用居心不良和拒人千裏造句

居心不良和拒人千裏造句

1、不久，他對她存有不良居心就變得非常明顯了。

2、也許一個人看起來很誠實，但是他或她其實居心不良，我們能以貌取人嗎？

3、那個人想來是希望這些私密照片能在網上廣為傳播；而現在無數陌生人也確實在充當幫凶，參與到他這個居心不良的行為當中。

*

你總是有雙拒人千裏之外的眼睛。

*

2.一位美人,但卻拒人千裏之外我的意思不是說她拒人千裏之外

支撐怎麼造句

這棵樹快倒了，隻能靠木杆來支撐

不良品“漏出”的原因是什麼？

1、檢測標準的疏忽2、質檢員的疏忽3、產品流轉是否符合要求

1、缺漏

造句：《金瓶梅詞話》中的一些語詞，相關字、詞典或未見收錄解釋，或義項缺漏，或彼此解說分竣，或詮釋未必妥帖而有進一步辨別闡述之必要。

解釋：欠缺遺漏

2、漏電

造句：普通檢波器串漏電問題比較嚴重，直接影響地震資料的采集質量，甚至使施工無法進行，因此對普通檢波器串實施改造。

3、漏鬥

造句：報告中說：“那隻受困蜘蛛的命運目前還不清楚，來此處遊玩的其他遊客認為那可能隻是一隻沒有什麼害處的隱身蜘蛛，並不是漏鬥網蛛。”

解釋：把液體或顆粒、粉末灌到小口的容器裏用的器具，一般是由一個錐形的鬥和一個管子構成。

4、漏風

造句：你不隻是在節約你的能源賬單，因為一個隔絕性很差或者漏風的窄小空間往往會導致你的地板變形，地板腐蝕，這樣你還要花一大筆錢來進行維修。

解釋：1器物有空隙，風能出入：窗戶有縫兒，2因為牙齒脫落，說話時攏不住氣：安上了假牙以後，他說話不再～了。3走漏風聲。

5、泄漏

造句：時間會告訴我們是否真正重視這個警告，石油泄漏一得以控製就安然大睡，或隻是厭倦了無休止的媒體報道，麻木我們自己，然後將這些關鍵問題束之高閣。

解釋：泄露。

6、漏洞

造句：如果黑客在安全機製中發現了一個漏洞，讓他可以破解身份驗證，而不需要了解用戶的身份驗證信息，那麼會怎麼樣？

解釋：（1）容易讓東西漏過去的不應有的縫隙或小孔兒。（2）（說話、做事、辦法等）不周密的地方；破綻：堵塞工作的～｜他的話裏有許多～。

7、透漏

造句：在接下來的四個月時間裏，他設法在俄境外的某個地方來管理合資公司的運轉，而這個地方他拒絕透漏，但是最終，BP公司還是同意了管理權的移交。

解釋：透露；泄漏。

8、遺漏

造句：如果允許用戶不僅可以從書架上取走圖書，而且還可以將圖書放回原處或增添新圖書，則遺漏或登記錯誤會導致不可收拾的混亂局麵。

解釋：應該列入或提到的因疏忽而沒有列入或提到

9、走漏

造句：中國出口在五月份比上一年同期上漲50%，輕鬆超出預期的增長32%。這個數據是從一位中國官員口中“走漏”出來的。

解釋：（1）泄漏（消息等）：～風聲。（2）走私漏稅。（3）大宗的東西部分失竊，叫有走漏。

10、疏漏

造句：係統性疏漏：盡管BP被特別指責將利潤放在安全之前，但報告中並沒有將任何決策與成本的考慮聯係起來。

解釋：疏忽遺漏：

不良品漏出的原因分析一百五字

1、檢測標準的疏忽2、質檢員的疏忽3、產品流轉是否符合要求

1、缺漏

造句：《金瓶梅詞話》中的一些語詞，相關字、詞典或未見收錄解釋，或義項缺漏，或彼此解說分竣，或詮釋未必妥帖而有進一步辨別闡述之必要。

解釋：欠缺遺漏

2、漏電

造句：普通檢波器串漏電問題比較嚴重，直接影響地震資料的采集質量，甚至使施工無法進行，因此對普通檢波器串實施改造。

3、漏鬥

造句：報告中說：“那隻受困蜘蛛的命運目前還不清楚，來此處遊玩的其他遊客認為那可能隻是一隻沒有什麼害處的隱身蜘蛛，並不是漏鬥網蛛。”

