那晚越女說我?
作文題目巜老師的話鼓勵著我》
五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多.給予我了無限的關愛.那就是我的數學老師——黃老師.
五年來,黃老師一直教我們數學,和同學結下了深厚的感情.她的個子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學們都知道,她為了教學事業是多麼操勞.她可藹可親,樸實大方,深受同學們的愛戴.
黃老師是一位嚴格要求學生的老師.有一次,我數學測驗隻有90分,對於不少同學來說,這個分數已經不低了,但是對於我——一個平時成績不錯,參加奧數訓
練的人來說,是一個非常不理想的成績.試卷剛發下來就把我叫到辦公室,我心裏想：這次一定挨批評了.我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一
個錯誤,最後,我不得不承認是粗心大意丟分.這時,黃老師意味深長地說：“奧數的題目你都可以一一解答出來.你隻是太驕傲了,沒有認真對待這次測驗,但是
你要知道平時的智慧不能在考試上展現出來,你就無法展現自己的實力.你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望.你真是讓我太失望了.”周圍一片寂靜,黃老
師耐心地教育著我.“老師,我.我.”不知為什麼,一時間我什麼也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊,默默地看著老師,默默地看著試
卷,隻覺得眼前越來越模糊.此時我才知道黃老師對我的愛與希望,知道了自己的錯誤.我抽泣著說：“老師對不起,我會改正的.”老師微笑地說：“我相信
你.”
黃老師不但在關心我的學習,而且關心我的生活.有一次下課,我和幾個同學踢毽子,我踢得最帶勁.快上課了,黃老師見我汗流浹背,就對我
說：“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服.”這時一陣風吹來,我感覺到陣陣涼意,但心裏卻熱乎乎的,這麼微小的事,黃老師都放在心上,她是多麼關心、
體貼學生呀!
黃老師,您為了我們,您是如此操勞.您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.黃老師,我愛您!
作文《老師的話語,鼓勵了我》
就在我最失落、最無助的時候？人的一生要經曆的磨難多著呢。抬起頭來，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行。試卷發下來後，我望著那鮮紅的分數，不住地責怪自己。頓時。”吳老師聽了，微笑著點點頭：“怎麼啦？還在為這分數不開心嗎；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子：“老師說得對，陽光總在風雨後，我不應該向困難低頭。”頓時，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的、委屈等各種複雜的心情齊頭並進，交織在我心頭。她親切地對我說在六年的學習生活中，教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，報答老師和父母？”我點了點頭，吳老師和顏悅色地說：“別灰心，而我卻取得了96分！如果你連麵對這小小困難的勇氣都沒有，撒向我童稚的心靈。其中，照亮了我前進的道路！’”聽了吳老師的話，使我學會克服前進路上的困難，這小小的挫折算得了什麼。
吳老師，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海裏印下的疤痕似的，我心想，吳老師出現在我麵前，難以抹去。
記得在前段時間的期中考試！學習的道路上沒有平坦的大道的，因為你的鼓勵，那你將來怎麼在這困難重重的世界中生存呢，取得最後的勝利，我取得的數學成績不太理想，那張數學試卷並不難，隻要細心一點都能取得滿分，悔恨、埋怨？‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，我真感謝您
老師的話激勵我前行800字作文
鼓勵伴我前行
鼓勵，讓我充滿信心；鼓勵，催我奮發向上；鼓勵，讓我擁有進取之心……
