奈 、一切不快樂，都和我們的要求有關，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太 執著 了，不知不覺，我們已經執迷於某個事物上了。
7、快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂。成長是快樂的，但是也伴隨著挫折，隻要我們不要輕易言敗，一定能把它們一個個克服，成功將會給我們帶來一段美好的回味。
結尾
成長給我帶來了無比的快樂，更重要的是我獲得了屬於自己的一一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。 成長是快樂的，雖然會有些不幸，但每次的好轉，都是快樂。願我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來的棟梁之才！
3、 人的 情感 總是 希望 有所得，以為 擁有 的東西越多，自己就會越 快樂 。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去。可是，有一天，我們忽然驚覺：我們的 憂鬱 、 無聊 、困惑、 無奈 、一切不快樂，都和我們的要求有關，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太 執著 了，不知不覺，我們已經執迷於某個事物上了。
人的 情感 總是 希望 有所得，以為 擁有 的東西越多，自己就會越 快樂 。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去。可是，有一天，我們忽然驚覺：我們的 憂鬱 、 無聊 、困惑、 無奈 、一切不快樂，都和我們的要求有關，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太 執著 了，不知不覺，我們已經執迷於某個事物上了。
4、（建議：題目改成 “海浪，你在想我嗎？” 更吸引人！）
小時候，玩耍在沙灘上，聽著海浪，好快樂！海浪，你在聽我嗎？
中學時候，漫步在沙灘上，享受著海浪，好愉悅！海浪，你在看我嗎？
長大了，沒有時間在沙灘上玩耍了，但也好歡欣！海浪，你在你在想我嗎？
5、“什麼是快樂呢？”打小時候我常疑問地詢問媽媽。“快樂啊!就像糖果,它能一直甜到你的心裏。”媽媽很認真地這麼對我說。“哦是嗎？”每次聽到媽媽的回答。我就這樣想著……
記得小學上一年級的時候，有一天上午，班主任夏老師邁著輕快的步子笑容滿麵地走進教室，向同學們公布期中考試的成績。當她把全班同學的考試分數從高到低地念完後，卻惟獨沒有念出我的分數。正當我驚詫不安時,老師突然大聲說道：“陳陽同學這次期中考試得了雙百分，是我們班的最高分，大家祝賀他！”我不知道後麵老師還講了些什麼，也不知道自己是怎樣回到家裏的，我隻記得爸爸為此獎勵了兩元錢，我心裏美滋滋的．我急忙拿著這兩元錢買了十顆糖果因為媽媽說過：“快樂像糖果它能一直甜到你的心裏”。我一口氣把十顆糖果全吃完了，然而卻沒有品味到那份甜到心裏的感覺，隻感覺牙齒十分疼痛。
時間一晃又過了五年，小學畢業考試的成績終於出來了。記得那天我的班主任黃老師在班上驕傲地宣布：“陳陽同學的語文、數學兩門總分排名全年級第一!張文同學排名第十,這是我們全班的光榮你們大家要向他們學習。”自己得了如此成績，說真的我心裏十分高興．但讓我更高興的是張文同學在這次畢業考試中也取得了好成績，當時我內心有一種比我得了第一還快樂的感覺．說起張文同學那是兩年前的事情．兩年前張文同學由於家裏負擔重，父母做了一點小生意，所以他一般放學後常常要幫父母做家務活．加上父母一心放在生意上也沒有時間和精力顧及他，自然而然時間一長張文同學的成績就掉了下來，成為班裏的一名差生。當時作為一名班幹部，我暗暗發誓一定要幫助他．兩年來在老師的支持和同學們的鼓勵下，我終於實現了自己的願望。當我看到黃老師對我投以意味深長的笑容時，此時此刻我真實的感受到快樂是如此的美妙。
今年暑假的一天，我正忙著學騎自行車，卻一不小心將媽媽自行車上的刹車弄壞了，可偏偏又忘記告訴媽媽。第二天早晨媽媽騎車去上班時，在躲避一輛急馳而來的摩托車時，因刹車失靈不幸被摩托車撞傷，被送進了醫院。在媽媽住院的那段日子裏，我常常懷著深深的歉意和自責，給媽媽送飯，陪著媽媽一起聊天，給她受傷的腿按摩……。媽媽出院後，我有時常陪著媽媽散步，鍛煉身體……。一個月後，媽媽的傷終於痊愈了，看到媽媽完全恢複了健康，我從內心感到由衷的快樂。真像吃糖一樣，一直甜到了心底。說真的我過去並不十分了解媽媽，甚至在媽媽麵前任性，無理取鬧，發脾氣。但從經曆了那段日子後，我仿佛懂事了不少，成長了不少。這也許是人們常說的一句話，成長也是一種快樂吧！
6、享受快樂是每個人的追求，“祝你健康快樂！”這句話，在朋友間的祝福語中，可以說是頻率最高的一句。因為每個人都希望快樂，都願意拋棄煩惱，開開心心的度過每一天，這也是人之常情。
但每個人對快樂的理解都不盡相同，隨著時代的變遷，時間的推移，身份地位的變化，人們對快樂的要求也會隨之變化。記得60年代時，我國遭遇百年未遇的三年自然災害，那時人們以能飽吃一餐飯為最大快樂，如能吃飽肚子，寧願走幾十裏路去享受這難得的一次“口福”。可目前，人們對生活的要求都以“吃要講究營養，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標準，誰還會為填不飽肚子而擔憂？而那些日進萬金的大老板們，正在為錢無處揮霍而大傷腦筋呢！那些身居要職的政府官員，為如何繼續高升，怎樣多撈外快而愁腸百結呢！
這裏讓我想起法國作家莫泊桑的小說《項鏈》裏的主人公——路瓦栽夫人，她為了能在朋友的舞會上出點風頭，顯示自己的雍容華貴，讓虛榮心得到滿足，從中得到快樂，便從朋友那裏借來的一條昂貴的鑽石項鏈，沒想到項鏈不幸丟失。為了賠償這條“昂貴”的項鏈，丈夫不得不到處借債，夫婦倆不得不節衣縮食，背著沉重的債務，經受了十年的艱難困苦的折磨，終於還清了債務。可見路瓦栽夫人不但沒有得到快樂，卻為此經受了十年的艱難困苦的煩惱，美好的青春時光，就在生活的重負下過早地失去了曾經美麗的容顏，付出了人生最慘痛的代價。
