福利帶動人的鬥誌名言
1、少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長歌行》
2、業精於勤，荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4、天行健，君子以自強不息。 ——《周易?乾?象》
5、誌不強者智不達。 ——《墨子?修身》
6、青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。——《荀子?勸學》
7、誌當存高遠。—— 諸葛亮《誡外生書》
8、丈夫誌四海，萬裏猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》
9、有誌者事竟成。 ——《後漢書?耿 列傳》
10、欲窮千裏目，更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》
關於師德的經典名言
古之王者，建國君民，教學為先。
《禮記·學記》
二、厚德篇
師德名言
1.“我確實相信：在我們的教育中，往往隻是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”
2.“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”
3.“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”
4. 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
5. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
————愛因斯坦
1. 世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。
2. 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
3. 對父母和同誌，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。
4. 我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。
————蘇霍姆林斯基
1. 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
2. 教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
3. 一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣就有利於學生的德、智、體全麵發展，對學生的成長大有益處。
4. “自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓練必做到這兩點，乃為教學之成功。”
5. 千教萬教、教人求真,千學萬學、學做真人。
—————葉聖陶
（一）國家富強，教育先行
中國應當建立自己的民族的、科學的、人民大眾的新文化和新教育。
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教育是一個民族最根本的事業。四化建設的實現要靠知識、靠人才。
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百年大計，教育為本。國運興衰，係於教育。
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振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
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培養什麼人、如何培養人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質。隻有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業代代相傳、長治久安。
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教育對提高一個國家的綜合國力具有基礎性、先導性、全局性的作用。我們必須堅持科學發展觀，認真實施科教興國戰略，把教育放在優先發展的戰略地位，全麵貫徹黨的教育方針，推進教育創新，深化教育改革，不斷強化素質教育，為全麵建設小康社會提供強有力的智力支持和人才保證。
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