名不好聽不代表人不帥
值得回憶的一個人 作文開頭結尾該要怎麼寫
開頭：①
轉眼間,那事已經過去很久了,但我還是人在曹營心在漢,那個人讓我很懷念.
②他（她）,一個讓我永遠也忘不了的人.記憶中,他對我來說很珍貴,他是誰也無法與他相提並論的.因為我他對我來說是很重要的.
結尾：
①xx,你用言行（行為）教育了我,我會永遠記住你.
②他就是這樣的一個人,令人難以忘懷
回憶人的作文開頭有結尾
小學是我們童年的第一個起點。起小學，讓我不由得想起了我的小學同學。
轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經是多麼的開心啊！多麼的快樂啊 ！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地 停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，隻要我們有緣分，我們一定會再見麵的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多麼的開心啊！每一天總是開開心心，教室裏充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微
難忘的回憶作文開頭結尾
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛的。
回憶，就算再心酸也是快樂的。
……
回憶，永遠都隻屬於我們自己，沒有人能偷走它，它也從不背叛我們，隻會陪我們一起難過，一起快樂……
——題記
某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海裏搜尋著。茫茫的大海裏，就像海底一樣難找。我停下來，靜靜地站著，一言不發，一個泡飄到我眼前，落在我的手裏，裏麵的屏幕就像是在放映著什麼……
一個披著散發的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著。她眼前站著一個十幾歲的男孩，他臉上沒有任何的表情，眼睛裏很是迷茫……他們都一言不發，沉默的空氣縈繞著他們。
“媽，我先扶你回房間吧？！”一個大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個壞小孩，你這個沒用的小孩！”婦女不理會那個大姐姐的話，朝著男孩大吼，“為什麼不聽我的話？為什麼不爭氣？壞小孩，沒用的小孩！你滾！”
男孩站著一動不動。從他懂事以來，眼淚第一次掛在他黑而長的睫毛上。是啊。為什麼？為什麼？他無數次地問自己。
“阿姨！”一個小妹妹從角落裏跑出來，她眼睛裏充滿了恐懼，“不要生氣了。不要哭！”
“婷婷，乖！哥哥不聽話，阿姨要教訓他。”婦女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要氣壞了自己，對身體不好的。”小女孩懂事地說，並示意大姐姐把婦女攙扶會房間。大姐姐當然是很配合啦。
男孩歎了一口氣，把一隻手插在褲袋裏，走到庭院裏，小女孩在後麵默默地跟著……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長長。男孩站在那個父親親手栽培的紫荊樹前，不說話，像是在想些什麼。
“尤哥哥，其實你很棒的。隻是阿姨的要求有點過分了。隻是一次失敗而已，並不是每一次都會失敗的，對不對？所以要振作起來，繼續努力才對啊……”小女孩衝著男孩的背影喊，仿佛是怕他聽不到。
“真的嗎？真的可以重新來嗎？可以挽回嗎？”他像是在問她，又像是在問自己。
女孩不再說話，她了解他，他是想自己一個安靜地帶著的。
男孩伸出右手，三隻修長的手指直直地指著月亮。
“我——聖尤對天發誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。
我要打敗他，取得第一。
我要承擔起這個家，保護這個家。
我不能讓在我身邊的人受半點傷害。”
小女孩站在他背後，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。
夜風吹得紫荊樹不停搖擺，像是在回複他的誓言。花瓣紛紛揚揚地落在他身上，白色的襯衫被月光照的閃閃發光。
這個誓言，一個男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個對自己愛的人的承諾！
泡泡消失了，我不曾記得那個男生是誰了，隱約地隻記得那件白色的襯衫，那個白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什麼是責任，什麼是男子漢。那個月光下，紫荊花瓣裏的背影我永遠不會忘，那句句堅定的誓言，我更不會忘……
童年甜美的回憶作文開頭結尾摘抄大全
從零分作文中，我們可以觀察研究當代一些中學生群體心理的特征，令人深思，也讓人感到現在社會的可笑與可悲。 現象解析 一、引起外界的注意高中生處於青年期，這一高考零分作文時期的學生心理是趨於穩定但很微妙的。他們渴望得到他人的肯定，起碼渴望得到足夠的關注。不妨想想許多選秀節目，之所以受到青少年瘋狂追捧，其主要願意是有這一時期的青少年心理水平決定的。通過寫這樣的文章，可以受到大人，尤其是老師的關注，得到社會的關注，這種現象就會理所應當的出現了。 二、宣泄壓抑和不滿的情緒在這裏，教育的問題我們不過多談，但我們都知道，教育現狀給孩子帶來的了巨大的壓力，這些壓力是孩子極不想要的。而80後，90後的觀念是在不斷多樣化和無限製解放的。許多新觀念和所謂潮流以互聯網為主要載體在浸泡著整個社會，包括在學校上學的孩子。孩子們的不滿，是可以理解的。這種現象是可以理解的。 三、實屬無奈之舉，高中生是抱著美好的態度去高考，結果一看作文傻眼了，無奈之下隻有作出如此舉動，不過這也不能怪誰，隻能說每個年代的人都不一樣，各人的口味也不一樣，所以出題之人也並不是滿足所有人的胃口，造成這樣的事情發生也是情有可原。
初中生活的回憶 作文開頭結尾可以怎麼寫
