舉破天
“的”的詞性是什麼
五種
[1]用在詞或詞組後表明形容詞性：美麗～。
[2]代替所指的人或物：唱歌～。
[3]表示所屬的關係的詞：他～衣服。
[4]助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應：這句話是很對～。
[5]副詞尾，同“地2”。
英語中的of有幾種用法
介詞 of 用法詳解
（摘自《英語介詞詳解詞典》）
1. (表所有或所屬關係) ……的：
The windows of the house are broken. 房子的窗戶破了。
It's the custom of the country. 這是這個國家的習俗。
Do you know the name of the plant? 你知道這種植物的名字嗎？
He knew the result of the exam yesterday. 他昨天知道了考試成績。
The children of the poor couldn't go to school in those days. 那時窮人的孩子上不了學。
【用法說明】
(1) 表所屬關係後接人稱代詞時，通常隻能是名詞性物主代詞，而不能是人稱代詞的賓格形式。如：
他是我的一位朋友。
誤：He is a friend of me.
正：He is a friend of mine.
另外比較：
他是我父親的一位朋友。
正：He is a friend of my father. (強調“他”對“父親”的交情)
正：He is a friend of my father's.(強調“父親”對“他”的交情)
有人認為隻有上麵第二句是對的，第一句不對。其實兩者都是對的，隻是強調重點有所不同。
(2) 注意以下表達在含義上的區別：
a photo of my girlfriend 我女朋友的照片(照片上的人是我的女朋友)
a photo of my girlfriend's 我女朋友收藏的一張照片
(3) 比較以下兩種含義相同但表達方式不同的結構：
my aunt's son =a son of my aunt 我姑媽的兒子
Africa's future=the future of Africa 非洲的未來
the book's author=the author of the book 本書的作者
但強調“所有”的意思時，通常不用“of+名詞”的形式。如：
誤：Where's the handbag of my mother?
正：Where's my mother's handbag? 我母親的手提袋在哪裏？
注：偶爾也可見到 the handbag of my mother 這樣的表達，學生最好避免。
2. (表部分) ……之中的……，……的：
One of my friends has gone abroad. 我的一個朋友出國了。
Three of the houses are on fire. 其中三座房子著火了。
Of all choices, this is the best. 各種辦法中，這最好。
He is a member of the football team. 他是足球隊一隊員。
3 (表數量、分量、種類等) ……之量的，……份的，……種類的。如：
Please give me a glass of milk. 請給我一杯牛奶。
There were ten of them. 他們一共10個人。
We need five tons of coal. 我們需要5噸煤。
She bought two pairs of shoes. 她買了兩雙鞋子。
What kind of fruit do you like? 你喜歡哪種水果？
【用法說明】
two cups of tea，two glasses of beer 等，也可說成 two teas, two beers。因為 tea, beer 等既可用作不可數名詞，也可作可數名詞，表示“一杯茶”、“一杯(瓶)啤酒”等。但是不能說 two milks 之類的。
4. (表材料、成分)由……組成(或構成)：
She bought a dress of silk. 她買了件絲連衣裙。
The book consists of several chapters. 這本書有好幾章。
This is a family of five. 這是一個五口之家。
【用法說明】
a table of wood(木頭桌子)可視為是 a table made of wood 或a table which is made of wood之省略；The house is of stone.(這房子是石頭建的) 可視為在 of 前省略了動詞 built。
5. (表同位關係)：
We live in the city of Beijing. 我們住在北京市。
There were only three of us. 到的隻有我們三個人。
At the age of 18 he joined the army. 他在18歲那年參軍了。
【用法說明】
比較以下結構有 the 與無 the 含義不同：
two of us 我們當中的兩個人(指部分，即我們一共不隻有兩個人)
the two of us 我們兩個人(指全部，表同位關係，即我們一共隻有兩個人)
6. (表動賓關係)：
Loss of health is worse than loss of wealth. 失去財富比失去健康更糟。
The Party pays great attention to the education of children. 黨對兒童教育非常重視。
The writing of the letter took me three hours. 寫這封信花了我3個小時。
Columbus' discovery of America occurred in 1492. 哥倫布於1492年發現美洲。
【用法說明】