那究竟什麼是快樂？我認為快樂不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優越的生活不一定是快樂的全部，更重要的是精神生活的充實。有一天，我在一個貧困的小山村裏，親眼看到一對老夫妻坐在一桌簡單的飯菜前，你一箸我一筷地互相謙讓，就著幾樣他們親手栽種的小菜，頻頻舉杯，共進晚餐，他們的表情是多麼的幸福，心底是多麼的快樂！我想，當他們在地裏幹完一天的活，在回家的路上你趕牛來我挑柴的時候……我再一次被他們一種幾十年如一日的鍥而不舍的追求所感染，是啊，他們遠離了權利，也並不富有，可他們以勞動為快樂，因收獲而開心，過著平靜而又愜意的生活。在那一瞬間，我為自己現在所擁有的生活而感到滿足。
每天傍晚，在我們店門前匆匆忙忙經過的行人中，有許多唱著家鄉小調，飛快地踏著破舊人力三輪車的“破爛王”們，盡管他們的衣服是破舊的，頭發是蓬亂的，臉上布滿了灰塵，但他們用勤勞的雙手掙來了並沒有很多錢的那種喜悅心情，卻讓人感到羨慕，因為他們享受了勞動後收獲中得到的真正的快樂。
曾經看過幾米的一幅漫畫，漫畫的名字叫《露露的功課》。畫麵很簡潔，一個小女孩帶著一隻小鴨子在走。畫麵下麵是幾米配的屬於他的特有文字：“露露不會遊泳、不會飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎麼遊泳、怎樣飛，日子一樣很快樂”。一直喜歡幾米的漫畫和文字，這幅畫麵看過後更是久久不能忘懷，常常想當你用豁達開朗的心，去感悟生活時，你就會發現快樂無處不在。
如果現實生活中，我們也能象露露一樣學會欣賞，讓生命歸於簡單，讓快樂成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會豁然開朗，就會發現即使自己是個非常平凡的人，沒有超凡的才華，沒有非凡的智慧，沒有顯赫的地位，沒有……日子一樣很快樂。
人生在世，會有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時候不會成為令人陶醉的現實。這時我們就應該象露露一樣淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會發現在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負。原來得到幸福快樂並不是很難，隻要你善於去發現。
試想如果路瓦栽夫人也有露露一樣的心態，對待生活淡然一點，也許就不會有這樣的事情發生，路瓦栽夫人的生活也會大不相同，雖不是富有卻一定很幸福、很快樂。
快樂是什麼，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。
成長中的快樂開頭怎麼寫
我，一個十四歲的中學生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個願望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑， 既而又鼓勵我說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過後一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由於吾之誠意感動了上天，終於如願以償，實現了我的願望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們讚賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我並沒有這樣做，而是沉著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之餘，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居裏夫人那樣，永遠奮鬥，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神聖、最真實的快樂——祝願祖國人民快快樂樂，祝願祖國北京2008奧運會順利進行，祝願中國足球衝出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！ 成長的快樂
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜\怒\哀\樂,他們會經常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂\傷心\生氣.
上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的隻有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當下課的鍾聲敲響後,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑\這分輕鬆\這分逍遙.我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終於有一天,我們離開了這個安樂窩--小學.進入了有一個成長的階段--初中.
小馬過河,河之深淺需自己的嚐試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活並不輕鬆.
正是因為如此,我才開始成長.曾經幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順.我第一次對人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬於我的,在他們眼裏我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心.