開頭：初中生活像一本等待描述的書,一點一滴的回憶都是自己親手畫下的,有太多值得難忘,又有太多值得記下.初中——在小的時候我以為那是一個很難懂的階段和獨立空間,現在對於自己來說好像又是另一層深深的解釋,因為發生的太多,結束的太多,在時間中我不知道自己已經長大了!結尾：初中生活很美,可是很快又要進入另一個陌生的環境了,讓接下來的點點滴滴,分分秒秒努力讓自己過的快樂吧!相信生活每一天都很美好,特別是上學的日子!
童年的回憶作文開頭與結尾
快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的夥伴，快樂的童年更有許多快樂的遊戲。
童年是快樂的，童年的遊戲更是快樂的。在童年的秋千上，我們一起“乘風破浪”，一起“邀遊太空”，一起“笑傲江湖”……在童年的沙包中，丟出一片蔚藍的天空；丟出一聲聲快樂的歡笑；丟出了一個快樂的童年……在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個個難忘的日子……在快樂的童年中有許多快樂的夥伴。快樂的夥伴們去捉蟋蟀，捉青蛙，捉蜻蜓……快樂的小夥伴們永遠是快樂的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌....家裏難免又是一陣責罵。可第二天，我們依舊又是快樂的好夥伴。在快樂的童年生活中，有許多快樂的事發生在我們身邊。春天，草兒、花兒剛剛露出小腦袋，就被我們“請”了出來，成為我們的“貴賓”。嫩嫩的草地上我們度過了一天又一天，雪白的襯衫上留下了一塊塊青色的童年痕跡。
一隻隻風箏在我們稚嫩的小手上愈飛愈高，牽動著一個個遙遠的夢。
童年的回憶作文開頭和結尾怎麼寫
1.不知道什麼時候，開始想念童年。童年的味道，是那麼純真，那麼美好，那麼快樂，翻開以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時，單純的夥伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。。。。。。。還記得那時的願望樹，懷念樹，希望樹，和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚做床；更記得以前和夥伴那永遠也做不成功的實驗！現在想起來，是那麼地好笑，但又那麼地讓人感到貼心！不知不覺中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺是那麼遙遠，又是那麼恐怖！因為我已經隱隱感覺到，那時就不會再擁有童年的歡笑，隻有那隱形的學習競爭！比起童年事那歡樂的笑聲，是多麼值得懷念呀！每當在房間裏刻苦學習時，或許我們總會情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經也擁有過這樣開心的美好時光！！有時總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時候的一種信仰吧！每當想起它，就會有種甜甜的味道流進心頭，感覺很幸福，感覺很懷念。。。。。。童年可以用許多美好的形容詞來形容，因為在每個人的心中，童年不止是激勵你前進的步伐，還是一端美好的回憶。。。。。。記得在我6歲的時候，那時我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺是那麼快樂！一開學，爸爸看到我那麼愛護那些寶貝的書，就送了我一個書皮。書皮上映著兩隻可愛的小貓，我當時看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上。可是過了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動，心想∶“咦？媽媽平時不是老拿這個拿來燙衣服，每次燙完以後，原本皺吧吧的衣服就像變魔術一樣，一下子變得平整極了。幹脆我把這個寶貝玩意拿來燙燙書皮，”於是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙鬥，學著媽媽的樣子，開始燙書皮。可是燙著燙著，我突然發現書皮上的小貓不見了，隻留下兩個黑洞。我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎麼？”媽媽看了看燙鬥，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因為書皮是塑料做的，你一拿燙鬥燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在幹這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個蘋果，點了點頭！回憶童年，也許需要許多事來記敘，因為它們將會永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進的步伐；童年，又或許是一個搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？2.童年是美好的。童年是快樂的！每個人都擁有過童年，在那時過得無憂無慮，自由自在，多棒啊！童年，你的童年始終還是會成為過去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個事實，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學習上努力學習，長大後成為祖國的棟梁，或者在社會上艱辛的拚搏著！我，我現在隻是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個期間填好基礎，以免以後的學習很艱辛，很辛苦。但是學習本來就很辛苦，不但要勤背書，還要記，還要寫，學習就要付出代價，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。我現在在努力學習，我不希望我的腦袋裏裝著的不是知識，而是一些無聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。現在想起童年的那時候，那個快樂，憂傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時侯才1歲多剛學會走路沒多久，就很有勇氣。我住在某一個小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去..“轟”一聲，驚動了小姨和媽媽，接著有傳來一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說：“唉呀，小寶寶，你怎麼會到這來呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫作業，後來姐姐發怒了，我們開始打起來.最終我輸了，隻好答應姐姐一個條件，就是不要再逗她了。怎麼能不答應呢，要不後果會很慘的，不過很凶的姐姐也有軟弱的時候啊！童年的快樂啊！真是多啊！不過我還是把自己那快樂的童年回憶永永遠遠的在我心中！