of 前通常是一個表示動作意義的名詞，與 of 後的名詞構成一種邏輯上的動賓關係。又如：
love of one's country 愛國 (比較：love one's country)
the telling of lies 說謊(比較：tell a lie)
7. (表主謂關係)：
We waited for the arrival of the next train. 我們等待下班火車的到來。
You must try to gain the support of the voters. 你必須設法得到選民們的支持。
【用法說明】
這裏說的主謂關係，指的是of 後的名詞與 of 前的名詞(表動作意義)構成一種邏輯上的主謂關係。又如：
the shooting of the hunters 獵人的射擊 (比較：the hunters shoot)
the breathing of a fine swimmer 優秀遊泳運動員的呼吸 (比較：a fine swimmer breathes)
8. (表性質或特征)：
Birds of a feather flock together. 物以類聚。
What he says is of great importance. 他講的話很重要。
His wife is a woman of ability. 他妻子是一位有才幹的女子。
China is a big family of many nationalities. 中國是一個多民族的大家庭。
【用法說明】
用於此義時，與age, shape, size, colour, height等名詞連用，表示特征。又如：
They were both of middle height. 他們倆中等個子。
These boxes are of the same size. 這些盒子都是同樣大小的。
在漢語句子中什麼叫主，謂，賓，定，狀，補
1、主語 主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。例如：
(1)中國人民 誌氣高。
(2)提高整個中華民族的科學文化水平 是億萬人民群眾的切身事業。
2、謂語 謂語是陳述主語的， 說明主語的說明主語“是什麼”或怎麼樣“。例如：
(1)滿天烏雲 頓時消散了。
(2)樹葉 黃了。
(3)小王 今年十六歲。
(4)魯迅 是中國現代文學的奠基人。
(5)明天 星期日。
(6)什麼書 他都看。
3、賓語 賓語在動語後麵，表示動作、 行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。例如：
(1)什麼叫信息？
(2)門口圍關一群看熱鬧的。
(3)馬克思認為知識是進行鬥爭和為無產階級解放事業服務的手段。
4、定語 定語是名語前麵的連帶成分，用來修飾、 名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。例如：
(1)那（沉甸甸）的稻穀，象一壟壟（全黃）的珍珠。
(2)（三杯）美灑敬親人。
(3)雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。
(4)（中國）的曆史有（自己）的特點。
5、狀語 狀語是動語或形容詞前麵的連帶成分， 用來修飾、限製動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、
時間、處所或程度等。例如：
(1)他[已經]走了。
(2)咱們[北京]見。
(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
(4)科學[終於以偉大的不可抑製的力量]戰勝了神權。
副詞、形容詞經常作狀語，表時間、 處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般
動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞
短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。
6．補語 補語是動詞或形容詞後麵的連帶成分， 一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、
時間、處所、數量、性狀等。例如：
(1)廣大人民幹得〈熱火朝天〉。
(2)他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。
(3)他生〈於1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)顏色是那麼濃，濃得〈好象要流下來似的〉。
7．獨立成分 在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補）產生結構關係，但意義上又是全句所必需
的，具有相對獨立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物原推測、估計、注釋、補充、感歎、摹擬語氣等。
例如：
(1)事情明擺著，你看，我們能不管嗎？
(2)十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學文化水平，四個現代化就是一句空話。
(3)啊，多麼使人心醉的絢麗燦爛的秋色！
(4)砰，砰，一陣槍聲傳來．．．．．．
充當獨立成分的，有的是一個詞，有的是短語， 它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。
8、複指成分 用兩個或兩個以上的詞或短語指同一事物，作同一個句子成分。例如：
(1)先生自己也要書。
(2)國家要獨立，民族要解放，人民要革命，這已經 成為。擋不住的曆史潮流。
(3)這就是朝鮮戰場上一次最壯麗的戰鬥－－鬆骨峰戰鬥...餘下全文>>