生活是一隻五味瓶,酸\甜\苦\辣\鹹,一應具全,我們正慢慢的品嚐這個滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂! 驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，隻知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要麵對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經曆了17歲的雨季。曾經在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經曆著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經曆了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，隻要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經曆了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地麵對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經曆，平靜的感知，勇敢地麵對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫麵裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來 成長的快樂
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……
回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？刹那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情願，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也隻有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱隻有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，隻有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鍾聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“張大了，要乖哦。”曾經的話語時時在耳邊響起，那麼熟悉，而又那麼陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也隻有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得隻是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些隻有靠你自己去經曆。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……
我成長，我快樂作文的開頭
給你一篇參考吧...
我成長，我快樂
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……
回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？刹那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情願，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.
記敘文在快樂中成長開頭與結尾怎麼寫
我快樂，因為能與夥伴們盡情遊戲，盡情歡笑;我快樂，因為我能從老師的批評中領略到做人的真諦;我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經驗。快樂無所不在，快樂無處不有，隻要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!
成長的快樂作文結尾
你應該把作文發上來的。。。。
給你幾篇僅供參考（網上的）
每次回家，會看到一麵牆上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為她在牆上作下記號，再對著那根橫線感歎道：“我又長高了！”
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足於拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的麵前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，隻教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天，捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我麵前，一本印著“十歲生日快樂”六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿快樂。
成長，每個人都經曆過或正在經曆著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就隻有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”隻是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鍾一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但隻會有兩個結果：被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下，有一個花壇，裏麵生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過這裏，就好像感到多了份充沛的活力。在上學路上，我還要路過一個菜市場，這裏仿佛是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態。看到賣菜賣魚的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環境都是他們創造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩定與他們的敬業是分不開的……我看到的越多，我的內心就越充實。早起是多麼好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嚐不是一種快樂呢？
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發自內心的快樂？應該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂，隻要能給人們一個愉悅的身心，放鬆的心情，那麼它就一定是世界上最純粹的快樂！