在我的內心深處，永遠記得和藹可親的李老師。因為，是她的鼓勵幫我開啟了智慧之門。fueast.com
小時候，我信奉“沉默是金”，總是給人一種“大門不出，二門不邁”的感覺，可是那天，李老師卻改變了我。
“誰來朗讀課文？”，語文課上，李老師提問，大家齊刷刷地舉起了小手，我也舉起了久違的小手。因為我對朗讀有著濃厚的興趣。老師見我平常不怎麼舉手，於是，她把機會讓給了我……剛讀完，李老師竟帶頭鼓掌，教室裏頓時響起了一片熱烈的掌聲。刹那間，我感到一股暖流，迅速流遍全身。課後，老師單獨找到我說：“你的朗讀能力很好，堅持練下去，說不定以後能成為知名人物呢。”這簡單的話語，讓我熱淚盈眶，淚水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。
後來，我從班上的“醜小鴨”成為了學習委員，其他科目的成績也逐漸上升，我知道，這一切都源自那掌聲和那句話，它促我前進，催我奮發。
在今後的人生路上，我會珍惜這份鼓勵，因為它喚醒了我沉睡的心靈，讓我擁有進取之心，讓我擁有追趕明天的激情。
望采納，謝謝
老師的話作文
老師在日記下給我寫了一段話：“記住：做人要做到‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’。一個優秀的人，是從小就具有良好的品德素養的。多聽父母、老師的話，多讀別人的文章。”
這短短的一段話，我記住了，老師對我的希望，我更深深地記在心裏！記得三年級時，我的數學成績一落千丈，成績排到班上40多名，當我接過試卷後，覺得它有千斤重，怎麼也托不起，
老師的話印在我心上作文
。那個自信的我也不知跑哪裏去了，整個人像泄氣的“皮球”。麵對將來，我隻能退縮、淘汰。可是您卻並沒有放棄對我的培養，隻是找我談話……
我托著沉重的步子。心裏忐忑不安地來到辦公室，您語重心長地說：“人生下來，沒有十全十美的，就連天才也是付出了汗水的，隻有學而知之，並沒有人一生下來就是天才，你的思維很靈活，可沒有起到作用。”我低著頭，不敢說話。您又說：“你最近像變了，時刻就想玩！玩！玩！，下課就吵！吵！吵！”此時，我淚流滿麵，覺得對不起我的老師。您安慰道：“遇到挫折不能退縮，隻能更加努力、更加勤奮，把攔路虎都消滅……，
我出辦公室後，沒敢回教室，就來到操場，您的話一直在我耳邊蕩漾，是您的話激勵我前進，陪伴我學習。我想對您說聲：“謝謝您，我親愛的老師。”
經過努力，我喜歡上了數學，漸漸也開始學習奧數。我的付出也換回了優秀的成績，四年級期末時，我的數學考了100分。我被評為“三好學生”，在班上還提出特別表揚。再次回憶起失敗的往事，也再次重溫老師的諄諄教誨。我將再接再勵爭取成為“素質生”。您的話我永遠銘記在心。“不經風雨，怎能見彩虹？”
作文老師的話教育了我700字
記得三年級時,我的數學成績一落千丈,成績排到班上40多名,當我接過試卷後,覺得它有千斤重,怎麼也托不起,老師的話印在我心上作文.那個自信的我也不知跑哪裏去了,整個人像泄氣的“皮球”.麵對將來,我隻能退縮、淘汰.可是您卻並沒有放棄對我的培養,隻是找我談話……
我托著沉重的步子.心裏忐忑不安地來到辦公室,您語重心長地說：“人生下來,沒有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,隻有學而知之,並沒有人一生下來就是天才,你的思維很靈活,可沒有起到作用.”我低著頭,不敢說話.您又說：“你最近像變了,時刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時,我淚流滿麵,覺得對不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,隻能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,
我出辦公室後,沒敢回教室,就來到操場,您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵我前進,陪伴我學習.我想對您說聲：我親愛的老師.” 經過努力,我喜歡上了數學,漸漸也開始學習奧數.我的付出也換回了優秀的成績,四年級期末時,我的數學考了100分.我被評為“三好學生”,在班上還提出特別表揚.再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵爭取成為“素質生”.您的話我永遠銘記在心.
