別人不欣賞自己,家長卻不放棄最後走向成功的名人例子

愛迪生

愛迪生的故事

1． 孵蛋的經曆

愛迪生在童年時代就愛動腦筋，好奇心特別強，有一天早晨，全家突然發現愛迪生不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發現他趴在雞舍旁，肚子下麵壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結果事與願違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。小愛迪生也明白了：雞可以孵蛋，但是出於某種原因，人不能孵蛋。

2．最差的學生

愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。但是對於上學就另當別論了。愛迪生8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室裏，他感到太沒意思了。

像當時的大多數教師一樣，這所學校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學不進老師教的那一大堆知識。而他好問的習慣更使得老師生氣。

愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。後來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什麼意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。

在家裏，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間裏是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、曆史、《聖經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方麵的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家裏做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。

他如癡似醉地將這本書讀完，做了裏麵所有的實驗，然後他做起了自己的實驗。他買來化學製品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室裏建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩隻大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。唯一的結果是他被兩隻貓抓得鮮血淋淋！

他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

2． 艱苦探索，“大海撈針”終於成功了

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，曆時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。一個曾經在愛迪生那裏工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。這一次，燈泡明亮、穩定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鍾頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鍾，燈絲終於燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園裏，當時下著大雪，竟有3000多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什麼，然後我就邁步向前，努力去把它發明出來。”有人說，發明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感歎地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”當有人問他在發明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過；相反......餘下全文>>

我想放棄不知道感恩的孩子會不會是錯誤的

有教無類，你放棄他之前，他同樣放棄了你

家長騙孩子,一句話讓孩子放棄一生的夢想對不對

你好，

當然是不對的，

**都說了，

要有夢想

對回答感到滿意，

請采納，

謝謝。

家長怎樣勸兒子放棄一段不適合的感情

如果他特別堅持的話就不要急著讓他放棄，不然你們關係會僵化，他也會很反感你說話，所以不用支持他們，時常提醒他讓她們多相處發現他們不合適之後自然會分，要是不分也沒辦法，尊重他的選擇吧

孩子學習不好，家長已經放棄了是一種怎樣的想法

可以考慮下廚師這個行業，是個挺熱門的話題，年輕人不但可以學到一門手藝還能輕鬆賺到錢，孝敬父母，豈不是一件很幸福的事情。

當老師說孩子不學習,放棄學習時,家長怎麼做

學習方式不對.找到孩子為什麼不想學習是學校壓力還是同學壓力.或者是學習方式不對.需要跟孩子談長談談先給點鼓勵比如禮物一類的然後在提問這樣效果高一些

孩子成人後不走正道,家長放棄

孩子不爭氣，家長也沒辦法了，隻好放棄

孩子讀書不用心老師想放棄我們做家長的怎麼辦?

愛玩是每個孩子的天性，在孩子還小的時候要注意培養孩子良好的生活、學習習慣，而不是把所有的目光都放在孩子的學習成績上。要多看到孩子的優點，經常誇獎鼓勵孩子，當然也不是盲目的一味誇獎孩子，最好多使用這樣的語句“寶寶做的真棒啊，媽媽/爸爸都沒有想到呢，不過，如果寶寶再......就更好了，媽媽/爸爸相信寶寶一定會每天都會進步的。”

對於孩子表現出來的不好的地方，要忽略，而不是一味地嘮叨，因為很多時候做不好的事情是為了引起父母的關注。孩子覺得自己這樣做沒有人看到，自然而然就會覺得沒意思了，也就不會再做這種不好的事情了。

如果兩個人在一起有一方家長不同意放棄 還是堅持？

既然家長不同意那肯定是有他們的道理，聽聽看是什麼原因，如果你認為有道理就忍痛放棄，如果覺得沒有道理就繼續堅持！

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