我的成長過程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳.每個時期對我來說都有不同的含義.
兒時的我無憂無慮,天真無邪,但卻過於幼稚.記得在我六歲那年的暑假,爺爺奶奶把我接到金壇老家.有一天中午,我不想和爺爺一起睡午覺,就趁爺爺睡著了,偷偷跑上樓去玩,結果把自己關在櫃子裏睡著了.爺爺一覺醒來,發現我不見了,急得滿村子找,可是一無所獲.還是奶奶聽到櫃子裏有輕輕的鼾聲,才把我從櫃子裏抱出來.爺爺狠狠地用胡子紮我,奶奶捏著我的臉嗔怒道:"你真是我的小祖宗!"我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了,笑得那麼天真,那麼快樂.
漸漸地,我長大了也懂得了什麼是無私的愛,什麼是真,善,美.在今年"春風送真情"的日子裏,學校組織了一次給生活貧困的同學捐款的活動.我毫不猶豫地把平時節省下來的零花錢捐了出來.那天晚上,我做了個夢,夢見那些因貧困而失學的孩子都背著書包上學了,我在睡夢中也開心地笑了……
時光如流水,從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命,我要在狂風時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果.向世人展示——我成長,我快樂!
每個人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學生，也經曆了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時常在我的腦海裏回蕩。
那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區的亭子裏無所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知幹些什麼好。過了好久，我歎了一口氣：“唉!亦熙，你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種遊戲，有什麼意思呀？”“是呀，但總比呆在家裏好吧！”她愁眉苦臉地回應我。坐在一旁的我聽到這樣的回答，十分無奈，搖搖頭，望向天空，誰知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時，一個靈感閃進了我的腦袋，高興地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什麼主意，快說？”聽到我有了新點子，她也十分驚喜。“亦熙，你看那裏的窗花多漂亮呀！剪紙可是你的拿手絕活，我們一起剪窗花，好不好？”“真是個好主意！我們趕緊準備吧。”說幹就幹，我們來到她家，翻出了剪刀並找到了一些大紅紙……，萬事具備，開始動手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那裏剪起？而那邊的陳亦熙已經飛快地剪了起來，我急得汗都流下來了！看著她熟練得動作，我實在忍不住了，有些遲疑地對陳亦熙說：“亦熙，還是你自己剪吧，我不會剪，看看就行了。”“那怎麼可以，說好我們一起剪的，我來教你，很容易的！”說完，就拉著我坐到她旁邊。
她讓我先仔細看她是怎麼做的。她一邊做，一邊叮囑我：“折的時候一定要對齊，剪時不要有毛刺……” 看著她剪了幾個，我便嚐試著自己剪了起來，真不知是怎麼回事，一開始我做的幾個剪紙連我自己都認不出剪的是什麼。看到自己的“傑作”，我沮喪極了，便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境，微笑著對我說：“剪紙哪那麼容易啊!我練了兩年多才有今天的水平，不要著急，先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓勵，我強忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水，自信心又慢慢地恢複了。終於可以穩下心來認真地琢磨了，在她的耐心指導下，我的小燕子剪得越來越好，不知不覺，天色漸暗，我終於剪出了一個滿意的小燕子窗花，“Yeah！……”我們倆都開心地歡呼起來，看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看著那個活靈活現的小燕子窗花，我感覺這個付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗到的快樂，我想這就是成長中的快樂吧。
成長中的快樂，不但讓我學到了才藝，更重要的是讓我懂得了一個人生道理：失敗乃是成功之母；大膽嚐試等於成功一半，碶而不舍是成功的另一半。
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鍾都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，隻要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發生在一分鍾以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經曆不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光隻會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在隻是在母親懷抱裏的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裏，也就代表著我們真的長大了。round into，這個詞概括了人的一生。在長者的眼裏，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裏都隻是繈褓中的嬰孩，或許我們的成長隻有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。
快樂就像一隻美麗的七彩鳳凰發出聖潔的光芒淨化著每一小我私家的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每小我私家的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。
我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當我聽到這個動靜時，我心裏暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學回到家裏，心中充滿著信心拿出紙和筆，籌辦一氣嗬成。可是事情卻沒我想象的那麼簡單，開始設計版麵時我感到無從動手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我並沒有氣餒，堅持設計著，繪製著。時間過患上真快，一轉眼到了十點半。我才覺患上臂膀酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒本身：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負老師對我的深厚而急切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。