中考作文估分。那個影響我的人 開頭，描寫優美的夜色。開啟回憶 小標
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會
了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了
很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名
，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學後，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，
我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，
便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了
晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他麵前，他一看試
卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈
祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢？”我驚訝
的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫
不經心的說。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長
的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？隻
要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持
你。”我點了點頭。
在此後的日子裏，我發奮拚搏，終於拿回了全班第五名的獎狀
。我知道，這張獎狀有父親的一份！
還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看著漂
亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，
爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同
學家負荊請罪。
那次以後，我沒有再亂動過別人的東西！
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！
難忘的第一次作文開頭回憶優美語句時間地點人物寫清楚中間描寫第一次經曆具體生動結尾悟出道裏理抒
開頭；像初生的小鹿，顫巍巍的邁開第一步，即使後來擁有強健的體魄和堅韌的四肢，最難忘的，當屬那第一步，第一次的嚐試結尾；每個人都是從不熟練到熟練，第一次的嚐試，為我們打開了一道新世界大門..
作文《打開封存的記憶》開頭結尾
（一）
開頭：
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身後,留下了一串串彩色的記憶.回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白.雪白的棉花開了又落,落了再開.就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年.也還記得,在棉花田裏,站著我的奶奶!
結尾：
這珍貴的記憶伴我至今,每當我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來.
（二）
開頭：
十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風輕輕拂麵,一根根發絲隨著風兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一湧現在眼前.
結尾：
一輪紅日磅礴而出,穿破陰雲,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續思考,繼續起跑!看,我的未來充滿希望!
（三）
開頭：
記憶中,有這樣一座橋.我不知道它立在河上已有多少歲月了,隻記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪；隻記得給我帶來了許多歡樂,留給了我許許多多的回憶.而我,也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
結尾：
橋的這邊留下了我成長的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來麼?
（四）
開頭：
有人說,一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮.童年,像草長鶯飛的春天.青年,像萬物繁盛的夏天.壯年,像果實累累的秋天.而晚年,像積聚希望的冬天.就像看不見終點的賽程,風雨中我們在成長.
結尾：
多麼想再走一次人生的路,再重返一遍成長的曆程,再經曆一個四季的輪回.
如果不能,那就讓記憶來回答吧!
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