解釋：把液體或顆粒、粉末灌到小口的容器裏用的器具，一般是由一個錐形的鬥和一個管子構成。

4、漏風

造句：你不隻是在節約你的能源賬單，因為一個隔絕性很差或者漏風的窄小空間往往會導致你的地板變形，地板腐蝕，這樣你還要花一大筆錢來進行維修。

解釋：1器物有空隙，風能出入：窗戶有縫兒，2因為牙齒脫落，說話時攏不住氣：安上了假牙以後，他說話不再～了。3走漏風聲。

5、泄漏

造句：時間會告訴我們是否真正重視這個警告，石油泄漏一得以控製就安然大睡，或隻是厭倦了無休止的媒體報道，麻木我們自己，然後將這些關鍵問題束之高閣。

解釋：泄露。

6、漏洞

造句：如果黑客在安全機製中發現了一個漏洞，讓他可以破解身份驗證，而不需要了解用戶的身份驗證信息，那麼會怎麼樣？

解釋：（1）容易讓東西漏過去的不應有的縫隙或小孔兒。（2）（說話、做事、辦法等）不周密的地方；破綻：堵塞工作的～｜他的話裏有許多～。

7、透漏

造句：在接下來的四個月時間裏，他設法在俄境外的某個地方來管理合資公司的運轉，而這個地方他拒絕透漏，但是最終，BP公司還是同意了管理權的移交。

解釋：透露；泄漏。

8、遺漏

造句：如果允許用戶不僅可以從書架上取走圖書，而且還可以將圖書放回原處或增添新圖書，則遺漏或登記錯誤會導致不可收拾的混亂局麵。

解釋：應該列入或提到的因疏忽而沒有列入或提到

9、走漏

造句：中國出口在五月份比上一年同期上漲50%，輕鬆超出預期的增長32%。這個數據是從一位中國官員口中“走漏”出來的。

解釋：（1）泄漏（消息等）：～風聲。（2）走私漏稅。（3）大宗的東西部分失竊，叫有走漏。

10、疏漏

造句：係統性疏漏：盡管BP被特別指責將利潤放在安全之前，但報告中並沒有將任何決策與成本的考慮聯係起來。

解釋：疏忽遺漏：

英語教學中怎樣對待特殊群體

在日常的高中英語教學中，我們常會遇到一些“學困生”。尤其是最近幾年，隨著學校的擴招，“學困生”的數量越來越多。隨著高中英語新教材難度的加深，知識量的增加，這部分學生學習英語也越來越吃力。如果不能及時地解決這部分學生的學習轉化問題，後果可想而知。因此，如何讓學困生學好高中英語新教材，成為了一個重要的研究課題。

綜合近幾年的教學經驗，談談筆者的一些做法。

一、良好的師生關係是創造和諧的教學環境的基本前提

學困生作為一個特殊的群體，由於學習成績長期相對落後，往往被老師忽視，遭到同學的嘲諷與歧視，導致這些學生產生自卑的心理，不願意與學科老師溝通。其中部分學困生隻是英語是“瘸腿”，其他課程的成績不是很差。不管是哪一類學困生，在他們的內心深處，都渴望得到老師的幫助、同學的理解和關心。作為一名英語老師，要想讓這一部分學困生學好英語，首先要尊重他們的人格，了解他們的心態。讓他們能夠充分地體會到老師對他們的關心和期望，從而使他們“親其師而信其道”。筆者所帶的高一（3）班的張帥同學就是其中的一例。為了幫助他學好英語，筆者有意識地利用各種時間與他談心，了解他的生活和學習情況。同時也鼓勵他積極地參與英語學習活動。通過長時間的關愛，他對我建立了信任感，進而增進了他對英語這一學科的信心和學習熱情。