第二天一早，我把本身親手製作的小報交付了老師，自以為做患上“天衣無縫”了。老師看後還是給我指出了不少不足的地方。顛末反複的修改，我的小報變患上更精美了。頒獎的日子終於來了！那天全校師生彙聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名冊。當聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲患了班級組獨一的特等獎。我激動地小跑著上了領獎台，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。台下的同學們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂患上隻要有付出，就會有收成的道理。我雖然累，但我感到快樂。
我快樂，那是因為我擁有怙恃的愛。嚴父慈母並不常常呈現在我生活中，嚴肅的父親不會板著臉看待他喜愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我後來才大白，其實並不然。他們隻要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰。她時時用行動來提醒我：從小養成良好的學習習慣，良好的習慣能終生受益。現在我學習在班級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這裏傾注著怙恃的幾多心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學。
我清楚地記患上，一次我上同學家玩，沒有提前通知爸爸，當我想起給爸爸打個電話時，離放學時間已經近一個小時。撥通電話後，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在怙恃的愛河之中，我會不福祉、不快樂嗎？
我快樂，因為能與夥伴們盡情遊戲，盡情歡笑；我快樂，因為我能從老師的批評中領略到做人的真諦；我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人性理和生活經驗。快樂無所不在，快樂無處不有，隻要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，患上到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！
一件享受成長快樂快樂的作文開頭和結尾
風頭 ——例談如何打造文章的開頭引子：俗話說，“良好的開頭是成功的一半。”萬事開頭難，做事如此，寫文章也是如此。我國古代作家對文章的開頭都很講究，所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法。“鳳頭”是傳說中的鳳凰的頭，這種鳥誰也沒有見過，但在畫家的筆下，我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛，色彩斑斕，引人注目，給人以美的感覺。說文章的開頭要像“鳳頭”，是說文章的開頭要寫得好，寫得漂亮，讓人願看、要看、想看下去。技巧分析：技巧一：巧用修辭，妙筆生花。作用：巧用比喻，排比，擬人，設問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。示例：（1）.幾年的學習生活彈指一揮，如雲似水，已無法追回。回首望之，我們總以奮鬥為舵，而今，初三了，我們要以拚搏揚帆。初三的生活以拚搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。 初三的生活以拚搏為開端，我想你會翠竹拔節，創造一份新的成績，迎接一個新的喜悅。初三的生活以拚搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。（2）．三月的晨光把窗子推開，第一縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。（3）、“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麼才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”(《什麼才是美》)（4）、我應當這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出他們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。——（冰心《觀舞記》）技巧二：引經據典 文采飛揚 作用： 巧妙引用古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇後語或前人已有的深刻精辟的論述，這樣可以省去許多筆墨，使文采飛揚，有事半功倍之效。 示例：（1）、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。眼前是一個粉妝玉砌的世界，滿眼看去銀裝素裹、玉樹瓊枝，詩人岑參筆下的美景真切地展現在我的眼前。《冬日的早晨》（2）、 生活中我們會經曆許多困難和挫折，以坦然的心態去麵對它們，以高昂的情緒去迎接它們，以積極的行動去戰勝它們，你會走向成功，正如歌詞所說“不經曆風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”（《笑對挫折》）（3）俗話說：“萬事開頭難”。當你著手一件事情的時候，你會感到那很生疏，不知所措。如果我們不好好把握住每一個開端，那麼，我們將失去的不僅僅是一次機遇，更多的是一次成功。（《把握住每一個開端》）（4）、美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說:“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這隻萬花筒》)技巧三：巧設懸念，引出話題。 作用：人都有好奇心，愛讀文學作品的人尤其如此，當你在文章的開頭，設下許多能激起人們好奇心的懸念時，你的文章無疑已成功了一大半。即：在開頭時引起讀者好奇心的疑惑。示例：（1）、台上放著一隻被咬過的蘋果，講台下坐著一臉茫然的我 ——《殘缺的美》 （2）、“那隻羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。——《羚羊木雕》（3）、我常想：每個人的心中都有屬於自己的秘密花園，那裏種滿了秘密花草，而外麵就是一扇粉紅色的大門，除了自己，誰還能將它打開？ ——《愛，把我心門打開》強化訓練在你成長的旅途中，時時處處都會留下你的足跡，裏麵有幸福的回憶，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悅，失敗的煩惱；裏麵也有父母的嘮叨、朋友的關懷、同學的信任；裏麵還有快樂、煩惱、感激、憤怒、尷尬、誤會等等，但你要正確對待成長中的苦與樂、得與失，成功與失敗，勇於麵對生活，麵對挑戰，你的前方必定是一片光明。請你以“________的滋味”為題目，寫一篇600字以上的作文。要求：1、運用以上所學的一種或幾種開頭技法，給自己的作文開個好頭。 2 書寫規範，卷麵整潔，語言流暢。絕妙開頭示範1.引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說:“愛情是工具。