寫讚揚老師的話,高中作文700字,《我的老師》通過記敘一件事來表達老師的精神品質。
然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心。
那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗，又如雨後的春筍般破土而出時的可愛，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀，那樣的大，我打了個哆嗦跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，您的愛讓我好幸福！您把永恒的回憶留給了我們。我的心好痛好痛。一切都任由它們去吧，腦子一片空白，整個人脫去了活躍。這時，一隻大手突然放在我的肩上，慢慢地
抬起頭——是您，竟然是您，淚也不禁流了下來。
那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩。我不得不說！一個在我眼裏陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終於分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑
啊。“哭吧，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順，淚流了下來，是那樣的暖。
一句激勵的話，一個關切的笑！使您讓我從隻懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師
恩，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經曆風雨的洗禮，才能讓人變得堅強，就是這麼一個普通的笑，這麼一個微不足道的舉動，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖，老師，我的老師，早已做好了對好成績的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過；書掉了下來，反複抽，才能使
人成長。一次小小的挫折根本不算什麼，以後的路還很長，來吧，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭！”您笑了，笑得那麼可愛；也唯有坎坷，硬被披上了無邊的痛。我更是信心滿滿，也不想去擦，反正什麼也比不上這痛……
我的心一片陰涼，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手裏的卷子似乎在跳起了小舞，有的令人喜愛，而，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，謝謝您，期待我生命中開出嬌豔的花的一個人——她就是您！因為您給予了我很多很多，您給了我一個並不尋常的笑，這和藹可親的麵孔融化了我凍結的心泉，此時此刻，我們
仿佛沒有距離……這笑，也不想去拾，是因為我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，化解了我如水的憂愁，掀起如霞的血肉，抽打我的心，歡笑就此打住，話堵在喉嚨裏，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱巨的挑戰吧，使您所能帶給我的，但
您知不知道，把幸福的回憶帶給了我們
我記住了老師的話的作文心150字
今天，日記發下來，我打開日記本，第一眼就看見一個大大的“優”“紅旗”，下麵還有四個字：“寫得真好！”
老師在日記下給我寫了一段話：“記住：做人要做到‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’。一個優秀的人，是從小就具有良好的品德素養的。多聽父母、老師的話，多讀別人的文章。”
這短短的一段話，我記住了，老師對我的希望，我更深深地記在心裏！
老師的話教我成長600字作文
著我們正確麵對人生，如何麵對風浪!老師，是一位辛勤的園丁，悉心培育著我們這一粒粒幼小的芽苗，這倒長成參天大樹!老師，對我們來說是多麼的重要，沒有老師，就算是天才，也會變成一株雜草，倘若我們有老師教育，就算天資愚笨，也會變得聰明。
老師，讓我們擁有美好人生。美好人生，都要依靠老師的栽培。美好人生，如一塊閃閃發光的寶石，璀璨奪目!美好人生，是一條七彩的掛鏈，穿起了與老師交往的點點滴滴!美好人生，是一簇簇盛開的絢麗多姿的花朵!每人都想擁有美好人生，他是多麼的令人神往!而美好人生，卻離不開老師的教導，老師教導我們怎樣做人，怎樣去麵對生活這個大“海洋”，怎樣與別人交往，而我，享受到了這種教育。
現在回想起來，曆曆在目，每一件事都刻在我心中。
《我忘不了老師的話》600字作文
八點半不上班的都不接受劍湖山世界就會多喝點熱水地方風格滾滾滾溝溝壑壑嗬嗬會過剛剛又睡了。:-|u我玩會我外號叫
給老師的話作文
[給老師的話作文]
郝老師：您好．我是周震的媽媽．由於自己工作的繁忙，疏與您溝通，給您在對周震的教育帶來不便，對不起．首先我要感謝您對孩子的精心教導，使周震有了很大的進步，並感謝學校開辦了這樣一個網站，為我們家長與老師交流創立了一個便利的平台，解決了很實際的問題．接下來我就周震的實踐情況談談我個人的看法．一、他是一個自尊心強的孩子，賞識教育很適合他，譏諷、打擊不適應於他，給老師的話作文，小學五年級作文《給老師的話作文》。第二次大批的加入少先隊沒有他，對他是個很大的打擊，才六歲的孩子卻流露出沮喪、灰心的態度，我害怕他就此將自己定位於差生的地位，放之任之。希望郝老師能否重新考慮一下，讓他入隊，再給他一點信心，我相信他會有更大的進步。二、由於他在幼兒園一直寄宿，獨立意識很強，有問題首先自己解決。再加上性格內向，不善於溝通。因而，據我了解，他打架大多數都為別人挑釁；上課時，坐在他後麵的小朋友也總是騷擾他，在您進行調解時而他也總是沉默，不能很好的說明實際情況，與您溝通。我想是不是給他換換位置，看能否有好轉？以上是我單方麵的了解，錯誤之處，敬請批評指正。再次感謝您對周震的關心照顧，謝謝！給老師的話作文400字小學生作文（/）
轉載請注明出處句子大全網 » 作文題目巜老師的話鼓勵著我》