二、激發並培養學生對英語的興趣

“興趣是最好的老師”，興趣是學習的巨大動力。讓學困生試著把英語當作自己最喜歡的學科來學。為了提高學困生學習英語的興趣，筆者充分利用電腦動漫製作、多媒體，教他們學唱英語歌等，積極地創設各種有趣的教學氛圍。在北師大版Module 4 Unit 12 Lesson 1的教學中，除了播放相關的電影外，筆者還讓學生分組描述英國的見聞，加上他們喜聞樂見的動作表情，充分展示了他們的演出才藝，激發了他們學習英語的興趣，激起他們學英語的熱情。筆者在所教的班級裏還成立了英語興趣小組，小組成員中有英語成績佼佼者，也有部分學困生。這些年輕的學生在一起，有著共同的興趣和愛好，他們通過唱英文歌曲、做英語遊戲、表演幽默戲劇、練習口頭對話等形式，既促進了交流，又幫助了學困生。學困生對英語的了解多了，在優等生的帶動下，學習英語自然有了動力，學好英語的欲望也就大大增強了。

三、對學困生“對症下藥”，因人而異，不搞一刀切

學生學不好英語，主要存在兩方麵問題。一是心態問題，二是習慣問題。首先，大多數學生還是存在心態問題。相當一部分學生認為反正自己初中基礎就差，到了高中無論怎樣努力也無濟於事，於是他們就“破罐破摔”。對這種學生需要療其“內傷”，試著恢複其“元氣”。其次才是由其導致的習慣問題。學困生普遍存在著許多不良的習慣，如：欠交作業、上課多動、注意力難以集中；對小測試、月考、期中、期末考試抱無所謂態度；抄襲作業等。常言說的好：態度決定高度，我認為，隻要老師醫好他的“心病”，隻要在心態上取得重大進展或突破，他們的習慣問題將迎刃而解。平時重視並多花時間、精力和心思，學困生身上良好的習慣最終會占據上風。2011屆畢業的王軍同學就是其中的一例。為了提高他的英語水平，改變他的學習習慣，在課堂上筆者不時地讓他回答一些簡單但又必須認真思考的問題，回答對了，就給他適時的表揚；筆者還把給他布置的作業的難度降低了，讓他自己總結每次作業中的錯誤，隻要他的錯誤率有所降低，就送他鼓勵性的評語；筆者還有針對性的增加他的作業次數，別人每周兩次，他每周三次或更多。這位同學在筆者的關愛與督促下，逐步培養了自覺完成作業的習慣，英語水平也在不斷地提高。2011的高考中，他的英語取得了105分的好成績。

四、在關注課堂質量的同時，也加強學困生的課外輔導，培養他們自主學習的能力

英語知識的學習在於課前的預習，課堂的引導以及課後對知識的鞏固。學困生要打好英語基礎，提高其英語水平，尤需如此。具體做法如下：

1.課前給學困生預習提綱，讓他們做好本堂課的知識預習工作

教師可以要求學生利用詞典或通過上下文猜測不懂的要點，記例句、用新詞造句等，然後找出本堂課知識中的重難點。在預習課本的過程中，學困生掌握了學習知識的主動權，從而減少了聽課的盲目性，增強了聽課的主動性。

2.學英語在於積累

記筆記也是學困生知識積累的重要途徑。讓學困生記好聽課筆記，有利於他們聽課的進程與老師的授課進程保持一致，使他們能夠拋開與聽課無關的雜念，認真地聽，認真地記，從而有利於他們以後的複習。學困生最好設置錯題重做本，記錄下錯題，並做好旁批，記下自己犯錯誤的原因。

五、變劣勢為優勢，多管齊下，做好轉化工作

年輕的學生由於年齡相仿，因此有著許多共同的興趣和愛好。但是，最近幾年隨著手機、mp4、mp5在學生群體中的普及，這些現代技術產品也對學生產生了許多不利的影響。尤其學困生帶手機的更多。學生上課時偷偷接收、發送短信，使他

fussycat怎麼樣？

fussy cat喵覓高蛋白，對貓的毛發、骨骼都有很好的幫助的。

我2014年發生交通事故，是疲勞駕駛在高速路撞上中央隔離帶，是我單方麵的交通事故，導致我左腳骨折

隻要發生過事故都會記入你的駕駛擋案，但隻要報警按規定處理過的無論是負何責都對你不會有影響。

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