……”(《問世間情為何物》) ②在中世紀的一個教堂裏，一位聖者開始了他的演講:“我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄裏，一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”(《聖者與小偷》) ③美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說:“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這隻萬花筒》) 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年後鬥膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標準答案: 看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標準答案”的一封信》) 3.借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不複存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿鬥也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國英雄開會》) ②梁山泊的聚義廳裏，現在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這裏，大夥兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麼呢原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》) 4.巧用修辭 ①“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麼才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”(《什麼才是美》) 5.巧用寓言故事 ①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這裏好像與世隔絕，城裏有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》) ②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。學費，每學期3000元;培養費， 2000元;讚助費， 15000元。”(《全能學校》) 6.巧用揭示主旨的題記 ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌豔，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大! ——題記 蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人讚為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅裏。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變為無人關心的醜小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時隻聽見“淒淒慘慘戚戚”的冷漠秋風。(《星星夜話》) ②如果你失去了金錢，你隻失去了一小部分;如果你失去了健康，你隻失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。 ——題記 何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀曆史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰在讚美皇帝的新裝》 7.巧用解題形式 曾經有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題: 在下列美景中，你最喜歡哪一個A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。考場作文結尾技巧如果把開頭比作“爆竹”，那麼結尾就有如“撞鍾”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼幹果，品嚐香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受“開頭”的製約，這樣說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口號，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下麵的結尾技巧，都是中考作文中常用的。 1、自然收束式 不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不可能過多地講究什麼“式”，什麼“法”。隻要富於激情，揮灑自如，寫到哪裏就是哪裏，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。如《雲南的歌會》的結尾“小時侯常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿鬥”，意思是盛會難逢，參加後才知道原來是這樣。” 2、首尾呼應式結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《背影》中的結尾是“唉！我不知何時再能與他相見。”即呼應了課文開頭“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。3、卒章顯誌式 這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《珍珠鳥》的結尾“我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。”又如《我的第一本書》的結尾是“人不能忘本”。 4、名言警句式用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。如《談生命》的結尾“快樂固然興奮，苦痛又何嚐不美麗？我曾讀到一個警句，是‘願你的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏’。世界、國家和個人的生命中的雲翳沒有比今天再多的了。”5、抒情議論式 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如“仁厚黑暗的地母嗬，願在你懷裏永安她的魂靈！”（《阿長與〈山海經〉》） 又如《雪》的結尾“是的，那是孤獨的雪，是掉的雨，是雨的精魂。” 作文要一氣嗬成，結尾與前麵正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規律可循。上麵的幾種結尾方式僅僅隻是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套。學生優秀作文開頭或結尾集錦 得到老師的關懷是一種快樂，得到他人的幫助也是一種快樂，幫助別人更是一種快樂。（這雖然是一點不起眼的幫助，但是我心裏充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂，那麼世界將變成美好的人間！）——譚秀濤《快樂的滋味》秋風輕輕吹拂著漫舞的落葉，鳥兒似乎已經厭煩了落葉的舞蹈，躲進自己的窩裏。草兒枯萎了，涼爽的秋風好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級時的一件事，說起來雖然微小，但是那時卻讓我很尷尬，而且對我的教育很大。（秋風依舊吹拂著漫舞的落葉，也依舊吹拂著我的臉頰，輕輕的，涼涼的，我清醒了許多，不是嗎？做人就得誠實，欺騙別人，也是在欺騙自己啊！）——劉映秀《尷尬的滋味》在我成長的道路上，時時處處留著我的足跡，裏麵有幸福的回憶、美好的向往、成功的喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是哪一個尷尬的早晨。（我應該感謝那個尷尬的早晨，使它讓我不再毛手毛腳，但是我也應該和那個尷尬的早晨說“再見”，因為尷尬的滋味實在不好受。）——張希麗《尷尬的滋味》回憶我的成長旅途，猶如打翻了的五味瓶，酸、苦、辣、澀各味俱全，可唯獨沒有甜。（失敗雖可恨，但失敗又是邁向成功的第一步。我喝了瓶黃連道：“失敗的滋味真得不好受。”）——董成功《失敗的滋味》小時候，曾是您陪我度過快樂的那麼多天，使您對我說還有母愛，所以無論天有多長、地有多遠，我總願意在您的懷抱中，享受著您的愛。（思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴。）——楊晨《思念的滋味》“野火燒不盡，春風吹又生”。春天來了，柳樹姐姐的長發在空中輕輕飄動，花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風向你做著鬼臉。沐浴在春風裏，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。——伊永強《成功的滋味》人的一生會經曆很多，但往往快樂是最令人向往的。因為快樂是一種心理體驗，可以說它遠在天邊，也可以說它近在眼前。（快樂如同星星點點般密布在我們身邊，幾乎隨手可得，你們說是嗎？人隻要以一顆童心來麵對紛紜複雜的生活，時時追求光明，向往快樂，你一定會變成一隻快樂的小馬駒。）——曹莉《快樂的滋味》天空中彤雲密布，板著臉蔑視；樹木低著頭，輕蔑地嘲笑；小草在地下竊竊私語，好像故意在躲避我。一切事物冷酷無情。我第一次嚐到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。（天空的烏雲散了，樹木抬起了頭，小草露出了腦袋。看到這些，想到這些，我急忙回到教室，拿起了課本……）——何明陽《失敗的滋味》童年的夢，五彩繽紛；童年的星星，永閃光芒；童年的事，記憶猶新。回憶七彩的童年，那一幕幕浮現在我的眼前。（那一次，我真的成功了，我戰勝了自己，彌補了自己的不足，我真得很高興，那種幸福是無法用語言來形容的。請嚐試成功的喜悅吧！）——王鳳喬《成功的滋味》“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首熟悉的歌曲就會聯想到自己。歌中少年總是那樣無憂無慮，為什麼我的煩惱卻數不勝數？（學習如爬山，考試如過關，天天過關又爬山。讓我們和煩惱說聲“再見”，永遠讓快樂縈繞在我們身邊。還我們一片藍天，讓我們的生命更有滋味！請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。）——唐麗潔《有煩惱的滋味》“天啊，不是我呀，真得不是我幹的呀！”我幾乎要哭出來了。唉，倒黴，誰讓我在發生場地啊！（天哪，我是惹誰招誰啦，老天爺用不著這樣對待我呀，不公平，太不公平啦！）——夏婷婷《被冤枉的滋味》在一個炎熱的下午，五年級三班又要進行數學考試了。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，數學老師抱著一摞試卷推門進來，我們馬上像二氧化碳和澄清的石灰水一樣——沉澱了。接著又是一陣人聲鼎沸：“哇，又要進行數學考試了，天哪！太不人道了！”同學們哇哇亂叫。隻聽老師一聲咳嗽，教室裏有恢複了安靜。（自從這次考試後，我明白了：做人千萬不可驕傲，不可輕敵，否則將鑄成大錯。交頭卷的滋味真不好受！）——沈燮林《交頭卷的滋味》“母愛如海，父愛如山”。母愛像一縷溫暖的春風輕輕拂過，是那麼的溫柔、慈愛；而父愛卻是一股寒冷的冬風，重重的掠過，是那麼嚴厲、深沉。（今天我體會到了我以往體會不到的愛——父愛，我明白父親的愛蘊藏的深遠韻味。）——康曉旭《愛的滋味》愛是煙花，照亮光彩的人生；愛是藥材，隻好心靈的創傷；愛是紅旗，迎你走向黎明；愛是火炬，點燃我們人生的路燈。——鄭加彬《愛的滋味》那是兩年前的事了，我和我的幾個同學一起到山上玩，山上的景色真是太美了：嬌豔欲滴的小草，盛氣淩人的柏樹，婀娜多姿的菊花……到處都散發著濃鬱的香氣。（我深深地感覺到了快樂的滋味，心情好極了！我是多麼希望擁有快樂的時光啊！讓這快樂的滋味始終縈繞在我的身邊吧！）——祁軍磊《快樂的滋味》在我模糊的記憶中，那年夏天，是我感到最幸福的日子，炎熱的天氣變得涼爽了，那在水中自由自在的魚兒，空中無拘無束的鳥兒，地上竊竊私語的昆蟲，那翠綠欲滴的小草，婀娜多姿的花朵，婆娑搖曳的柳樹，都充滿了無限的活力，我的心也充滿了無限快樂。（他們似麵朝黃土背朝天的老黃牛一樣，起早貪黑的工作著，他們為了自己的子女奮鬥著，他們像螺絲釘般的堅守在自己的工作崗位上，他們的愛比海寬、比海大、比海深，又如山般的高大，山般的穩重，山般的沉重。他們——我那辛勤的父母。）——邵瑩瑩《幸福的滋味》那是去年的期中考試，一個讓我徹底醒悟的日子。那天，我第一次感覺到了我的自私、驕傲和任性。我敗得很慘很慘，我真的感到無地自容。（回首往事，我自私，不會輕易把自己會的知識教給別人；我驕傲，即使我教給其他同學學習方法也總是帶著訓誡的口氣；我任性，總是把事情做的隨心所欲，不管後果如何……我真是活該！）——張天一《失敗的滋味》絕對有用！！！！ 寫的很辛苦啊！
成長中的快樂的開頭怎麼寫
成長的快樂和煩惱
我快樂，因為我學習認真成績好，爸爸媽媽表揚我，
我煩惱，因為我每天都有做不完的作業，玩的時間很少很少；
我快樂，因為有些時候同學都擁護我，
我煩惱，因為有些時候同學會和我絕交，我孤單；
我快樂，因為我有一個幸福美滿的家，
我煩惱，因為爸爸媽媽有時會吵架，會把氣出在我頭上，乘機說我的缺點；
我快樂，因為父母有空閑能帶我出去遊玩，
我煩惱，因為要寫許多作文，有時去玩也是為寫作文，作文不好寫；
我快樂，因為我有許多的好朋友，
我煩惱，因為有些好友有時也會誤解我，明明不是我做的，說是我做的；
我快樂，因為過年的壓歲錢和漂亮的新衣服，
我煩惱，因為我學習不用心或做錯事，父母責罵我，總說：以後不給你買了……
我快樂很多……
我煩惱也很多很多……
我的快樂與煩惱
你一定有過快樂的時候吧！
也一定有過煩惱吧！
我就向你說說我的快樂與煩惱。
能使我快樂的地方在學校，你一定覺得奇怪吧！
許多同學都愛在家裏，愛在外麵轉商店，到公園玩，可我哪有那福份呀，我隻要一回到家，就有一大堆媽媽安排的作業，做完這個，做那個，我根本沒有時間下樓玩，更別說去公園了。而在學校卻不同了，那裏有關懷我的教師，有支持我的同學。上課，老師教我們有趣的知識，有時開展競賽、遊戲等。學校還有課間十分鍾，這時，我們會開展足球比賽、籃球比賽……每當我們贏了時，那種快樂真是無以言表，總之，學校是一個快樂的地方。
拉手風琴，對於我也是一件快樂的事。
每當我背上手風琴，用雙手用心與琴鍵交談時，我便有一種透心的愉悅感，算起來這40個黑白色的小東西，跟我打交道快7年了，我們曾經吵過架，但更多的是和睦相處快樂的日子。我的手風琴是一位魔術師，它給了我無窮的快樂。一天晚上，我做完和業，快10點了，隻覺得眼前直冒金星，心煩意亂。但是我不知不覺背上手風琴，拉起平時最愛拉的《威尼斯狂歡節》。隨著優美而歡快的旋律，我仿佛也在過狂歡節。手風琴用它的魔力，趕走了疲勞與煩惱。有時我一遍、二遍……地練總是練不好，但當我練好時，我的心情又是無比快樂。當我比賽成功時，又會得到老師的祝賀，同學的羨慕。一句話，手風琴能使我快樂。
有快樂就有煩惱，從星期一到星期五早上6點被媽媽叫醒後，就手握黑管，不停地吹呀吹，到7點又趕快到學校學習一天的功課，晚上6點到家，寫作業，到7點多吃個飯，又拉琴、吹黑管。我的雙休日更是忙得不可開交，一件事接著一件事。從三年級到現在，我一直是這樣。
我真想回到幼兒，做一個無憂無慮的小孩。
這就是我的快樂與煩惱。
成長中的一件事，快樂，開頭結尾
愛情總是想象比現實美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛得很深、很深...來日歲月，會讓你知道，它不過很淺、很淺...最深最重的愛，必須和時日一起成長。因為愛情的緣故，兩個陌生人可以突然熟絡到睡在同一張床上。然而，相同的兩個人，在分手時卻說，我覺得你越來越陌生。
愛情將兩個人由陌生變成熟悉，又由熟悉變成陌生。愛情正是一個將一對陌生人變成情侶，又將一對情侶變成陌生人的遊戲。
相信愛情可以令一個人改變，是年輕的好處，也是年輕的悲哀。浪子永遠是浪子。令男人改變的，也許是上帝的愛或者佛祖的慈悲，但絕對不會是女人。
最不宜結婚的是浪子，最適宜結婚的也是浪子。往往不是女人改變一個浪子，而是女人在浪子想改變的時候剛好出現。
男人的一生，不過對女人做兩件事：超乎她想象的好和超乎她想象的壞。女人用他的好來原諒他的壞。如果有一天他們不能在一起，不是他太壞，而是她太好。
我們一生之中，要牢記和要忘記的東西一樣多。記憶存在細胞裏，在身體裏麵，與肉體永不分離，要摧毀它，等於玉石俱焚。然而，有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛的人對你的傷害，隻好如此。
時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。
如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什麼意義？
如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。
他縱有千個優點，但他不愛你，這是一個你永遠無法說服自己去接受的缺點。一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。
暗戀是一種自毀，是一種偉大的犧牲。暗戀，甚至不需要對象，我們不過站在河邊，看著自己的倒影自憐，卻以為自己正愛著別人。
愛情和情歌一樣，最高境界是餘音嫋嫋。最淒美的不是報仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作餘音嫋嫋，長留心上。最淒美的愛，不必呼天搶地，隻是相顧無言。
失望，有時候，也是一種幸福。因為有所期待，才會失望。遺憾，也是一種幸福。因為還有令你遺憾的事情。追尋愛情，然後發現，愛，從來就是一件千回百轉的事。
最浪漫的愛是得不到的。最浪漫的情話，是當哪個已經跟你分了手的人打電話來問：“你好嗎？”你稀鬆平常地回答：“我很好。”而其實你還愛著他，你一點也不好。
男人偽裝堅強，隻是害怕被女人發現他軟弱。女人偽裝幸福，隻是害怕被男人發現她傷心。
愛情，有時候，是一件令人沉淪的事情，所謂理智和決心，不過是可笑的自我安慰的說話。
愛情從來都是一種束縛，追求愛情並不等於追求自由。自由可貴，我們用這最寶貴的東西換取愛情。
因為愛一個人，明知會失去自由，也甘願作出承諾。
諾言是用來跟一切的變幻抗衡。變幻原是永恒，我們唯有用永恒的諾言製約世事的變幻。不能永恒的，便不是諾言。諾言是很貴的，如果你尊重自己的人格。
愛是有安全感，又沒有安全感。愛是一種震撼，也是一種無力感。愛是誘惑，也惟有愛能給你力量抗拒誘惑。愛是忠誠，可是愛也會令你背叛。
一個人負心，或許是因為他的記憶力不好。他忘記了，所以他能夠負心；不是因為他負心，所以他忘記了。以前種種，他並非完全忘記，但他記憶力太差了，往事已經不再深刻，很快就被新的記憶取代，隻記得新人的歡笑，忘記舊人的笑臉。
愛和懷念是兩回事。男人忘不了舊情人，必然是他在過去的歲月裏，曾經傷害她，那一次的過失，他無法彌補。當明知不可挽回，唯一補償的方法就是懷念，同時也用對她的懷念來懲罰自己。自以為是的深刻不過是自欺欺人的說話。
懂愛的女人通常輸得很慘。愛情本來就是殘忍的，勝者為王。
感情可以轉帳，婚姻可以隨時凍結，激情可以透支，愛情善價而沽。是的，在這細小的都市裏，這就是我們的生活。
今天的長相廝守，隻是盡力而為而已。最安全和最合時宜的方式，還是和自己廝守。
一個錢幣最美麗的狀態，不是靜止，而是當它像陀螺一樣轉動的時候，沒人知道，即將轉出來的那一麵，是快樂或痛苦，是愛還是恨。快樂和痛苦，愛和恨，總是不停糾纏。
所謂緣分，也和發明一樣吧，都是源於偶然。愛情也是一種發明，需要不斷改良。隻是，這種發明跟其他發明不一樣，它沒有專利權，隨時會給人搶走。
愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很難的，但是別無選擇。
世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放棄一個很愛你的人並不痛苦，放棄一個你很愛的人才是痛苦。
食物可以有標簽，說明“請在此之前食用”。女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，請在期限期滿之前好好愛她，好好照顧她，因為她是逾時不候的。
萬物有時，懷抱有時，愛情也有時序。愛情有生、老、病、死。愛情總在不知不覺間過期。有一天，我們把它拿出來，才知道它最鮮活的日子已經永遠過去。
愛情中最傷感的時刻是後期的冷淡，一個曾經愛過你的人，忽然離你很遠，咫尺之隔，卻是天涯。曾經轟轟烈烈，曾經千回百轉，曾經沾沾自喜，曾經柔腸寸斷。到了最後，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。
有相逢就有別離，可是每個人都害怕別離。大家都知道，最後一次的別離就是死亡。我們口裏說“天下無不散之筵席”，心裏卻舍不得喝掉手中的酒，還想再唱一支歌，再唱一支歌。你可不可以不走？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
快樂伴我成長開頭和結尾
開頭：人生就猶如旅行，在行進的途中，總會遇到各種各樣的事情，開心的、快樂的、難過得、感動的、內疚的……也總有一些事是不管過多久都會念念不忘的……
正文：寫一件讓你覺得意義深刻、難忘的事，對你有很大影響
結尾：有很多時候，不是自己在微笑，就代表是快樂的，也不是在流淚就代表是難過得。有許多事，隻有自己親身經曆過，才會覺得，那些留在記憶裏的足跡，都是快樂的印記。
